部編版小學(xué)六年級語文上冊《語文園地六》優(yōu)質(zhì)課件

語文園地六語文園地六玩游戲：詩詞大串燒游戲規(guī)則：教室第一排的某位同學(xué)選擇一首詩，念出詩名，再背誦出第一句。坐在正后方的同學(xué)接龍背誦下一句，坐在正后方的同學(xué)依次接龍。一首詩背完，可以再選擇另一首詩。背不出來的同學(xué)可以用“過”以示跳過。哪一組跳過的次數(shù)最少，背誦的詩句最多，哪一組就獲勝。玩游戲：詩詞大串燒游戲規(guī)則：教室第一排的某位同學(xué)選擇一首詩詞大串燒?！端藿ǖ陆贰读露呷胀亲頃贰段鹘?夜行黃沙道中》《過故人莊》《春日》《回鄉(xiāng)偶書》《江南春》《浪淘沙》《書湖陰先生壁》詩詞大串燒?！端藿ǖ陆贰读露呷胀亲頃贰段鹘?交流平臺

讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。

有畫面感的詩句,可以通過想象來體會。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會到了詩歌的美。交流平臺讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助注

讀李商隱的《嫦娥》時(shí)，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會詩中寫到的嫦娥在月宮的孤獨(dú)寂寞，更容易理解這首詩的意思?？磥恚嗔私庖恍﹤鹘y(tǒng)文化知識，對我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。讀李商隱的《嫦娥》時(shí)，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會詩中寫欣賞詩歌過故人莊故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。欣賞詩歌過故人莊重陽節(jié)有登高望遠(yuǎn)、賞菊飲酒的習(xí)俗?！熬G樹村邊合，青山郭外斜”，聯(lián)想到“村邊綠樹環(huán)繞，城外青山連

綿不斷”，畫面感特別強(qiáng)。交流方法1.結(jié)合注釋來理解：雞黍郭軒場圃2.通過想象來體會：3.多了解古代文化常識：重陽節(jié)有登高望遠(yuǎn)、欣賞古詩詞的其他方法：1.反復(fù)誦讀——“書讀百遍，其義自見”2.了解詩人的經(jīng)歷、時(shí)代背景4.了解古詩中慣用意象的寓意3.留心標(biāo)題，領(lǐng)悟情感5.留心詩中景物色彩，體會情感6.尋找詩眼欣賞古詩詞的其他方法：1.反復(fù)誦讀——“書讀百遍，其義自見”日積月累五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游。（李白）有時(shí)五峰氣，散風(fēng)如飛霜。（杜甫）日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（韓翃）城闕輔三秦，烽煙望五津。（王勃）榮光休氣紛五彩，千年一清圣人在。（李白）五更疏欲斷，一樹碧無情。（李商隱）五五讀詩句，找共同點(diǎn)。日積月累五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游。（李白）五五讀詩句，五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑（五種物質(zhì)）（五種谷物）（五個音級）（五種顏色）共同點(diǎn)：這些詞句中都有一個含數(shù)字“五”的詞。常見的有：五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。（白居易）長江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。（劉長卿）五行：金、木、水、火、土（五種物質(zhì)）（五種谷物）（五個音級）五味：甜、酸、苦、辣、咸五臟：肝、心、脾、肺、腎五官：耳、目、口、鼻、舌五方：東、南、西、北、中五金：金、銀、銅、鐵、錫

類似的還有：五味：甜、酸、苦、辣、咸類似的還有：詞句段運(yùn)用讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠

色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境。

人們把它們比作“城市之肺”，

是十分形象和貼切的。因?yàn)檫@些

“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空詞句段運(yùn)用讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。為空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。1.文段主要講了什么內(nèi)容？城里的植物被稱為“綠色衛(wèi)士”“城市之肺”。城市里的花草樹木是如何改善城市居住環(huán)境的。因一方面（前三句）另一方面（第四句）果空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表第一句：敘述人們在城市種花草樹木的事實(shí)。第二、三句：介紹人們把花草樹木稱為“綠色衛(wèi)士”“城市之肺”。第四句：解釋為什么把花草樹木稱為“城市之肺”。2.四句話中哪一句是關(guān)鍵句？關(guān)鍵句第一句：敘述人們在城市種花草樹木的事實(shí)。第二什么是關(guān)鍵句？怎樣找關(guān)鍵句？關(guān)鍵句具有一定的概括性、引領(lǐng)性，在表達(dá)上常以議論或抒情的方式出現(xiàn)，語言凝練。在形式上表現(xiàn)為總領(lǐng)句、總起句、評價(jià)句、過渡句、哲理句等。抓關(guān)鍵句是一個很重要的概括文章主要內(nèi)容的方法。什么是關(guān)鍵句？怎樣找關(guān)鍵句？關(guān)鍵句具有一定的概括性、引領(lǐng)讀課內(nèi)語段，抓住關(guān)鍵句概括主要觀點(diǎn)。紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護(hù)城河。城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。關(guān)鍵句在段末讀課內(nèi)語段，抓住關(guān)鍵句概括主要觀點(diǎn)。紫禁城的城墻十米多高生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。關(guān)鍵句在段首生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一想：小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？單一票制票價(jià)一元

86路車?？砍＜?guī)X、商品城等10個站點(diǎn)。一般來說，停靠的站點(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長。公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快單一票制票價(jià)一元單一票制票價(jià)一元首班車時(shí)間是指最早一班車的發(fā)車時(shí)間，末班車時(shí)間是指最晚一班車的發(fā)車時(shí)間。單一票制票價(jià)一元單一票制票價(jià)一元首班車時(shí)間是指最“溫泉鎮(zhèn)”“早上9點(diǎn)以前”“宋家洼”明確要求：方法指導(dǎo)：關(guān)鍵詞：1.從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼；2.9點(diǎn)以前到達(dá)。采用排除法。763路首班車是9點(diǎn)“早上9點(diǎn)以前”86路和65路都不能直達(dá)需換乘排除“溫泉鎮(zhèn)”“早上9點(diǎn)以前”“宋家洼”明確要求：方法指導(dǎo)：關(guān)鍵規(guī)劃路線：依據(jù)?？康恼军c(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長四通橋(換乘86路)桐蔭街(換乘86路)經(jīng)四站經(jīng)一站溫泉鎮(zhèn)(乘65路)宋家洼規(guī)劃路線：依據(jù)?？康恼军c(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長四通橋桐蔭街經(jīng)四乘坐公交車還需注意什么？1.注意去行和回行，不要坐反方向。2.注意某些站點(diǎn)“去行無”或“回行無”。3.看清公交車上的數(shù)字，不要上錯車。4.注意路線更改通知。5.獨(dú)自乘車注意安全。6.注意車上的站點(diǎn)提示，不要坐過站。乘坐公交車還需注意什么？1.注意去行和回行，不要坐反方向。2感謝觀看感謝觀看語文園地六語文園地六24第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)25復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.背誦第17課的三首古詩。2.回顧學(xué)習(xí)古詩詞時(shí)理解古詩詞的方法。第1課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.背誦第17課的三首古詩。第1課時(shí)26交流平臺閱讀“交流平臺”中3位學(xué)習(xí)伙伴的話，說說你的發(fā)現(xiàn)。交流平臺閱讀“交流平臺”中3位學(xué)習(xí)伙伴的話，說說你的27理解古詩詞的方法：借助注釋理解。通過想象去體會。多了解古代文化常識，可以有助于理解古詩詞的意思。理解古詩詞的方法：借助注釋理解。28結(jié)合本單元學(xué)習(xí)的古詩，說說你對這些方法的認(rèn)識。

《浪淘沙》中“浪淘風(fēng)簸”的“簸”可以通過注釋知道是“顛簸”的意思。結(jié)合本單元學(xué)習(xí)的古詩，說說你對這些方法的認(rèn)識。29

讀到“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”時(shí)，通過想象，我的眼前浮現(xiàn)出黃河奔騰咆哮的畫面，我感受到了黃河的氣勢，體會到了詩歌的美。

讀“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”時(shí)，聯(lián)系南朝歷史，感受詩人的憂國憂民之情。讀到“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”時(shí)，通過想象，30詞句段運(yùn)用運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ梢宰屛覀兏玫乩斫夤旁娫~。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)習(xí)文章及段落，也能更準(zhǔn)確地把握文章段落的觀點(diǎn)。詞句段運(yùn)用運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ梢宰屛覀兏玫乩斫夤旁娫~31本單元掌握的閱讀方法。抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)。本單元掌握的閱讀方法。抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)。32讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。為了生活環(huán)境33切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)34默讀文段，結(jié)合關(guān)鍵句，說說這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。閱讀要求：畫出關(guān)鍵句子。說說這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。

城市里種植大量的花草樹木能使生活環(huán)境更舒適。默讀文段，結(jié)合關(guān)鍵句，說說這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。閱35談話導(dǎo)入你曾坐公交車去過哪些地方？你是如何選擇路線的？你是按什么要求來選擇路線的？第2課時(shí)順利、快捷談話導(dǎo)入你曾坐公交車去過哪些地方？你是如何選擇路線的？第2課36詞句段運(yùn)用公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一想：小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？詞句段運(yùn)用公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，3786路車?？砍＜?guī)X、商品城等10個站點(diǎn)。一般來說，停留的站點(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長。86路車?？砍＜?guī)X、商品城等10個站點(diǎn)。一般來說，停38首班車時(shí)間是指最早一班車的發(fā)車時(shí)間，末班車時(shí)間是指最晚一班車的發(fā)車時(shí)間。讀信息，你知道了什么？首班車時(shí)間是指最早一班車的發(fā)車時(shí)間，末班車時(shí)間是指最39讀材料，了解站牌的信息。共幾路車？它們分別是從哪里到哪里的？首班車和末班車的時(shí)間分別是什么？分別停靠哪些站點(diǎn)？讀材料，了解站牌的信息。共幾路車？40從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼，有幾種乘車方案？

第一種方案：乘763路車，從溫泉鎮(zhèn)——宋家洼，共?？?個站點(diǎn)。

第二種方案：乘65路車，從溫泉鎮(zhèn)——四通橋，再轉(zhuǎn)86路車，從四通橋——宋家洼，共?？?個站點(diǎn)。從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼，有幾種乘車方案？第一種方案：乘7641

第三種方案：乘65路車，從溫泉鎮(zhèn)——桐蔭街，再轉(zhuǎn)86路車，從桐蔭街——宋家洼，共停靠6個站點(diǎn)。第三種方案：乘65路車，從溫泉鎮(zhèn)——桐蔭街，再轉(zhuǎn)8642討論：對小林同學(xué)來說，哪一種最合適、更順利、快捷？

763路?？空军c(diǎn)最少，最快捷，但首班車時(shí)間是早上九點(diǎn)，小林希望早上九點(diǎn)前到，所以第一種方案不合適。（第一種方案快捷但不合適）討論：對小林同學(xué)來說，哪一種最合適、更順利、快捷？43

86路和65路首班車時(shí)間都是早上六點(diǎn)，因此第二種和第三種都合適，但第三種?？空军c(diǎn)少，更快捷。（第二種合適但不夠快捷，第三種合適并相對快捷）86路和65路首班車時(shí)間都是早上六點(diǎn)，因此第二種和第44日積月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑日積月累五行：金、木、水、火、土45說說什么是“五行”“五谷”“五音”“五彩”。

五行：指古人把宇宙萬物劃分為五種性質(zhì)的事物，即分成金、木、水、火、土五大類。五行是中國古代哲學(xué)的一種系統(tǒng)觀，廣泛用于中醫(yī)學(xué)、堪輿、命理、相術(shù)和占卜等方面。中國古代哲學(xué)家用五行理論來說明世界萬物的形成及其相互關(guān)系。說說什么是“五行”“五谷”“五音”“五彩”。46

五谷：指的是五種谷物。“稻”俗稱水稻、大米；“麥”俗稱小麥；“黍”俗稱黃米；“菽”俗稱大豆；“稷”又稱“粟”，俗稱小米。五谷：指的是五種谷物。“稻”俗稱水稻、大米；“麥”俗47

五音：指的是五聲音階，就是按五度的相生順序，從宮音開始到羽音，依次為：宮—商—角—徵—羽；如按音高順序排列，即為：12356宮商角徵羽。

五彩：黃、青、赤、白、黑，是色彩中五種主色調(diào)。五音：指的是五聲音階，就是按五度的相生順序，從宮音開48

語文園地六語文園地六玩游戲：詩詞大串燒游戲規(guī)則：教室第一排的某位同學(xué)選擇一首詩，念出詩名，再背誦出第一句。坐在正后方的同學(xué)接龍背誦下一句，坐在正后方的同學(xué)依次接龍。一首詩背完，可以再選擇另一首詩。背不出來的同學(xué)可以用“過”以示跳過。哪一組跳過的次數(shù)最少，背誦的詩句最多，哪一組就獲勝。玩游戲：詩詞大串燒游戲規(guī)則：教室第一排的某位同學(xué)選擇一首詩詞大串燒。《宿建德江》《六月二十七日望湖樓醉書》《西江月?夜行黃沙道中》《過故人莊》《春日》《回鄉(xiāng)偶書》《江南春》《浪淘沙》《書湖陰先生壁》詩詞大串燒?！端藿ǖ陆贰读露呷胀亲頃贰段鹘?交流平臺

讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。

有畫面感的詩句,可以通過想象來體會。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會到了詩歌的美。交流平臺讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助注

讀李商隱的《嫦娥》時(shí)，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會詩中寫到的嫦娥在月宮的孤獨(dú)寂寞，更容易理解這首詩的意思。看來，多了解一些傳統(tǒng)文化知識，對我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。讀李商隱的《嫦娥》時(shí)，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會詩中寫欣賞詩歌過故人莊故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。欣賞詩歌過故人莊重陽節(jié)有登高望遠(yuǎn)、賞菊飲酒的習(xí)俗?！熬G樹村邊合，青山郭外斜”，聯(lián)想到“村邊綠樹環(huán)繞，城外青山連

綿不斷”，畫面感特別強(qiáng)。交流方法1.結(jié)合注釋來理解：雞黍郭軒場圃2.通過想象來體會：3.多了解古代文化常識：重陽節(jié)有登高望遠(yuǎn)、欣賞古詩詞的其他方法：1.反復(fù)誦讀——“書讀百遍，其義自見”2.了解詩人的經(jīng)歷、時(shí)代背景4.了解古詩中慣用意象的寓意3.留心標(biāo)題，領(lǐng)悟情感5.留心詩中景物色彩，體會情感6.尋找詩眼欣賞古詩詞的其他方法：1.反復(fù)誦讀——“書讀百遍，其義自見”日積月累五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游。（李白）有時(shí)五峰氣，散風(fēng)如飛霜。（杜甫）日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（韓翃）城闕輔三秦，烽煙望五津。（王勃）榮光休氣紛五彩，千年一清圣人在。（李白）五更疏欲斷，一樹碧無情。（李商隱）五五讀詩句，找共同點(diǎn)。日積月累五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游。（李白）五五讀詩句，五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑（五種物質(zhì)）（五種谷物）（五個音級）（五種顏色）共同點(diǎn)：這些詞句中都有一個含數(shù)字“五”的詞。常見的有：五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。（白居易）長江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。（劉長卿）五行：金、木、水、火、土（五種物質(zhì)）（五種谷物）（五個音級）五味：甜、酸、苦、辣、咸五臟：肝、心、脾、肺、腎五官：耳、目、口、鼻、舌五方：東、南、西、北、中五金：金、銀、銅、鐵、錫

類似的還有：五味：甜、酸、苦、辣、咸類似的還有：詞句段運(yùn)用讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠

色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境。

人們把它們比作“城市之肺”，

是十分形象和貼切的。因?yàn)檫@些

“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空詞句段運(yùn)用讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。為空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。1.文段主要講了什么內(nèi)容？城里的植物被稱為“綠色衛(wèi)士”“城市之肺”。城市里的花草樹木是如何改善城市居住環(huán)境的。因一方面（前三句）另一方面（第四句）果空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表第一句：敘述人們在城市種花草樹木的事實(shí)。第二、三句：介紹人們把花草樹木稱為“綠色衛(wèi)士”“城市之肺”。第四句：解釋為什么把花草樹木稱為“城市之肺”。2.四句話中哪一句是關(guān)鍵句？關(guān)鍵句第一句：敘述人們在城市種花草樹木的事實(shí)。第二什么是關(guān)鍵句？怎樣找關(guān)鍵句？關(guān)鍵句具有一定的概括性、引領(lǐng)性，在表達(dá)上常以議論或抒情的方式出現(xiàn)，語言凝練。在形式上表現(xiàn)為總領(lǐng)句、總起句、評價(jià)句、過渡句、哲理句等。抓關(guān)鍵句是一個很重要的概括文章主要內(nèi)容的方法。什么是關(guān)鍵句？怎樣找關(guān)鍵句？關(guān)鍵句具有一定的概括性、引領(lǐng)讀課內(nèi)語段，抓住關(guān)鍵句概括主要觀點(diǎn)。紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護(hù)城河。城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。關(guān)鍵句在段末讀課內(nèi)語段，抓住關(guān)鍵句概括主要觀點(diǎn)。紫禁城的城墻十米多高生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。關(guān)鍵句在段首生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一想：小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？單一票制票價(jià)一元

86路車停靠常家?guī)X、商品城等10個站點(diǎn)。一般來說，停靠的站點(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長。公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快單一票制票價(jià)一元單一票制票價(jià)一元首班車時(shí)間是指最早一班車的發(fā)車時(shí)間，末班車時(shí)間是指最晚一班車的發(fā)車時(shí)間。單一票制票價(jià)一元單一票制票價(jià)一元首班車時(shí)間是指最“溫泉鎮(zhèn)”“早上9點(diǎn)以前”“宋家洼”明確要求：方法指導(dǎo)：關(guān)鍵詞：1.從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼；2.9點(diǎn)以前到達(dá)。采用排除法。763路首班車是9點(diǎn)“早上9點(diǎn)以前”86路和65路都不能直達(dá)需換乘排除“溫泉鎮(zhèn)”“早上9點(diǎn)以前”“宋家洼”明確要求：方法指導(dǎo)：關(guān)鍵規(guī)劃路線：依據(jù)?？康恼军c(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長四通橋(換乘86路)桐蔭街(換乘86路)經(jīng)四站經(jīng)一站溫泉鎮(zhèn)(乘65路)宋家洼規(guī)劃路線：依據(jù)停靠的站點(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長四通橋桐蔭街經(jīng)四乘坐公交車還需注意什么？1.注意去行和回行，不要坐反方向。2.注意某些站點(diǎn)“去行無”或“回行無”。3.看清公交車上的數(shù)字，不要上錯車。4.注意路線更改通知。5.獨(dú)自乘車注意安全。6.注意車上的站點(diǎn)提示，不要坐過站。乘坐公交車還需注意什么？1.注意去行和回行，不要坐反方向。2感謝觀看感謝觀看語文園地六語文園地六72第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)73復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.背誦第17課的三首古詩。2.回顧學(xué)習(xí)古詩詞時(shí)理解古詩詞的方法。第1課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.背誦第17課的三首古詩。第1課時(shí)74交流平臺閱讀“交流平臺”中3位學(xué)習(xí)伙伴的話，說說你的發(fā)現(xiàn)。交流平臺閱讀“交流平臺”中3位學(xué)習(xí)伙伴的話，說說你的75理解古詩詞的方法：借助注釋理解。通過想象去體會。多了解古代文化常識，可以有助于理解古詩詞的意思。理解古詩詞的方法：借助注釋理解。76結(jié)合本單元學(xué)習(xí)的古詩，說說你對這些方法的認(rèn)識。

《浪淘沙》中“浪淘風(fēng)簸”的“簸”可以通過注釋知道是“顛簸”的意思。結(jié)合本單元學(xué)習(xí)的古詩，說說你對這些方法的認(rèn)識。77

讀到“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”時(shí)，通過想象，我的眼前浮現(xiàn)出黃河奔騰咆哮的畫面，我感受到了黃河的氣勢，體會到了詩歌的美。

讀“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”時(shí)，聯(lián)系南朝歷史，感受詩人的憂國憂民之情。讀到“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”時(shí)，通過想象，78詞句段運(yùn)用運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，可以讓我們更好地理解古詩詞。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)習(xí)文章及段落，也能更準(zhǔn)確地把握文章段落的觀點(diǎn)。詞句段運(yùn)用運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ梢宰屛覀兏玫乩斫夤旁娫~79本單元掌握的閱讀方法。抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)。本單元掌握的閱讀方法。抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)。80讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。為了生活環(huán)境81切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)82默讀文段，結(jié)合關(guān)鍵句，說說這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。閱讀要求：畫出關(guān)鍵句子。說說這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。

城市里種植大量的花草樹木能使生活環(huán)境更舒適。默讀文段，結(jié)合關(guān)鍵句，說說這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。閱83談話導(dǎo)入你曾坐公交車去過哪些地方？你是如何選擇路線的？你是按什么要求來選擇路線的？第2課時(shí)順利、快捷談話導(dǎo)入你曾坐公交車去過哪些地方？你是如何選擇路線的？第2課84詞句段運(yùn)用公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一想：小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？詞句段運(yùn)用公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，8586路車?？砍＜?guī)X、商品城等10個站點(diǎn)。一般來說，停留的站點(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長。86路車停靠常家?guī)X、商品城等10個站點(diǎn)。一般來說，停86首班車時(shí)