科學(xué)五年級上教科版41我們的小纜車課件

我們的小纜車

1（教科版）五年級科學(xué)上冊課件我們的小纜車1（教科版）五年級科學(xué)上冊課件我們也來安裝一輛小纜車怎樣根據(jù)這些材料，既能讓我們的小纜車向前運動起來，又不掉到桌底下？我們得思考哪些問題？2我們也來安裝一輛小纜車怎樣根據(jù)這些材料，既能讓我們的小纜車向

細(xì)繩系在哪兒合適？拉小車的細(xì)繩多長比較合適？不讓小車沖出桌外，我們可以怎么做？小墊圈應(yīng)該怎樣掛？推測幾個墊圈可以拉動小車？

我們是否得思考下面的問題？3細(xì)繩系在哪兒合適？我們是否得思考下面的問題？3看哪一小組最快又最安靜。完成了整理材料做好舉手告訴老師。4看哪一小組最快又最安靜。完成了整理材料做好舉手告訴老概念提升：小車在運動時，是什么拉動了小車？拿一個墊圈（蘋果）在手里再放掉，墊圈（蘋果）往下掉是什么引起的？而拿在手里為什么不會掉下？5概念提升：小車在運動時，是什么拉動了小車？5物體由于地球吸引而受到的向下的拉力，就是

重力

。6物體由于地球吸引而受到的向下的拉力，就是重力在生活中你們感受到重力了嗎？

7在生活中你們感受到重力了嗎？7要使小車運動起來，必須要有一定的

拉力

。8要使小車運動起來，必須要有一定的拉力。8還有什么方法使小車運動起來？9還有什么方法使小車運動起來？9研究拉力大小與小車的運動根據(jù)記錄表你能設(shè)計一份研究“拉力大小與小車運動關(guān)系”的實驗方案嗎？10研究拉力大小與小車的運動根據(jù)記錄表你能設(shè)計一份研究“拉力大小◎我們研究的問題：

拉力大小與小車運動有什么關(guān)系？

◎我們的材料：

小車一輛、細(xì)繩一根、小鉤一個、鐵墊圈若干

◎我們的猜測：

拉力越大，小車運動的越快

◎我們的方法與步驟：研究“拉力大小與小車運動關(guān)系”的實驗方案11◎我們研究的問題：研究“拉力大小與小車運動關(guān)系”的實驗方案1實驗提醒:12A、標(biāo)明小車運動的起點，每次實驗都要從起點開始，終點結(jié)束。B、多個多個地增加墊圈（建議3個3個地增加），每次增加重復(fù)做三次。C、計時的同學(xué)要與控制小車的同學(xué)相互配合好。實驗提醒:12A、標(biāo)明小車運動的起點，每次實驗都要從起點開始實驗、觀察和記錄相關(guān)數(shù)據(jù)在記錄表里一起來試試：13實驗、觀察和記錄相關(guān)數(shù)據(jù)在記錄表里一起來試試：13拉力大小（墊圈個數(shù)）實驗次數(shù)小車運動快慢從起點到終點時間選擇的數(shù)據(jù)快慢順序12312312314研究“拉力大小與小車運動關(guān)系”的記錄掛

個墊圈，剛好能使小車運動起來？

拉力大小實驗次數(shù)小車運動快慢從起點到終點時間選擇的數(shù)據(jù)快慢順拉力越小，小車運動的越慢；拉力越

大

，小車運動得越

快

。實驗結(jié)論：15拉力越小，小車運動的越慢；實驗結(jié)論：15我們的小纜車

16（教科版）五年級科學(xué)上冊課件我們的小纜車1（教科版）五年級科學(xué)上冊課件我們也來安裝一輛小纜車怎樣根據(jù)這些材料，既能讓我們的小纜車向前運動起來，又不掉到桌底下？我們得思考哪些問題？17我們也來安裝一輛小纜車怎樣根據(jù)這些材料，既能讓我們的小纜車向

細(xì)繩系在哪兒合適？拉小車的細(xì)繩多長比較合適？不讓小車沖出桌外，我們可以怎么做？小墊圈應(yīng)該怎樣掛？推測幾個墊圈可以拉動小車？

我們是否得思考下面的問題？18細(xì)繩系在哪兒合適？我們是否得思考下面的問題？3看哪一小組最快又最安靜。完成了整理材料做好舉手告訴老師。19看哪一小組最快又最安靜。完成了整理材料做好舉手告訴老概念提升：小車在運動時，是什么拉動了小車？拿一個墊圈（蘋果）在手里再放掉，墊圈（蘋果）往下掉是什么引起的？而拿在手里為什么不會掉下？20概念提升：小車在運動時，是什么拉動了小車？5物體由于地球吸引而受到的向下的拉力，就是

重力

。21物體由于地球吸引而受到的向下的拉力，就是重力在生活中你們感受到重力了嗎？

22在生活中你們感受到重力了嗎？7要使小車運動起來，必須要有一定的

拉力

。23要使小車運動起來，必須要有一定的拉力。8還有什么方法使小車運動起來？24還有什么方法使小車運動起來？9研究拉力大小與小車的運動根據(jù)記錄表你能設(shè)計一份研究“拉力大小與小車運動關(guān)系”的實驗方案嗎？25研究拉力大小與小車的運動根據(jù)記錄表你能設(shè)計一份研究“拉力大小◎我們研究的問題：

拉力大小與小車運動有什么關(guān)系？

◎我們的材料：

小車一輛、細(xì)繩一根、小鉤一個、鐵墊圈若干

◎我們的猜測：

拉力越大，小車運動的越快

◎我們的方法與步驟：研究“拉力大小與小車運動關(guān)系”的實驗方案26◎我們研究的問題：研究“拉力大小與小車運動關(guān)系”的實驗方案1實驗提醒:27A、標(biāo)明小車運動的起點，每次實驗都要從起點開始，終點結(jié)束。B、多個多個地增加墊圈（建議3個3個地增加），每次增加重復(fù)做三次。C、計時的同學(xué)要與控制小車的同學(xué)相互配合好。實驗提醒:12A、標(biāo)明小車運動的起點，每次實驗都要從起點開始實驗、觀察和記錄相關(guān)數(shù)據(jù)在記錄表里一起來試試：28實驗、觀察和記錄相關(guān)數(shù)據(jù)在記錄表里一起來試試：13拉力大?。▔|圈個數(shù)）實驗次數(shù)小車運動快慢從起點到終點時間選擇的數(shù)據(jù)快慢順序12312312329研究“拉力大小與小車運動關(guān)系”的記錄掛

個墊圈，剛好能使