2022年教師職業(yè)道德心得體會

2022年教師職業(yè)道德心得體會老師職業(yè)道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德標準，學問分子職業(yè)道德之一。下面我給大家?guī)?022年老師職業(yè)道德心得體會，盼望大家喜愛!

2022年老師職業(yè)道德心得體會1

老師的職業(yè)是一種特別的職業(yè)。對于老師來講，不僅僅是一個簡潔的施教過程，從被教育者來看，老師的一言一行都會給教育對象留下不行磨滅的印象。在幼教領域，幼兒的教育屬于最根底的教育過程，對幼兒老師所提出的要求就應當詳細和嚴格。一個幼兒老師到底應具備什么樣的職業(yè)道德方面的條件才算合格呢?我認為應當從以下三個方面來看：

一、職業(yè)意識

職業(yè)意識是職業(yè)感情和職業(yè)行為的根底，它包括知和意兩個方面，是職業(yè)道德中對思想意識方面的要求?！案梢恍?、愛一行、專一行”，這是職業(yè)道德相識的根本要求。一個幼兒老師的職業(yè)相識，就是對幼教事業(yè)宏大意義的深刻相識，相識是酷愛的根底，相識越深刻，越能酷愛本職，能產(chǎn)生劇烈的榮譽感和責任心。

誠然，一個幼兒老師對本職工作有了正確相識，也就會產(chǎn)生職業(yè)意志、職業(yè)志向和職業(yè)信念。1、職業(yè)志向指的是從事幼兒教育事業(yè)所應有的志向和理想。志向是人的奮斗目標，一個幼兒老師有了崇高的志向，就會以祖國旺盛興盛為己任，用自己的心血澆灌幼兒的心靈，獻身于幼教事業(yè)。2、志向要成為現(xiàn)實，須要一種堅決的、長久的精神力氣來支持，這個精神力氣就是職業(yè)信念。信念表此時此刻一個幼兒老師的身上，那就是為幼教事業(yè)獻身的精神?！案蕿榇盒Q吐絲盡，愿化紅燭照人寰”應成為每一個幼兒老師的座右銘。要樹立正確的苦樂觀，立志為人民教育事業(yè)辛勤耕耘。3、職業(yè)意志包括克制困難的毅力、決心和對工作精益求精的精神。時代在前進，幼教在開展，只有在事業(yè)上不斷攀登開拓、堅忍不拔，才能更好地做好幼教工作。

二、職業(yè)感情

有了正確的職業(yè)意識，勢必產(chǎn)生必須的職業(yè)感情。職業(yè)感情包括職業(yè)的榮譽感、華蜜感、對效勞對象的熱忱等等，它支配著人們的職業(yè)行為。1、劇烈的責任感來源于對職業(yè)的深刻相識。一個幼兒老師相識到自己的職業(yè)是榮耀的事業(yè)時，就會感到自身有一種不行推卸的責任，就會想方設法地設法克制困難，鞭策自己把工作做好。

2、幼兒老師應當酷愛自己的職業(yè)，忠誠幼教事業(yè)，這就是黨和人民對幼兒老師的殷切盼望，是根本的道德要求。但是社會對幼兒老師這一神圣的職業(yè)尚存在一些錯誤看法，認為幼兒老師是“高級保姆”，覺得“當幼兒老師吃虧”等等。社會的偏見，某些人的輕視，使一些對幼教職業(yè)感情原來就淡薄的人出現(xiàn)了改行的念頭，對工作馬虎潦草、得過且過……這就是缺乏職業(yè)道德的一個突出表現(xiàn)。3、只有酷愛幼教事業(yè)的人才能把愛傾注在幼兒身上，才能塑造幼兒的美妙心靈?？釔塾變菏且环N純凈、高尚的感情，是做好幼教工作的前提和起點。幼兒老師要教育好幼兒，首先要酷愛幼兒，這樣才能了解幼兒，才能采納適當?shù)慕逃齼热莺头椒ǎ{動幼兒活動的踴躍性;幼兒才會依戀老師，情愿聽老師的話。同時，老師的愛又不同于父母的愛，不是放縱、溺愛，而是要依據(jù)幼兒年齡特點等，采納各種有效的方法來促進幼兒身心和諧開展?？偟膩碚f，酷愛幼兒主要包括四個方面：一是關懷幼兒、了解幼兒;二是對幼兒敬重和信任;三是對幼兒嚴格要求;四是不偏愛幼兒。三、職業(yè)行為

職業(yè)行為是一個人的職業(yè)意識和職業(yè)感情的詳細實踐，是職業(yè)道德的主體局部，也是衡量一個人道德水平凹凸的重要標記。幼兒老師的職業(yè)行為概括起來，主要表現(xiàn)為三個方面：

1、忠于職守。忠于職守、忠于幼教事業(yè)是師德中的根本要求，這就要求每個老師要組織好各項活動，陶冶幼兒的情操，豐富幼兒的學問，開闊幼兒的眼界，造就好祖國的下一代。幼兒老師為了完成歷史給予的崇高使命，必需忠于職守，這也是幼兒老師的主要職責。

2、為人師表。我國古代教育家孔子說過：“其身正，不令那么行;其身不正，雖令不從?！边@就說明身教重于言教。尤其是幼兒可塑性大，效仿性強，老師的作風、習慣、言行都會對他們起到潛移默化的作用。從某種意義上說，老師的道德水平確定著幼兒的道德水準，因此幼兒老師必須要留意言傳身教，成為幼兒的表率。

在個人品德上，要關懷集體、忠誠誠實、英勇堅決、和善正直、勤勞樸實、遵紀遵守法律等等。

在文明禮貌方面，要談吐文靜、舉止端莊、穿著干凈、樸實大方、儀表端正、落落大方、講究衛(wèi)生。

在治學方面，要勤奮刻苦、嚴謹治學、精益求精。

3、勇于開拓。幼兒老師要有創(chuàng)新精神，不斷開拓新視野、開展新觀念、進入新境界，造就造就新型人才。

2022年老師職業(yè)道德心得體會2

昨天上午學校學習以講座的形式組織我們學習了《中小學老師職業(yè)道德標準》，由羅小剛同志主講。在這個講座中，主講人圍繞《中小學老師職業(yè)道德標準》愛國遵守法律、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終生學習這六項根本要求，從《中小學老師職業(yè)道德標準》修訂的背景到這六項根本要求的內涵進展了生動的解讀。通過學習使我對《中小學老師職業(yè)道德標準》有了更進一步的理解。

一是明確了《中小學老師職業(yè)道德標準》。

我國于_年先后四次修訂了《中小學老師職業(yè)道德標準》，新《標準》是在我國教育事業(yè)已經(jīng)進入一個新的開展階段。適應時代開展的須要而修訂的，它不僅有倡議性的標準也有制止性規(guī)定。它以師德標準為根本對鼓勵和引導廣闊老師模范地履行老師職業(yè)道德標準具有重大的意義。

二是愛國遵守法律。

酷愛祖國，酷愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行老師職責權利。不得有違反黨和國家方針政策的言行。這一標準不僅對老師對每一公民都是必需遵守的法律和道德底線。老師是為國家造就人才的階梯，老師必需是愛國遵守法律的模范，只有這樣才能造就德、智、體、美全面開展的社會主義接班人。難以想像一個不愛國遵守法律的老師會造就出什么樣的人來。

三是在新《標準》中強調的職業(yè)精神我認為特別必要。

在新《標準》中提出的“愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，謹慎備課上課，謹慎批改作業(yè)，謹慎輔導學生。不得敷衍塞責?！本褪菍β殬I(yè)精神的要求。老師在中國自以來就是一項神圣的職業(yè)，中國人的傳統(tǒng)牌位上書寫的“天地君親師”教師被人們用香火供奉。在現(xiàn)代老師它雖然是一種職業(yè)，但老師特殊是中小學老師所效勞的對象的特別性它仍舊有神圣的一面，它要求老師必需具有職業(yè)精神、遵守職業(yè)操守、謹慎履職。只有做到了《標準》中要求的愛崗敬業(yè)才能夠杜敷衍塞責、有償家教、玩忽職守的現(xiàn)象，才能夠在功得急躁的社會環(huán)境耐得住孤獨、潛心教書，因為教好書是你的職業(yè)責任。這樣老師才能站在超越時代種種客觀條件影響的環(huán)境下，選擇奉獻精神和犧牲精神，雖然不崇高，但是也有價值的。

四是關愛學生的道德這一屬性標準是一名人民老師的道德底線。

愛是教育的原動力，老師關愛的目光就是學生心靈的陽光。孔子曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”一名教師，傳的不僅僅是學之理，更應當是人之道，一名教師，職為授業(yè)，更為樹形。所以老師要有完備人格，讓他的一言一行使學生們的成長耳聞目睹、潛移默化。所以老師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學生全盤承受，永記于心。教育是藝術，是愛的共鳴，是心和心的照應。老師只有酷愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，酷愛學生是老師職業(yè)道德的根本。一個對學生冷漠，缺乏熱忱，沒有關愛的人，決不會是一個好老師，對這一點我是深有體會。我一生中經(jīng)驗過不少教師，此時此刻仍舊讓我思念和敬重的不多，而讓我思念和敬重的教師無一不是對學生關愛有加的，其中一些教師受歷史環(huán)境條件限制或許學識水平不高，但仍舊令人欽佩。因此我認為關愛學生是師德的靈魂。

五是為人師表。

堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作那么。衣著得體，語言標準，舉止文明。關懷集體，團結協(xié)作，敬重同事，敬重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵抗有償家教，不利用職務之便謀取私利。我認為這一條是對老師職業(yè)行為的根本要求。假如一個教師做到了這一點就不出現(xiàn)“楊帆事務”和陽亭小學老師互毆事務。

六是終生學習老師要不斷更新充溢自己的學識。

博學多才對一位老師來說當然很重要。因為面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問究竟”。沒有廣博的學問，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但學問絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和開展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的改變。因而，我們這些為師者讓自己的學問處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代開展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否那么，不去更新，不去充溢，你那點學問就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學習，我深知作為人民老師，必需具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充溢自己的學問，做到與時代同步，才能造就出符合社會開展須要的人才，為將我國建立成為人力資源強國作出應有的奉獻。

2022年老師職業(yè)道德心得體會3

作為一名人民老師，雖然擔負著教書育人的責任。我們面對的是一群有生命、有思想的孩子，因此我們在工作中應時時到處嚴格要求自己，力求做到“為人師表，身正示范”?？傊?，作為一名老師，我們應當時刻提示自己所從事工作的特別性，我們所面對的是活生生的孩子，我們應當敬重他們，學生才會真正敬重我們。師德建立是一個系統(tǒng)工程，師德師風是校風的靈魂。師德建立必需貫穿于教育行政工作和學校工作的各個方面，貫穿于教學、科研和社會活動的各個環(huán)節(jié)。

首先我要加強政治理論學習。謹慎學習馬列主義和三個代表重要思想，樹立新型的教育理念，用科學的理論武裝頭腦，堅決共產(chǎn)主義信念。

其次我要加強業(yè)務培訓進修。謹慎學習專業(yè)學問，夯實專業(yè)理論，提高專業(yè)技能和科研水平，特殊是要加強對現(xiàn)代先進的教育教學新理念、新思想的探究和探討，以及對《教育學》、《心理學》、現(xiàn)代教育信息技術的學習和運用。努力增加師德建立的針對性和實效性。把師德建立活動與日常的教育、教學、教研活動結合起來，反對形式主義和走過場。

另外我要對各種教育法律法規(guī)進展再學習。特殊對《老師法》、《未成年人愛護法》、《中小學老師職業(yè)道德標準》等法律法規(guī)的學習，切實提高自己遵紀遵守法律的自覺性及依法履行老師職責、依法施教的水平。增加我的事業(yè)心和責任感，促進我堅決正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高抵抗拜金主義、個人主義、封建迷信及各種偽科學的自覺性。

總之，作為一名老師，我們應當時刻提示自己所從事工作的特別性，我們所面對的是活生生的孩子，我們應當敬重他們，學生才會真正敬重我們。

2022年老師職業(yè)道德心得體會4

學習了《老師職業(yè)道德標準》后，內心感受頗深。

無論《老師職業(yè)道德標準》怎樣修訂，師德標準的主旨不會變，簡潔概括就是“責任”與“愛”。老師不僅要有高度的事業(yè)心和責任感，要對教育、教學工作酷愛，也要對每一個學生充溢愛心。假設每位老師都能這樣做，學校將會成為孩子的天堂。在汶川特大地震中，大批老師為愛護學生生命平安做出重大奉獻，甚至付出巨大犧牲，這正是崇高師德和人性光芒的表達。

新標準明確規(guī)定“不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”，這一規(guī)定有利于實現(xiàn)素養(yǎng)教育。為了盡早到達這一目標，須要把評價學生標準拓寬到道德水平、心理安康、學習成果、身體素養(yǎng)、藝術與締造性等方面全盤考慮，這不僅須要學校、老師自覺地標準，更須要社會和家長轉變觀念。有的學生熱愛文化課鉆研;有的學生愛好體育;有的學生擅長藝術，學生各有所長，以分數(shù)論“英雄”確實欠妥。學校對學生的評價從一元化走向多元化，能夠使學生了解自己的優(yōu)缺點，提高學生自我管理的意識和自我約束力，揚長避短，不斷進步，讓學生發(fā)覺自己的“閃光點”，形成踴躍良好的心態(tài)。這樣的評價方法能協(xié)助老師發(fā)覺學生潛能，充分發(fā)揮學生特長，同時還能協(xié)助學生相識自我，促使學生學會做人，學會做事，學會合作，學會學習，以到達教育的造就目標。

近年來，伴隨著市場經(jīng)濟的開展，有償家教漸漸成了商業(yè)意識在教育領域中的突出反映，這種現(xiàn)象異化了原本純凈的師生關系，師德“新規(guī)”將“抵抗有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德標準。老師的功夫應當放在課堂上，我贊同老師對一些根底稍差的學生進展輔導。

生存環(huán)境改變、自然災難、城市人口壓力、困難社會生活等現(xiàn)實狀況都突出了學生平安的重要性。作為一名老師，首先要對學生加強平安學問的學習和教育，讓學生樹立“平安第一”意識，不做危急的嬉戲，遵守公共平安規(guī)那么，等等。其次，可以開展教育活動，學校要適當開展一些平安教育方面的活動，如“平安在我心中”主題班會、“我是小交警”等社會實踐活動，讓孩子們在活動中增加平安意識，在活動中承受平安教育。再次，加強平安檢查，學校各個班級要定期或不定期地組織平安工作檢查，對檢查中出現(xiàn)的平安隱患要剛好申報并剛好進展解除，削減可能出現(xiàn)的一切擔心全因素。另外，制定應急預案，每個學校都應制定平安工作預案，以確保在突發(fā)平安事故時，在第一時間內采納應急措施，把平安事故的損失降低到最小限度。從學校領導到每一位教職員工，都應具體了解和熟識應急預案的實施步驟和操作方法。

“師德標準”只是職業(yè)標準而不是法律，它是依據(jù)教育法和老師法制定的行業(yè)標準。教育部號召教師自覺運用這個標準來要求自己。而，作為老師，既然我們選擇了這個職業(yè)，就意味著對這個標準的認同。對于一個優(yōu)秀的教師來說，不僅是課要講得好，更要有高尚的師德。我們會共同遵守這樣的道德標準。

2022年老師職業(yè)道德心得體會5

利用寒假閱讀了《中小學老師職業(yè)道德標準》。在學習的時候，我細致逐條閱讀了有關《標準》的內容，逐一與自己參照，現(xiàn)把自己的學習所得總結如下。

“愛國遵守法律”“愛崗敬業(yè)”“關愛學生”我們都能做到，但做到像《標準》中說的那么具體，還真的不是件簡單的事情。記得剛參與工作的時候對學生要求特殊嚴格，成天沒有笑臉，后來感覺學生與自己特別的不親近。在新課改中我漸漸了解了一些新型的師生關系，起先轉變了嚴厲的臉，對學生漸漸隨和起來，卻又發(fā)覺學生起先不聽話了，感覺班里亂糟糟的。學習了《標準》中的這一條，我明白了，我們作為老師，應當關愛學生，但要做到嚴慈相濟。