《憧憬美好集體》課件部編版課件1

第三單元在集體中成長第1課時憧憬美好集體第八課美好集體有我在第三單元在集體中成長第1課時憧憬美好集體第八課美好集體情境導(dǎo)入2020年11月24日4時30分，長征五號遙五運載火箭在中國文昌發(fā)射點火升空，成功將嫦娥五號探測器送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。航天科技集團(tuán)九院771所、13所、704所、772所、539廠、165廠、825廠、693廠、289廠等單位全方位參與嫦娥五號探測器和長征五號遙五運載火箭的研制，助力嫦娥五號“九天攬月”。任何事業(yè)的成功都離不開集體的力量，集體將大家團(tuán)結(jié)到一起，促使大家共同進(jìn)步。情境導(dǎo)入2020年11月24日4時30分，長征五號遙五運載火學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解集體愿景的內(nèi)涵及其作用。2．理解美好集體的內(nèi)涵及其對我們成長的意義。3．掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。4．能正確處理班集體中不同的意見、競爭與合作。5．正確處理集體中的人際關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解集體愿景的內(nèi)涵及其作用。7．從下面漫畫中可以看出，美好集體的特點有 ()C．沒有共同的愿景就不能成功某中學(xué)開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班集體活動。建設(shè)一個良好的班集體，需要班級成員團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)等。例2美好的集體是民主、公正的。A．①③④ B．①②④在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；一棵小樹喲弱不禁風(fēng)雨，百里森林喲并肩耐歲寒。集體愿景包含集體的目標(biāo)，集體的目標(biāo)只是集體愿景的一部分。③美好集體是善于合作的。①建設(shè)美好班集體，人人有責(zé)②我們每個人都應(yīng)為集體發(fā)展盡一份力③每個人都應(yīng)成為班集體的建設(shè)者和維護(hù)者④建設(shè)良好班集體，取決于班長的能力思維導(dǎo)圖7．從下面漫畫中可以看出，美好集體的特點有 ()思維導(dǎo)圖《憧憬美好集體》課件部編版課件1課前·自主預(yù)習(xí)課前·自主預(yù)習(xí)一、共同的愿景1．集體的愿景的含義：美好集體擁有______________，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的__________，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。2．集體的愿景的意義：愿景是集體的____________之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。3．美好集體的作用：美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的____________，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的____________，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。共同的夢想價值觀精神動力精神家園精神養(yǎng)料一、共同的愿景共同的夢想價值觀精神動力精神家園精神養(yǎng)料二、良好的氛圍1．美好集體是__________、公正的。對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有________的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥。2．美好集體是充滿關(guān)懷與__________。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不僅有關(guān)懷與____________，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ徊灰躁P(guān)愛之名行“傷害”之實，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。民主的公平友愛的友愛之心二、良好的氛圍民主的公平友愛的友愛之心3．美好集體是善于________的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，____________，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免________________；每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。4．美好集體是充滿活力的。集體成員之間的____________、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中，競爭是以________、________為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。合作優(yōu)勢互補個人英雄主義和而不同承認(rèn)尊重3．美好集體是善于________的。在美好集體中，我們分工課堂·核心突破課堂·核心突破班集體是我們成長的園地。我們生活在集體之中，每個人的思想、心理、情感、行為都要受到集體生活的熏陶和周圍環(huán)境的影響、制約。我們的文化知識的獲得、性格的培養(yǎng)、身體的發(fā)育、視野的拓展、能力的增長和個性心理的發(fā)展等都是在集體中通過教育、培養(yǎng)、鍛煉而成長起來的。集體為我們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)，集體是個人成長的搖籃。一個良好的集體對我們的成長有重要的作用?！躲裤矫篮眉w》課件部編版課件1一、集體愿景的內(nèi)涵和作用分別是什么？美好集體有何重要性？【核心整合】(1)內(nèi)涵：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。作用：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。一、集體愿景的內(nèi)涵和作用分別是什么？美好集體有何重要性？(2)①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念?！躲裤矫篮眉w》課件部編版課件1【典例導(dǎo)引】例1

馬克思和恩格斯“偉大的友誼”世界聞名，正是擁有共同的夢想，認(rèn)同共同的價值觀，兩人通過無間合作才催生了人類歷史上最完美的理想——共產(chǎn)主義。兩位偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師的成功說明了

(

)A．愿景的實現(xiàn)需要偉大人物的合作B．在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)C．沒有共同的愿景就不能成功D．共同的愿景引領(lǐng)人們團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取【典例導(dǎo)引】[解析]從材料中可以看出，馬克思和恩格斯具有共同的奮斗目標(biāo)，所以才結(jié)成了偉大的友誼，開創(chuàng)了共產(chǎn)主義理論。D的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。A的說法錯誤，愿景的實現(xiàn)需要成員之間的合作，不一定是偉大人物之間的合作；B的說法正確，但材料沒有體現(xiàn)；C的說法夸大了共同的愿景對成功的作用。這三項應(yīng)排除。故該題選D。[答案]D《憧憬美好集體》課件部編版課件1的成功都離不開集體的力量，集體將大家團(tuán)B．尊重參賽選手的意見，合理適當(dāng)?shù)赜?xùn)練，提高競賽技能3．在美好集體中，集體的事不能由某一個人或少數(shù)人說了算，應(yīng)該大家商量說了算。制，助力嫦娥五號“九天攬月”。C．美好集體是民主的、公正的2020年11月24日4時30分，長征五號遙五運載火箭在中國文昌發(fā)射點火升空，成功將嫦娥五號探測器送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。1．下列關(guān)于集體愿景的說法正確的有 ()①同學(xué)之間需要友愛，相互幫助②同學(xué)之間要分工協(xié)作、優(yōu)勢互補③同學(xué)之間要相互交流、合作學(xué)習(xí)、共同提高④發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的特長，沒有特長的同學(xué)可以不為集體作貢獻(xiàn)①在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。C．①③④ D．②③④集體成員之間的____________、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。(2)①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長?！踞槍τ?xùn)練】1．誰都想自己的班集體是優(yōu)秀的，希望自己生活在一個充滿友愛、和諧、進(jìn)步和活力的班集體中，希望自己班的同學(xué)各盡其能，發(fā)揮自己的優(yōu)勢；希望自己班級的同學(xué)能為集體盡責(zé)，維護(hù)集體的利益和榮譽；希望同學(xué)們能互幫互助，大家共同進(jìn)步。這就是班級同學(xué)的共同愿景，這個共同愿景

(

)①是集體的精神動力之源②是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力

③可以消除集體成員之間的差異④能引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④D的成功都離不開集體的力量，集體將大家團(tuán)【針對訓(xùn)練】D2．研究表明：班集體蘊藏著巨大的教育力量。一個積極向上、充滿生命力的美好班集體不僅可以給學(xué)生一種歸屬感和價值認(rèn)可，而且可以成為每個學(xué)生向上的動力。這表明 (

)①美好集體對我們的學(xué)習(xí)和生活意義重大②美好集體引領(lǐng)我們健康成長③在美好集體中我們能在精神上獲得養(yǎng)料和拼搏向上的力量④在美好集體中人人都能成才A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④A2．研究表明：班集體蘊藏著巨大的教育力量。一個積極向上、充滿【易錯點撥】觀點：集體的愿景就是集體的目標(biāo)。正解：這種認(rèn)識是錯誤的。美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。集體愿景包含集體的目標(biāo)，集體的目標(biāo)只是集體愿景的一部分?！躲裤矫篮眉w》課件部編版課件1二、美好集體有何特點？【核心整合】①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。《憧憬美好集體》課件部編版課件1【典例導(dǎo)引】例2

美好的集體是民主、公正的。民主、公正的集體的要求有

(

)①每個人都可以提出自己的意見和建議②每個人的建議都要得到采納③每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會④集體成員在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外A．①③④

B．①②④C．①②③ D．②③④【典例導(dǎo)引】[解析]合理的建議應(yīng)該得到采納，不合理的建議不能采納，②說法太絕對，應(yīng)排除。故選A。[答案]A《憧憬美好集體》課件部編版課件1【針對訓(xùn)練】3．大學(xué)生畢業(yè)季，既是畢業(yè)生就業(yè)季，也是各大企業(yè)招攬人才季。在世界知名大企業(yè)中，對員工的素質(zhì)要求不盡相同，但有一點是相同的，那就是要求員工有“團(tuán)隊合作精神”。這是因為 (

)A．美好集體是善于合作的B．現(xiàn)代社會，合作已經(jīng)取代競爭C．合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用D．善于競爭與合作是時代的要求A【針對訓(xùn)練】A4．九年級某班學(xué)生小剛的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但是每當(dāng)同學(xué)問他問題時，他經(jīng)常以“不會”來搪塞，集體活動他也經(jīng)常以“有事”為由不參加。最后在期末“三好學(xué)生”的評選中他落選了。小剛落選的原因有

(

)①自私自利，對人冷漠②學(xué)習(xí)成績好，大家嫉妒他③不善于交往，不關(guān)心集體④對人友好真誠，不會拉攏人A．①②

B．②③

C．①③

D．②④C4．九年級某班學(xué)生小剛的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但是每當(dāng)同學(xué)問他問題時【易錯點撥】觀點：集體成員之間的競爭就是優(yōu)勝劣汰、你死我活的較量。正解：這種觀點是錯誤的。①在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。②如果集體成員之間的競爭變成了你死我活的較量，就會妨礙美好集體的建設(shè)，是對我們參與競爭的目的的誤讀。③在集體中競爭，我們要處理好自己與他人的關(guān)系。學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)，最終超越自己，實現(xiàn)雙贏?！疽族e點撥】隨堂·強(qiáng)化訓(xùn)練隨堂·強(qiáng)化訓(xùn)練【基礎(chǔ)鞏固】1．下列關(guān)于集體愿景的說法正確的有 (

)①愿景是集體的精神動力②有愿景就一定能成功③愿景是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力④共同愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致A．①②④ B．②③④C．①②③ D．①③④D【基礎(chǔ)鞏固】D2．俄國戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基說：“沒有小角色，只有小演員”，對于班集體建設(shè)而言，亦是如此，“沒有小職務(wù)，只有分工不同”。對此理解正確的是

(

)①建設(shè)美好班集體，人人有責(zé)②我們每個人都應(yīng)為集體發(fā)展盡一份力③每個人都應(yīng)成為班集體的建設(shè)者和維護(hù)者④建設(shè)良好班集體，取決于班長的能力A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④A2．俄國戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基說：“沒有小角色，只有小演員”3．在美好集體中，集體的事不能由某一個人或少數(shù)人說了算，應(yīng)該大家商量說了算。我們可以通過集體討論，也可以采用投票表決的方式。如果你的意見不被接納時，就得少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體。這表明

(

)A．美好集體引領(lǐng)我們成長

B．美好集體充滿關(guān)懷與友愛C．美好集體是民主的、公正的

D．美好集體充滿活力C3．在美好集體中，集體的事不能由某一個人或少數(shù)人說了算，應(yīng)該4．小南同學(xué)在班級中學(xué)習(xí)成績名列前茅，可是他不關(guān)心集體、傲視同學(xué)，因此同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了他。小南之所以沒有朋友，原因在于

(

)①同學(xué)們嫉妒他學(xué)習(xí)成績好②他沒有做到友善、禮讓他人③他不需要朋友④他沒有付出自己的關(guān)懷和友愛A．①② B．③④C．①③ D．②④D4．小南同學(xué)在班級中學(xué)習(xí)成績名列前茅，可是他不關(guān)心集體、傲視5．開學(xué)后，班主任召開第一次班委會。針對如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集體，班干部進(jìn)行了熱烈的討論，提出了很多建議。如果你是班主任老師，你會認(rèn)同

(

)①同學(xué)之間需要友愛，相互幫助②同學(xué)之間要分工協(xié)作、優(yōu)勢互補③同學(xué)之間要相互交流、合作學(xué)習(xí)、共同提高④發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的特長，沒有特長的同學(xué)可以不為集體作貢獻(xiàn)A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④A5．開學(xué)后，班主任召開第一次班委會。針對如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集6．李明和陳剛是同桌，他倆在學(xué)習(xí)上互相鼓勵，互相追趕，展開比賽。正因為如此，他倆的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步都很快。下列對此認(rèn)識錯誤的是

(

)A．生活需要合作，也需要競爭

B．合理競爭能使競爭者獲得進(jìn)步和發(fā)展C．競爭的唯一目的就是擊敗對手

D．合理競爭會促使集體成員的共同進(jìn)步C6．李明和陳剛是同桌，他倆在學(xué)習(xí)上互相鼓勵，互相追趕，展開比7．從下面漫畫中可以看出，美好集體的特點有 (

)①民主、公正②充滿關(guān)懷與友愛③能夠完全滿足個人意愿④充滿活力，善于合作A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④B7．從下面漫畫中可以看出，美好集體的特點有 ()B8．有位著名的運動員曾說過這樣一句話：“我之所以得到冠軍，首先要感謝我的對手，是對手給了我力量，給了我獲勝的機(jī)會?！边@番話告訴我們在美好的集體中

(

)A．成員之間享有公平發(fā)展的機(jī)會

B．相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力C．友善相待，相互關(guān)心

D．成員間相互合作，優(yōu)勢互補，發(fā)揮最大作用B8．有位著名的運動員曾說過這樣一句話：“我之所以得到冠軍，首9．某校八年級(2)班組隊參加學(xué)校的秋季運動會，老師要求同學(xué)們?yōu)楸景嗳〉煤贸煽兂觥包c子”。同學(xué)們所出的以下“點子”中，不符合美好集體“民主、公正”要求的是

(

)A．認(rèn)真分析本班和其他班級的優(yōu)勢及劣勢，力爭在優(yōu)勢項目上取得好成績B．尊重參賽選手的意見，合理適當(dāng)?shù)赜?xùn)練，提高競賽技能C．安排專人在比賽時向其他班體育成績較好的同學(xué)喊話，使其分散精力D．認(rèn)真學(xué)習(xí)比賽規(guī)則，使參賽的同學(xué)不犯規(guī)、少犯規(guī)C9．某校八年級(2)班組隊參加學(xué)校的秋季運動會，老師要求同學(xué)②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；1．美好集體是__________、公正的。①每個人都可以提出自己的意見和建議②每個人的建議都要得到采納③每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會④集體成員在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外小南之所以沒有朋友，原因在于 ()①美好集體對我們的學(xué)習(xí)和生活意義重大②美好集體引領(lǐng)我們健康成長③在美好集體中我們能在精神上獲得養(yǎng)料和拼搏向上的力量④在美好集體中人人都能成才A．成員之間享有公平發(fā)展的機(jī)會A．①②③ B．①②④②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。的成功都離不開集體的力量，集體將大家團(tuán)共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。為增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽感，增加集體的凝聚力，培養(yǎng)大家熱愛集體、奉獻(xiàn)集體的思想感情，共同建立一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，八年級(3)班班委會決定召開一次主題班會。10．為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用自己的智慧和力量不斷開拓創(chuàng)新，努力奮斗。下列與材料所表達(dá)的主旨相符的是 (

)A．實現(xiàn)中國夢是國家的事情，與我們中學(xué)生無關(guān)

B．共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取C．美好集體使我們緊密地聯(lián)系在一起

D．有了共同的愿景，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標(biāo)B②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實【素養(yǎng)提升】11．閱讀材料，回答問題。某中學(xué)開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班集體活動。為增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽感，增加集體的凝聚力，培養(yǎng)大家熱愛集體、奉獻(xiàn)集體的思想感情，共同建立一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，八年級(3)班班委會決定召開一次主題班會。假如你是該班同學(xué)，請你積極參與這次活動。(1)請你為這次班會擬定一個主題?！敬鸢浮俊傲己玫陌嗉w是我健康成長的家”“班級是我家，建設(shè)靠大家”?！舅仞B(yǎng)提升】班會開始，播放歌曲：“一支竹篙喲難渡汪洋海，眾人劃槳喲開動大帆船。一棵小樹喲弱不禁風(fēng)雨，百里森林喲并肩耐歲寒。一加十，十加百，百加千千萬，你加我，我加你，大家心相連。同舟嘛共濟(jì)海讓路，號子嘛一喊浪靠邊，百舸嘛爭流千帆競，波濤嘛在后岸在前。一根筷子喲輕輕被折斷，十雙筷子喲牢牢抱團(tuán)。一個巴掌喲拍也拍不響，萬人鼓掌喲聲呀聲震天……”(2)欣賞完歌曲，請你談?wù)勀阈哪恐袃?yōu)秀的班集體是什么樣的?！敬鸢浮坑泄餐膴^斗目標(biāo)；班級成員團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助；有嚴(yán)明的紀(jì)律；有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)等。班會開始，播放歌曲：“一支竹篙喲難渡汪洋海，眾人劃槳喲開動大(3)發(fā)出倡議：我們的班集體就像一艘即將揚帆遠(yuǎn)航的大船，需要我們大家齊心協(xié)力，才能沿著正確的方向順利前進(jìn)。請說一說你準(zhǔn)備怎樣為班集體添光彩?！敬鸢浮拷ㄔO(shè)一個良好的班集體，需要有集體榮譽感；建設(shè)一個良好的班集體，需要嚴(yán)明的紀(jì)律；建設(shè)一個良好的班集體，需要班級成員團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。我將關(guān)心集體事務(wù)，愛護(hù)集體設(shè)施，使用文明語言，維護(hù)集體榮譽。(3)發(fā)出倡議：我們的班集體就像一艘即將揚帆遠(yuǎn)航的大船，需要《憧憬美好集體》課件部編版課件1第三單元在集體中成長第1課時憧憬美好集體第八課美好集體有我在第三單元在集體中成長第1課時憧憬美好集體第八課美好集體情境導(dǎo)入2020年11月24日4時30分，長征五號遙五運載火箭在中國文昌發(fā)射點火升空，成功將嫦娥五號探測器送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。航天科技集團(tuán)九院771所、13所、704所、772所、539廠、165廠、825廠、693廠、289廠等單位全方位參與嫦娥五號探測器和長征五號遙五運載火箭的研制，助力嫦娥五號“九天攬月”。任何事業(yè)的成功都離不開集體的力量，集體將大家團(tuán)結(jié)到一起，促使大家共同進(jìn)步。情境導(dǎo)入2020年11月24日4時30分，長征五號遙五運載火學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解集體愿景的內(nèi)涵及其作用。2．理解美好集體的內(nèi)涵及其對我們成長的意義。3．掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。4．能正確處理班集體中不同的意見、競爭與合作。5．正確處理集體中的人際關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解集體愿景的內(nèi)涵及其作用。7．從下面漫畫中可以看出，美好集體的特點有 ()C．沒有共同的愿景就不能成功某中學(xué)開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班集體活動。建設(shè)一個良好的班集體，需要班級成員團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)等。例2美好的集體是民主、公正的。A．①③④ B．①②④在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；一棵小樹喲弱不禁風(fēng)雨，百里森林喲并肩耐歲寒。集體愿景包含集體的目標(biāo)，集體的目標(biāo)只是集體愿景的一部分。③美好集體是善于合作的。①建設(shè)美好班集體，人人有責(zé)②我們每個人都應(yīng)為集體發(fā)展盡一份力③每個人都應(yīng)成為班集體的建設(shè)者和維護(hù)者④建設(shè)良好班集體，取決于班長的能力思維導(dǎo)圖7．從下面漫畫中可以看出，美好集體的特點有 ()思維導(dǎo)圖《憧憬美好集體》課件部編版課件1課前·自主預(yù)習(xí)課前·自主預(yù)習(xí)一、共同的愿景1．集體的愿景的含義：美好集體擁有______________，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的__________，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。2．集體的愿景的意義：愿景是集體的____________之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。3．美好集體的作用：美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的____________，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的____________，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。共同的夢想價值觀精神動力精神家園精神養(yǎng)料一、共同的愿景共同的夢想價值觀精神動力精神家園精神養(yǎng)料二、良好的氛圍1．美好集體是__________、公正的。對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有________的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥。2．美好集體是充滿關(guān)懷與__________。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不僅有關(guān)懷與____________，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ徊灰躁P(guān)愛之名行“傷害”之實，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。民主的公平友愛的友愛之心二、良好的氛圍民主的公平友愛的友愛之心3．美好集體是善于________的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，____________，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免________________；每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。4．美好集體是充滿活力的。集體成員之間的____________、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中，競爭是以________、________為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。合作優(yōu)勢互補個人英雄主義和而不同承認(rèn)尊重3．美好集體是善于________的。在美好集體中，我們分工課堂·核心突破課堂·核心突破班集體是我們成長的園地。我們生活在集體之中，每個人的思想、心理、情感、行為都要受到集體生活的熏陶和周圍環(huán)境的影響、制約。我們的文化知識的獲得、性格的培養(yǎng)、身體的發(fā)育、視野的拓展、能力的增長和個性心理的發(fā)展等都是在集體中通過教育、培養(yǎng)、鍛煉而成長起來的。集體為我們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)，集體是個人成長的搖籃。一個良好的集體對我們的成長有重要的作用?！躲裤矫篮眉w》課件部編版課件1一、集體愿景的內(nèi)涵和作用分別是什么？美好集體有何重要性？【核心整合】(1)內(nèi)涵：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。作用：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。一、集體愿景的內(nèi)涵和作用分別是什么？美好集體有何重要性？(2)①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念?！躲裤矫篮眉w》課件部編版課件1【典例導(dǎo)引】例1

馬克思和恩格斯“偉大的友誼”世界聞名，正是擁有共同的夢想，認(rèn)同共同的價值觀，兩人通過無間合作才催生了人類歷史上最完美的理想——共產(chǎn)主義。兩位偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師的成功說明了

(

)A．愿景的實現(xiàn)需要偉大人物的合作B．在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)C．沒有共同的愿景就不能成功D．共同的愿景引領(lǐng)人們團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取【典例導(dǎo)引】[解析]從材料中可以看出，馬克思和恩格斯具有共同的奮斗目標(biāo)，所以才結(jié)成了偉大的友誼，開創(chuàng)了共產(chǎn)主義理論。D的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。A的說法錯誤，愿景的實現(xiàn)需要成員之間的合作，不一定是偉大人物之間的合作；B的說法正確，但材料沒有體現(xiàn)；C的說法夸大了共同的愿景對成功的作用。這三項應(yīng)排除。故該題選D。[答案]D《憧憬美好集體》課件部編版課件1的成功都離不開集體的力量，集體將大家團(tuán)B．尊重參賽選手的意見，合理適當(dāng)?shù)赜?xùn)練，提高競賽技能3．在美好集體中，集體的事不能由某一個人或少數(shù)人說了算，應(yīng)該大家商量說了算。制，助力嫦娥五號“九天攬月”。C．美好集體是民主的、公正的2020年11月24日4時30分，長征五號遙五運載火箭在中國文昌發(fā)射點火升空，成功將嫦娥五號探測器送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。1．下列關(guān)于集體愿景的說法正確的有 ()①同學(xué)之間需要友愛，相互幫助②同學(xué)之間要分工協(xié)作、優(yōu)勢互補③同學(xué)之間要相互交流、合作學(xué)習(xí)、共同提高④發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的特長，沒有特長的同學(xué)可以不為集體作貢獻(xiàn)①在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。C．①③④ D．②③④集體成員之間的____________、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。(2)①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。【針對訓(xùn)練】1．誰都想自己的班集體是優(yōu)秀的，希望自己生活在一個充滿友愛、和諧、進(jìn)步和活力的班集體中，希望自己班的同學(xué)各盡其能，發(fā)揮自己的優(yōu)勢；希望自己班級的同學(xué)能為集體盡責(zé)，維護(hù)集體的利益和榮譽；希望同學(xué)們能互幫互助，大家共同進(jìn)步。這就是班級同學(xué)的共同愿景，這個共同愿景

(

)①是集體的精神動力之源②是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力

③可以消除集體成員之間的差異④能引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④D的成功都離不開集體的力量，集體將大家團(tuán)【針對訓(xùn)練】D2．研究表明：班集體蘊藏著巨大的教育力量。一個積極向上、充滿生命力的美好班集體不僅可以給學(xué)生一種歸屬感和價值認(rèn)可，而且可以成為每個學(xué)生向上的動力。這表明 (

)①美好集體對我們的學(xué)習(xí)和生活意義重大②美好集體引領(lǐng)我們健康成長③在美好集體中我們能在精神上獲得養(yǎng)料和拼搏向上的力量④在美好集體中人人都能成才A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④A2．研究表明：班集體蘊藏著巨大的教育力量。一個積極向上、充滿【易錯點撥】觀點：集體的愿景就是集體的目標(biāo)。正解：這種認(rèn)識是錯誤的。美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。集體愿景包含集體的目標(biāo)，集體的目標(biāo)只是集體愿景的一部分?！躲裤矫篮眉w》課件部編版課件1二、美好集體有何特點？【核心整合】①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。《憧憬美好集體》課件部編版課件1【典例導(dǎo)引】例2

美好的集體是民主、公正的。民主、公正的集體的要求有

(

)①每個人都可以提出自己的意見和建議②每個人的建議都要得到采納③每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會④集體成員在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外A．①③④

B．①②④C．①②③ D．②③④【典例導(dǎo)引】[解析]合理的建議應(yīng)該得到采納，不合理的建議不能采納，②說法太絕對，應(yīng)排除。故選A。[答案]A《憧憬美好集體》課件部編版課件1【針對訓(xùn)練】3．大學(xué)生畢業(yè)季，既是畢業(yè)生就業(yè)季，也是各大企業(yè)招攬人才季。在世界知名大企業(yè)中，對員工的素質(zhì)要求不盡相同，但有一點是相同的，那就是要求員工有“團(tuán)隊合作精神”。這是因為 (

)A．美好集體是善于合作的B．現(xiàn)代社會，合作已經(jīng)取代競爭C．合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用D．善于競爭與合作是時代的要求A【針對訓(xùn)練】A4．九年級某班學(xué)生小剛的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但是每當(dāng)同學(xué)問他問題時，他經(jīng)常以“不會”來搪塞，集體活動他也經(jīng)常以“有事”為由不參加。最后在期末“三好學(xué)生”的評選中他落選了。小剛落選的原因有

(

)①自私自利，對人冷漠②學(xué)習(xí)成績好，大家嫉妒他③不善于交往，不關(guān)心集體④對人友好真誠，不會拉攏人A．①②

B．②③

C．①③

D．②④C4．九年級某班學(xué)生小剛的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但是每當(dāng)同學(xué)問他問題時【易錯點撥】觀點：集體成員之間的競爭就是優(yōu)勝劣汰、你死我活的較量。正解：這種觀點是錯誤的。①在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。②如果集體成員之間的競爭變成了你死我活的較量，就會妨礙美好集體的建設(shè)，是對我們參與競爭的目的的誤讀。③在集體中競爭，我們要處理好自己與他人的關(guān)系。學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)，最終超越自己，實現(xiàn)雙贏。【易錯點撥】隨堂·強(qiáng)化訓(xùn)練隨堂·強(qiáng)化訓(xùn)練【基礎(chǔ)鞏固】1．下列關(guān)于集體愿景的說法正確的有 (

)①愿景是集體的精神動力②有愿景就一定能成功③愿景是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力④共同愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致A．①②④ B．②③④C．①②③ D．①③④D【基礎(chǔ)鞏固】D2．俄國戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基說：“沒有小角色，只有小演員”，對于班集體建設(shè)而言，亦是如此，“沒有小職務(wù)，只有分工不同”。對此理解正確的是

(

)①建設(shè)美好班集體，人人有責(zé)②我們每個人都應(yīng)為集體發(fā)展盡一份力③每個人都應(yīng)成為班集體的建設(shè)者和維護(hù)者④建設(shè)良好班集體，取決于班長的能力A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④A2．俄國戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基說：“沒有小角色，只有小演員”3．在美好集體中，集體的事不能由某一個人或少數(shù)人說了算，應(yīng)該大家商量說了算。我們可以通過集體討論，也可以采用投票表決的方式。如果你的意見不被接納時，就得少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體。這表明

(

)A．美好集體引領(lǐng)我們成長

B．美好集體充滿關(guān)懷與友愛C．美好集體是民主的、公正的

D．美好集體充滿活力C3．在美好集體中，集體的事不能由某一個人或少數(shù)人說了算，應(yīng)該4．小南同學(xué)在班級中學(xué)習(xí)成績名列前茅，可是他不關(guān)心集體、傲視同學(xué)，因此同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了他。小南之所以沒有朋友，原因在于

(

)①同學(xué)們嫉妒他學(xué)習(xí)成績好②他沒有做到友善、禮讓他人③他不需要朋友④他沒有付出自己的關(guān)懷和友愛A．①② B．③④C．①③ D．②④D4．小南同學(xué)在班級中學(xué)習(xí)成績名列前茅，可是他不關(guān)心集體、傲視5．開學(xué)后，班主任召開第一次班委會。針對如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集體，班干部進(jìn)行了熱烈的討論，提出了很多建議。如果你是班主任老師，你會認(rèn)同

(

)①同學(xué)之間需要友愛，相互幫助②同學(xué)之間要分工協(xié)作、優(yōu)勢互補③同學(xué)之間要相互交流、合作學(xué)習(xí)、共同提高④發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的特長，沒有特長的同學(xué)可以不為集體作貢獻(xiàn)A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④A5．開學(xué)后，班主任召開第一次班委會。針對如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集6．李明和陳剛是同桌，他倆在學(xué)習(xí)上互相鼓勵，互相追趕，展開比賽。正因為如此，他倆的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步都很快。下列對此認(rèn)識錯誤的是

(

)A．生活需要合作，也需要競爭

B．合理競爭能使競爭者獲得進(jìn)步和發(fā)展C．競爭的唯一目的就是擊敗對手

D．合理競爭會促使集體成員的共同進(jìn)步C6．李明和陳剛是同桌，他倆在學(xué)習(xí)上互相鼓勵，互相追趕，展開比7．從下面漫畫中可以看出，美好集體的特點有 (

)①民主、公正②充滿關(guān)懷與友愛③能夠完全滿足個人意愿④充滿活力，善于合作A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④B7．從下面漫畫中可以看出，美好集體的特點有 ()B8．有位著名的運動員曾說過這樣一句話：“我之所以得到冠軍，首先要感謝我的對手，是對手給了我力量，給了我獲勝的機(jī)會?！边@番話告訴我們在美好的集體中

(

)A．成員之間享有公平發(fā)展的機(jī)會

B．相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力C．友善相待，相互關(guān)心

D．成員間相互合作，優(yōu)勢互補，發(fā)揮最大作用B8．有位著名的運動員曾說過這樣一句話：“我之所以得到冠軍，首9．某校八年級(2)班組隊參加學(xué)校的秋季運動會，老師要求同學(xué)們?yōu)楸景嗳〉煤贸煽兂觥包c子”。同學(xué)們所出的以下“點子”中，