骨干教師述職報告怎么寫五篇

—骨干教師述職報告怎么寫五篇年底啦，是我們寫述職報告的時分了，你們準(zhǔn)備好怎么寫了嗎？專心教導(dǎo)同學(xué)是每個老師的職責(zé)，因此要做好自身的工作并完成述職報告。想要了解老師們的述職報告有哪些嗎？下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)20XX年骨干老師述職報告怎么寫五篇，期望大家喜愛。老師述職報告【篇一】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好!為了能使教學(xué)工作卓有成效，為了讓同學(xué)在最短的時間內(nèi)把握有效的學(xué)問和技能，我仔細研讀了教學(xué)大綱，并買了些教學(xué)輔助資料，及一些語文工具書籍。同時強化與其他語文老師的溝通，仔細研讀他們的教案、教學(xué)心得。抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，并仔細、具體地做好聽課記錄。平常，我還留意查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊、雜志，做為教學(xué)備用資料。在上每節(jié)課之前，我盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校同學(xué)情況，仔細備好課，設(shè)計好教案。同時，針對課堂上同學(xué)的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的勝利與缺乏之處，以便利今后的教學(xué)。在教學(xué)中，我留意對同學(xué)以下方面的提高：第一，對語文科目的愛好在汲取他人經(jīng)驗及結(jié)合自己的理解和同學(xué)的實際情況的根底上，盡力轉(zhuǎn)變以老師講解為主同學(xué)被動接受學(xué)問的填充式教學(xué)方法，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上通過設(shè)計一些與同學(xué)實際相貼近的問題，以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)同學(xué)思索并答復(fù)問題。在教學(xué)活動中盡量做到活潑課堂氣氛，讓同學(xué)裝一直處于一種主動的主動的狀態(tài)，在輕松的氣氛中理解、接受學(xué)問。并恰當(dāng)?shù)匕磿r地激勵、表揚同學(xué)的表現(xiàn)，肯定他們的答復(fù)，讓他們從答復(fù)問題中樹立信念。還通過設(shè)計一些與現(xiàn)實有關(guān)的問題，讓同學(xué)分組探討。這不但刺激他們的求知欲望，讓他們在探討的過程中把握學(xué)問，完成老師的教學(xué)目標(biāo)，而且還讓他們從中體會學(xué)習(xí)語文更應(yīng)把視角拓展到更廣闊的天地中去，從而提高他們的主動性、制造性，增加了他們對語文這一學(xué)科的愛好。第二，同學(xué)的閱讀理解力量由于高中同學(xué)的學(xué)習(xí)科目多，學(xué)習(xí)內(nèi)容量大，所以平常閱讀書籍、報刊、雜志等較少，這就使同學(xué)的閱讀理解力量較差。針對這種情況，有選擇的向他們推舉一些書籍，并提出有效閱讀的要求，盡力擴大他們的學(xué)問面，以提高他們閱讀理解的力量。而在課堂上，留意設(shè)計一些簡潔的問題，讓同學(xué)通過閱讀后答復(fù)問題，并恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，以提高他們的閱讀理解力量。第三，同學(xué)寫作力量為了提高同學(xué)的寫作力量，本人在平常常布置一些簡短的小作文，并在課堂上當(dāng)場完成。小作文的內(nèi)容多是些同學(xué)比擬熟識的，同學(xué)寫起來也簡單。高三的教學(xué)任務(wù)重，責(zé)任大，雖然一年的教學(xué)工作順當(dāng)結(jié)束，但是缺乏之處也是不言而喻的。在各學(xué)問板塊的復(fù)習(xí)布置上，時間的分配不夠合理、科學(xué)，根底學(xué)問的復(fù)習(xí)占用了太多時間，致使后邊的重要內(nèi)容，即閱讀及寫作部分，進行的緊急而顯雜亂，影響了教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中，我將吸取教訓(xùn)，以期保質(zhì)保量完本錢職工作?？傊?，自踏上老師這一崗位以來，愛崗敬業(yè)，始終在努力做好本職工作，時辰不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但在教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有許多的缺乏之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作力量。述職人：XX20X年X月X日老師述職報告【篇二】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的同事們：大家好!這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我時時到處以一明星民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好同學(xué)，讓同學(xué)全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨，順當(dāng)結(jié)束了本學(xué)期工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時期的步伐，現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)匯報如下：一、思想方面一年來，主動參與黨課的學(xué)習(xí)，仔細做好政治筆記，主動參與學(xué)校組織的各項活動，到處以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用老師的職業(yè)道德要求來約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)，聽從組織分配，對工作盡職盡責(zé)，任勞任怨。能嚴(yán)格遵守校級校規(guī)，嚴(yán)格根據(jù)作息上下班，團結(jié)同志，能與同事和諧相處。教育教學(xué)中，一直把關(guān)愛同學(xué)，使同學(xué)的身心健康進展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點。時時勢事以公平的、快樂的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個人。一年來，我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負責(zé)為己任，以助人為樂趣，以百倍的熱忱主動的工作。二、教學(xué)及教育工作上教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我主動探究教育教學(xué)規(guī)律，充足運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表如今：1、備課深化細致。平常仔細研討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)時，非常留意同學(xué)的實際情況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、注意課堂教學(xué)效果。針對同學(xué)特點，以主體參與教學(xué)模式為綱，以快樂式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。常常向經(jīng)驗豐富的老師請教并常常在一起商量教學(xué)問題。聽公開課屢次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定，同時也給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后X課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課10節(jié)，在校內(nèi)聽課10節(jié)。4、在作業(yè)批改上，仔細按時，力求做到全批全改，重在訂正，按時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。5、我虛心向同事請教，主動參與教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動，仔細學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，合理有效的利用遠程教育資源進行教學(xué)，堅持把微笑帶進課堂，把愛心帶給同學(xué)，注意同學(xué)身心的全面進展，仔細，耐煩的教好每一個同學(xué)，上好每一節(jié)課。為能把工作做扎做實，工作中我不恥下問，堅持學(xué)中干、干中學(xué)，邊學(xué)邊干，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充足運用到教學(xué)設(shè)計的全過程，同時為使自己的工作有方向，我堅持學(xué)習(xí)課改理論學(xué)問，與同行共同探究溝通，不斷更新觀念主動參與網(wǎng)絡(luò)教研，仔細書寫案例、反思，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。回憶這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速錘煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予自己許多工作上的關(guān)懷，老老師給自己提供了許多珍貴的經(jīng)驗和幫忙，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。當(dāng)然，自己也存在著很多需要改進的地方。在今后的工作中，我將連續(xù)以務(wù)實的工作看法，一如既往地仔細學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。感謝大家!述職人：XX20X年X月X日老師述職報告【篇三】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸擔(dān)任二班級班級主任這一職務(wù)，在校長室以及學(xué)校各部門的關(guān)懷肯定和指導(dǎo)下，經(jīng)過全班級組師生的共同努力，本學(xué)期我們二班級組的工作有條不紊地進行，順當(dāng)完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了肯定的成果?；貞浺粚W(xué)期以來，現(xiàn)述職如下：一、同心協(xié)力和諧相處本級組老師平常在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，不計較個人得失，一直如一，老師之間相互協(xié)作，誠意實意地溝通思想，尋求共識，仔細商量班級組中、班級工作中顯現(xiàn)的各種問題，在公平協(xié)商的氣氛中提出問題、發(fā)覺問題、解決問題。老老師以身作則，做好新老師的帶頭作用。青年老師朝氣蓬勃，努力好學(xué)，勤奮工作。在班級工作中勇挑重擔(dān)。除此以外，我還常常關(guān)懷老師們的生活?？傊?，我們班級老師與老師之間形成了團結(jié)幫助，互相尊重和信任的氣氛。二、本學(xué)期所開展的主要工作1、時辰把班級師生安全放在第一。在開學(xué)初，我制定了級組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流淌紅旗評比掛鉤，主動培訓(xùn)樓層值日同學(xué)和檢查樓層值日到崗情況，課間強化巡查，排解安全隱患。同時利用每周的老師例會對老師進行安全培訓(xùn)教育，利用班會和晨會時間對同學(xué)進行全方位安全教育，重點是教育同學(xué)留意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動的安全，在大家的共同努力下，我們二班級組本學(xué)期沒有顯現(xiàn)一起安全事故，平安度過了本學(xué)期。2、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。本學(xué)期學(xué)校進行的活動可謂是異彩紛呈。雖然我們二班級沒有參與本屆校運會，但在校運會期間，各班主任主動協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推動教學(xué)進度的同時帶著同學(xué)在室內(nèi)做游戲；在大課間競賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地協(xié)作體育組，確保本次大課間效果；更難能可貴的是，不管組織同學(xué)參與哪項活動，老師們都會抓住這個契機教育同學(xué)，使同學(xué)在各種活動中成長起來。除此以外，級組也舉辦了一系列的有意義的活動，將班級同學(xué)凝聚在一起，提升同學(xué)的集體榮譽感。3、主動管理參與教研組的活動，力求將班級教研提升上一個層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比擬多。每一次數(shù)學(xué)教研活動我都會參與并仔細聽取老師們的發(fā)言，提出自己的見解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試，發(fā)覺問題按時和教研組長探討。與此同時，本學(xué)期我對級組10個老師進行了推門聽課，按時就存在的問題和老師們探討，以促進級組教學(xué)水平的提高。三、今后努力的方向強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平與溝通力量。連續(xù)抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，時辰抓同學(xué)安全不放松。連續(xù)幫助教研組長抓好本班級的教學(xué)工作，將課堂落到實處。激勵級組老師主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽示范課，多上公開課。主動開展豐富的師生活動，培育級組師生的凝聚力與集體榮譽感。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級組工作取得了肯定的進展，但也存在著一些問題，如：遇同學(xué)犯錯誤，有時比擬暴躁，和一部分同學(xué)溝通時間較少；有的老師教學(xué)方法需改進，要與時俱進學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法；與家長溝通較少等。這些問題，我們會在以后的工作中不斷改進，爭取做得跟好。此致敬禮!老師述職報告【篇四】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。一年來，我一直以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作。如今又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行述職報告。一、思想品德方面在一年的教育教學(xué)工作中我能仔細學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，一直不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛同學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實的根底。二、教育教學(xué)方面一年來我始終擔(dān)任高班級的語文教學(xué)以及X班的班主任工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。1、尊重同學(xué)是以同學(xué)為主的關(guān)鍵在教學(xué)中，深入體會到要以同學(xué)為主，以同學(xué)的進展為主。首先，必需尊重同學(xué)。尊重同學(xué)的思索權(quán)，尊重同學(xué)的發(fā)言權(quán)，尊重同學(xué)探究精神，尊重同學(xué)的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學(xué)去思索，讓同學(xué)探究。2、分層合作，是完成合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路同學(xué)的層次不同，思索的效率不同，往往會造成一些同學(xué)怕于思索，懶于探究，依靠別人的思想。教學(xué)中假如讓好中差混成一個小組，這樣好的同學(xué)永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需施行分層分小搭配作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，同學(xué)在層次相同，力量相同的情況下有了思索問題的時間，這樣就到達了分層次合作的目的，也使得不同層次的同學(xué)有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)語文教學(xué)最忌千人一面，簡單使同學(xué)厭煩。假如千人一面地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費勁，同學(xué)學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五班級的同學(xué)，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個力量而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓同學(xué)依據(jù)方法自我解決。最主要的是依據(jù)教材同學(xué)明白這節(jié)課要到達什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。此致敬禮!老師述職報告【篇五】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色，把美的享受帶給同學(xué)，讓同學(xué)在音樂中得到熏陶，審美力量得到提高。自認為滿意了同學(xué)的需求，也到達了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的初中音樂骨干老師。現(xiàn)對自己的工作述職如下：一、老師職業(yè)道德方面本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項根本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮努力；教學(xué)工作仔細負責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻精神。我能始終堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學(xué)，還是我擔(dān)任的部門工作，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)滿意。我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)效勞，同時也幫忙其他老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。二、個人教學(xué)技能方面1、尋求最新資訊，開展電子備課。我主動參與了教研室組織的音樂教研活動，在市教研員和教研組長的指導(dǎo)下進行集體備課，認真聽，仔細記，領(lǐng)悟精神本質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，看教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂同行