九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件

2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第六章反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)的圖象2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第六章反比例函數(shù)第1課時反4提示：點擊進入習(xí)題答案顯示671235ABADDAA8C4提示：點擊進入習(xí)題答案顯示671235ABA提示：點擊進入習(xí)題答案顯示1011129C13見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題C14見習(xí)題提示：點擊進入習(xí)題答案顯示1011129C13AADD九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件【答案】B【答案】B九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件【點撥】易知函數(shù)y＝的圖象關(guān)于y軸對稱，且圖象位于x軸上方，所以點M是原點．【答案】A【點撥】易知函數(shù)y＝AA九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件【答案】A【答案】A九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件【答案】D【答案】DCC九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件【答案】C【答案】C九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件【答案】C【答案】C九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件

(1)求k的值；(1)求k的值；

(2)求點D的坐標．(2)求點D的坐標．12．【2018·杭州】設(shè)一次函數(shù)y＝kx＋b(k，b是常數(shù)，k≠0)的圖象過A(1，3)，B(－1，－1)兩點．(1)求該一次函數(shù)的表達式；解：∵一次函數(shù)y＝kx＋b(k，b是常數(shù)，k≠0)的圖象過A(1，3)，B(－1，－1)兩點，∴即該一次函數(shù)的表達式是y＝2x＋1.12．【2018·杭州】設(shè)一次函數(shù)y＝kx＋b(k，b是常數(shù)

(2)若點(2a＋2，a2)在該一次函數(shù)的圖象上，求a的值；解：∵點(2a＋2，a2)在該一次函數(shù)y＝2x＋1的圖象上，∴a2＝2(2a＋2)＋1，解得a＝－1或a＝5.即a的值是－1或5.(2)若點(2a＋2，a2)在該一次函數(shù)的圖象上，求a的值九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件13．【2019·梧州】一個不透明的口袋中有三個完全相同的小球，球上分別標有數(shù)字－1，1，2.第一次從袋中任意摸出一個小球(不放回)，得到的數(shù)字作為點M的橫坐標x；再從袋中余下的兩個小球中任意摸出一個小球，得到的數(shù)字作為點M的縱坐標y.13．【2019·梧州】一個不透明的口袋中有三個完全相同的小(1)用列表法或樹狀圖法列出點M(x，y)的所有可能結(jié)果；解：用樹狀圖表示如下圖．點M(x，y)的所有可能結(jié)果：(－1，1)，(－1，2)，(1，－1)，(1，2)，(2，－1)，(2，1)共6種．(1)用列表法或樹狀圖法列出點M(x，y)的所有可能結(jié)果；解九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件

一、與同學(xué)們討論下各自的學(xué)習(xí)心得二、老師們指點下本課時的重要內(nèi)容學(xué)習(xí)延伸開始學(xué)習(xí)，你準備好了沒有？觀后思考一、與同學(xué)們討論下各自的學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)延伸開始學(xué)習(xí)，你準備好

給自己一份堅強，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對憂傷。課后延伸勵志名言課后延伸勵志名言

學(xué)習(xí)延伸謝謝觀看同學(xué)們再見!!學(xué)習(xí)延伸謝謝觀看同學(xué)們再見!!2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第六章反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)的圖象2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第六章反比例函數(shù)第1課時反4提示：點擊進入習(xí)題答案顯示671235ABADDAA8C4提示：點擊進入習(xí)題答案顯示671235ABA提示：點擊進入習(xí)題答案顯示1011129C13見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題C14見習(xí)題提示：點擊進入習(xí)題答案顯示1011129C13AADD九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件【答案】B【答案】B九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件【點撥】易知函數(shù)y＝的圖象關(guān)于y軸對稱，且圖象位于x軸上方，所以點M是原點．【答案】A【點撥】易知函數(shù)y＝AA九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件【答案】A【答案】A九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件【答案】D【答案】DCC九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件【答案】C【答案】C九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件【答案】C【答案】C九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件

(1)求k的值；(1)求k的值；

(2)求點D的坐標．(2)求點D的坐標．12．【2018·杭州】設(shè)一次函數(shù)y＝kx＋b(k，b是常數(shù)，k≠0)的圖象過A(1，3)，B(－1，－1)兩點．(1)求該一次函數(shù)的表達式；解：∵一次函數(shù)y＝kx＋b(k，b是常數(shù)，k≠0)的圖象過A(1，3)，B(－1，－1)兩點，∴即該一次函數(shù)的表達式是y＝2x＋1.12．【2018·杭州】設(shè)一次函數(shù)y＝kx＋b(k，b是常數(shù)

(2)若點(2a＋2，a2)在該一次函數(shù)的圖象上，求a的值；解：∵點(2a＋2，a2)在該一次函數(shù)y＝2x＋1的圖象上，∴a2＝2(2a＋2)＋1，解得a＝－1或a＝5.即a的值是－1或5.(2)若點(2a＋2，a2)在該一次函數(shù)的圖象上，求a的值九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件13．【2019·梧州】一個不透明的口袋中有三個完全相同的小球，球上分別標有數(shù)字－1，1，2.第一次從袋中任意摸出一個小球(不放回)，得到的數(shù)字作為點M的橫坐標x；再從袋中余下的兩個小球中任意摸出一個小球，得到的數(shù)字作為點M的縱坐標y.13．【2019·梧州】一個不透明的口袋中有三個完全相同的小(1)用列表法或樹狀圖法列出點M(x，y)的所有可能結(jié)果；解：用樹狀圖表示如下圖．點M(x，y)的所有可能結(jié)果：(－1，1)，(－1，2)，(1，－1)，(1，2)，(2，－1)，(2，1)共6種．(1)用列表法或樹狀圖法列出點M(x，y)的所有可能結(jié)果；解九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件

一、與同學(xué)們討論下