九年級部編版語文知識點(diǎn)_第1頁
九年級部編版語文知識點(diǎn)_第2頁
九年級部編版語文知識點(diǎn)_第3頁
九年級部編版語文知識點(diǎn)_第4頁
九年級部編版語文知識點(diǎn)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——九年級部編版語文知識點(diǎn)學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆。語文要想勞績提高,多記多看多做題是錯不了的,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是我給大家整理的一些(九年級語文)學(xué)識點(diǎn),夢想對大家有所扶助

九年級下冊語文文言文學(xué)識點(diǎn)

重點(diǎn)字詞及(句子)的翻譯:

1.魚,我所欲也,熊掌,我所欲也;二者不成得兼,舍魚而取熊掌者也。

重點(diǎn)字詞:①欲:想要,愛好。②得兼:同時得到。

譯文:魚,是我所愛好的,熊掌也是我所愛好的,假設(shè)這兩種東西不能同時都得到的話,(那么我就只好)放棄魚而選取熊掌了。

2.生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不成得兼,舍生而取義者也。

重點(diǎn)字詞:①義:指人們追求的夢想道德、行為模范。

譯文:生命是我所愛好的,大義也是我所愛好的,假設(shè)這兩樣?xùn)|西不能同時都具有的話,那么我就只好犧牲生命而選取大義了。

3.生亦我所欲,所義有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。

重點(diǎn)字詞:①故:所以②茍得:茍且獲得(生存)

③惡(wù):厭惡,不熱愛④患:禍患、災(zāi)難⑤辟:通“避”,躲避。

譯文:生命是我所愛好的,但我所愛好的還有勝于生命的東西,所以我不做茍且偷生的事;死亡是我所厭惡的,但我所厭惡的還有超過死亡的事,所以有的災(zāi)禍我不躲避。

4.如使人之所欲莫甚于生,那么凡可以得生者何不用也?

重點(diǎn)字詞:①如使:假使,假使②何不用也:什么手段不成用呢?

譯文:假設(shè)人們所愛好的東西沒有超過生命的,那么只要能夠用來求得生存的手段,哪一樣不成以采用呢?

5.使人之所惡莫甚于死者,那么凡可以辟患者何不為也?

譯文:假設(shè)人們所厭惡的事情沒有超過死亡的,那么心是能夠用來逃避災(zāi)禍的壞事,哪一樁可以不干呢?

6.由是那么生而有不用也,由是那么可以辟患而有不為也。

譯文:采用某種手段段就能夠活命,可是有的人卻不愿采用,采用某種(方法)就能夠躲避災(zāi)禍,可是有的人也不愿采用。

7.是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。

重點(diǎn)字詞:①是故:由此,因此。

譯文:由此可見,他們所愛好的有比生命更名貴的東西,(那就是“義”);他們所厭惡的,有比死亡更嚴(yán)重的事,(那就是“不義”)。

人教版初三(語文學(xué)識)點(diǎn)

文學(xué)常識。

1.重點(diǎn)作家:魯迅、沈從文、朱自清、老舍、安徒生;蘇軾、泰戈?duì)?、韓愈、孔子、蒲松齡。

2.重點(diǎn)作品:《湯姆?索亞歷險記》、《社戲》、《聊齋志異》、《論語》、《水經(jīng)注》、《安徒生童話選集》。

3、古詩文默寫篇目。

1.王灣《次北固山下》(唐)

2.韓愈《早春呈水部張十八員外》(唐)

3.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》(唐)

4.劉禹錫《秋詞》(唐)

5.杜牧《赤壁》(唐)

6.蘇軾《浣溪沙山下蘭芽短浸溪》(宋)

7.蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時有》(宋)

8.辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》(宋)

9.《古詩十九首迢迢牽牛星》(南朝梁)

10.《論語》八那么

11.酈道元《三峽》

4、文言文閱讀。

重點(diǎn)篇目:《三峽》、《以蟲治蟲》、《梵天寺木塔》。

初三語文學(xué)識點(diǎn)整理歸納

南州六月荔枝丹

簡介

賈祖璋是我國的生物學(xué)家、科普作家。1901年生,浙江省海寧縣人。當(dāng)過小學(xué)教師、中學(xué)教師、編輯。他創(chuàng)作、編寫、翻譯了29部生物學(xué)著作?,F(xiàn)任中國科普創(chuàng)作協(xié)會副理事長。科學(xué)專著有《鳥類研究》《普遍鳥類》《鳥類概論》《世界禽鳥物語》《鳥與文學(xué)》《動物珍話》《生物(素描)》《碧血丹心》《生命的韌性》等。1980年出版《生物學(xué)碎錦》,《南州六月荔枝丹》即選自該書。

內(nèi)容布局

(一)主要說明荔枝果實(shí)的形態(tài)特點(diǎn)。(1-10)

1.從對小學(xué)時學(xué)過的《荔枝圖序》質(zhì)疑寫起,引出下文。(1)

2.荔枝的形態(tài)特點(diǎn)(2-9)

①荔枝的外部形態(tài)(2-5)

A.荔枝外殼構(gòu)造

B.荔枝外殼的顏色

C.荔枝的外形

D.荔枝的大小及重量

②荔枝的內(nèi)部構(gòu)造(6-9)

A.荔枝的殼膜

B.荔枝的果肉

C.荔枝的貯藏

D.荔枝的果核

3.荔枝的花(10)

(二)主要介紹有關(guān)荔枝的其他學(xué)識(11-13)

1.荔枝的產(chǎn)地分布

2.古代的荔枝書譜

3.荔枝的生長習(xí)性及生長北限

(三)提出建議:大力進(jìn)展荔枝生產(chǎn),得志人民的生活需要。(14)

本文的說明依次為先主(荔枝的形態(tài)特點(diǎn))后次(有關(guān)荔枝的其他學(xué)識及建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論