沖刺高考英語(yǔ)聽(tīng)力的小竅門(mén)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——沖刺高考英語(yǔ)聽(tīng)力的小竅門(mén)聽(tīng)力可以說(shuō)是我們中國(guó)學(xué)生（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）的最大障礙。好多考生聽(tīng)聽(tīng)力都是根據(jù)聽(tīng)懂的只言片語(yǔ)，再利用推理、擯棄一些的考試策略選擇答案的。那么怎么才能提高（英語(yǔ)聽(tīng)力）呢?接下來(lái)是我為大家整理的沖刺高考英語(yǔ)聽(tīng)力的小竅門(mén)，夢(mèng)想大家熱愛(ài)!

沖刺高考英語(yǔ)聽(tīng)力的小竅門(mén)一

一、強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)的整體理解

高考聽(tīng)力測(cè)試題的設(shè)計(jì)主旨是檢查考生在語(yǔ)篇層面上對(duì)聽(tīng)力材料的理解才能，這種理解務(wù)必建立在對(duì)語(yǔ)篇的整體理解之上。由于，無(wú)論是對(duì)話還是獨(dú)白，沒(méi)有整體知覺(jué)是不成能實(shí)現(xiàn)切當(dāng)理解的。

二、強(qiáng)調(diào)口頭語(yǔ)言的真實(shí)性

高考聽(tīng)力測(cè)試題的語(yǔ)料是來(lái)自生活的真實(shí)語(yǔ)料，而不是為了檢測(cè)學(xué)識(shí)而特意打定的不具備交際條件的語(yǔ)料。真實(shí)的語(yǔ)料是具有真實(shí)語(yǔ)境，真實(shí)動(dòng)機(jī)，真實(shí)心態(tài)，真實(shí)人際關(guān)系和真實(shí)交際策略的實(shí)際的言語(yǔ)活動(dòng)。

三、強(qiáng)調(diào)社會(huì)語(yǔ)言策略的概括把握

考生在采納真實(shí)的語(yǔ)料時(shí)應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)交際策略，把聽(tīng)的重點(diǎn)放在有目的地獲取信息上，在獲取信息的過(guò)程中，考生應(yīng)當(dāng)在整體語(yǔ)篇理解的背景上把各種概括信息聯(lián)系起來(lái)，在頭腦中構(gòu)成真正符合實(shí)際情景的心理畫(huà)面。當(dāng)然，這需要考生在平日的訓(xùn)練中就逐步積累實(shí)施社會(huì)語(yǔ)言策略的體驗(yàn)和（閱歷）。

四、強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力技能的純熟運(yùn)用

聽(tīng)力試題實(shí)際上涉及對(duì)語(yǔ)境的體驗(yàn)，聽(tīng)的過(guò)程中的預(yù)料活動(dòng)，對(duì)談話人社會(huì)角色的辨識(shí)，對(duì)交際策略的實(shí)際運(yùn)用等項(xiàng)技能的實(shí)際運(yùn)用。由于高考聽(tīng)力語(yǔ)言材料是真實(shí)性較強(qiáng)的材料，所以，這種試題就要求學(xué)生特別純熟地使用各種聽(tīng)的技能。

沖刺高考英語(yǔ)聽(tīng)力的小竅門(mén)二

1.快速讀題

聽(tīng)力測(cè)試更加要求眼、耳、手、腦多種器官的協(xié)調(diào)合作。在放每段錄音前，務(wù)必抓住間隙，快速讀完選項(xiàng)，節(jié)省片面時(shí)間，提高應(yīng)試告成率。聽(tīng)力試題的各個(gè)選項(xiàng)常有一致或近似的片面。我們可以疏忽這些片面，而把留神力集中在那些有較大差異的片面，通過(guò)對(duì)比和鑒別，急速做出正確判斷。

2.細(xì)心聽(tīng)題

考生聽(tīng)長(zhǎng)段對(duì)話和短文理解時(shí)，推理思路要正確，要有扎實(shí)的語(yǔ)言根基，能理解較深較長(zhǎng)的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)篇環(huán)境中抓住要點(diǎn)，記住某些細(xì)節(jié)和事實(shí)，找到答案。

聽(tīng)對(duì)話理解時(shí)，考生可能無(wú)法從對(duì)話中直接找出答案。我們務(wù)必回憶對(duì)話內(nèi)容，用歸納、推理判斷或計(jì)算等（方法），將所獲取的信息舉行加工然后答題。有時(shí)答話人并非直截了當(dāng)?shù)厝セ貜?fù)問(wèn)話人的問(wèn)題，而采用了某種含蓄、委婉的回復(fù)方式。這種題需要考生留心推敲，找出其“潛臺(tái)詞”。

3.決斷選題

考生在選擇答案時(shí)務(wù)必堅(jiān)決決斷，確定要具有良好的應(yīng)試心理狀態(tài)。在聽(tīng)力測(cè)試過(guò)程中，聽(tīng)力測(cè)試各小題之間的停即刻間很短。切記不成因某個(gè)小題未聽(tīng)懂而患得患失，因一題失多題。遇到未聽(tīng)懂或未完全聽(tīng)懂的題，應(yīng)急速猜出下一個(gè)答案，然后決斷地放棄此題，爭(zhēng)取時(shí)間搶看下一題。有時(shí)考生聽(tīng)懂了，但因閱讀選項(xiàng)速度太慢，或者一時(shí)難以確定正確答案，躊躇之間，下一題又開(kāi)頭了。在這種處境下也應(yīng)決斷地放棄，而不能心中總是想著該題。假設(shè)留神力停留在過(guò)去的內(nèi)容上，不切實(shí)際地想不丟1分，反而會(huì)背上包袱，顧此失彼，很輕易打亂后面答題節(jié)奏。

沖刺高考英語(yǔ)聽(tīng)力的小竅門(mén)三

1、平日打好根基

好多高中生認(rèn)為英語(yǔ)聽(tīng)力是很難拿分的一項(xiàng)，其實(shí)想要提高英語(yǔ)聽(tīng)力首先要打好聽(tīng)力的根基，然后要有充沛的詞匯量，保證課本上的單詞都能掌管這樣才能聽(tīng)懂材料。其次是要熟記固定（短語(yǔ)）搭配，這對(duì)于做聽(tīng)力題也有很大的好處，第三那么是要關(guān)注一下時(shí)事新聞，這些時(shí)事可能會(huì)展現(xiàn)在材料中。總之，只有建立了良好的英語(yǔ)根基，才能對(duì)提高英語(yǔ)聽(tīng)力有扶助。

2、考試巧用技巧

考試的時(shí)候如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力分?jǐn)?shù)呢?這就需要一些英語(yǔ)聽(tīng)力技巧來(lái)協(xié)助了。首先，在卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候要先把聽(tīng)力題目欣賞一遍，可以根據(jù)題目揣摩一下材料的內(nèi)容。其次，在看題目的時(shí)候用鉛筆把題目中的關(guān)鍵詞標(biāo)記出來(lái)，聽(tīng)得時(shí)候要留神一下。結(jié)果在做英語(yǔ)聽(tīng)力題的時(shí)候，要學(xué)會(huì)舍棄。時(shí)間有限，不成能把每句話都聽(tīng)懂的。

沖刺高考英語(yǔ)聽(tīng)力的小竅門(mén)四

1.聽(tīng)力時(shí)間的選擇：

選擇每天最清楚，狀態(tài)最好的時(shí)候訓(xùn)練聽(tīng)力。大多數(shù)人早上起床后對(duì)比清楚。狀態(tài)不好的時(shí)候?qū)φZ(yǔ)音的識(shí)別才能會(huì)降低，人也輕易煩躁，效果不好。每次聽(tīng)的時(shí)間因人而異，當(dāng)然聽(tīng)的越多，越集中效果越好。

2.聽(tīng)力材料選擇：

選擇對(duì)比短的材料，盡量選擇你感興趣的或者是你認(rèn)為對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)有用的聽(tīng)力材料，假設(shè)沒(méi)有題目做，也沒(méi)有關(guān)系。但材料確定要切實(shí)才行，最好先聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)腔調(diào)的。等聽(tīng)力才能對(duì)比穩(wěn)定后再聽(tīng)?zhēng)徽{(diào)的材料。材料的難度要適中，要符合你目前的聽(tīng)力水平。假設(shè)太難回流失信仰，假設(shè)太簡(jiǎn)樸又學(xué)不到東西。你們可以選擇我們教材的聽(tīng)力材料，這個(gè)不但能提高你的才能，而且對(duì)考試的扶助也很大。

3.聽(tīng)力訓(xùn)練地點(diǎn)選擇：

無(wú)人擾亂的、寧?kù)o的地點(diǎn)，在家里或在教室。不要用小耳機(jī)，盡量用大耳麥，有條件的外放。等聽(tīng)力水平提高了以后再聽(tīng)?zhēng)П尘耙舻牟牧?，或者去?duì)比嘈雜的地方練聽(tīng)力。

沖刺高考英語(yǔ)聽(tīng)力的小竅門(mén)五

邊聽(tīng)邊寫(xiě)

在日常練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，要養(yǎng)成邊聽(tīng)邊寫(xiě)的好習(xí)慣。有的同學(xué)可能會(huì)質(zhì)疑，時(shí)間那么短，只是“聽(tīng)”這一項(xiàng)任務(wù)就已經(jīng)完全占據(jù)了留神力。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，大家除了要平日加大聽(tīng)力訓(xùn)練之外，還要養(yǎng)成速記的才能，將你聽(tīng)到的重點(diǎn)信息用自己能看懂的字符表示出來(lái)。而且，要利用已有的語(yǔ)法學(xué)識(shí)，推測(cè)沒(méi)有聽(tīng)到的內(nèi)容大致理應(yīng)是什么詞性，再結(jié)合語(yǔ)境推測(cè)是什么詞義。

相關(guān)留存原那么

選中項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中!這時(shí)只需稍微聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)話，即可知答案，假設(shè)展現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽(tīng)完對(duì)話加之認(rèn)證一下即可!

異項(xiàng)留存原那么

選中項(xiàng)中展現(xiàn)有意思明顯相反的兩項(xiàng)時(shí)，那么正確答案必在此二項(xiàng)中展現(xiàn)!假設(shè)展現(xiàn)雙重異項(xiàng)，那么即可判斷出正確答案，異項(xiàng)留存原那么在六級(jí)考試聽(tīng)力短對(duì)話中應(yīng)用廣泛!

概括、抽象留存原那么

選中項(xiàng)中展現(xiàn)對(duì)比概括、抽象的（句子）時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的、概括的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、對(duì)比性的句子!此原那么可衍生出一個(gè)包含取大的原那么，在作題時(shí)應(yīng)用也是特別的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述對(duì)比全面的一般為正確選項(xiàng)!

敏感數(shù)字

高考英語(yǔ)聽(tīng)力中好多的題目音頻中會(huì)涉及到一些數(shù)字，譬如說(shuō)年份，日期，價(jià)格，數(shù)量等都會(huì)以各種形式展現(xiàn)在高考英語(yǔ)聽(tīng)力中，這就要求考生在聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候要特別留心聽(tīng)其中的數(shù)字片面了。

透露地點(diǎn)/場(chǎng)合的關(guān)鍵詞

假設(shè)