電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能-電解3-魯科版課件

第2節(jié)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能--電解第2節(jié)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能--電解1室溫下46gNa與足量氯氣完全反應(yīng)生成N氯化鈉放出822.3kJ的熱量，試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。聯(lián)想*質(zhì)疑

金屬鈉是在1807年通過電解氫氧化鈉制得的，這個原理應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，約在1891年才獲得成功。1921年電解氯化鈉制鈉的工業(yè)方法實現(xiàn)了。由于金屬鈉在現(xiàn)代技術(shù)上得到重要應(yīng)用，它的產(chǎn)量顯著地增加。目前，世界上鈉的工業(yè)生產(chǎn)多數(shù)是用電解氯化鈉的方法，少數(shù)仍沿用電解氫氧化鈉的方法。電解是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種重要方法室溫下46gNa與足量氯氣完全反應(yīng)生成N氯化鈉放出822.32一、電解的原理（以電解氯化鈉為例）Na+Na+Na+Na+Na+Na+Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-通電前通電后一、電解的原理（以電解氯化鈉為例）Na+Na+Na+Na+N3現(xiàn)象：

陽極：有氣泡，有刺激性氣味，并能使?jié)駶櫟腒I-淀粉試紙變藍（Cl2)

陰極：有金屬鈉析出陰極陽極氯氣鈉熔融NaCl實驗:用惰性（石墨）電極電解熔融的氯化鈉現(xiàn)象：陰極：有金屬鈉析出陰極陽極氯鈉熔融NaCl實4（2）判斷電極產(chǎn)物并書寫電極反應(yīng):陽離子移向陰極放電，陰離子移向陽極放電

陽極：2Cl-→Cl2↑+

2e-氧化反應(yīng)

陰極：2Na++2e-→2Na

還原反應(yīng)

總式：

2NaCl2Na+Cl2↑通電（2）判斷電極產(chǎn)物并書寫電極反應(yīng):2NaCl5電解:使電流通過電解質(zhì)溶液而在陰陽兩極引起氧化還原反應(yīng)的過程。電解池:

借助氧化還原反應(yīng)，把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置.構(gòu)成條件:

(1)外加直流電源(2)與電源相連的兩個電極(固體電極材料)：

接電源正極的為陽極，發(fā)生氧化反應(yīng)接電源負極的為陰極，發(fā)生還原反應(yīng)(3)電解質(zhì)溶液或熔融的電解質(zhì)電解:使電流通過電解質(zhì)溶液而在陰陽兩極引起氧化還原反應(yīng)6電子的流向:

電子從外加電源的負極流出，流到電解池的陰極，再從陽極流回電源正極。（注：電子只在外電路定向移動，不能從溶液中移動）離子定向移動的方向:

陽離子向陰極移動,陰離子向陽極移動.惰性電極與活性電極：

惰性電極(鉑、金、石墨)：僅僅導(dǎo)電，不參與反應(yīng)活性電極（除鉑、金外的金屬）：既可以導(dǎo)電、又可以參與電極反應(yīng)電子的流向:電子從外加電源的負極流出，流到電解池的陰極7＋－陰極陽極ｅ－陽離子陰離子得電子還原反應(yīng)失電子氧化反應(yīng)＋－陰極陽極ｅ－陽離子陰離子得電子還原反應(yīng)失電子氧化反8陽極陰極BA通電B-定向移動A+B-B+e-

A++e-A電解質(zhì)AB溶于水熔融A++B-電離與電源正極相連與電源負極相連陽極陰極BA通電B-定向移動A+B-B+e-A9注意：電解與電離的區(qū)別條件特征陰陽離子無規(guī)則地自由運動，無明顯的化學(xué)變化陰陽離子作定向運動，在兩極發(fā)生氧化還原反應(yīng)關(guān)系先電離后電解電離電解電解池中，電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電過程就是電解過程直流電的作用受熱或極性分子的作用注意：電解與電離的區(qū)別條件特征陰陽離子無規(guī)則地自由運動，無明10原電池和電解池的比較化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能正極、負極陰極、陽極負極：本身失電子，發(fā)生氧化反應(yīng)正極：溶液中陽離子（或O2）得電子,發(fā)生還原反應(yīng)陰極：陽離子得電子，發(fā)生還原反應(yīng)陽極：①惰性電極：陰離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng)②活性電極：本身失電子，發(fā)生氧化反應(yīng)電子由負極流出經(jīng)外電路流入正極電子由電源負極流出經(jīng)導(dǎo)線流向陰極陽離子得電子；陰離子在陽極失電子經(jīng)導(dǎo)線流向電源正極裝置原電池電解池能量轉(zhuǎn)化電極名稱電極反應(yīng)電子流動方向原電池和電解池的比較化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能正極、負11小結(jié)電解池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置陽極：與外接電源的正極相聯(lián)陰極：與外接電源的負極相聯(lián)惰性電極陽極：陰離子放電（S2-、I－、Br－、Cl－、OH－）陰極：陽離子放（Ag+、Fe3+、

Cu2+、Fe2+、Zn2+）

非惰性電極陽極自身放電小結(jié)電解池12練習(xí)右圖是利用U形管電解水（加入少量是石蕊試液）的裝置圖，請思考以下問題：PtPt電解水變紅變藍2H++2e-H24OH-2H2O+O2+4e-練習(xí)右圖是利用U形管電解水（加入少量是石蕊試液）的裝置PtP13通電前：分析熔融電解質(zhì)中的離子情況

陽離子：Na+

陰離子：Cl-

做無規(guī)則運動通電后：（必須直流電）（1）確定電極名稱：

陽極（接電源正極）

陰極（接電源負極）與電極材料無關(guān)

通電前：分析熔融電解質(zhì)中的離子情況通電后：（必須直流電）14針對練習(xí)陽極陰極針對練習(xí)陽極陰極15電解熔融氯化鈉裝置示意圖電解熔融氯化鈉裝置示意圖16讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德17第2節(jié)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能--電解第2節(jié)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能--電解18室溫下46gNa與足量氯氣完全反應(yīng)生成N氯化鈉放出822.3kJ的熱量，試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。聯(lián)想*質(zhì)疑

金屬鈉是在1807年通過電解氫氧化鈉制得的，這個原理應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，約在1891年才獲得成功。1921年電解氯化鈉制鈉的工業(yè)方法實現(xiàn)了。由于金屬鈉在現(xiàn)代技術(shù)上得到重要應(yīng)用，它的產(chǎn)量顯著地增加。目前，世界上鈉的工業(yè)生產(chǎn)多數(shù)是用電解氯化鈉的方法，少數(shù)仍沿用電解氫氧化鈉的方法。電解是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種重要方法室溫下46gNa與足量氯氣完全反應(yīng)生成N氯化鈉放出822.319一、電解的原理（以電解氯化鈉為例）Na+Na+Na+Na+Na+Na+Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-通電前通電后一、電解的原理（以電解氯化鈉為例）Na+Na+Na+Na+N20現(xiàn)象：

陽極：有氣泡，有刺激性氣味，并能使?jié)駶櫟腒I-淀粉試紙變藍（Cl2)

陰極：有金屬鈉析出陰極陽極氯氣鈉熔融NaCl實驗:用惰性（石墨）電極電解熔融的氯化鈉現(xiàn)象：陰極：有金屬鈉析出陰極陽極氯鈉熔融NaCl實21（2）判斷電極產(chǎn)物并書寫電極反應(yīng):陽離子移向陰極放電，陰離子移向陽極放電

陽極：2Cl-→Cl2↑+

2e-氧化反應(yīng)

陰極：2Na++2e-→2Na

還原反應(yīng)

總式：

2NaCl2Na+Cl2↑通電（2）判斷電極產(chǎn)物并書寫電極反應(yīng):2NaCl22電解:使電流通過電解質(zhì)溶液而在陰陽兩極引起氧化還原反應(yīng)的過程。電解池:

借助氧化還原反應(yīng)，把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置.構(gòu)成條件:

(1)外加直流電源(2)與電源相連的兩個電極(固體電極材料)：

接電源正極的為陽極，發(fā)生氧化反應(yīng)接電源負極的為陰極，發(fā)生還原反應(yīng)(3)電解質(zhì)溶液或熔融的電解質(zhì)電解:使電流通過電解質(zhì)溶液而在陰陽兩極引起氧化還原反應(yīng)23電子的流向:

電子從外加電源的負極流出，流到電解池的陰極，再從陽極流回電源正極。（注：電子只在外電路定向移動，不能從溶液中移動）離子定向移動的方向:

陽離子向陰極移動,陰離子向陽極移動.惰性電極與活性電極：

惰性電極(鉑、金、石墨)：僅僅導(dǎo)電，不參與反應(yīng)活性電極（除鉑、金外的金屬）：既可以導(dǎo)電、又可以參與電極反應(yīng)電子的流向:電子從外加電源的負極流出，流到電解池的陰極24＋－陰極陽極ｅ－陽離子陰離子得電子還原反應(yīng)失電子氧化反應(yīng)＋－陰極陽極ｅ－陽離子陰離子得電子還原反應(yīng)失電子氧化反25陽極陰極BA通電B-定向移動A+B-B+e-

A++e-A電解質(zhì)AB溶于水熔融A++B-電離與電源正極相連與電源負極相連陽極陰極BA通電B-定向移動A+B-B+e-A26注意：電解與電離的區(qū)別條件特征陰陽離子無規(guī)則地自由運動，無明顯的化學(xué)變化陰陽離子作定向運動，在兩極發(fā)生氧化還原反應(yīng)關(guān)系先電離后電解電離電解電解池中，電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電過程就是電解過程直流電的作用受熱或極性分子的作用注意：電解與電離的區(qū)別條件特征陰陽離子無規(guī)則地自由運動，無明27原電池和電解池的比較化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能正極、負極陰極、陽極負極：本身失電子，發(fā)生氧化反應(yīng)正極：溶液中陽離子（或O2）得電子,發(fā)生還原反應(yīng)陰極：陽離子得電子，發(fā)生還原反應(yīng)陽極：①惰性電極：陰離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng)②活性電極：本身失電子，發(fā)生氧化反應(yīng)電子由負極流出經(jīng)外電路流入正極電子由電源負極流出經(jīng)導(dǎo)線流向陰極陽離子得電子；陰離子在陽極失電子經(jīng)導(dǎo)線流向電源正極裝置原電池電解池能量轉(zhuǎn)化電極名稱電極反應(yīng)電子流動方向原電池和電解池的比較化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能正極、負28小結(jié)電解池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置陽極：與外接電源的正極相聯(lián)陰極：與外接電源的負極相聯(lián)惰性電極陽極：陰離子放電（S2-、I－、Br－、Cl－、OH－）陰極：陽離子放（Ag+、Fe3+、

Cu2+、Fe2+、Zn2+）

非惰性電極陽極自身放電小結(jié)電解池29練習(xí)右圖是利用U形管電解水（加入少量是石蕊試液）的裝置圖，請思考以下問題：PtPt電解水變紅變藍2H++2e-H24OH-2H2O+O2+4e-練習(xí)右圖是利用U形管電解水（加入少量是石蕊試液）的裝置PtP30通電前：分析熔融電解質(zhì)中的離子情況

陽離子：Na+

陰離子：Cl-

做無規(guī)則運動通電后：（必須直流電）（1）確定電極名稱：

陽極（接電源正極）

陰極（接電源負極）與電極材料無關(guān)

通電前：分析熔融電解質(zhì)中的離子情況通電后：（必須直流電）31針對練習(xí)陽極陰極針對練習(xí)陽極陰極32電解熔融氯化鈉裝置示意圖電解熔融氯化鈉裝置示意圖33讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。--