二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版

對(duì) 稱二年級(jí)

數(shù)學(xué)對(duì) 稱二年級(jí)數(shù)學(xué)1二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版2下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）這些物體有什么相同的特點(diǎn)？請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。（數(shù)學(xué)書第21頁第3題）（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）觀察下面這些圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎？說一說你是怎樣判斷的。在對(duì)稱的圖形下面畫“√”。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）想一想，怎樣才能剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶？（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）請(qǐng)你拿出紙、筆和剪刀，親自動(dòng)手試一試。在對(duì)稱的圖形下面畫“√”。請(qǐng)你拿出紙、筆和剪刀，親自動(dòng)手試一試。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。這些物體有什么相同的特點(diǎn)？下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。這些物體有什么相同的特點(diǎn)？下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。這些物體有什么相同的特點(diǎn)3二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版4二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版5對(duì) 稱對(duì) 稱6是是是不是下面這些建筑都是對(duì)稱的嗎？是是是不是下面這些建筑都是對(duì)稱的嗎？7你還能說出哪些對(duì)稱現(xiàn)象？這是我找的。你還能說出哪些對(duì)稱現(xiàn)象？這是我找的。8小紅剪的這個(gè)花瓶，是對(duì)稱的嗎？它不是對(duì)稱的。小紅剪的這個(gè)花瓶，是對(duì)稱的嗎？它不是對(duì)稱的。9如果想剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶，應(yīng)該怎么辦？活動(dòng)建議：想一想，怎樣才能剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶？請(qǐng)你拿出紙、筆和剪刀，親自動(dòng)手試一試。如果想剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶，應(yīng)該怎么辦？10這是我的作品。小芊它是對(duì)稱的。這是我的作品。小芊它是對(duì)稱的。11怎樣才能剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶？怎樣才能剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶？12下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）觀察下面這些圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？這個(gè)正方形雖然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，但它仍然可以……下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎？說一說你是怎樣判斷的。它可以左右對(duì)折，也可以上下對(duì)折。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。因?yàn)?，?duì)折后，兩邊不能完全重合。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。因?yàn)?，?duì)折后，兩邊不能完全重合。我一看就知道它們都是對(duì)稱的。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）在對(duì)稱的圖形下面畫“√”。我一看就知道它們都是對(duì)稱的。如果想剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶，應(yīng)該怎么辦？在對(duì)稱的圖形下面畫“√”。小芊我發(fā)現(xiàn)：對(duì)折后，在紙上畫出半個(gè)花瓶，再剪下來，一定就是對(duì)稱的。小紅下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。小芊小紅13活動(dòng)建議：利用對(duì)折的方法，再來創(chuàng)造一個(gè)對(duì)稱圖形。想好之后，再行動(dòng)。活動(dòng)建議：14我剪的是一個(gè)桃子

。小紅我剪的是一個(gè)葫蘆。小強(qiáng)我剪的是一座小房子。小明我剪的是一個(gè)桃子。小紅我剪的是一個(gè)葫蘆。小強(qiáng)我剪的是一座小15觀察下面這些圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？可以把這些圖形對(duì)折一下。這些圖形都是對(duì)稱的。我一看就知道它們都是對(duì)稱的。觀察下面這些圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？可以把這些圖形對(duì)折一下。這些16這些圖形對(duì)折后兩邊完全重合。像這樣的圖形，都是軸對(duì)稱圖形。觀察下面這些圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形對(duì)折后兩邊完全重合。像這樣的圖形，都是軸對(duì)稱圖形。17下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）18不是是下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）剪紙不是對(duì)稱的。因?yàn)椋瑢?duì)折后，兩邊不能完全重合。不是是下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）剪紙不是對(duì)19二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版20二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版21二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版22二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版23二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版24二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版25二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版26二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版27二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版28請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。29請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。30請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。31請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。32請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。33請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。34下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）35不對(duì)稱對(duì)稱不對(duì)稱對(duì)稱36下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）37下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）38下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）39下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）40下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）41下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）它不是對(duì)稱的。它是對(duì)稱的。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）42下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）它不是對(duì)稱的。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）43下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）44下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）45下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）46下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）47正確正確48下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎？說一說你是怎樣判斷的。在對(duì)稱的圖形下面畫“√”。（數(shù)學(xué)書第21頁第3題）下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎？說一說你是怎樣判斷的。在對(duì)稱的49．．-圈記?步·碰判樣怎是你說＿說？馬口形圖稱對(duì)由車F是者形勹/v下．3。的斷二．圈Q`J．＿＿．．-圈記?步·碰判說＿馬口勹/v．3。的二．`J．＿＿50小強(qiáng)可以上下對(duì)折。還可以……小強(qiáng)可以上下對(duì)折。還可以……51它不是軸對(duì)稱圖形。它不是軸對(duì)稱圖形。52我發(fā)現(xiàn)：圓對(duì)折后，兩邊能夠完全重合?？梢栽鯓訉?duì)折？我發(fā)現(xiàn)：圓對(duì)折后，兩邊能夠完全重合。可以怎樣對(duì)折？53它可以左右對(duì)折，也可以上下對(duì)折。它可以左右對(duì)折，也可以上下對(duì)折。54它是軸對(duì)稱圖形。它是軸對(duì)稱圖形。55這個(gè)正方形雖然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，但它仍然可以……這個(gè)正方形雖然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，但它仍然可以……56它不是軸對(duì)稱圖形。它不是軸對(duì)稱圖形。57它是軸對(duì)稱圖形。它是軸對(duì)稱圖形。58正確正確59哪些漢字是對(duì)稱的？請(qǐng)你想一想。目申中田王十回二平品合出晶凹米哪些漢字是對(duì)稱的？請(qǐng)你想一想。目申中田王十回二平品合出晶凹60二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版61小海星小海星62布依族的蠟染布依族的蠟染63北京大興機(jī)場(chǎng)北京大興機(jī)場(chǎng)64趙州橋趙州橋65風(fēng)景風(fēng)景66二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版67二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版68像這樣的圖形，都是軸對(duì)稱圖形。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些建筑都是對(duì)稱的嗎？我一看就知道它們都是對(duì)稱的。下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎？說一說你是怎樣判斷的。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎？說一說你是怎樣判斷的。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）這些物體有什么相同的特點(diǎn)？下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些建筑都是對(duì)稱的嗎？像這樣的圖形，都是軸對(duì)稱圖形。69二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版70二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版71小實(shí)驗(yàn)：將一面小鏡子放在某一個(gè)對(duì)稱圖形上，看看放在什么位置時(shí)，正好可以從鏡子里映照出圖形的另一半。剪一個(gè)圖形試一試。課后活動(dòng)：（數(shù)學(xué)書第21頁第4題）小實(shí)驗(yàn)：將一面小鏡子放在某一個(gè)對(duì)稱圖形上，看看放在什么位置72再

見再見73對(duì) 稱二年級(jí)

數(shù)學(xué)對(duì) 稱二年級(jí)數(shù)學(xué)74二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版75下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）這些物體有什么相同的特點(diǎn)？請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。（數(shù)學(xué)書第21頁第3題）（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）觀察下面這些圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎？說一說你是怎樣判斷的。在對(duì)稱的圖形下面畫“√”。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）想一想，怎樣才能剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶？（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）請(qǐng)你拿出紙、筆和剪刀，親自動(dòng)手試一試。在對(duì)稱的圖形下面畫“√”。請(qǐng)你拿出紙、筆和剪刀，親自動(dòng)手試一試。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。這些物體有什么相同的特點(diǎn)？下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。這些物體有什么相同的特點(diǎn)？下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。這些物體有什么相同的特點(diǎn)76二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版77二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版78對(duì) 稱對(duì) 稱79是是是不是下面這些建筑都是對(duì)稱的嗎？是是是不是下面這些建筑都是對(duì)稱的嗎？80你還能說出哪些對(duì)稱現(xiàn)象？這是我找的。你還能說出哪些對(duì)稱現(xiàn)象？這是我找的。81小紅剪的這個(gè)花瓶，是對(duì)稱的嗎？它不是對(duì)稱的。小紅剪的這個(gè)花瓶，是對(duì)稱的嗎？它不是對(duì)稱的。82如果想剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶，應(yīng)該怎么辦？活動(dòng)建議：想一想，怎樣才能剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶？請(qǐng)你拿出紙、筆和剪刀，親自動(dòng)手試一試。如果想剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶，應(yīng)該怎么辦？83這是我的作品。小芊它是對(duì)稱的。這是我的作品。小芊它是對(duì)稱的。84怎樣才能剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶？怎樣才能剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶？85下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）觀察下面這些圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？這個(gè)正方形雖然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，但它仍然可以……下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎？說一說你是怎樣判斷的。它可以左右對(duì)折，也可以上下對(duì)折。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。因?yàn)?，?duì)折后，兩邊不能完全重合。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。因?yàn)椋瑢?duì)折后，兩邊不能完全重合。我一看就知道它們都是對(duì)稱的。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）在對(duì)稱的圖形下面畫“√”。我一看就知道它們都是對(duì)稱的。如果想剪出一個(gè)對(duì)稱的花瓶，應(yīng)該怎么辦？在對(duì)稱的圖形下面畫“√”。小芊我發(fā)現(xiàn)：對(duì)折后，在紙上畫出半個(gè)花瓶，再剪下來，一定就是對(duì)稱的。小紅下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。小芊小紅86活動(dòng)建議：利用對(duì)折的方法，再來創(chuàng)造一個(gè)對(duì)稱圖形。想好之后，再行動(dòng)。活動(dòng)建議：87我剪的是一個(gè)桃子

。小紅我剪的是一個(gè)葫蘆。小強(qiáng)我剪的是一座小房子。小明我剪的是一個(gè)桃子。小紅我剪的是一個(gè)葫蘆。小強(qiáng)我剪的是一座小88觀察下面這些圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？可以把這些圖形對(duì)折一下。這些圖形都是對(duì)稱的。我一看就知道它們都是對(duì)稱的。觀察下面這些圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？可以把這些圖形對(duì)折一下。這些89這些圖形對(duì)折后兩邊完全重合。像這樣的圖形，都是軸對(duì)稱圖形。觀察下面這些圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形對(duì)折后兩邊完全重合。像這樣的圖形，都是軸對(duì)稱圖形。90下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）91不是是下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）剪紙不是對(duì)稱的。因?yàn)?，?duì)折后，兩邊不能完全重合。不是是下面各圖是對(duì)稱的嗎？（數(shù)學(xué)書第20頁試一試）剪紙不是對(duì)92二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版93二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版94二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版95二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版96二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版97二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版98二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版99二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版100二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件對(duì)稱北京版101請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。102請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。103請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。104請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。105請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。106請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。請(qǐng)你做一些動(dòng)作，保證每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)稱的。107下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）108不對(duì)稱對(duì)稱不對(duì)稱對(duì)稱109下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）110下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）111下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）112下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）113下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）114下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）它不是對(duì)稱的。它是對(duì)稱的。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）115下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）它不是對(duì)稱的。下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）116下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）117下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）118下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）119下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）下面這些圖哪些是對(duì)稱的？請(qǐng)你圈一圈。（數(shù)學(xué)書第21頁第2題）120正確正確121下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎？說一說你是怎樣判斷的。在對(duì)稱的圖形下面畫“√”。（數(shù)學(xué)書第21頁第3題）下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎？說一說你是怎樣判斷的。在對(duì)稱的122．．-圈記?步·碰判樣怎是你說＿說？馬口形圖稱對(duì)由車F是者形勹/v下．3。的斷二．圈Q`J．＿＿．．-圈記?步·碰判說＿馬口勹/v．3。的二．`J．＿＿123小強(qiáng)可以上下對(duì)折。還可以……小強(qiáng)可以上下對(duì)折。還可以……124它不是軸對(duì)稱圖形。它不是軸對(duì)稱圖形。125我發(fā)現(xiàn)：圓對(duì)折后，兩邊能夠完全重合。可以怎樣對(duì)折？我發(fā)現(xiàn)：圓對(duì)折后，兩邊能夠完全重合?？梢栽鯓訉?duì)折？126它可以左右對(duì)折，也可以上下對(duì)折。它可以左右對(duì)折，也可以上下對(duì)折。127它是軸對(duì)稱圖形。它是軸對(duì)稱圖形。128這個(gè)正方形雖然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，但它仍然可以……這個(gè)正方形雖然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，但它仍然可以……129它不是軸對(duì)稱圖形。它不是軸對(duì)稱圖形。130它是軸對(duì)稱圖