最新人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件10-102直方圖2

第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.2直方圖（2）最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.2直方圖（2）問(wèn)題思考：上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用列頻數(shù)分布表的方法來(lái)整理、描述數(shù)據(jù)，請(qǐng)把下面這組數(shù)據(jù)用頻數(shù)分布表進(jìn)行整理，說(shuō)一說(shuō)列頻數(shù)分布表的步驟有哪些？知識(shí)回顧最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)問(wèn)題思考：知識(shí)回顧最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)問(wèn)題1：某校24名男教師的年齡（歲）如下:294228373352263133243742464032422838305132443031

填寫(xiě)下表，并回答這組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差是多少？所取組距是多少？分了幾組？列頻數(shù)分布表的主要步驟？49≤x＜5439≤x＜4444≤x＜4934≤x＜3929≤x＜3424≤x＜29頻數(shù)（人數(shù)）劃記身高（x)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)問(wèn)題1：某校24名男教師的年齡（歲）如下:49≤x＜63名學(xué)生身高的頻數(shù)分布表2170≤x＜1738164≤x＜16719158≤x＜1614167≤x＜17010161≤x＜16412155≤x＜1586152≤x＜1552149≤x＜152頻數(shù)（人數(shù)）劃記身高（x)頻數(shù)/（組距）0.672.676.3341.333.33420.67問(wèn)題2：最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)63名學(xué)生身高的頻數(shù)分布表2170≤x＜173816

身高/㎝＝頻數(shù)組距頻數(shù)小長(zhǎng)方形面積＝組距×149152155158161164167170173頻數(shù)/組距76543210最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)身高/㎝＝頻數(shù)組距頻數(shù)小長(zhǎng)方形面積＝組距×最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)

等距分組的頻數(shù)分布直方圖頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）20149152155158161164167170173身高/㎝151050小長(zhǎng)方形面積＝組距×頻數(shù)26121910842最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)例：取組距為3（最大值－最小值）÷組距所以要將數(shù)據(jù)分成8組（為什么）：

149≤x＜152，152≤x＜155，…170≤x＜173．這里組數(shù)和組距分別是8和3．2373=＝23最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)例：取組距為32373=＝23最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)

身高/㎝頻數(shù)分布折線圖頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）20149152155158161164167170173151050147.5174.5最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)例題：為了考察某種大麥穗長(zhǎng)的分布情況，在一塊試驗(yàn)田里抽取了100個(gè)麥穗，量得它們的長(zhǎng)度如下表（單位：cm）：6.56.46.75.85.95.95.24.05.44.65.85.56.06.55.16.55.35.95.55.86.25.45.05.06.86.05.05.76.05.56.86.06.35.55.06.35.26.07.06.46.45.85.95.76.86.66.06.45.77.46.05.46.56.06.85.86.36.06.35.65.36.45.76.76.25.66.06.76.76.05.56.26.15.36.26.86.64.75.75.75.85.37.06.06.05.95.46.05.26.06.35.76.86.14.55.66.36.05.86.3最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)例題：為了考察某種大麥穗長(zhǎng)的分布情最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)列出頻數(shù)分布表，畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖，從圖表中可以得到什么信息？解：（1）計(jì)算最大值和最小值的差在樣本數(shù)據(jù)中，最大值是7.4，最小值是4.0，它們的差是7.4－4.0＝3.4（cm）（2）決定組距和組數(shù)最大值與最小值的差是3.4cm，若取組距為0.3cm，那么由于，可以分成12組．最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)列出頻數(shù)分布表，畫(huà)出頻數(shù)（3）列頻數(shù)分布表．14.0≤x＜4,324.0≤x＜4,3104.0≤x＜4,3114.0≤x＜4,34.0≤x＜4,34.0≤x＜4,3154.0≤x＜4,3114.0≤x＜4,354.0≤x＜4,324.0≤x＜4,314.0≤x＜4,314.0≤x＜4,3頻數(shù)劃記分組2813合計(jì)100最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)（3）列頻數(shù)分布表．14.0≤x＜4,324.0≤x＜4,3最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)

25頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）204.04.34.64.95.25.55.86.16.46.77.07.37.6身高/㎝15105030最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)練習(xí)：某班有32名同學(xué)捐出自己的零花錢支援災(zāi)區(qū)，他們的捐款數(shù)如下：(單位:元)1820253028462226272636202238262534233529502036452827461920503048將這組數(shù)據(jù)制成頻數(shù)分布直方圖，并畫(huà)出頻數(shù)折線圖.最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)練習(xí)：某班有32名同學(xué)捐出自己的零小結(jié)：本節(jié)內(nèi)容：

1.畫(huà)頻數(shù)分布直方圖，畫(huà)頻數(shù)分布折線圖；

2.畫(huà)頻數(shù)分布表的一般步驟.

作業(yè):教材169頁(yè)第4題（必做題）;

教材179頁(yè)第6題（選做題）.

最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)小結(jié)：本節(jié)內(nèi)容：

1.畫(huà)頻數(shù)分布直方圖，畫(huà)頻數(shù)分布折線圖；

第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.2直方圖（2）最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.2直方圖（2）問(wèn)題思考：上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用列頻數(shù)分布表的方法來(lái)整理、描述數(shù)據(jù)，請(qǐng)把下面這組數(shù)據(jù)用頻數(shù)分布表進(jìn)行整理，說(shuō)一說(shuō)列頻數(shù)分布表的步驟有哪些？知識(shí)回顧最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)問(wèn)題思考：知識(shí)回顧最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)問(wèn)題1：某校24名男教師的年齡（歲）如下:294228373352263133243742464032422838305132443031

填寫(xiě)下表，并回答這組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差是多少？所取組距是多少？分了幾組？列頻數(shù)分布表的主要步驟？49≤x＜5439≤x＜4444≤x＜4934≤x＜3929≤x＜3424≤x＜29頻數(shù)（人數(shù)）劃記身高（x)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)問(wèn)題1：某校24名男教師的年齡（歲）如下:49≤x＜63名學(xué)生身高的頻數(shù)分布表2170≤x＜1738164≤x＜16719158≤x＜1614167≤x＜17010161≤x＜16412155≤x＜1586152≤x＜1552149≤x＜152頻數(shù)（人數(shù)）劃記身高（x)頻數(shù)/（組距）0.672.676.3341.333.33420.67問(wèn)題2：最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)63名學(xué)生身高的頻數(shù)分布表2170≤x＜173816

身高/㎝＝頻數(shù)組距頻數(shù)小長(zhǎng)方形面積＝組距×149152155158161164167170173頻數(shù)/組距76543210最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)身高/㎝＝頻數(shù)組距頻數(shù)小長(zhǎng)方形面積＝組距×最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)

等距分組的頻數(shù)分布直方圖頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）20149152155158161164167170173身高/㎝151050小長(zhǎng)方形面積＝組距×頻數(shù)26121910842最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)例：取組距為3（最大值－最小值）÷組距所以要將數(shù)據(jù)分成8組（為什么）：

149≤x＜152，152≤x＜155，…170≤x＜173．這里組數(shù)和組距分別是8和3．2373=＝23最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)例：取組距為32373=＝23最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)

身高/㎝頻數(shù)分布折線圖頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）20149152155158161164167170173151050147.5174.5最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)例題：為了考察某種大麥穗長(zhǎng)的分布情況，在一塊試驗(yàn)田里抽取了100個(gè)麥穗，量得它們的長(zhǎng)度如下表（單位：cm）：6.56.46.75.85.95.95.24.05.44.65.85.56.06.55.16.55.35.95.55.86.25.45.05.06.86.05.05.76.05.56.86.06.35.55.06.35.26.07.06.46.45.85.95.76.86.66.06.45.77.46.05.46.56.06.85.86.36.06.35.65.36.45.76.76.25.66.06.76.76.05.56.26.15.36.26.86.64.75.75.75.85.37.06.06.05.95.46.05.26.06.35.76.86.14.55.66.36.05.86.3最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)例題：為了考察某種大麥穗長(zhǎng)的分布情最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)列出頻數(shù)分布表，畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖，從圖表中可以得到什么信息？解：（1）計(jì)算最大值和最小值的差在樣本數(shù)據(jù)中，最大值是7.4，最小值是4.0，它們的差是7.4－4.0＝3.4（cm）（2）決定組距和組數(shù)最大值與最小值的差是3.4cm，若取組距為0.3cm，那么由于，可以分成12組．最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)列出頻數(shù)分布表，畫(huà)出頻數(shù)（3）列頻數(shù)分布表．14.0≤x＜4,324.0≤x＜4,3104.0≤x＜4,3114.0≤x＜4,34.0≤x＜4,34.0≤x＜4,3154.0≤x＜4,3114.0≤x＜4,354.0≤x＜4,324.0≤x＜4,314.0≤x＜4,314.0≤x＜4,3頻數(shù)劃記分組2813合計(jì)100最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)（3）列頻