小學(xué)六年級作文

第小學(xué)六年級作文小學(xué)六年級作文1

我有一個特別善解人意的老師，她不僅有一頭黑芝麻般的黑發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長櫻桃小嘴，最重要的是她有一顆童心，而且特別善解人意。她就是我們的語文老師——謝愉玲。

記得那個烏云滿天的日子里，同學(xué)們都在課堂里，專心致志的聽講著。突然，天空中響起幾聲大雷聲轟——我們都被下得叫了一聲啊小玲老師看到這種情形，不得不皺了皺眉頭，說了幾聲，同學(xué)們，不要害怕，有老師在。

下課了，同學(xué)們都連跑帶跳的跑回了家。而我，不知是撿了什么倒霉運，卻要掃地，身體嬌小的我卻經(jīng)不住這寒風(fēng)，我不知道什么時候，頭開始頭疼了。但是，我沒有被這寒風(fēng)打倒，心想：我可是班干部??！以后怎么帶著人家呢？于是，我又繼續(xù)掃著地，掃了一半的時候，小玲老師她來了，她是來檢查衛(wèi)生的。她走過來，搭了搭我的肩，問：小玟，掃好了沒有？沒^還沒。我有氣無力的答復(fù)她。她看到我這般情形，就摸了摸我的額頭，呀！她不經(jīng)叫了起來。

她把我扶到辦公室，煮了一鍋熱水，就在煮水的時候，她拿了一根探熱針，插進(jìn)我的胳膊肘里，她對我說：小玟，你在這兒好好坐著，不要亂動，我給你拿水去。恩！我笑著答復(fù)她。沒過一會兒。小玲老師就給我端來了熱水，并小心翼翼地對我說：小心，燙??！我一小口一小口的試著喝，終于，這一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探熱針，說：三十七度，不了，我還是送你回家里好了。她說到做到，開起了摩托車就把我送回了家。到家的時候，她還千叮萬囑的告訴媽媽注意什么。

我有一個這樣的老師，她不但在我生活中給予我們幫助，而且她還有著慈母一樣的心靈。

我愛你——小玲老師！

小學(xué)六年級作文2

我們班有顆牙不好看，但是聲音很甜。在我們學(xué)校的活動中，總有她甜甜的聲音，但她愛管閑事，經(jīng)常挑戰(zhàn)我。她是——某某。

這張嘴經(jīng)常讓她惹上麻煩，被欺負(fù)。

那一次，我們班男生玩搶紙，老師一問，她就放棄了。這樣會讓那些男生生氣。他們上學(xué)的時候，讓男生欺負(fù)，很慘。唉，都是她的嘴！

少管閑事是她的缺點之一。會永遠(yuǎn)為別人而戰(zhàn)，但它帶來的是一身不是。但她就是這樣。她的內(nèi)心是如此純潔。她總是喜歡熱情地幫助別人。

就這么說一次吧。我們班幾個男同學(xué)在教室門口挑釁我。我很生氣，想出去。劉宏景看到了，就開始了我的“拯救〞。我們一起來討論一下策略，第一個是“詐騙〞。我和劉宏景騙了他們，看著老師來了，就在他們分神的時候。我們跑得很快，但他們跑得太快了，以至于他們突然把我們拖了回來。因為她的善良，她被帶入了這個漩渦。我為她感到難過。

最后真的失敗了，只好使出絕招——告老師。就在我們能夠逃脫的時候，我們沾沾自喜。叮鈴鈴，叮鈴鈴......上課，善良，讓他沒有十分鐘的空余時間。唉！

熱情好管閑事，她也很大膽。

昨天舅舅在我家，她也去我家回家了。我還沒說什么。大膽，她津津有味地跟我叔叔聊著。真的說服了她，讓我哭笑不得。

X某某，愛管閑事，熱情，大膽，老實。喜歡又討厭。這是我的朋友，你不覺得嗎？

小學(xué)六年級作文3

理想然后人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想然后一名榮耀的教師。

老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻(xiàn)著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于然后我勵志要當(dāng)一名教師，老師然后人類禮貌的傳播者。然后老師，幫助我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著重要的作用。，每個老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個老師都有不厭惡的學(xué)生，但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時刻不易地想著他的學(xué)生。

如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來回報我，我，只愿他們能夠為社會、為祖國奉獻(xiàn)自我的力量。

理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點燃了熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。每個人都就應(yīng)充滿理想，充滿理想，充滿對未來完美的盼望。為了自我心中的那個理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個屬于自我的未來！

理想然后盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來不然后夢。

小學(xué)六年級作文4

“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝芽，又香又美人人夸……〞優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩，優(yōu)雅的歌詞似乎已經(jīng)讓我看見了那一朵朵散發(fā)著清香的白茉莉。

說起茉莉花，總是讓人贊不決口。

它有著初綻的花朵，默默地散發(fā)出陣陣清香，微風(fēng)拂來，迷人的清香馬上彌漫了我的房間，淫了我的胸膛，仿佛我的呼吸都帶著茉莉的香氣；它有著飽滿的花苞，讓人感覺似乎輕輕一碰，便會綻開一樣；它也有著凋謝的花朵，雖然不會再為人們奉獻(xiàn)出芬芳。但它的用處卻很多。比方說，它可以化為肥料，為自己的母親奉獻(xiàn)出自己微薄的力量；它可以用來做香包，為喜歡它的女子們增添一絲典雅；它還可以制成花茶，為干渴的人們多一樣解暑圣品。

茉莉花不僅外表讓人贊嘆，它的品質(zhì)更讓人敬佩。在變化無常的天氣中，它沒有脆弱地倒下，反而把變化無常的天氣看作是上天對自己的賜予的養(yǎng)分，是為了讓它開出更多的花來美化人間。我們?nèi)瞬灰舱龖?yīng)該如此嗎？把此時的挫折看作是上天對你的考驗。因為花兒光有陽光，沒有風(fēng)雨，是開不出美麗的花朵的！

我欣賞你。我愿做茉莉般的女子：榮辱不驚。茉莉，我羨慕你。你雖然那么平平無奇，卻能在自己的一生中，盡情地展示自己，給人們帶來了芬芳的倩影，不留下一絲遺憾地離去。

小學(xué)六年級作文5

每個人有每個人喜歡的科目，每個人有每個人的特長：口語能力好的，主持最好；思維邏輯好的，奧數(shù)最好；嗓音好的，音樂最好；身子輕盈的，跳舞最好；表達(dá)能力強，口語能力也好，又愛“筆頭功夫〞的人作文最好……今天，我就來談?wù)勎覍ψ魑牡目捶?，我對作文的`感受。現(xiàn)在，我很想說說我的心里話。說實話，我的作文真的不怎么樣，每次寫作文，都要苦苦思索著自己怎么開頭，怎么結(jié)尾，過程怎么寫，這樣寫字?jǐn)?shù)能不能到達(dá)老師的規(guī)定，腦子都要炸了，思考完了，還要大概想想怎么將他們串通到一起，語句怎么寫才能寫到最通順、最好，真的很累，。其實，我不是不喜歡寫作文，而是我有喜歡寫的類型，我最喜歡自己編故事。編故事的時候可以盡情的想象，愛怎么編怎么編，不會有任何的要求來束縛我，這樣我就沒有壓力。而有時寫習(xí)作，必須要按照要求來寫，不可以偏題，不可以寫流水賬，更不能鬼胡鬼，瞎寫一篇交給老師，這樣是對自己不負(fù)責(zé)任。這種事我也不愿意干。現(xiàn)在，我們講究internet學(xué)習(xí)，在先鋒作文網(wǎng)上，我們可以將自己的作文發(fā)上去，給別人看，讓一些老師給予我們評論，知道自己哪里寫的好，哪里還需要修改。還可以看別人的好的作文，真的挺好。自從有了先鋒作文網(wǎng)的賬號，我便開始愛上了作文，知道作文怎么開頭，怎么結(jié)尾，對作文產(chǎn)生了一點興趣。并且也開始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學(xué)習(xí)了。呵，我知道了，下次寫日記，只要把自己的真心話寫出來，作文，簡直就是小菜一碟嘛！你瞧，我這篇作文寫的不就挺好？！作文，我要征服你拉??！哈哈~~

小學(xué)六年級作文6

“水是生命的搖籃，沒有了水，一切生命都得止〞，這已經(jīng)是地球人的共識，可如今我們的生命搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。

當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入一個水資源緊張的年代，出現(xiàn)全球范圍的水危機。而與世界各國相比，我國水資源和水環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂：一是我國水資源總量嚴(yán)重短缺。1998年我國人均水量為2251立方米，僅為世界人均水平的1／4，預(yù)測到20某某年我國人口增至16億時，人均水資源量將降到1760立方米；二是我國水資源的分布也很不平衡，水資源西少東多，而人均占有量東缺西豐，成兩個反向遞度分布。

雖然眾人知道，“水乃生命之源，開展之本〞而節(jié)約用水，但是也有些人認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭〞：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著……據(jù)一些人統(tǒng)計，如果每個家庭都不浪費水，就能夠節(jié)水70％左右。

在學(xué)校，我們經(jīng)常能夠看到一些不節(jié)約用水的現(xiàn)象。例如：一下課，有些同學(xué)就跑到水龍頭跟前，把水龍頭翻開，用水潑別人，打水仗，水嘩嘩地流淌著，走的時候也不把水龍頭關(guān)上，有同學(xué)看到了視而不見，更不用說上前去制止。浪費水的同學(xué)們，你們難道不感到慚愧嗎？現(xiàn)在水資源已經(jīng)很缺乏了，你們有何種理由浪費它？節(jié)約用水真的不在重要嗎？

我們的口號是“節(jié)約用水，關(guān)愛生命〞。讓我們積極行動起來，節(jié)約用水，從自己做起，從現(xiàn)在做起，不要讓人世界上的最后一滴水是自己的眼淚！

小學(xué)六年級作文7

我渾渾噩噩地走在大街上，那么剛不知怎么的，一陣暈炫就來到了這兒，說來也奇怪，大街上的人穿著也真是“奇〞！而且都向我這個方向跑過來。我差點就被踩在地上。我驚惶失措，大喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒呀？〞可沒有人回我。有一個好心的老公公跟我說：“丫頭啊，戰(zhàn)爭就要開始了，快，快跑吧！〞我腦袋“嗡〞了一下。戰(zhàn)爭——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心里既害怕又有點興奮，害怕我會在戰(zhàn)亂中死亡，興奮我終于能達(dá)成我穿越的愿望，可以來古代一覽“古風(fēng)〞，這也不錯！

我拼命地隨著人群跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮(zhèn)，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應(yīng)，沒方法，我推開了門，走進(jìn)了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閑地?fù)u著扇子。我走近了，盯著老者仔細(xì)看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！

“咚咚咚……〞一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個書童，他翻開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請問諸葛先生在家嗎？〞童子答道：“在家，可正在睡呢！〞哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個名啊。貼著墻角，想仔細(xì)聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡著了。

醒來后，我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內(nèi)容，誰知一個開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過來看著我。我不知所措，只得沖出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘著粗氣，突然一團(tuán)霧氣包圍了我……

漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢。

小學(xué)六年級作文8

早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留〞。表示家庭祥和幸福。我呢，那么幫媽媽貼“福〞字，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“福〞字應(yīng)該倒貼，就是“福〞到的諧音，福光臨我們家了。過年帖春聯(lián)有喜慶、財氣、桔祥之意。〞我一聽，趕緊把“福〞字倒貼了。爸爸也在精心準(zhǔn)備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎？

晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐富的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余?？腿藗円捕嫉搅?，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。

吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學(xué)生〞。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的一年里，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。

晚上八點整，我們?nèi)覝?zhǔn)時翻開了電視機，收看“過年聯(lián)歡晚會〞。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。

今年的過年，我過得十分有意義。我希望明年過年，我會過得更好！

小學(xué)六年級作文9

元宵，是一個熱鬧的節(jié)日;元宵，是一個人們最愛的節(jié)日;元宵，是一家人快快樂樂團(tuán)圓的時候?？傊?，元宵是個代表著祥和，充滿歡笑和溫馨的節(jié)日。當(dāng)黑夜臨時，我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一齊坐在餐桌前，吃著那白白的、軟軟的、甜甜的湯圓時，有如沉浸在人間仙境一般，又仿佛在仙池邊，那湯圓散發(fā)出熱氣難道不像一陣仙氣嗎？吃完湯圓，提著燈籠走在那熱鬧非凡，燈火通明，人山人海的大街上難道不是一種享受嗎？看著別人的金魚燈籠吐泡泡，走馬燈里貓捉鼠，各種各樣的燈籠讓我大飽眼福，一盞燈籠接一盞，令我情不自禁地手舞足蹈起來。

抬頭望望那明月，那月光照在無邊無際的大地上，真是月光如水??！難怪古人對它那么心馳神往，還編出了“明月別枝驚雀、月出驚山鳥、明月松間照，〞等各種美妙詩句來贊美月亮。突然，一朵云飄來，似乎想把那美麗的月亮遮住，但月亮好似看透了它的想法，便奮力地向前爬去，云卻像一只跟屁蟲一樣，月亮向哪兒，它也向哪兒。最后，功夫不費有心人，頓時，月亮被那像棉花似的云遮住了半張臉，頓時，月亮來了個一百八十度的轉(zhuǎn)彎，變成了一個羞答答的小姑娘，突然，然后星空出現(xiàn)了許許多多的小星星，頓時，出現(xiàn)了眾星捧月的景象，這些小星星好擬是在表演舞蹈，一閃一閃美麗極了。天色更暗了，街上那如流水般的游人也各自散了，我也困了，便回家睡覺了，但我在睡夢中也夢見了那美麗的月亮。

小學(xué)六年級作文10

我家養(yǎng)了一盆茉莉花，我很喜歡它。喜歡它的芬芳，更喜歡它的樸實無華。

我愛茉莉花，我愛那翠綠的葉子，愛那潔白的花朵，更愛那誘人的清香！

茉莉不以短暫的花期誘人，而以它不謝的綠色相許，表里如一，雅韻無窮。

一朵朵雪白的小花呈現(xiàn)在我的眼前，雖然只要紐扣那么大，卻清秀含情，姿色俊秀，風(fēng)度瀟灑。

我愿化成一朵小小的潔白的茉莉花，無私地把自己的一份清甜，一份芳香，奉獻(xiàn)給大家，奉獻(xiàn)給愛美的人們。

茉莉的莖細(xì)長而挺拔，那碧綠的葉子呈現(xiàn)橢圓形，葉脈微呈白色，清晰可見。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚動人。

茉莉把自己的芳香和生命都無私地獻(xiàn)給了人們。人們常常稱贊它的心靈像它的花朵一樣美麗，純潔。

茉莉一般在夏季開花。這時的花蕾長得很快，不出幾天就會慢慢開放。完全開放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬幣還要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花芯時時放出陣陣芳香，這幽雅的清香常常使人如癡如醉。

茉莉花的主干上長了許許多多的分枝，分枝上又長出許許多多的小嫩枝。主干的顏色是棕黑色，分枝和小嫩枝都是青綠色的。到了炎熱的夏天，它一天到晚都有花蕾，一天到晚都要開花，花朵大約有十個花瓣左右，發(fā)出陣陣清淡的香味。

茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水珠。在陽光下，那一片片葉子綠得發(fā)亮。一條條花舒緩伸展，花的頂端長出嫩綠細(xì)小的新葉。

小學(xué)六年級作文11

每個人都就應(yīng)有著自我完美、斑斕的理想，不管偉大還然后平凡。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。我的理想就然后當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。

之所以有這樣的理想，然后因為我從小就酷愛舞蹈，我要為我這個理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而努力，我不想讓我這個理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時還然后情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的實現(xiàn)理想公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持。一個人如果有了理想，就會努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。要當(dāng)一個舞蹈家不容易，不然后想一想就能當(dāng)?shù)?。要將心和舞蹈融為一體，還務(wù)必要有很強的耐力，平時的舞蹈練習(xí)然后很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗。

在學(xué)舞的過程中，我努力的練習(xí)，有時痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好能夠洗“淋雨澡〞！一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學(xué)的嘲笑，這時自我總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自我，都練了這么久，難就讓這個理想成了泡影？不行，堅決不行，都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？〞于然后堅持了下去，就這樣，同學(xué)的嘲笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。

如果我真的夢想成真了，我會鼓勵自我的學(xué)生，讓她們要向自我的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這然后對自我的鍛煉，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標(biāo)更近一些！

這就然后我的理想，理想然后人生導(dǎo)航的燈塔，每個人不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實！

小學(xué)六年級作文12

又是一年草長鶯飛時節(jié)，我們一家去榆社水庫郊游，春光盎然，鳥語花香。

在芳草如茵的小溪邊，我們輕鋪慢墊，準(zhǔn)備撫慰早已“發(fā)出警告〞的肚子?？次移饺绽铩笆覆徽搓柎核?，母親大人便安排給了我下河摸魚的任務(wù)。其實啊，尋找食材是假，體驗生活才是真呢！

退了鞋、赤著足，我輕輕站于草地之上，絨絨的小草緩緩撫摸著足心，我忽而忍不住笑了起來。溪水清涼無比，溪底光滑的鵝卵石中，穿插著幾株柔嫩的水草，盈動的小魚輕吻著我的腳。我倒難以下決心，將這充滿靈性的魚兒，作為飽腹之餐。

正午野餐之后，我們漫步于林間散心，春花芬芳，盡顯勃勃生機?；▍仓校欢涠鋴善G的梨花猶如一個個活潑開朗的安琪兒，安然奔跑跳躍，與春光完美結(jié)合。

驀然間，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到動人的春光中，一個小女孩漫步于花海間，沁人心脾的清香使其久久佇立，細(xì)嫩的小手輕輕捏起樹枝，將花近置于鼻前，盡情地享受著自然的饋贈，陽光將斑駁樹影投在女孩稚嫩的小臉上，在明媚的暖陽下女孩兒沉醉于這花香中，眉宇間泛起淡淡的祥和，時光靜好，人面梨花相映，春光盎然于心。轉(zhuǎn)瞬，我已不知人在畫中游，還是在景中夢。

正醉心于這時間的美好，倏忽間，清靈的鳥鳴聲又喚回了已飛遠(yuǎn)的思緒。凝望遠(yuǎn)處，一群群鳥兒撲扇著翅膀，從眼前掠過，我一時暗驚，又不覺笑了起來，這自然的精靈呵！又見它們輕盈的穿梭于樹葉與陽光的縫隙間，帶起一陣“沙沙〞聲。風(fēng)吹葉動鳥鳴起，如假設(shè)奏一曲自然樂章……

“一年之計在于春，一天之計在于晨〞這春天山野中的美麗，將伴隨著人生的領(lǐng)悟，藏于我的心扉中。時至今日，我，仍記憶猶新……

小學(xué)六年級作文13

水是生命的支柱，它既普通，又珍貴，說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。假設(shè)不吃任何食物的話，人們可以活上相當(dāng)長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年；但是不喝水的人最多最多也只能夠活上10余天。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。假設(shè)一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能夠積成驚人的三百六十噸；假設(shè)不下雨，地球上的淡水只夠我們用四年左右的時間。

從前，有一個小村莊，村里的日常用水只靠一口井。對于他們來說，水就像珍珠一樣珍貴。他們非常珍惜、愛惜每一滴水，他們珍惜到從沒喝過一次粥。每當(dāng)下雨的時候，他們就歡呼、雀躍。

為節(jié)約水源，人們想出了各種各樣的方法。記得有一次，我看見媽媽在淘米，淘米的水她都小心翼翼地倒在一個塑料水桶里。我好奇地湊上去問個究竟，媽媽告訴我：淘米的水用來刷洗碗、盤子、鍋等，有去油漬的作用；用來清洗水果，有去殘留農(nóng)藥的作用。更重要的是，這樣堅持做著，可以節(jié)約好多水呢。在西部一些地方，年年干旱，莊稼無法正常生長，那兒的人多么渴望得到一滴清水呀！多么渴望能夠下一場雨呀！聽了這一席話，我不禁贊嘆：媽媽真是節(jié)約用水的好典范。之后，我也經(jīng)常學(xué)著媽媽的樣子，試著做一位節(jié)約用水的小標(biāo)兵，有時我用洗臉了的水來洗腳，有時我用洗腳的水來沖洗馬桶，有時掃地灑水就用洗過手的水……這些小事，只要我們堅持做著，不照樣能夠節(jié)約很多水嗎？

節(jié)約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個“西部〞，不要讓你的眼淚變成最后一滴水。

小學(xué)六年級作文14

茉莉花常開與初春，因為它的雪嫩，人們給它冠上了許許多多的美名，就像白天使，雪精靈等，似乎每個名字前，不是白就是雪，雪也是屬于那種圣潔的白，確實，茉莉是那名副其實的白。

可為什么人們總愛把話題套在茉莉花身上呢？同樣是茉莉，可我認(rèn)為茉莉花開比茉莉花更勝一籌。

別人圖的是欣賞茉莉花，可我認(rèn)為開放了的茉莉花靜靜地躺在樹枝上，毫無生氣可言，而茉莉花開卻是一個十足的動態(tài)花開，當(dāng)那圓滾滾的花苞在一夜間爆開時，那清新的芳香也隨即散開，欣賞這一過程是多么另人遐想啊！

記得有一年，我的小侄子出生時正是茉莉花開的季節(jié)，那時，我