一年級語文上冊識字對韻歌課件部編版

5對韻歌R·一年級上冊5對韻歌R·一年級上冊漢字對對碰課前小游戲漢字對對碰課前小游戲2天上火對地下水今古天上火對地下水今古35.對韻歌5.對韻歌4⑵“我想去尋找蘊藏在我們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西?！保ㄒ唬┳屛覀兏S作者走進科利亞的世界吧，請同學(xué)們認真讀1-3段，畫出科利亞埋木匣的句子。身段體會文中全國各民族大團結(jié)的含義。這首詩先講春雨的樣子“細如牛毛”。接著講了春雨對萬物生長的好處：使桃花盛開、柳樹發(fā)芽、莊稼滋潤、青蛙醒來。最后講了春雨一下，我們又可以種樹了，又可以加入綠化祖國的行列。我們少年兒童要抓住春天的大好時機，多多種樹，美化我們的祖國。（這句話是“我”輕輕問“怎樣才知道爸爸媽媽的生日”后孩子們的最初反應(yīng)?！跋瘾@得赦免一樣”，形容孩子們的錯得到老師的原諒，心情輕松了許多；“躲躲閃閃的目光”，形容孩子們追問時表現(xiàn)出來的回避的神色；“從四面八方慢慢地回來”，說明孩子們的目光慢慢地從各個角度轉(zhuǎn)向老師，敢于看老師了。）3、那兩個學(xué)生都學(xué)有所成嗎？5、填空說話：（3）理解：望哨（站崗放哨；借助相近的詞語理解）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。1、指名學(xué)生上黑板聽寫生字。⑺有感情地朗讀，體現(xiàn)兩種不同的熱鬧。2、他在想挖不到木匣的原因，總結(jié)同學(xué)們的想象，有這幾種可能：木匣可能找不到，算術(shù)可能不管用，挖的方向可能不對，自己的步子可能有問題？③幫老師完成板書，理清文章敘述順序：（）木匣——（）木匣——（）（2）孔子與老子的一番話表明了孔子當時也是一個什么樣的人？1、請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀課文，注意預(yù)習(xí)提示：5、造句：“一邊……一邊……”3．同座互相復(fù)習(xí)生字表，指名書空“紙”，提醒“修、取”。我會認對齊不對巧記：樹前無木。⑵“我想去尋找蘊藏在我們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極5山水山水6寫法：最后一筆收筆時稍向左下斜。shān山清水秀寫法：shān山清水秀7表示天空在空中飄浮的、由微小水滴或冰晶聚集形成的物體。地表水蒸發(fā)后形成云，遇冷空氣后凝結(jié)就變成雨落下來。表示天空在空中飄浮的、由微小水滴或冰晶聚集形成的物體。地表水8白云烏云彩云你見過什么顏色的云朵寶寶？白云烏云彩云你見過什么顏色的云朵寶寶？9春夏秋冬雨春夏秋冬雨10春天吹來的風，叫春風；夏天吹來的風，叫____；秋天吹來的風，叫____；冬天吹來的風，叫____；夏風秋風冬風春天吹來的風，叫春風；夏風秋風冬風11fēnɡfēnɡlínɡ風鈴fēnɡfēnɡlínɡ多為六角形，氣溫降到0℃以下，云層中的水汽凝結(jié)而成。xuě雪雪人多為六角形，氣溫降到0℃以下，云層中的水汽凝結(jié)而成。xuě雪huāhuāduǒ花朵巧記：“七”人（亻）頭上戴草帽（艸）。huāhuāduǒ巧記：“七”人（亻）頭上戴草帽（艸）。鳥鳥15niǎo鳥語花香巧記：雞－又=鳥xiǎoniǎo小鳥niǎo鳥語花香巧記：雞－又=鳥xiǎoniǎo字義：①蟲子，昆蟲。②稱呼某類人（多含輕蔑或詼諧意）。造句：昆蟲的種類真多呀！昆蟲書蟲字義：①蟲子，昆蟲。②稱呼某類人（多含輕蔑或詼諧意17易錯提示字音：讀“蟲”和“山”時舌尖要翹起。字形：“山”第一筆是“丨”。易錯提示字音：讀“蟲”和“山”時舌尖要翹起。18教師范讀學(xué)生跟讀開火車讀教師范讀學(xué)生跟讀開火車讀19第一關(guān)小小誦讀家第一關(guān)小小誦讀家20云對雨yúnduìyǔ云雨雪云對雨yúnduìyǔ云雨雪xuěduìfēnɡ雪對風xuěduìfēnɡ雪對風花樹花對樹huāduìshù花樹花對樹huāduìshù鳥對蟲niǎoduìchónɡ鳥鳥對蟲niǎoduìchónɡ鳥山水山清對水秀shānqīnɡduìshuǐxiù山水山清對水秀shānqīnɡduìshuǐxiù柳綠對桃紅liǔlǜduìtáohónɡ柳樹桃花柳綠對桃紅liǔlǜduìtáohónɡ柳樹桃花第二關(guān)對答如流第二關(guān)對答如流27云對雨云雨雪云對雨云雨雪花樹花對樹huāduìshù花樹花對樹huāduìshù鳥對蟲niǎoduìchónɡ鳥鳥對蟲niǎoduìchónɡ鳥山水山清對水秀shānqīnɡduìshuǐxiù山水山清對水秀shānqīnɡduìshuǐxiùxuěduìfēnɡ雪對風xuěduìfēnɡ雪對風云對雨云對雨33雪對風雪對風34花對樹花對樹35鳥對蟲鳥對蟲36樹花對樹樹花對樹37桃紅柳綠對桃紅桃紅柳綠對桃紅38最強記憶第三關(guān)云對風鳥桃紅雨雪蟲柳綠最強記憶第三關(guān)云風鳥桃紅雨雪蟲柳綠39主題歸納

這是一首小韻文，把一些表示自然現(xiàn)象、動物名稱、風景特點的詞相對，讓我們感受到了大自然的有趣和美麗。主題歸納這是一首小韻文，把一些表示自然現(xiàn)象、40對韻歌云對雨，雪對風?；▽洌B對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。課文天地這里提到的是自然現(xiàn)象，有云、雨、雪、風。這里提到的是自然景物，有花、樹、鳥、蟲?！吧角鍖λ恪蓖怀隽俗匀伙L光的美，“柳樹對桃紅”突出了春天景色的美麗。對韻歌課文天地這里提到的是自然現(xiàn)象，有云、雨、雪、風。這里提41積累：描寫自然景色的詞語鳥語花香百花齊放沃野千里湖光山色浩浩蕩蕩波濤洶涌桃紅柳綠山清水秀天高云淡春暖花開和風細雨綠草如茵積累：描寫自然景色的詞語鳥語花香百花齊放沃野42對對樂園多對（）來對（）海對（）月對（）長短（）跳舞（）春回大地福滿（）對對樂園多對（）長短（）春回大地福滿（43山清對水秀

柳綠對桃紅山對水

柳對桃

清對秀

綠對紅找一找藏在畫里的對子山清對水秀柳綠對桃紅山對水柳對桃清對秀44找出下面的單字對。找出下面的單字對。45找找其中的單字對和雙字對。天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。找找其中的單字對和雙字對。天對地，46閱讀推薦

閱讀推薦47課堂作業(yè)1.熟讀并背誦課文給爸爸媽媽聽。2.在田字格里認真、正確地書寫本課生字。課堂作業(yè)1.熟讀并背誦課文給爸爸媽媽聽。shān寫法：最后一筆收筆時稍向左下斜。shān寫法：yún寫法：第二筆長橫起筆在橫中線上，“”上提，頓點有力。yún寫法：驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚風。通過多種形式，了解春雨的特點和作用。準備紙和畫筆。（1）晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像不是安穩(wěn)，而它卻很悠然。這上別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎?（3）在清水湖里有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面，田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計出的鏡匣。出示：“科利亞丟下鏟子，坐在臺階上，用手摸著腦門想。”二、初讀課文，整體感知8、集體反饋，教師填詞，并指導(dǎo)學(xué)生讀一讀。(好聽)的琴聲(悠揚、像夜鶯般、……)（2）黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。3、請帶著這樣的表情讀讀“這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢?”⑴請學(xué)生把課文中孩子們在敘說父母給自己過生日的情景時的表現(xiàn)，用筆畫下來，再讀讀，體會一下當時孩子們的心情。教學(xué)用具：聚焦“一忽”：什么是一忽？（做動作，就這樣疏忽之間、微乎其微就叫一忽）chónɡ寫法：豎寫在豎中線上，最后一筆頓點有力。驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚風。chónɡ寫法：你愿意到這所民族小學(xué)來學(xué)習(xí)嗎？為什么？《16、“閃光的金子”》2、再認讀第二段，找一找其中精彩的字詞，并說明原因。醒：左邊是“酉”，不是“西”。小學(xué)語文教案篇105、填空說話：3、假如你是一個導(dǎo)游，領(lǐng)著你的旅游團正走在青島夏天的海灘上，這時遠處出現(xiàn)了難得一見的海市蜃樓的景象，你能用本課所學(xué)的知識和優(yōu)美生動的語言來向大家介紹一下這一神奇，壯觀的幻景嗎？出示：左顧右盼：向左右兩邊看。復(fù)習(xí)過程：（師）這樣精巧如詩的白鷺，它的色素的配合是適宜的（3）把你的感受送到句子中，指名讀。我會寫學(xué)習(xí)新筆畫：提口訣：下筆重，提筆輕，

從左往右寫。你愿意到這所民族小學(xué)來學(xué)習(xí)嗎？為什么？我會寫學(xué)習(xí)新筆畫：提52師：琴聲給作者留下怎樣的印象?讓作者有怎樣的想法?請同學(xué)們體會作者的情感變化。蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。2、再認讀第二段，找一找其中精彩的字詞，并說明原因。（5）、“果然”什么意思？再讀這個句子。小學(xué)語文教案篇4（第一次）（“足足一分鐘”，表明“沉默”的時間很長。孩子們面對誰知道爸爸媽媽的生日這個話題，一下子從“十分熱鬧”變得“沉默不語”，“所有的人”都不說話了，并且臉上流露出犯了錯誤的神色，這恰恰是他們可愛的地方。說他們可愛，是因為他們在覺察到自己錯了之后，毫不掩飾，坦誠地流露在他們的神色之中。）（三）詞句教學(xué)教師：同學(xué)們趕緊讀讀課文，難讀的字詞多讀幾遍，不懂的詞句問問同桌!(學(xué)生讀課文)大家都是認真的好孩子，把課文都預(yù)習(xí)好幾遍了。盧老師特意找了一些難讀的字詞來考考大家：2．領(lǐng)讀詞語。出示：“挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到?！?、導(dǎo)入。學(xué)習(xí)新筆畫：撇折口訣：轉(zhuǎn)折處要頓筆，

折時稍稍往上斜。師：琴聲給作者留下怎樣的印象?讓作者有怎樣的想法?請同學(xué)們體53學(xué)習(xí)新筆畫：豎折口訣：先短豎后長橫。一年級語文上冊識字對韻歌課件部編版54隨堂演練1.“蟲”字共()畫，第四畫是()。2.“云”字共()畫，第三畫是()。3.“山”字共()畫，第三畫是()。填空。六丨四三隨堂演練1.“蟲”字共()畫，第四畫是()。填空5對韻歌R·一年級上冊5對韻歌R·一年級上冊漢字對對碰課前小游戲漢字對對碰課前小游戲57天上火對地下水今古天上火對地下水今古585.對韻歌5.對韻歌59⑵“我想去尋找蘊藏在我們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西?！保ㄒ唬┳屛覀兏S作者走進科利亞的世界吧，請同學(xué)們認真讀1-3段，畫出科利亞埋木匣的句子。身段體會文中全國各民族大團結(jié)的含義。這首詩先講春雨的樣子“細如牛毛”。接著講了春雨對萬物生長的好處：使桃花盛開、柳樹發(fā)芽、莊稼滋潤、青蛙醒來。最后講了春雨一下，我們又可以種樹了，又可以加入綠化祖國的行列。我們少年兒童要抓住春天的大好時機，多多種樹，美化我們的祖國。（這句話是“我”輕輕問“怎樣才知道爸爸媽媽的生日”后孩子們的最初反應(yīng)?！跋瘾@得赦免一樣”，形容孩子們的錯得到老師的原諒，心情輕松了許多；“躲躲閃閃的目光”，形容孩子們追問時表現(xiàn)出來的回避的神色；“從四面八方慢慢地回來”，說明孩子們的目光慢慢地從各個角度轉(zhuǎn)向老師，敢于看老師了。）3、那兩個學(xué)生都學(xué)有所成嗎？5、填空說話：（3）理解：望哨（站崗放哨；借助相近的詞語理解）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。1、指名學(xué)生上黑板聽寫生字。⑺有感情地朗讀，體現(xiàn)兩種不同的熱鬧。2、他在想挖不到木匣的原因，總結(jié)同學(xué)們的想象，有這幾種可能：木匣可能找不到，算術(shù)可能不管用，挖的方向可能不對，自己的步子可能有問題？③幫老師完成板書，理清文章敘述順序：（）木匣——（）木匣——（）（2）孔子與老子的一番話表明了孔子當時也是一個什么樣的人？1、請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀課文，注意預(yù)習(xí)提示：5、造句：“一邊……一邊……”3．同座互相復(fù)習(xí)生字表，指名書空“紙”，提醒“修、取”。我會認對齊不對巧記：樹前無木。⑵“我想去尋找蘊藏在我們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極60山水山水61寫法：最后一筆收筆時稍向左下斜。shān山清水秀寫法：shān山清水秀62表示天空在空中飄浮的、由微小水滴或冰晶聚集形成的物體。地表水蒸發(fā)后形成云，遇冷空氣后凝結(jié)就變成雨落下來。表示天空在空中飄浮的、由微小水滴或冰晶聚集形成的物體。地表水63白云烏云彩云你見過什么顏色的云朵寶寶？白云烏云彩云你見過什么顏色的云朵寶寶？64春夏秋冬雨春夏秋冬雨65春天吹來的風，叫春風；夏天吹來的風，叫____；秋天吹來的風，叫____；冬天吹來的風，叫____；夏風秋風冬風春天吹來的風，叫春風；夏風秋風冬風66fēnɡfēnɡlínɡ風鈴fēnɡfēnɡlínɡ多為六角形，氣溫降到0℃以下，云層中的水汽凝結(jié)而成。xuě雪雪人多為六角形，氣溫降到0℃以下，云層中的水汽凝結(jié)而成。xuě雪huāhuāduǒ花朵巧記：“七”人（亻）頭上戴草帽（艸）。huāhuāduǒ巧記：“七”人（亻）頭上戴草帽（艸）。鳥鳥70niǎo鳥語花香巧記：雞－又=鳥xiǎoniǎo小鳥niǎo鳥語花香巧記：雞－又=鳥xiǎoniǎo字義：①蟲子，昆蟲。②稱呼某類人（多含輕蔑或詼諧意）。造句：昆蟲的種類真多呀！昆蟲書蟲字義：①蟲子，昆蟲。②稱呼某類人（多含輕蔑或詼諧意72易錯提示字音：讀“蟲”和“山”時舌尖要翹起。字形：“山”第一筆是“丨”。易錯提示字音：讀“蟲”和“山”時舌尖要翹起。73教師范讀學(xué)生跟讀開火車讀教師范讀學(xué)生跟讀開火車讀74第一關(guān)小小誦讀家第一關(guān)小小誦讀家75云對雨yúnduìyǔ云雨雪云對雨yúnduìyǔ云雨雪xuěduìfēnɡ雪對風xuěduìfēnɡ雪對風花樹花對樹huāduìshù花樹花對樹huāduìshù鳥對蟲niǎoduìchónɡ鳥鳥對蟲niǎoduìchónɡ鳥山水山清對水秀shānqīnɡduìshuǐxiù山水山清對水秀shānqīnɡduìshuǐxiù柳綠對桃紅liǔlǜduìtáohónɡ柳樹桃花柳綠對桃紅liǔlǜduìtáohónɡ柳樹桃花第二關(guān)對答如流第二關(guān)對答如流82云對雨云雨雪云對雨云雨雪花樹花對樹huāduìshù花樹花對樹huāduìshù鳥對蟲niǎoduìchónɡ鳥鳥對蟲niǎoduìchónɡ鳥山水山清對水秀shānqīnɡduìshuǐxiù山水山清對水秀shānqīnɡduìshuǐxiùxuěduìfēnɡ雪對風xuěduìfēnɡ雪對風云對雨云對雨88雪對風雪對風89花對樹花對樹90鳥對蟲鳥對蟲91樹花對樹樹花對樹92桃紅柳綠對桃紅桃紅柳綠對桃紅93最強記憶第三關(guān)云對風鳥桃紅雨雪蟲柳綠最強記憶第三關(guān)云風鳥桃紅雨雪蟲柳綠94主題歸納

這是一首小韻文，把一些表示自然現(xiàn)象、動物名稱、風景特點的詞相對，讓我們感受到了大自然的有趣和美麗。主題歸納這是一首小韻文，把一些表示自然現(xiàn)象、95對韻歌云對雨，雪對風?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。課文天地這里提到的是自然現(xiàn)象，有云、雨、雪、風。這里提到的是自然景物，有花、樹、鳥、蟲。“山清對水秀”突出了自然風光的美，“柳樹對桃紅”突出了春天景色的美麗。對韻歌課文天地這里提到的是自然現(xiàn)象，有云、雨、雪、風。這里提96積累：描寫自然景色的詞語鳥語花香百花齊放沃野千里湖光山色浩浩蕩蕩波濤洶涌桃紅柳綠山清水秀天高云淡春暖花開和風細雨綠草如茵積累：描寫自然景色的詞語鳥語花香百花齊放沃野97對對樂園多對（）來對（）海對（）月對（）長短（）跳舞（）春回大地福滿（）對對樂園多對（）長短（）春回大地福滿（98山清對水秀

柳綠對桃紅山對水

柳對桃

清對秀

綠對紅找一找藏在畫里的對子山清對水秀柳綠對桃紅山對水柳對桃清對秀99找出下面的單字對。找出下面的單字對。100找找其中的單字對和雙字對。天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。找找其中的單字對和雙字對。天對地，101閱讀推薦

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