一年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表格

一年級(jí)下冊(cè)音樂授課計(jì)劃及進(jìn)度表格一年級(jí)下冊(cè)音樂授課計(jì)劃及進(jìn)度表格6/6PAGE6一年級(jí)下冊(cè)音樂授課計(jì)劃及進(jìn)度表格小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)音樂授課計(jì)劃

楊秋

一、指導(dǎo)思想

音樂授課需要師生共同來塑造、表現(xiàn)、創(chuàng)立音樂美，創(chuàng)立充滿音樂美感的講堂環(huán)境。在新課標(biāo)教育思想的指導(dǎo)下，依照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特點(diǎn)，以豐富多彩的授課內(nèi)容和生動(dòng)爽朗的授課形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。授課內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加強(qiáng)音樂課與社會(huì)生活的聯(lián)系。音樂授課要面向全體學(xué)生，重視個(gè)性發(fā)展，重視學(xué)生的音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)立能力的培養(yǎng)。

二、學(xué)生情況解析:

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一年級(jí)的音樂老師。他們爽朗好動(dòng)，對(duì)所有新鮮事物都有著濃重的興趣，對(duì)音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們希望著。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生關(guān)于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的認(rèn)識(shí)。因此，在上課

的時(shí)候他們都比剛來時(shí)做的更好了。歌唱方面或許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)特別好。小朋友情況截然不同樣樣，有一小部分雖對(duì)樂理知識(shí)掌握的不夠，可是模擬能力比較強(qiáng)，而且也能嫻熟掌握。其中主要原因是沒有接受過長(zhǎng)遠(yuǎn)的訓(xùn)練，還不能夠很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一。因此，利用音樂課及課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們良

好的興趣，打好基礎(chǔ)是目前首要任務(wù)之一。

三、教材解析：

作為嶄新的教材，在編寫中表現(xiàn)了已下基本理念：1、重申“以學(xué)生發(fā)展為本”，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展；2、以審美為中心；3、以文化為主線；4、加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)立。

一年級(jí)下冊(cè)共編成6個(gè)主題單元，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)，新

教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，重視歌曲的可唱性與欣

賞曲的可聽性，降低過難的識(shí)語要求和過高的技術(shù)技巧。一年級(jí)采用圖譜為主，

在創(chuàng)立與活動(dòng)中，張開多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，評(píng)估多方向，

多角度，形式豐富多彩。如：凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的授課思想，依照小學(xué)低年

級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色彩都采用興趣化，激勵(lì)和啟迪學(xué)生去學(xué)習(xí)。五、

授課目標(biāo)

在音樂授課中，德育因素?zé)o處不在，它需要教師善于發(fā)現(xiàn)，善于挖掘，它就會(huì)像

“細(xì)風(fēng)催物、春雨潤(rùn)田”那樣在目染耳濡中深深地植根于學(xué)生的心靈。

學(xué)段目標(biāo)

1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。

2、應(yīng)充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思想為主，好奇、好動(dòng)、模擬力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，善于利用少兒自然的嗓音和靈便的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀授課。聆聽音樂的資料要短小幽默，形象鮮亮。

3、開發(fā)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感。

4、自然地、有表情地歌唱，樂于參加其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)立活動(dòng)。

5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友好精神。

詳細(xì)目標(biāo)

1、豐富感情體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度。

經(jīng)過音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的感情世界碰到傳染和熏陶，在目染耳濡中成立起對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)人類、對(duì)所有美好事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度和對(duì)美好未來的向往與追求。

2、培養(yǎng)音樂興趣，成立一世學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

經(jīng)過各樣有效的路子和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂，在親自參加音樂活動(dòng)的過程中喜愛音樂，掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)和初步技術(shù)，漸漸養(yǎng)成鑒賞音樂的優(yōu)秀習(xí)慣，為一世愛好音樂確立基礎(chǔ)。

3、提高音樂審美能力，陶冶尊貴情操。

經(jīng)過對(duì)音樂作品情緒、風(fēng)格、思想傾向、人文內(nèi)涵的感覺和理解，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞和議論的能力，養(yǎng)成健康向上的審美情味，使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界碰到尊貴情操的陶冶。

4、培養(yǎng)愛國(guó)主義和集體主義精神。

經(jīng)過音樂作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)河山、人民、歷史文化和社會(huì)發(fā)展

的贊美和頌揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的

行為習(xí)慣和寬容理解、互相敬愛、共同合作的意識(shí)和集體主義精神。

5、敬愛藝術(shù)、理解多元文化。

敬愛藝術(shù)家的創(chuàng)立勞動(dòng)、敬愛藝術(shù)作品，養(yǎng)成優(yōu)秀的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣，

經(jīng)過學(xué)習(xí)不同樣樣國(guó)家、不同樣樣民族、不同樣樣時(shí)代的作品，感知己樂中的民族風(fēng)格和感情，

認(rèn)識(shí)不同樣樣民族的音樂傳統(tǒng)，熱愛中化民族和世界其他民族的音樂。

四、授課重點(diǎn)、難點(diǎn)、思路解析

授課重點(diǎn)：

以審美體驗(yàn)為中心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)立思想。

授課難點(diǎn)：

審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)立精神和合作精神的能力。

授課思路:

1、能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參加齊唱，每學(xué)年能背唱4～

首。

2、能感覺樂器的聲音，聽辨打擊樂器的音樂，能聽辨童聲女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行模擬。

3、體驗(yàn)不同樣樣情緒的音樂，能夠自然展現(xiàn)出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反響。

4、聆聽兒歌、兒歌、進(jìn)行曲和舞曲，能夠經(jīng)過模唱、打擊樂對(duì)所聽音樂做出反響，隨著進(jìn)行曲、舞曲音樂、走步，跳舞。

5、能夠用打擊樂器或自尋音源研究聲音的強(qiáng)弱、音色長(zhǎng)短和高低。

6、能夠運(yùn)用線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。

五、主要授課舉措

1、面向集體，因材施教；

2、以審美為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、師生互動(dòng)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。

4、、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；經(jīng)過對(duì)音樂進(jìn)行表演，使學(xué)生獲取合作的體驗(yàn)。

5、音樂授課領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系；經(jīng)過游戲活動(dòng)來感知、體驗(yàn)、創(chuàng)立音樂，發(fā)展想象力和創(chuàng)立力。

6、改革議論系統(tǒng)。

7、達(dá)成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高活動(dòng)能力，且配合學(xué)校的中心工作，豐富校園生活。

六、提優(yōu)補(bǔ)差的路子：

1）、經(jīng)過講堂授課。（2）、經(jīng)過藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。方法：示范：教師示范、學(xué)生模擬。

激勵(lì)、夸耀法：經(jīng)過激勵(lì)夸耀大概高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

因材施教法：針對(duì)不同樣樣學(xué)生采用不同樣樣的方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

七、授課進(jìn)度（附下表）

周次日期授課進(jìn)度

準(zhǔn)備階段

12.24

22.26~3.3紅眼睛綠眼睛讀兒歌《做個(gè)好娃娃》“對(duì)不起”“沒小螞蟻關(guān)系”4小胖胖單元復(fù)習(xí)

5春之歌毛毛雨沙沙沙

6柳樹姑娘春天音樂會(huì)7單元復(fù)習(xí)小動(dòng)物唱歌

8詠鵝欣賞《大象》

誰唱歌欣賞《跳圓舞曲的小貓》活動(dòng)《我家門單元復(fù)習(xí)前有條河》11快樂小舞曲玩具兵進(jìn)行曲