高級教師述職報告年終【5篇】

—高級教師述職報告年終【5篇】時間真快，作為老師，這段時間的辛苦工作結(jié)束了，那是時分好回憶一下過去的工作了，一起做個述職報告吧!下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)高級老師述職報告年終范文【5篇】，期望大家喜愛!高級老師述職報告年終范文【篇1】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：大家好!我于20X年從X學(xué)校X專業(yè)畢業(yè)來到X中心校任教，20X年X月取得X老師職稱，連續(xù)X年擔(dān)任小學(xué)美術(shù)循環(huán)教學(xué)，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況總結(jié)如下：一、思想品德、職業(yè)道德熱愛祖國，熱愛人民，立場堅決。主動向黨組織靠攏，仔細參與黨校培訓(xùn)，遵紀守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好同學(xué)視為崇高的任務(wù)，視為自己人生的抱負。我虛心進取，事業(yè)心強，待人熱忱大方，關(guān)懷集體，關(guān)懷他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責(zé)，任勞任怨，工作看法得到領(lǐng)導(dǎo)、老師以及群眾的全都好評。能尊重、關(guān)懷、愛惜同學(xué)，公平對待同學(xué)，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的奉獻。二、教育教學(xué)力量1、課堂教學(xué)工作從教以來，我能做到仔細準(zhǔn)備好每一節(jié)課、備好每一個教案，堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，把握新的教學(xué)手段。主動參與教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的時機，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率。課堂教學(xué)中注意同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和主動性的培育，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成果。教學(xué)中我一直貫徹新課程的教學(xué)理念，表達老師為主導(dǎo)作用，同學(xué)為主體作用，課堂上留意師生互動，上課做到明白、精確、新穎、活潑，啟發(fā)同學(xué)主動思維，使同學(xué)處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中，只要條件答應(yīng)、時間答應(yīng)，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親自制作各類教具。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，同學(xué)們都好奇的問：“老師啊，你今日又準(zhǔn)備了什么好東西啊？”每當(dāng)我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品，同學(xué)們發(fā)出贊嘆的聲響時，我心中充滿欣喜。同學(xué)作業(yè)采納自評、互評、師評相結(jié)合的方式，讓根底不同的同學(xué)都能體會到進步的喜悅。在學(xué)校每學(xué)期組織的同學(xué)評教活動中，屢次獲得同學(xué)的好評。屢次開設(shè)市級和校級對外公開課，獲得好評。2、社團指導(dǎo)工作任現(xiàn)職以來我擔(dān)當(dāng)了學(xué)校X攝影社的指導(dǎo)工作，自20X年X月成立以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊大隊委、教研室的關(guān)懷與幫忙下，不斷的進展與成長。平常主動開展課余活動，提高攝影愛好與水平，擴大溝通，繁華創(chuàng)作，在校內(nèi)拍攝學(xué)校生活照片，從自己的視角去捕獲每一個真實的瞬間。在活動中同學(xué)把握了適用的攝影技能，學(xué)會了賞識優(yōu)秀的攝影作品，提高了自身的藝術(shù)制造力量，并取得了一系列的成果。3、教育教學(xué)科研工作任現(xiàn)職以來，我主動參與“小同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐研討”等課題研討，開校級公開課，撰寫教學(xué)研討論文。我還主動參與各級各類教育主管部門組織的教學(xué)論文競賽，并屢次獲獎。作為美術(shù)老師，能利用業(yè)余時間進行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)根本功訓(xùn)練，20X年，在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了X獎，在20X年全旗美術(shù)老師根本功競賽中獲得X等獎，美術(shù)、攝影作品屢次獲獎?wù)钩觥?、班主任工作20X年X月我有幸成為一班級班主任，在教育教學(xué)工作的同時，我自己也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高。我和孩子們一同走進社區(qū)，一同入住農(nóng)家，一同奉獻愛心，一同感受大家，共享他們的心事，談?wù)摵⒆觽兊娜松ж?。在剛剛接觸班主任工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀看與學(xué)習(xí)中，我開頭學(xué)著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充足錘煉的時機。并認真記錄他們的成長路程中的點點滴滴，將他們的成果，設(shè)計成展板、卡片、幻燈展現(xiàn)給他們看，品嘗自己的成長。5、宣揚工作作為美術(shù)老師，我擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的各項宣揚工作，以攝影、設(shè)計制作展板、宣揚視頻、書寫活動標(biāo)語、和學(xué)校宣揚資料制作為主。能夠仔細負責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項宣揚工作，做到速度快、質(zhì)量高。常常為了能完成一些緊急的宣揚任務(wù)加班加點，工作到深夜。三、完成工作實績（一）個人獲獎情況X（二）輔導(dǎo)同學(xué)參與各級各類競賽獲獎情況X四、履行職責(zé)情況以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成果，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取為教育事業(yè)做出更大的奉獻!此致敬禮!述職人：XX年X月X日高級老師述職報告年終范文【篇2】各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個時機，向大家匯報自己本學(xué)期的`思想和工作。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作述職如下：一、我的教學(xué)工作、收獲與成長本學(xué)期，我擔(dān)任二班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于二班級是學(xué)問積累和力量培育的關(guān)鍵階段，也是同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，因此，我針對本班同學(xué)好動、計算力量和理解力量、行為習(xí)慣差等實際情況和好勝心強的特點，對癥下藥，實行多激勵，常鼓勵的教學(xué)手段，以此促進同學(xué)自覺的學(xué)習(xí)，幫忙同學(xué)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思想熟悉方面，這學(xué)期我在思想上嚴于律己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上有所提升，在同事、同學(xué)的心目中留下好的印象。嚴格遵守老師師德標(biāo)準(zhǔn)的要求，不體罰同學(xué)，不鄙視或污辱同學(xué)，把愛灌注在平常的教育教學(xué)工作中，與家長親切溝通，以誠待人。一直把老師形象和學(xué)校利益放在首位，努力做一名同學(xué)喜愛、家長滿意的老師。教學(xué)工作方面，我主動參與學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)、集體備課和聽評課等活動。在集體學(xué)習(xí)這項活動中我學(xué)到了很多的教育理念與教育思想，還有一些有助于我們實際教學(xué)的學(xué)問和經(jīng)驗。集體備課和聽評課等活動，看到了老師們不同的授課風(fēng)格，增長了授課的技巧與方法，自己的授課水平也有了極大的提高。在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，仔細、按時完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項任務(wù)。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持在網(wǎng)絡(luò)上看一些課堂實錄，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際情況設(shè)計教案。作為一個有五年教學(xué)經(jīng)驗的老師，我在運用從前積累的經(jīng)驗根底上，努力結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)理念創(chuàng)新課堂，充足利用多媒體，設(shè)計恰當(dāng)、合理的課件，把現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)課有機整合。堅持每節(jié)課后仔細反思，同時與有經(jīng)驗的老師主動探討教學(xué)方法，防止閉門造車、固執(zhí)己見。二、自身存在的問題在本學(xué)期的教學(xué)工作中，既有收獲的喜悅，也有許多缺乏之處。1、教學(xué)經(jīng)驗缺乏，比方，教材處理的不是很好，沒有做到從同學(xué)的角度動身來備課，經(jīng)常高估了同學(xué)的認知水平，對全部的同學(xué)要求太過完善，新課的設(shè)計通常以中上的同學(xué)為主，沒有照料到中等以下的同學(xué)的接受力量和學(xué)習(xí)力量，講解不夠深化透徹，引導(dǎo)啟發(fā)不能讓全部同學(xué)都參與到其中。還包括與同學(xué)的談心不夠多，還不擅長做同學(xué)的思想工作，教育語言還不夠豐富，不夠精煉。對課堂違紀的處理力量明顯缺乏。2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平常也學(xué)習(xí)了，但學(xué)得不深，學(xué)得不透，學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂組織力量、學(xué)習(xí)水公平諸多方面還很欠缺。3、鋼筆字訓(xùn)練不能堅持，練字時間總被其他教學(xué)工作占用，導(dǎo)致書寫上沒有明顯進步。三、改進措施1、創(chuàng)設(shè)和諧活潑的課堂氣氛，做好同學(xué)的思想工作在課堂上我會特別留意調(diào)動同學(xué)的主動性，強化師生溝通，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，培育同學(xué)多動口動手動腦的力量。強化課堂上師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進展，增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。針對全班參差不齊的同學(xué)，我會努力把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充足發(fā)揮他們的主動作用，讓他們都有所作為，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進展的過程。2、仔細備課，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量仔細做好課前的準(zhǔn)備，每一節(jié)課都是經(jīng)過仔細構(gòu)思和方案的。老師的一言一行直接影響著孩子，因此在上課前，我仔細鉆研教材，全面把握本冊的教學(xué)目標(biāo)，了解教材的根本思想、根本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律。了解同學(xué)原有的根底學(xué)問和根本技能，以及他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣等，料想同學(xué)在學(xué)習(xí)新學(xué)問時可能會有哪些困難，預(yù)設(shè)實行相應(yīng)的教學(xué)措施。3、抓好后進生的輔導(dǎo)工作從根底抓起，平常就要盯牢。取得進步就要表揚。在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，同時我將加大對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的枯燥的、強制性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺地求知上來。4、教學(xué)手段上抓住二班級孩子好動的特點，課堂上設(shè)計許多游戲、活動、動手操作、合作學(xué)習(xí)等，面對每一個同學(xué)，不但教數(shù)學(xué)，更培育孩子說的力量，還要培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，同學(xué)對數(shù)學(xué)有了愛好，更喜愛上數(shù)學(xué)課。作業(yè)盡量做到面批面改，當(dāng)發(fā)覺孩子的作業(yè)有錯誤時要按時指出以便改正。工作之余多和家長溝通溝通，和家長談話時要大方、自信，不但指出孩子的長處，也要指出孩子的缺乏，使家長和老師共同協(xié)作把孩子教育好。一份耕耘，會有一份收獲的!本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我準(zhǔn)備在今后工作中，一如既往地帶好自己所教班級的同學(xué)，在做好教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中吸取別人的特長，彌補自己的缺乏，不管是哪一項工作，我都會協(xié)作同事把工作做好。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日高級老師述職報告年終范文【篇3】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!參與教育工作轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)二十個年頭，從一名默默無聞的小老師成為今日的一名教學(xué)骨干老師，期間的酸甜苦澀只有自己清晰，我總時辰謹記自己的本分，明確自己的身份，保持老師的本色。為了更好的鞭策自己，提高自己，我從以下方面對自己的工作予以總結(jié)：一、堅決信念，獻身教育提高思想政治素養(yǎng)我恪守老師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。工作上顧全大局、以高度的責(zé)任心擔(dān)當(dāng)困難任務(wù)；嚴格根據(jù)有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、主動進取的要求去標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，同事間精誠合作、寬以待人。二、理論引領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)今日的世界是學(xué)問和科技的時期，面對瞬息萬變的信息，我清晰地熟悉到：學(xué)問需要不斷更新，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個社會。作為一名新世紀的老師，必需敢于面對現(xiàn)實、面對問題、敢于抓機遇，不斷地追求自我的超越。只有以博大的愛心去熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，這樣才能教書育人。為此，多年來我堅持讀書、學(xué)習(xí)。與此同時，我還從思想上、理論上熟悉到“為人之師，必需德高為范”。順應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學(xué)習(xí)充實了我的精神世界。三、愛崗敬業(yè)，熱忱飽滿，全身心投入教育教學(xué)工作1、立足課堂，在實踐中探究。課堂是老師表達自身價值的主陣地，課堂蘊涵著生命的資源，課堂是老師與同學(xué)共同成長的樂園。本著“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的教育理念，我將自己的愛全身心地融入到同學(xué)教育中，研討課堂，研討同學(xué)。在強化和改進未成年人思想道德建設(shè)方面，細心設(shè)計符合同學(xué)年齡特點的系列教育活動。我以同學(xué)活動為主體，以“打造溫馨班級、構(gòu)建溫馨樂園”為活動宗旨，主動探究，努力實踐。2、與時俱進，探究教研新方法。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對一位校長說過：“假如你讓老師的勞動能夠給老師帶來一些樂趣，使每天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)老師走上科研的道路上來?！边@足以說明科研是教研的先導(dǎo)。在兼任小學(xué)五班級畢業(yè)班教學(xué)間，不斷摸索中小連接中遇到的問題，思索并在教學(xué)實踐中不斷改進，課堂教學(xué)中注意延長和連接。四、存在問題作為一名學(xué)校的骨干老師，我認為我應(yīng)當(dāng)是一名才智型，科研型的老師，是有實力、有力量、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在學(xué)問的傳授上，而應(yīng)當(dāng)進展每個同學(xué)的價值、發(fā)揮每個同學(xué)的潛能、進展每個同學(xué)的獨特。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必需不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗，才能真正成為實際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀老師。五、改進措施始終以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的缺乏，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：1、在提高課堂實效性上下功夫，使同學(xué)在每一堂課中有更大的收獲。2、按時總結(jié)，將自己平常積累的經(jīng)驗、有價值的思索、按時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。3、對學(xué)困生賜予更多地關(guān)注，使他們在原有根底上有更大提高。4、在備課中關(guān)注教材、關(guān)注同學(xué)，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)才智，對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進行常常性的深層次的反思與評價。回憶總結(jié)多年來的工作，我雖然取得了一些成果，但成果只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育觀念，在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績，用自己有限的力量回饋社會。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日高級老師述職報告年終范文【篇4】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的腳印，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。一、思想端正，熱愛教育一年來，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為老師黨員，在日常工作中，我聽從學(xué)校的工作布置，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。二、語文教學(xué)，踏踏實實這學(xué)期我主要擔(dān)任三班級一班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進課堂教學(xué)，做到以下幾點：1、仔細備好課，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。3、留意培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，提高同學(xué)的閱讀力量。平常規(guī)定同學(xué)讀一些合適他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長學(xué)問，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。4、勤寫日記。錘煉同學(xué)多練筆，隔天一個話題，讓同學(xué)或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會擔(dān)憂班里會顯現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比擬軍事化，在同學(xué)面前我都會表現(xiàn)得很嚴格。每天有會嚴格地要求同學(xué)做好，比方儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學(xué)校的播送體操競賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓同學(xué)對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會進行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種主動向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，同學(xué)的各種力量還是比擬差，學(xué)習(xí)看法不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩1、實實在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高老師的教育教學(xué)力量，都有針對性的派出去烈面學(xué)校觀摩，武勝“百師講壇”學(xué)習(xí)，武勝教研學(xué)習(xí)，新老師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學(xué)都有肯定的指引。2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學(xué)常常顯現(xiàn)的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點，相互溝通，相互學(xué)習(xí)。3、精彩的課外閱讀。為了和同學(xué)有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學(xué)作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。五、反思才有進步平凡的教學(xué)中，不斷地出現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點：1、在教育同學(xué)的時分，必需走進他們的世界，理解同學(xué)的心理。2、面對特別事例的時分，必需尋求可取的方法。3、落實好培優(yōu)輔差的工作。4、多看心理學(xué)、班級管理和語文教學(xué)的書籍。5、勤動筆，寫反思。給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：少點煩躁，多點耐煩；少點懶散，多點反思；少點死板，多點創(chuàng)新。此致敬禮!XXX年X月X日高級老師述職報告年終范文【篇5】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!本學(xué)期，我主要擔(dān)任的是六班級班的語文教學(xué)工作。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期的工作即將結(jié)束?；貞涍@一學(xué)期以來，我的語文教學(xué)工作以堅持仔細備課、上課、按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，在教學(xué)中嚴格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，注意培育同學(xué)各方面的力量，使課堂成為他們盡情呈現(xiàn)自己才能的舞臺，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，讓他們在這里找到自己的自信，找到自己的愛好，學(xué)到自己的學(xué)問，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，根本完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：一、堅持了課前仔細備課我在本學(xué)期以來一直堅持了課前仔細鉆研教材，把握教材體系、根本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，注意抓住主線、明確重點難點，搞清要點，把握學(xué)問的規(guī)律，把握教材的關(guān)鍵，依據(jù)本班同學(xué)的特點，了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量；了解他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣；了解他們學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難。并爭對同學(xué)實際仔細選擇教法，實行相應(yīng)的預(yù)防措施解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動，如何布置每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，注意每一個教學(xué)重點的突出和每一個難點的突破，細心地進行備課，保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進行。二、堅持仔細上課，向課堂要質(zhì)量課堂是同學(xué)取得學(xué)問與培育力量的主要陣地，這一學(xué)期，我在課堂教學(xué)中，努力表達教育新理念，力求做到讓同學(xué)變得鮮活，讓同學(xué)學(xué)得興致盎然，使同學(xué)在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而進展同學(xué)的語文素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。為了上好每一節(jié)課，我仔細組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，以同學(xué)為主體，采納活潑活潑的教學(xué)形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)的愛好和情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注意課堂語言簡潔明了，課堂提問面對全體同學(xué)，激勵同學(xué)踴躍發(fā)言，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，在課堂上注意講練結(jié)合，使同學(xué)喜愛上語文課。三、堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的奇妙，語言運用的精妙