提高孩子的寫作水平技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——提高孩子的寫作水平技巧（作文）是語文學(xué)科的重中之重，作文的好壞，影響整個(gè)勞績(jī)布局。作為家長，有義務(wù)也有條件扶助孩子度過這一難關(guān)。下面是我為大家整理的關(guān)于怎么提高孩子的寫作水平，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助。接待大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

1怎么提高孩子的寫作水平

多讀書，讀好書讀有價(jià)值的書。讀書破萬卷，下筆如有神。孩子們廣泛閱讀（文章）可以彌補(bǔ)我們體驗(yàn)生活的缺乏，使我們獲得大量生活材料及對(duì)生活的感受;還可以使我們博采眾長，多方面地學(xué)習(xí)別人的寫作（方法）和技巧。

寫（日記）：讓孩子每天堅(jiān)持寫一篇日記，寫查看日記的目的在于磨練學(xué)生的查看才能和練筆，訓(xùn)練學(xué)生思維的周密性，從而練好寫作的根本功。

積累書籍和資料中得來的材料：俗話說好記性不如爛筆頭。堅(jiān)持寫摘錄式的（讀書筆記），（記憶力）再強(qiáng)，時(shí)間長了，要記的內(nèi)容多了，總會(huì)遺忘一些。假設(shè)一邊讀書，一邊把認(rèn)為很精彩的內(nèi)容摘錄下來，不僅能制止遺忘，而且翻閱起來也很便當(dāng)。

集中精神;不要分神，寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時(shí)干著別的事情，是不成能寫好的。使頭腦清楚，才有利于創(chuàng)新，提高寫作才能。

2如何提高孩子的寫作水平

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。怎樣激發(fā)孩子的寫作熱心，怎樣使孩子對(duì)作文有興趣，這是提高寫作水平的重點(diǎn)。激發(fā)孩子的寫作熱心不僅要讓孩子有話可說，更要讓他們熱愛說，貼近孩子的生活實(shí)際、思想實(shí)際和心理特點(diǎn)，才能“言為心聲”，讓孩子在寫作的時(shí)候體會(huì)寫作的樂趣，孩子當(dāng)然就不再畏縮作文寫作了。

各級(jí)各類語文考試中，作文分所占比重都是最高的。寫作才能是個(gè)人綜合才能的集中表達(dá)，在古代，一篇文章定終身，當(dāng)代（教導(dǎo)）中，作文的重要性也是逐步提升。所以，同學(xué)們要掌管更多的寫作才能，為自己的每次考試爭(zhēng)取更好的勞績(jī)。

寫說話的時(shí)候不單用“說”。讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用展現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動(dòng)作和神態(tài)。學(xué)生要通過確定的訓(xùn)練掌管這樣的技巧，寫作水平才能切實(shí)得到提升。比起直白地描寫，讓他們學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫更加重要，而不是僅會(huì)干巴巴的地寫“某某說”。

3如何讓孩子愛上作文

家長們可以想一想：我們上學(xué)時(shí)哪門科目學(xué)的好呢?是不是也熱愛教這門科目的老師呢?我們家長都有這樣的體驗(yàn)：熱愛哪個(gè)老師，就熱愛那個(gè)老師所教的學(xué)科。由此可以看出：我們?cè)谥行W(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，熱愛某個(gè)科目很大理由是熱愛這個(gè)科目的老師。

由于最初孩子對(duì)于學(xué)科的興趣很大理由來源于對(duì)這個(gè)學(xué)科老師的興趣。同樣，要學(xué)生對(duì)作文有興趣，先要熱愛教作文的老師?；谶@一點(diǎn)，學(xué)而思選擇了一大批優(yōu)秀的作文老師，這些老師授課活潑，和學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)，跟學(xué)生有共同的語言，容許去了解學(xué)生。

正是這些老師，讓學(xué)生體會(huì)到寫作文原來是一件很喜悅的事情。例如：孩子熱愛看漫畫作品，讓不少家長們頭疼。而我們的老師卻對(duì)動(dòng)漫情有獨(dú)鐘，還把漫畫作品引入課堂，讓孩子們看著漫畫學(xué)寫作。這樣，老師崇敬、激勵(lì)和進(jìn)展學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)喜悅寫作。

4怎樣提高孩子的寫作水平

在作文里，最重要的就是審題。假設(shè)你不好好審題，那么你就會(huì)寫走題，整個(gè)作文分你就白白送給老師了。有的題目，對(duì)寫作內(nèi)容做出規(guī)定。所以，審題時(shí)，要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍：記人的，要記什么人;敘事的，要敘什么事;寫景的，要寫什么景;狀的，要狀什么物，等等。

文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個(gè)好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以表達(dá)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以說明全文的特色，能給人新穎脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的留神力、激發(fā)起留心閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。

開頭，確定要引出下文，正文與開頭的照應(yīng)能夠使主題更加明確，中心更加突出。開頭的方式有好多種：引用（名人（名言））作為文章的開頭引語，使文章的角度站得更高，中心提煉的更切實(shí)，文章顯得更有文采。在文章的開頭就點(diǎn)出了文題，讓讀者直奔問題所