《天宮課堂第三課》直播觀后感

《天宮課堂第三課》直播觀后感今日由三位航天員為我們介紹了他們的太空生活，原來太空也有廚房、臥房、健身區(qū)等，航天員教師通過視頻帶我們參觀了太空家園。航天員需要面臨離開地球后失重狀態(tài)下的很多問題，肌肉萎縮、心血管功能下降，太空輻射，臉變胖等等，但科研人員用企鵝服來解決了這些問題，讓肌肉受到壓力，這種失重實際上是一種微重力，只要從入軌開頭，微重力就無處不在。

在介紹日常太空生活的同時，還介紹了太空科技，在葉光富叔叔的帶著下，觀賞了細胞生長的討論成果，在顯微鏡下能觀察失重的心肌細胞會奇妙的一跳一跳地游動，航天員與各地學(xué)生代表通過天地通訊系統(tǒng)進展了視頻互動，解答了很多與太空有關(guān)等問題，使我們對太空學(xué)問有了更全面等熟悉。

在今日這樣一個天宮課堂的專題節(jié)目中，讓我們看到了飛天等幻想已經(jīng)照進現(xiàn)實，中國空間站首次發(fā)表各項成果在公開場合內(nèi)，在今日開展的天宮課堂在將來也會系列化常態(tài)化，這使我很興奮，我盼望像今日這樣等科普節(jié)目越來越多，拓寬我們等學(xué)問面。我盼望，將來我也可以到太空上做試驗，把我養(yǎng)的植物和動物帶上太空去旅行。

《天宮課堂第三課》直播觀后感2

伴隨著我們感動的心情，“天宮課堂”第三課定于10月12日15時45分開頭，此次課堂連續(xù)實行太空對話的方式進展。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面對廣闊青少年進展太空授課，中心播送電視總臺將面對全球進展現(xiàn)場直播。

本次太空授課活動將連續(xù)實行天地互動方式進展，3名航天員將在軌介紹展現(xiàn)中國空間站問天試驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)試驗、水球變“懶”試驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長討論工程介紹，并與地面課堂進展互動溝通(授課內(nèi)容介紹附后)，旨在傳播普及載人航天學(xué)問，激發(fā)廣闊青少年對科學(xué)的興趣。

“天宮課堂”推出以來，已勝利進行了兩次太空授課，取得了良好的社會反響。在前期開展的授課內(nèi)容征集活動中，社會各界特殊是廣闊青少年通過新聞媒體、“學(xué)習(xí)強國”平臺和載人航天工程官網(wǎng)踴躍建言獻策，不少好的創(chuàng)意設(shè)計脫穎而出，將在此次授課及后續(xù)活動中間續(xù)進展展現(xiàn)。

觀看這次的天宮課堂，不僅豐富了我們的學(xué)問，也讓我們在歡快中學(xué)習(xí)。同時感受了中國的航天技術(shù)越來越先進，中國的航天員也越來越優(yōu)秀，短短一節(jié)課，勾起了我對于航天學(xué)問的興趣，航天夢的種子也在我的心中埋下。航天員身上不畏艱險、勇于探究的精神在我們的學(xué)習(xí)生活中是不行缺少的。

探究永無止境，讓我們從現(xiàn)在開頭向著目標不斷努力，不斷激發(fā)自己的潛能，將來為祖國奉獻一份力。

《天宮課堂第三課》直播觀后感3

今日，我們在家統(tǒng)一線上觀看了天宮課堂的其次課，太空教師翟志剛，王亞平，葉光富教師給我們同學(xué)們帶來了一堂生動好玩，精彩特殊的太空科普課。

這次課堂主要分為5個試驗以及空間科學(xué)設(shè)施介紹與展現(xiàn)，這些試驗看似通俗簡潔，實際蘊含了許多的物理學(xué)問，如失重環(huán)境下水外表的張力作用，通過旋轉(zhuǎn)把密度不同的水和油分層等等，讓我受益匪淺，其中我最感興趣的是最終一個小試驗——太空拋物試驗，頂流冰墩墩也驚喜現(xiàn)身，在試驗中冰墩墩被拋出后竟然做直線運動，在兩位教師的手中飄來飄去。這個試驗的.原理是我們最近剛學(xué)到的牛頓第肯定律，而且獨一無二的試驗現(xiàn)象是只有在太空這種微重力環(huán)境之下才能看到的。這次寶貴特殊的學(xué)問展覽讓我驚喜萬分，也收獲滿滿

同時，我也明白了很多學(xué)習(xí)上的道理，在提問過程中，有一名同學(xué)非常懇切地問教師們：“我以后能當(dāng)航天員嗎？”“固然”?！疤战處煛蓖鮼喥缴弦淮蔚奶炜帐谡n時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次為我們講課，“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無