青島版年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第二單元測試題

青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一二單元測試題一、先數(shù)一數(shù)，此后連線。（設(shè)計(jì)企圖：將數(shù)字與實(shí)物聯(lián)系，加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)）123456789二、1.哪一種圖形多，在多的一行打√。2.哪一種圖形多，在多的一行打√．（設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過實(shí)物進(jìn)行比較，浸透一對(duì)一思想。）○○○○○()△△△△△△△()☆☆☆☆☆☆()□□□□□()三、1.在水果下邊畫√，蔬菜下邊畫○。文檔天上飛的畫△，地上跑的畫○。四、把同類圈起來。五、數(shù)數(shù)填填（設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過看一看，數(shù)一數(shù)，加深對(duì)序數(shù)的認(rèn)識(shí)。）六、在○里填"="，"＞"或"＜"．（設(shè)計(jì)企圖：加深對(duì)"="，"＞"和"＜"的認(rèn)識(shí)，能正確運(yùn)用）7○65○28○88○50○1七、按數(shù)的次序填空。（設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過練習(xí)，掌握數(shù)的次序。）文檔八、把下邊各數(shù)從小到大排一排．（設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過練習(xí)，進(jìn)一步掌握數(shù)的次序。）一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第一二單元測試題卷面分析一、基本分析本次檢測，我們班共有49人參照。優(yōu)異率為96，及格率為100。從試卷安排上來看，題目難度不大，波及的內(nèi)容較全。二、失分原由分析:看一看，數(shù)一數(shù)失分好多。個(gè)別學(xué)生對(duì)題目理解不夠好，不認(rèn)識(shí)字，說明所學(xué)知識(shí)的落實(shí)還不夠，因此，這道題目的失分率高。三、自我反省及努力方向:1.今后次檢測的狀況來看，要提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，必然連續(xù)培育學(xué)生認(rèn)真認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平常講課中要注意增強(qiáng)見解講課，培育學(xué)生的理解能力、分析能力。2.實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，與家長實(shí)時(shí)交流交流，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，關(guān)于學(xué)有困難的學(xué)生要以激勵(lì)為主，增強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，讓他們在原有的文檔基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績有所提升。3.要在平常的練習(xí)中要注意練習(xí)形式的開朗多樣，讓學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，享受用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)詰問題的樂趣。文檔內(nèi)容總結(jié)

（1）青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一二單元測試題

一、先數(shù)一數(shù)，此后連線

（2）青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一二單元測試題

一、先數(shù)一數(shù)，此后連線

（3）（設(shè)計(jì)企圖：將數(shù)字與實(shí)物聯(lián)系，加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)）

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二、1.哪一種圖形多，在多的一行打√

（4）2.哪一種圖形多，在多的一行打√．（設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過實(shí)物進(jìn)行比較，浸透一對(duì)一思想

內(nèi)容總結(jié)

（1）青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一二單元測試題

一、先數(shù)一數(shù)，此后連線

（2）青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一二單元測試題

一、先數(shù)一數(shù)，此后連線

（3）（設(shè)計(jì)企圖：將數(shù)字與實(shí)物聯(lián)系，加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)）

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二、1.哪一種圖