二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版

古詩二首古詩二首第一課時語文·部編版·二年級上第八課古詩二首古詩二首第一課時語文·部編版·二年級上1登鸛雀樓dēnɡɡuàn

què

lóu[唐]王之渙登鸛雀樓dēnɡɡuànquèlóu[唐]王之渙2

王之渙（688年-742年），是盛唐時期的著名詩人，善于描寫邊塞風光。其代表作有《登鸛雀樓》《涼州詞》等。走近作者王之渙（688年-742年），是盛唐時期的著名詩人，3

鸛雀樓被譽為我國古代四大文化名樓（滕王閣、岳陽樓、黃鶴樓、鸛雀樓）之一。鸛雀樓在南北朝時，北周蒲州守將宇文護所建，到元初方毀，此后一直未得修復(fù)。鸛雀樓的故址，在今山西省永濟市。介紹黃鶴樓鸛雀樓被譽為我國古代四大文化名樓（滕王閣、岳陽樓、黃4白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。登鸛雀樓lóuyījìnyùqiónɡcénɡ我會讀白日依山盡，登鸛雀樓lóuyījìnyùqió5白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。//////再讀詩歌，劃分節(jié)奏。//白日依山盡，//////再讀詩歌，劃分節(jié)奏。//6樓lóu依yī字詞學(xué)習(xí)樓lóu依yī字詞學(xué)習(xí)7盡jìn欲yù字詞學(xué)習(xí)盡jìn欲yù字詞學(xué)習(xí)8窮qiónɡ層cénɡ字詞學(xué)習(xí)窮qiónɡ層cénɡ字詞學(xué)習(xí)9樓依盡欲窮層cénglóuyījìnyùqióng字詞學(xué)習(xí)樓依盡cénglóuyījìnyùq10更ɡēnɡ

（更夫打更）ɡènɡ（更加）盡jìn（盡力）jǐn

（盡管）多音字更ɡēnɡ（更夫打更）盡jìn（盡力）多音字11樓lóu書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右上橫短，“女”橫長，托住上部。城樓鐘樓造句：我很喜歡這座大樓的設(shè)計風格。

我會寫樓lóu書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右上橫短，“女”橫長，托住上12依yī書寫指導(dǎo)：左窄右寬，橫宜長，末筆捺宜舒展。依著依靠造句：小蘭和奶奶相依為命。

我會寫依yī書寫指導(dǎo)：左窄右寬，橫宜長，末筆捺宜舒展。依著13盡jìn書寫指導(dǎo)：撇捺舒展，兩點在左下格。依山盡說不盡造句：雷鋒的故事說不盡。

我會寫二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版盡jìn書寫指導(dǎo)：撇捺舒展，兩點在左下格。依山盡造句：14層céng書寫指導(dǎo)：撇舒展，“云”第一橫在橫中線上。一層樓上層造句：叔叔的公司包租整整一層樓。

我會寫二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版層céng書寫指導(dǎo)：撇舒展，“云”第一橫在橫中線上。一層15登鸛雀樓

（唐）王之渙

白日依山盡，黃河入海流。依：靠著。登上鸛雀樓舉目遠望，看見太陽靠著群山落下去了，黃河的水正滾滾流向大海。白日：傍晚的太陽。盡：完。這里指太陽靠著群山漸漸西沉，最后看不見了。入海流：指黃河最終流入大海。品讀古詩二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版登鸛雀樓依：靠著。登上鸛雀樓舉目遠望，看見太陽靠著群山落下去16欲窮千里目，更上一層樓。

想要看到很遠很遠的地方，就要再登上一層樓。千里目：指看到更遠的地方。窮：盡。欲：想要。更：再。品讀古詩二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版欲窮千里目，更上一層樓。想要看到很遠很遠的地方，就要再登上17通讀詩歌，思考交流：①詩句中表示動作的詞：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（依、盡、入、流、目、上）二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版通讀詩歌，思考交流：①詩句中表示動作的詞：白日依山盡，黃河入18②詩句中表示顏色的詞有：___________。

③詩句中表示數(shù)量的詞有：___________。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。白、黃千里、一層通讀詩歌，思考交流：二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版②詩句中表示顏色的詞有：___________。

③詩句中表19④詩句中描寫的景物有：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。景色感想通讀詩歌，思考交流：二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版④詩句中描寫的景物有：白日依山盡，景色感想通讀詩歌，思考交流20通讀詩歌，想象意境：

根據(jù)詩意，展開合理想象，并把想象中的畫面畫下來：二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版通讀詩歌，想象意境：根據(jù)詩意，展開合理想象，并把想象21一輪紅日伴著火一般的晚霞正依山傍嶺漸漸消失，給人一種無邊無際的感覺；滾滾黃河水奔騰向前，不可阻擋，最后歸入大海，讓人聯(lián)想到時間的流逝，無際無窮，我強烈地感覺到要想看得更遠，就必須登上更高一層樓；人生要有意義，就必須不斷地進取，最大限度的獲取成就。通讀詩歌，想象意境：二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版一輪紅日伴著火一般的晚霞正依山傍嶺漸漸消失，給人一種22再讀詩歌，感悟情理：站得高，看得遠。高瞻遠矚不斷學(xué)習(xí)，與時俱進。海納百川，有容乃大。坐井觀天鼠目寸光學(xué)習(xí)批判二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版再讀詩歌，感悟情理：站得高，看得遠。坐井觀天學(xué)習(xí)批判二年級上23詩的前兩句寫登樓所見，由遠望“白日”到俯瞰“黃河”。詩人融情于景，營造了景象壯闊、氣勢雄渾的意境，把上下、遠近、東西的景物都容納其中，顯出詩人襟懷的寬大。詩的后兩句寫登樓所思，寓理于事，進一步寫出詩人積極向上、高瞻遠矚的胸襟，也道出了只有站得高才能看得遠的人生哲理。整體感知：二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版詩的前兩句寫登樓所見，由遠望“白日”到俯瞰“黃河”。詩人融24《登鸛雀樓》表達了詩人對大自然的熱愛和贊美之情，以及積極進取的思想感情。這首詩表達了什么樣的情感？抒發(fā)情感：二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版《登鸛雀樓》表達了詩人對大自然的熱愛和贊美之情，以及積極進取25這首詩寫了詩人在登高望遠中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負，激勵我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，做生活的強者！課堂小結(jié)：二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版這首詩寫了詩人在登高望遠中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負，激勵我26作業(yè)布置：1、課后積累王之渙的其他古詩。2、完成《全科王·同步課時練習(xí)》相關(guān)習(xí)題。二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版作業(yè)布置：1、課后積累王之渙的其他古詩。2、完成《全科王·同27感謝觀看感謝觀看二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版感謝觀看感謝觀看二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版28古詩二首古詩二首第一課時語文·部編版·二年級上第八課古詩二首古詩二首第一課時語文·部編版·二年級上29登鸛雀樓dēnɡɡuàn

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lóu[唐]王之渙登鸛雀樓dēnɡɡuànquèlóu[唐]王之渙30

王之渙（688年-742年），是盛唐時期的著名詩人，善于描寫邊塞風光。其代表作有《登鸛雀樓》《涼州詞》等。走近作者王之渙（688年-742年），是盛唐時期的著名詩人，31

鸛雀樓被譽為我國古代四大文化名樓（滕王閣、岳陽樓、黃鶴樓、鸛雀樓）之一。鸛雀樓在南北朝時，北周蒲州守將宇文護所建，到元初方毀，此后一直未得修復(fù)。鸛雀樓的故址，在今山西省永濟市。介紹黃鶴樓鸛雀樓被譽為我國古代四大文化名樓（滕王閣、岳陽樓、黃32白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。登鸛雀樓lóuyījìnyùqiónɡcénɡ我會讀白日依山盡，登鸛雀樓lóuyījìnyùqió33白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。//////再讀詩歌，劃分節(jié)奏。//白日依山盡，//////再讀詩歌，劃分節(jié)奏。//34樓lóu依yī字詞學(xué)習(xí)樓lóu依yī字詞學(xué)習(xí)35盡jìn欲yù字詞學(xué)習(xí)盡jìn欲yù字詞學(xué)習(xí)36窮qiónɡ層cénɡ字詞學(xué)習(xí)窮qiónɡ層cénɡ字詞學(xué)習(xí)37樓依盡欲窮層cénglóuyījìnyùqióng字詞學(xué)習(xí)樓依盡cénglóuyījìnyùq38更ɡēnɡ

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（盡管）多音字更ɡēnɡ（更夫打更）盡jìn（盡力）多音字39樓lóu書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右上橫短，“女”橫長，托住上部。城樓鐘樓造句：我很喜歡這座大樓的設(shè)計風格。

我會寫樓lóu書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右上橫短，“女”橫長，托住上40依yī書寫指導(dǎo)：左窄右寬，橫宜長，末筆捺宜舒展。依著依靠造句：小蘭和奶奶相依為命。

我會寫依yī書寫指導(dǎo)：左窄右寬，橫宜長，末筆捺宜舒展。依著41盡jìn書寫指導(dǎo)：撇捺舒展，兩點在左下格。依山盡說不盡造句：雷鋒的故事說不盡。

我會寫二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版盡jìn書寫指導(dǎo)：撇捺舒展，兩點在左下格。依山盡造句：42層céng書寫指導(dǎo)：撇舒展，“云”第一橫在橫中線上。一層樓上層造句：叔叔的公司包租整整一層樓。

我會寫二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版層céng書寫指導(dǎo)：撇舒展，“云”第一橫在橫中線上。一層43登鸛雀樓

（唐）王之渙

白日依山盡，黃河入海流。依：靠著。登上鸛雀樓舉目遠望，看見太陽靠著群山落下去了，黃河的水正滾滾流向大海。白日：傍晚的太陽。盡：完。這里指太陽靠著群山漸漸西沉，最后看不見了。入海流：指黃河最終流入大海。品讀古詩二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版登鸛雀樓依：靠著。登上鸛雀樓舉目遠望，看見太陽靠著群山落下去44欲窮千里目，更上一層樓。

想要看到很遠很遠的地方，就要再登上一層樓。千里目：指看到更遠的地方。窮：盡。欲：想要。更：再。品讀古詩二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版欲窮千里目，更上一層樓。想要看到很遠很遠的地方，就要再登上45通讀詩歌，思考交流：①詩句中表示動作的詞：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（依、盡、入、流、目、上）二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版通讀詩歌，思考交流：①詩句中表示動作的詞：白日依山盡，黃河入46②詩句中表示顏色的詞有：___________。

③詩句中表示數(shù)量的詞有：___________。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。白、黃千里、一層通讀詩歌，思考交流：二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版②詩句中表示顏色的詞有：___________。

③詩句中表47④詩句中描寫的景物有：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。景色感想通讀詩歌，思考交流：二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版④詩句中描寫的景物有：白日依山盡，景色感想通讀詩歌，思考交流48通讀詩歌，想象意境：

根據(jù)詩意，展開合理想象，并把想象中的畫面畫下來：二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版通讀詩歌，想象意境：根據(jù)詩意，展開合理想象，并把想象49一輪紅日伴著火一般的晚霞正依山傍嶺漸漸消失，給人一種無邊無際的感覺；滾滾黃河水奔騰向前，不可阻擋，最后歸入大海，讓人聯(lián)想到時間的流逝，無際無窮，我強烈地感覺到要想看得更遠，就必須登上更高一層樓；人生要有意義，就必須不斷地進取，最大限度的獲取成就。通讀詩歌，想象意境：二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版一輪紅日伴著火一般的晚霞正依山傍嶺漸漸消失，給人一種50再讀詩歌，感悟情理：站得高，看得遠。高瞻遠矚不斷學(xué)習(xí)，與時俱進。海納百川，有容乃大。坐井觀天鼠目寸光學(xué)習(xí)批判二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版二年級上冊語文課件古詩二首第一課時人教部編版再讀詩歌，感悟情理：站得高，看得遠。坐井觀天學(xué)習(xí)批判二年級上51詩的前兩句寫登樓所見，由遠望“白日”到俯瞰“黃河”。詩人融情于景，