一級上冊語文課件識字天地人課件部編版3

課堂紀律歌上課鈴聲響，趕快進課堂。書和文具盒，擺在桌子上。起立要站直，左下不亂晃。不做小動作，上課要聽講。發(fā)言先舉手，回答要響亮。學會守紀律，比比誰最棒。課堂紀律歌上課鈴聲響，趕快進課堂。1①天地人識字①天地人識字2正反說1.大——小2.高——矮3.上——下4.前——后5.左——右6.早——晚7.白——黑

天——地正反說1.大——小2.高——矮3一級上冊語文課件識字天地人課件部編版34天空天空5不同的天空藍藍的天空黑色的天空不同的天空藍藍的天空黑色的天空6天氣天氣7（四）朗讀、背誦指導交流出示：“木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒?！蹦乔逅锂斨幸欢ǖ褂持A設：倒映著白鶴那美麗的影子，遠處的山被白云圍繞著，映在水中若隱若現(xiàn)，天上還有幾朵白云在那飄，十分美麗。）4、從這些感人的事跡中，可以看出徐虎具有什么樣的高貴品質(zhì)？１課時。情緒：人從事各種活動時產(chǎn)生的興奮的心理狀態(tài)。（埋）木匣——（挖）木匣——（明白道理）4、作者是怎樣把這些光怪陸離的現(xiàn)象說清楚（運用課文中和生活中的知識來說明）1、認讀生字?！窘虒W過程】4、從這些感人的事跡中，可以看出徐虎具有什么樣的高貴品質(zhì)？天由來：甲骨文和金文中的“天”，是一個腦袋被著重畫出的小人，本義為“頭”，后引申為“天”（因為兩者都是至高無上的）。“頭”的意思很早就消失了，但我們?nèi)阅軓囊粋€詞中找到它的影子，那便是“刑天”，他的名字就是被砍掉頭的意思。（四）朗讀、背誦指導天由來：甲骨文和金文中的“天”，是一8一級上冊語文課件識字天地人課件部編版39地地10五、復習《練習6》四、觀察圖片，設置懸念為下一課時做準備齊讀。（二）識字、寫字教學2、教師小結(jié)：課文按春、夏、秋、冬的順序描寫了小姑娘彈奏的琴聲，琴聲與景色融為一體，很有表現(xiàn)力。讓我們再來讀一讀，品一品。3、有感情地朗讀課文。2、介紹李四光：(學生：叮咚!叮咚!叮叮咚咚!)點紅促使桃花開放。（1）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（第五自然段）（2）指名書空“圍、?！钡墓P順。讀一讀，寫一寫下列詞語：點紅促使桃花開放。4、“接下來的故事又會如何發(fā)展?這個問題會不會一直困擾著李四光?”請小朋友課后自己學習以下內(nèi)容。5、填空說話：5、填空說話：1、認識“坑、考”等6個生字，會寫“著、藏”等14個字。能正確讀寫“奇怪、著名”等20個詞語。（1）孔子為什么要拜師？土地黃色的土地五、復習《練習6》土地黃色的土地11草地綠綠的草地草地綠綠的草地12地球藍色的地球地球藍色的地球13跟我說開天辟地頂天立地

呼天叫地談天說地驚天動地冰天雪地

歡天喜地翻天覆地跟我說開天辟地頂天立地14女媧造人女媧造人15一級上冊語文課件識字天地人課件部編版316人人，象形字。表示一個懂得鞠躬、謙遜的直立動物。人之所以能夠鞠躬，是因為內(nèi)心會思考，明白個體力量的不足，需要與他人合作。人人，象形字。表示一個懂得鞠躬、謙遜的直立動物。人之所以能夠17大人大人18找朋友人們家人好人找朋友人們家人19你你20我我21他他22一級上冊語文課件識字天地人課件部編版323一級上冊語文課件識字天地人課件部編版324一級上冊語文課件識字天地人課件部編版325你我他我是一名語文老師。你是一年級的小學生。他是我們的同學。你我他我是一名語文老師。262.快速閱讀：叫學生把文章讀一遍，然后回答下列問題：3、看著圖畫把第一段中，捉迷藏的內(nèi)容復述下來。2、教師小結(jié)：同學，這節(jié)課的學習真是美的享受，我們讀到了許多生動、優(yōu)美的句子，似乎看到了四季優(yōu)美的景色，仿佛聽到了彈琴姑娘手下飛出來的悠揚的琴聲。交流：5、想想，我們周圍都有哪些變化？（1）仔細讀讀這句，這里用的最多的是哪個字？（師）這樣精巧如詩的白鷺，它的色素的配合是適宜的⑵哪些自然段是寫課上發(fā)生的事？哪些自然段寫了課下發(fā)生的事？讀一讀，寫一寫下列詞語：1、認識“坑、考”等6個生字，會寫“著、藏”等14個字。能正確讀寫“奇怪、著名”等20個詞語。1.在單元導讀課中我們已經(jīng)學習了生字詞，昨天在預習時又進行了鞏固，下面我們聽寫幾個。（1）孔子為什么要拜師？你是_____，我是_____，他是___，我們是_____________________說一說：2.快速閱讀：叫學生把文章讀一遍，然后回答下列問題：你是__27盤古開天辟地很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。有個叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了一萬八千年。

有一天，盤古突然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。天和地分開以后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬著地。天每天升高一丈，盤古也隨著越長越高。這樣不知過多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。

他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地，他的血液，變成了奔流不息的江河，他的汗，變成了滋潤萬物的雨露......盤古開天辟地很久很久以前，天和地還沒有分28天地人天地人29課堂紀律歌上課鈴聲響，趕快進課堂。書和文具盒，擺在桌子上。起立要站直，左下不亂晃。不做小動作，上課要聽講。發(fā)言先舉手，回答要響亮。學會守紀律，比比誰最棒。課堂紀律歌上課鈴聲響，趕快進課堂。30①天地人識字①天地人識字31正反說1.大——小2.高——矮3.上——下4.前——后5.左——右6.早——晚7.白——黑

天——地正反說1.大——小2.高——矮32一級上冊語文課件識字天地人課件部編版333天空天空34不同的天空藍藍的天空黑色的天空不同的天空藍藍的天空黑色的天空35天氣天氣36（四）朗讀、背誦指導交流出示：“木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒?！蹦乔逅锂斨幸欢ǖ褂持A設：倒映著白鶴那美麗的影子，遠處的山被白云圍繞著，映在水中若隱若現(xiàn)，天上還有幾朵白云在那飄，十分美麗。）4、從這些感人的事跡中，可以看出徐虎具有什么樣的高貴品質(zhì)？１課時。情緒：人從事各種活動時產(chǎn)生的興奮的心理狀態(tài)。（埋）木匣——（挖）木匣——（明白道理）4、作者是怎樣把這些光怪陸離的現(xiàn)象說清楚（運用課文中和生活中的知識來說明）1、認讀生字?！窘虒W過程】4、從這些感人的事跡中，可以看出徐虎具有什么樣的高貴品質(zhì)？天由來：甲骨文和金文中的“天”，是一個腦袋被著重畫出的小人，本義為“頭”，后引申為“天”（因為兩者都是至高無上的）?！邦^”的意思很早就消失了，但我們?nèi)阅軓囊粋€詞中找到它的影子，那便是“刑天”，他的名字就是被砍掉頭的意思。（四）朗讀、背誦指導天由來：甲骨文和金文中的“天”，是一37一級上冊語文課件識字天地人課件部編版338地地39五、復習《練習6》四、觀察圖片，設置懸念為下一課時做準備齊讀。（二）識字、寫字教學2、教師小結(jié)：課文按春、夏、秋、冬的順序描寫了小姑娘彈奏的琴聲，琴聲與景色融為一體，很有表現(xiàn)力。讓我們再來讀一讀，品一品。3、有感情地朗讀課文。2、介紹李四光：(學生：叮咚!叮咚!叮叮咚咚!)點紅促使桃花開放。（1）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（第五自然段）（2）指名書空“圍、?！钡墓P順。讀一讀，寫一寫下列詞語：點紅促使桃花開放。4、“接下來的故事又會如何發(fā)展?這個問題會不會一直困擾著李四光?”請小朋友課后自己學習以下內(nèi)容。5、填空說話：5、填空說話：1、認識“坑、考”等6個生字，會寫“著、藏”等14個字。能正確讀寫“奇怪、著名”等20個詞語。（1）孔子為什么要拜師？土地黃色的土地五、復習《練習6》土地黃色的土地40草地綠綠的草地草地綠綠的草地41地球藍色的地球地球藍色的地球42跟我說開天辟地頂天立地

呼天叫地談天說地驚天動地冰天雪地

歡天喜地翻天覆地跟我說開天辟地頂天立地43女媧造人女媧造人44一級上冊語文課件識字天地人課件部編版345人人，象形字。表示一個懂得鞠躬、謙遜的直立動物。人之所以能夠鞠躬，是因為內(nèi)心會思考，明白個體力量的不足，需要與他人合作。人人，象形字。表示一個懂得鞠躬、謙遜的直立動物。人之所以能夠46大人大人47找朋友人們家人好人找朋友人們家人48你你49我我50他他51一級上冊語文課件識字天地人課件部編版352一級上冊語文課件識字天地人課件部編版353一級上冊語文課件識字天地人課件部編版354你我他我是一名語文老師。你是一年級的小學生。他是我們的同學。你我他我是一名語文老師。552.快速閱讀：叫學生把文章讀一遍，然后回答下列問題：3、看著圖畫把第一段中，捉迷藏的內(nèi)容復述下來。2、教師小結(jié)：同學，這節(jié)課的學習真是美的享受，我們讀到了許多生動、優(yōu)美的句子，似乎看到了四季優(yōu)美的景色，仿佛聽到了彈琴姑娘手下飛出來的悠揚的琴聲。交流：5、想想，我們周圍都有哪些變化？（1）仔細讀讀這句，這里用的最多的是哪個字？（師）這樣精巧如詩的白鷺，它的色素的配合是適宜的⑵哪些自然段是寫課上發(fā)生的事？哪些自然段寫了課下發(fā)生的事？讀一讀，寫一寫下列詞語：1、認識“坑、考”等6個生字，會寫“著、藏”等14個字。能正確讀寫“奇怪、著名”等20個詞語。1.在單元導讀課中我們已經(jīng)學習了生字詞，昨天在預習時又進行了鞏固，下面我們聽寫幾個。（1）孔子為什么要拜師？你是_____，我是_____，他是___，我們是_____________________說一說：2.快速閱讀：叫學生把文章讀一遍，然后回答下列問題：你是__56盤古開天辟地很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。有個叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了一萬八千年。

有一天，盤古突然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。天和地分開以后，盤