一年級上冊語文口耳目部編版課件

3口耳目教育部審定義務(wù)教育教科書一年級上冊第一單元3口耳目教育部審定義務(wù)教育教科書一年級上冊第一單元我們一起做游戲

聽口令做動作我們一起做游戲聽口令做動作擺擺你的手！張大你的嘴巴！跺跺你的腳！拉拉你的耳朵！眨眨你的眼睛！快坐好！擺擺你的手！張大你的嘴巴！跺跺你的腳！拉拉你的耳朵！眨眨你的游戲升級游戲升級口耳目手足口耳目手足5口

生字學(xué)習(xí)口生字學(xué)習(xí)耳耳（2）請結(jié)合語境，從修辭角度對選文第②段畫線句子進(jìn)行賞析。1、《石灰吟》是明代政治家、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句，是一首托物言志詩。詩人通過寫石灰的錘煉過程，表現(xiàn)了自己不怕千難萬險(xiǎn)和自我犧牲，也要保持清白品格的精神。石灰吟：贊頌石灰。吟：吟頌，指古代詩歌的一種形式。平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。什么時(shí)候才能披上威武的鞍具，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建立功勛呢？（3）衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老。——李賀《金銅仙人辭漢歌》要點(diǎn)提示：“伯伯”讀音為“bóbo”，“蹚”讀音為“tāng”知識點(diǎn)八：日積月累（6）贈給粗心的同學(xué)：欲要看究竟，處處細(xì)留心。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。3.《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在（1944）年9月8日在（張思德）同志的追悼會上所作的演講。課文從三個(gè)方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù)：一是樹立“（為人民利益而死，就比泰山還重）”的生死觀；二是（正確對待批評，為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的）；三是（搞好團(tuán)結(jié)，互相愛護(hù)，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來）。3.《給老師的一封信》正文部分第3自然段形象生動地描述了老師帶領(lǐng)“我們”到野外找春天的情節(jié),常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)。臘八煮粥：又稱“福壽粥”，寓意增福增壽。破巖：破裂的巖石。磨：折磨，挫折。知識點(diǎn)解讀和煦的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到鐘山下的家里。1、日積月累思：句末語氣詞，沒有實(shí)在意義雨雪：指下雪。雨，這里讀yù。譯文足（2）請結(jié)合語境，從修辭角度對選文第②段畫線句子進(jìn)行賞析。足目目手手心手指手掌手腕手背手手心手指手掌手腕手背口耳目手口耳目手口目口目12橫折我會寫橫折我會寫13耳耳14手撇彎鉤手撇彎鉤15插入一分鐘動畫插入一分鐘動畫我會讀站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。我會讀站如松，坐如鐘。站如松站如松坐如鐘坐如鐘習(xí)慣養(yǎng)成

在生活中，同學(xué)們要努力做到課文中說的一樣，站著像松樹一樣挺拔，坐著像鐘一樣端正，行走像風(fēng)一樣飛快，睡覺時(shí)像弓一樣讓自己的身體彎曲、放松，養(yǎng)成良好的立、坐、行、臥的好習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成在生活中，同學(xué)們要努力做到課文中說的一樣，站著像1.熟讀課文。2.在田字格里認(rèn)真、正確地書寫本課生字。3.牢記正確的站坐姿勢，保持良好的習(xí)慣。課后作業(yè)1.熟讀課文。課后作業(yè)3口耳目教育部審定義務(wù)教育教科書一年級上冊第一單元3口耳目教育部審定義務(wù)教育教科書一年級上冊第一單元我們一起做游戲

聽口令做動作我們一起做游戲聽口令做動作擺擺你的手！張大你的嘴巴！跺跺你的腳！拉拉你的耳朵！眨眨你的眼睛！快坐好！擺擺你的手！張大你的嘴巴！跺跺你的腳！拉拉你的耳朵！眨眨你的游戲升級游戲升級口耳目手足口耳目手足26口

生字學(xué)習(xí)口生字學(xué)習(xí)耳耳（2）請結(jié)合語境，從修辭角度對選文第②段畫線句子進(jìn)行賞析。1、《石灰吟》是明代政治家、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句，是一首托物言志詩。詩人通過寫石灰的錘煉過程，表現(xiàn)了自己不怕千難萬險(xiǎn)和自我犧牲，也要保持清白品格的精神。石灰吟：贊頌石灰。吟：吟頌，指古代詩歌的一種形式。平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。什么時(shí)候才能披上威武的鞍具，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建立功勛呢？（3）衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老?！钯R《金銅仙人辭漢歌》要點(diǎn)提示：“伯伯”讀音為“bóbo”，“蹚”讀音為“tāng”知識點(diǎn)八：日積月累（6）贈給粗心的同學(xué)：欲要看究竟，處處細(xì)留心。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。3.《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在（1944）年9月8日在（張思德）同志的追悼會上所作的演講。課文從三個(gè)方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù)：一是樹立“（為人民利益而死，就比泰山還重）”的生死觀；二是（正確對待批評，為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的）；三是（搞好團(tuán)結(jié)，互相愛護(hù)，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來）。3.《給老師的一封信》正文部分第3自然段形象生動地描述了老師帶領(lǐng)“我們”到野外找春天的情節(jié),常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)。臘八煮粥：又稱“福壽粥”，寓意增福增壽。破巖：破裂的巖石。磨：折磨，挫折。知識點(diǎn)解讀和煦的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到鐘山下的家里。1、日積月累思：句末語氣詞，沒有實(shí)在意義雨雪：指下雪。雨，這里讀yù。譯文足（2）請結(jié)合語境，從修辭角度對選文第②段畫線句子進(jìn)行賞析。足目目手手心手指手掌手腕手背手手心手指手掌手腕手背口耳目手口耳目手口目口目33橫折我會寫橫折我會寫34耳耳35手撇彎鉤手撇彎鉤36插入一分鐘動畫插入一分鐘動畫我會讀站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。我會讀站如松，坐如鐘。站如松站如松坐如鐘坐如鐘習(xí)慣養(yǎng)成

在生活中，同學(xué)們要努力做到課文中說的一樣，站著像松樹一樣挺拔，坐著像鐘一樣端正，行走像風(fēng)一樣飛快，睡