高三一輪復(fù)習(xí)-第一講-走近細(xì)胞-課件

2022高考一輪復(fù)習(xí)第一講

走近細(xì)胞構(gòu)思維導(dǎo)圖2022高考一輪復(fù)習(xí)第一講走近細(xì)胞構(gòu)思維導(dǎo)圖1原因病毒單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在

中才能生活依靠

完成各種生命活動依賴

密切合作、共同完成復(fù)雜的生命活動活細(xì)胞單個細(xì)胞各種分化的細(xì)胞考點一：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

一、生命活動離不開細(xì)胞原因病毒單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在圖1新冠狀病毒圖2HIV圖3T2噬菌體圖1新冠狀病毒圖2HIV圖3T2噬菌體病毒主要成分：蛋白質(zhì)和一種核酸（部分含有脂質(zhì)膜）成分相似細(xì)胞結(jié)構(gòu)：染色體和核糖體遺傳物質(zhì)：DNA或RNA驗證實驗：T2噬菌體感染大腸桿菌實驗煙草花葉病毒感染煙草實驗生活方式：寄生在活細(xì)胞中生長、繁殖Q1：T2噬菌體在葡萄糖培養(yǎng)液培養(yǎng)？還是含大腸桿菌培養(yǎng)液體？還是含肺炎雙球菌培養(yǎng)液？消費者，細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)，通常具有專一性分類：含核酸類型：宿主細(xì)胞類型：DNA病毒：RNA病毒：天花病毒、乙肝病毒、T2噬菌體SARS病毒、煙草花葉病毒、新冠肺炎病毒、HIV病毒動物病毒：植物病毒：細(xì)菌病毒（噬菌體）：SARS病毒、天花病毒、新冠肺炎病毒煙草花葉病毒T2噬菌體進(jìn)入細(xì)胞方式：病毒表面蛋白和細(xì)胞膜表面受體蛋白結(jié)合，依靠脂膜和細(xì)胞膜融合，以類似胞吞方式進(jìn)入：新冠肺炎病毒、HIV病毒僅核酸注入宿主細(xì)胞，蛋白質(zhì)未進(jìn)入：T2噬菌體(寄生)蛋白質(zhì)作為抗原引起機體發(fā)生特異性免疫增殖：(屬于生物)病毒主要成分：蛋白質(zhì)和一種核酸（部分含有脂質(zhì)膜）成分相似細(xì)胞4病毒的增殖方式單鏈+RNA病毒：單鏈-RNA病毒：逆轉(zhuǎn)錄病毒：脊髓灰質(zhì)炎病毒、SARS冠狀病毒、新型冠狀病毒如流感病毒、禽流感病毒和狂犬病毒等。如HIV病毒、Rous肉瘤病毒等。病毒的單鏈+RNA病毒：單鏈-RNA病毒：逆轉(zhuǎn)錄病毒：脊髓灰5新型冠狀病毒的增殖過程RNA的復(fù)制病毒基因組RNA（+）互補RNA（-）病毒RNA（+）病毒基因組RNA（+）蛋白質(zhì)（酶蛋白+結(jié)構(gòu)蛋白）蛋白質(zhì)的合成模板：病毒+RNA酶：病毒+RNA指導(dǎo)合成原料：宿主細(xì)胞的核糖核苷酸能量：宿主細(xì)胞的ATP模板：病毒+RNA場所：宿主細(xì)胞的核糖體原料：宿主細(xì)胞的氨基酸能量：宿主細(xì)胞的ATP新型冠狀病毒的增殖過程RNA的復(fù)制病毒基因組RNA（+）互檢測核酸序列利用病毒核酸序列的特異性PCR技術(shù)熒光標(biāo)記探針采用抗原--抗體雜交技術(shù)，將待測蛋白質(zhì)與被放射性或熒光標(biāo)記的抗體進(jìn)行雜交，如果形成雜交帶，則待測蛋白質(zhì)是目標(biāo)蛋白質(zhì)?；颊唧w內(nèi)一般會產(chǎn)生抗體。如艾滋病病毒HIV的檢測，臨床上一般檢測的是HIV的抗體，如果HIV抗體檢測陽性，那就意味著HIV感染。檢測抗原檢測抗體

病毒的檢測檢測核酸序列利用病毒核酸序列的特異性采用抗原--抗體雜交技術(shù)引入黏液瘤病毒才使野兔的數(shù)量得到控制（必修三P66）λ噬菌體衍生物，動植物病毒（選修三P6）滅活的病毒（選修三P52）噬菌體侵染細(xì)胞的實驗研究生物的遺傳物質(zhì)（必修二P44）

用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒做實驗研究。（必修一P6）天花病毒與疫苗（必修三P38）HIV病毒導(dǎo)致艾滋病（必修一P4、必修三P36）SARS病毒導(dǎo)致非典型性肺炎（必修一P2）病毒致癌因子，如Rous肉瘤病毒（必修一P126）科學(xué)研究生物多樣性價值：直接價值、間接價值、潛在價值病毒與人類的關(guān)系引入黏液瘤病毒才使野兔的數(shù)量得到控制（必修三P66）λ噬菌體12345胞吞蛋白質(zhì)S（刺突）與細(xì)胞膜上的表面受體ACE2結(jié)合RNA和蛋白質(zhì)結(jié)合成核衣殼RNA和蛋白質(zhì)（蛋白質(zhì)N和蛋白質(zhì)S等）向細(xì)胞膜移動，以胞吐的方式釋放，同時形成包膜吸附注入合成組裝釋放吸附—注入—合成—組裝—釋放（五個階段）

病毒的增殖過程2.新型冠狀病毒的增殖過程12345胞吞蛋白質(zhì)S（刺突）與細(xì)胞膜上的表面受體ACE2結(jié)草履蟲還能完成哪些生命活動？如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它還能完成這些生命活動嗎？

實例1：草履蟲的運動和分裂草履蟲是單細(xì)胞真核生物，還能完成攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性等生命活動。如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動。對于單細(xì)胞生物而言，單個細(xì)胞就能完成各種生命活動。草履蟲還能完成哪些生命活動？如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它還能完10父親:精子母親:卵細(xì)胞受精作用受精卵細(xì)胞分裂細(xì)胞分化胚胎分娩新生兒生命的起點橋梁精子和卵細(xì)胞結(jié)合成為受精卵。受精卵是新生命的開始。人的發(fā)育其本質(zhì)是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化。由此可見，多細(xì)胞的高等生物的生殖和發(fā)育也離不開細(xì)胞。實例2人的生殖和發(fā)育父親:精子母親:卵細(xì)胞受精作用受精卵細(xì)胞分裂細(xì)胞分化胚胎分娩11實例3：縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。結(jié)論：生命活動離不開細(xì)胞。（1）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是

；（2）生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是

；（3）遺傳與變異的基礎(chǔ)是

。

因此，細(xì)胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞代謝細(xì)胞的增殖和分化細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化實例3：縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪12例題1.近期的新冠疫情爆發(fā)引起了湖南人民的關(guān)注與警惕。下列有關(guān)病毒敘述正確的是()A.為獲得大量新冠病毒用于研究，可以用富含有機物的培養(yǎng)基培養(yǎng)B.該病毒雖然能引發(fā)傳染病，但因其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物C.該病毒結(jié)構(gòu)簡單，因此屬于原核生物D.病毒只含有一種核酸，DNA或RNAD例題1.近期的新冠疫情爆發(fā)引起了湖南人民的關(guān)注與警惕。下列有13例題2.我國新冠疫情防控已取得了舉世矚目的成績，但全球疫情形勢仍然嚴(yán)峻。為更有效地保護人民身體健康，我國政府正在大力實施全民免費接種新冠疫苗計劃，充分體現(xiàn)了黨和國家對人民的關(guān)愛。目前接種的新冠疫苗主要是滅活疫苗，下列敘述正確的是（

）①通過理化方法滅活病原體制成的疫苗安全可靠②接種后抗原會迅速在機體的內(nèi)環(huán)境中大量增殖③接種后可以促進(jìn)T細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生體液免疫④二次接種可提高機體對相應(yīng)病原的免疫防衛(wèi)功能A.①④B.①③C.②④ D.②③ARNA病毒的核酸是單鏈，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生基因突變。故抗RNA病毒的疫苗不易生產(chǎn)。例題2.我國新冠疫情防控已取得了舉世矚目的成績，但全球疫情形14二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞生物圈最大相同組織不同器官系統(tǒng)不同個體所有（動物特有）種群同種群落所有種群（所有生物）生態(tài)系統(tǒng)與無機環(huán)境相互作用二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞生物圈最大相同組織不同器官系統(tǒng)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別一個池塘中的所有魚類是一個種群嗎？不是，一個池塘中的所有魚類可以分為許多種-----鯉魚、草魚等，他們分別構(gòu)成鯉魚種群、草魚種群等多個種群。例如:一片森林中的所有生物，一個魚塘中的所有生物。①種群:強調(diào)某特定區(qū)域的“同種生物”②群落:強調(diào)某特定區(qū)域的“所有生物”，包括動物、植物和微生物等。③生態(tài)系統(tǒng):強調(diào)該區(qū)域的“所有生物”和“所有非生物即無機環(huán)境”。例如:一片森林，一個魚塘，其中既有生物，也有非生物，它們是相互作用的一個整體。既不是種群，也不是群落種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別一個池塘中的所有魚類是一個種群嗎？16快問快答：(1)最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是:

和

。(2)植物沒有

層次；單細(xì)胞生物沒有

、器官、_____這三個層次;

不屬于生命系統(tǒng)的任何層次。(3)地球上最早的生命形式是:

。(4)生物繁殖和進(jìn)化的基本單位是

；生態(tài)系統(tǒng)由

及其所處的無機環(huán)境構(gòu)成。(5)單細(xì)胞生物既屬于生命系統(tǒng)層次中的

層次，又屬于

層次。細(xì)胞生物圈系統(tǒng)組織系統(tǒng)單細(xì)胞生物種群群落細(xì)胞個體病毒快問快答：細(xì)胞生物圈系統(tǒng)組織系統(tǒng)單細(xì)胞生物1、在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最基本的層次是哪一個？為什么？細(xì)胞層次：A.其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的；B.生物體中的每個細(xì)胞具有相對的獨立性，能獨立完成一系列的生命活動。思考2、一個分子或一個原子，也是一個系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請說明理由。一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因為生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的。1、在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最基18例題3：(2020·湖北襄陽五中質(zhì)檢)下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中，正確的是()A.圖中屬于生命系統(tǒng)的只有甲B.乙雖然能引發(fā)傳染病，但因其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物C.每個生命系統(tǒng)都各自具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者D.要構(gòu)成一個反射弧，一定需要三個或三個以上圖甲所示結(jié)構(gòu)A例題3：(2020·湖北襄陽五中質(zhì)檢)下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層19例題4：（2020·西安高新一中調(diào)研）下列各項研究實例與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，對應(yīng)正確的是（B）選項研究實例結(jié)構(gòu)層次A家鼠數(shù)量每天可增加1.47%個體B某地蒼鷺的數(shù)量變動種群C兔與狐之間的能量傳遞效率群落D瓢蟲的空間分布群落【答案】B【解析】A.家鼠數(shù)量變化屬于種群層次；B.某地蒼鷺的數(shù)量變動屬于種群層次；C.兔與狐之間的能量傳遞效率屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；D.瓢蟲的空間分布屬于種群的空間特征，即種群層次。例題4：（2020·西安高新一中調(diào)研）下列各項研究實例與生命20細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性考點二細(xì)菌藍(lán)藻動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性考點二細(xì)菌藍(lán)動物細(xì)胞植物細(xì)胞211.根據(jù)細(xì)胞內(nèi)

,可分為真核細(xì)胞原核細(xì)胞一、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞如細(xì)菌、藍(lán)藻等。如植物、動物、真菌等構(gòu)成構(gòu)成真核生物原核生物有無核膜為界限的細(xì)胞核典型的原核細(xì)胞：(1)藍(lán)藻細(xì)胞生活方式：______生物，因其細(xì)胞內(nèi)含有_____________________________，所以能進(jìn)行光合作用。(2)細(xì)菌細(xì)胞自養(yǎng)葉綠素和藻藍(lán)素及光合作用酶生活方式：絕大多數(shù)種類是營___或__

的

生物。腐生寄生異養(yǎng)1.根據(jù)細(xì)胞內(nèi)22原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較

。

較

。

細(xì)胞核

以核膜為界限的細(xì)胞核，無

，無核仁，只有一個環(huán)狀

分子所在的區(qū)域，稱為

。

以核膜為界限的細(xì)胞核，有由

和

構(gòu)成的染色體，有核仁。細(xì)胞質(zhì)只有

一種細(xì)胞器有

細(xì)胞器細(xì)胞壁

（肽聚糖）植物

（

）真菌

（

）動物。小大無染色體DNA擬核有DNA蛋白質(zhì)2.真、原核細(xì)胞的比較核糖體眾多有有纖維素和果膠有幾丁質(zhì)沒有（特例：支原體無細(xì)胞壁）原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較。較。細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞DNA存在形式

：大型環(huán)狀（1個）

：小型環(huán)狀（多個

：DNA和蛋白質(zhì)形成染色體/質(zhì)

：裸露存在，不形成染體/質(zhì)增殖方式

分裂（不是無絲分裂）

分裂擬核質(zhì)粒細(xì)胞核線粒體和葉綠體二有絲、無絲、減數(shù)可遺傳變異類型轉(zhuǎn)錄和翻譯

共有結(jié)構(gòu)或物質(zhì)基因突變基因突變、基因重組、染色體變異轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進(jìn)行轉(zhuǎn)錄先主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，后翻譯在細(xì)胞質(zhì)的核糖體進(jìn)行細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA、RNA、蛋白質(zhì)原核細(xì)胞真核細(xì)胞DNA：大型環(huán)狀（1個）真核生物（有）：原核生物（無）：3.生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)：有細(xì)胞結(jié)構(gòu)：病毒含核酸類型：DNA病毒、RNA病毒宿主細(xì)胞類型：動物病毒、植物病毒、噬菌體細(xì)胞內(nèi)有無核膜為界限的細(xì)胞核動物：植物：真菌：原生生物：多細(xì)胞低、高等動物多細(xì)胞低、高等植物如：綠/黑/紅/褐/小球/金魚藻酵母菌、霉菌、蘑菇變形蟲、草履蟲、衣藻細(xì)菌：球菌、螺旋菌、弧菌、桿菌如：醋酸菌、乳酸菌藍(lán)藻：藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜放線菌（鏈霉菌）、立克次氏體、支原體、衣原體口訣：藍(lán)色細(xì)線支毛衣原核生物生態(tài)系統(tǒng)中成分：消費者、分解者、生產(chǎn)者真核生物（有）：原核生物（無）：3.生無細(xì)胞結(jié)構(gòu)：有細(xì)胞結(jié)構(gòu)25例題1．下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述，正確的是（

）A．酵母菌和藍(lán)球藻的遺傳物質(zhì)分別是DNA、RNAB．黑藻和大腸桿菌的細(xì)胞壁組成成分和功能都相同C．硝化細(xì)菌因不具有線粒體而無法進(jìn)行有氧呼吸D．變形蟲和顫藻都含有與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器D例題2.右圖是某高等生物體內(nèi)的一個細(xì)胞模式圖，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的多糖和核酸主要是

（

）A.糖原和DNAB.糖原和RNAC.淀粉和RNA

D.淀粉和DNAB例題1．下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述，正確的是（26人物過程方法維薩里→比夏尸體解剖

觀察羅布特虎克觀察

并命名

觀察列文虎克

觀察施萊登細(xì)胞是

基本單位

和

相結(jié)合施旺細(xì)胞是

基本單位耐格里→魏爾肖

產(chǎn)生新細(xì)胞肉眼死細(xì)胞顯微鏡活細(xì)胞植物體理論思維科學(xué)實驗動物體細(xì)胞通過分裂修正細(xì)胞學(xué)說不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等二、細(xì)胞學(xué)說人物過程方法維薩里→比夏尸體解剖觀察羅布特虎克27施旺施萊登二、細(xì)胞學(xué)說（一）建立者：主要由

和

建立施萊登施旺（二）主要內(nèi)容：1.細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由

發(fā)育而來，并由

所構(gòu)成．２.細(xì)胞是一個

的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用．３.新細(xì)胞可以從

中產(chǎn)生．細(xì)胞細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物相對獨立的老細(xì)胞（三）意義：

闡明了動植物都以

為基本單位，主要揭示了

和

，揭示了生物之間存在一定的

關(guān)系。。細(xì)胞細(xì)胞統(tǒng)一性生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

[易錯提醒]

“一切動植物”都是由細(xì)胞發(fā)育而來，而不是“一切生物”，即不包括病毒，也未區(qū)分真、原核生物。；親緣施旺施萊登二、細(xì)胞學(xué)說（一）建立者：主要由28(四）細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（1）細(xì)胞的多樣性（

各不相同）①直接原因：

的多樣性②根本原因：

形態(tài)、大小、種類蛋白質(zhì)分子不同生物體：同一生物體不同細(xì)胞：基因（DNA）的多樣性基因的選擇性表達(dá)（2）細(xì)胞的統(tǒng)一性①成分：組成細(xì)胞的

種類基本相同②結(jié)構(gòu)：都有

。

③遺傳：都以

為遺傳物質(zhì)，共用一套遺傳

。④能量：一般都以

為直接能源

⑤增殖：都以

的方式進(jìn)行增殖元素和化合物細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體DNA密碼子ATP細(xì)胞分裂(四）細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（1）細(xì)胞的多樣性（2.沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定就是原核細(xì)胞：如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞?！局R拓展】3.不屬于真核生物的不一定就是原核生物。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。4.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體。藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中無葉綠體但含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用。1.能進(jìn)行有氧呼吸的生物不一定有線粒體：如硝化細(xì)菌是原核生物。2.沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定就是原核細(xì)胞：如哺乳動物成熟的紅細(xì)30例題3.2020年10月，黑龍江出現(xiàn)一起家庭聚餐食物中毒事件，原因是食用了自制的“酸湯子”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種食物被一種叫做“椰毒假單胞菌”的細(xì)菌污染，以下關(guān)于椰毒假單胞菌敘述錯誤的是（

）

A.它的細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

B.它的細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)是DNA

C.它和大腸桿菌相似，只有核糖體這一種細(xì)胞器

D.它無成形細(xì)胞核，葡萄糖是它的直接能源物質(zhì)D例題4.細(xì)胞學(xué)說最早由施菜登和施旺提出，魏爾肖在其基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善。下列相關(guān)敘述正確的是（

）

A.施萊登和施旺認(rèn)為除病毒外，動植物等生物由細(xì)胞構(gòu)成

B.細(xì)胞是相對獨立的單位，對其他細(xì)胞的生命活動不起作用

C.施萊登和施旺提出動植物細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D.細(xì)胞學(xué)說的建立過程是開拓、繼承、修正和發(fā)展的一個過程D例題3.2020年10月，黑龍江出現(xiàn)一起家庭聚餐食物中毒事件311101142376985目鏡物鏡鏡筒鏡臂鏡座載物臺壓片夾反光鏡遮光器粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋12轉(zhuǎn)換器考點三顯微鏡的使用1101142376985目鏡物鏡鏡筒鏡臂鏡座載物臺壓片夾反321、顯微鏡結(jié)構(gòu)光學(xué)結(jié)構(gòu)機械結(jié)構(gòu)鏡頭反光鏡物鏡：有螺紋目鏡：無螺紋目鏡越長，放大倍數(shù)越小物鏡越長，放大倍數(shù)越大平面鏡：凹面鏡：調(diào)暗視野調(diào)亮視野準(zhǔn)焦螺旋(粗/細(xì)之分）：轉(zhuǎn)換器：光圈（大小之分）：使鏡頭上升或下降轉(zhuǎn)換物鏡調(diào)節(jié)視野亮度注意：1）下降鏡頭時，雙眼側(cè)面平視物鏡（接近載玻片，但不接觸）2）對光時，用大光圈，放大倍數(shù)小的物鏡3）材料透明度大，可以降低視野亮度視野一半亮一半暗：反光鏡調(diào)節(jié)角度不對視野一半清晰，一半模糊不清：切片厚薄不均勻1、顯微鏡結(jié)構(gòu)光學(xué)結(jié)構(gòu)機械結(jié)構(gòu)鏡頭反光鏡物鏡：有螺紋目鏡：無33對光調(diào)焦找在低倍鏡下找到_________移移動___片，使目標(biāo)移到視野中央

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動______

，換用________

觀察目標(biāo)裝轉(zhuǎn)換器高倍鏡調(diào)調(diào)光(調(diào)_____________),使視野亮度適宜；調(diào)焦(轉(zhuǎn)動__________；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡或光圈[特別提醒]使用高倍物鏡時，必須先在低倍鏡下將物像移到視野中央(高倍物鏡下視野小，不易尋找到目標(biāo))，然后換用高倍鏡。對光調(diào)焦找在低倍鏡下找到_________移移動___片34(3)顯微鏡的使用原則1.先降后升:先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，兩眼要注視物鏡與玻片之間的距離，到快接近時(距離約為0.5cm)停止下降，再緩慢上升鏡筒觀察尋找目標(biāo)。2.先低后高:首先用低倍鏡觀察，找到要放大觀察的物像，移到視野中央，然后換上高倍物鏡觀察。3.先粗后細(xì):在低倍鏡下先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，換上高倍物鏡后，不能再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，而只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)。(4)換上高倍物鏡后，視野往往較暗，此時，若要使視野變亮可通過的措施有:

。放大光圈或使用凹面反光鏡(3)顯微鏡的使用原則(4)換上高倍物鏡后，視野往往較暗，此35（4）顯微鏡放大倍數(shù)的含義:②總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積①顯微鏡放大倍數(shù)是指顯微鏡對物體的寬度或長度的放大倍數(shù)。圓形的話是指對

的放大倍數(shù),

而不是對

的放大倍數(shù)。直徑或半徑面積或體積（4）顯微鏡放大倍數(shù)的含義:②總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物36（5）放大倍數(shù)的變化與視野中細(xì)胞數(shù)量的變化關(guān)系【典例】(1)在10×10的放大倍數(shù)下看到16個細(xì)胞,而且在視野的直徑上排成一行,則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后,看到的一行細(xì)胞數(shù)為多少?(2)若在10×10的放大倍數(shù)下看到64個細(xì)胞,這64個細(xì)胞充滿視野,則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后數(shù)目又如何?(2)規(guī)律:(1)則看到的一行細(xì)胞數(shù)為16/4=16個。則看到充滿視野的細(xì)胞數(shù)為64/42=4個。視野中細(xì)胞呈一行排布，細(xì)胞數(shù)與放大倍數(shù)成反比；視野中細(xì)胞呈充滿分布，細(xì)胞數(shù)與放大倍數(shù)的平方成反比。（5）放大倍數(shù)的變化與視野中細(xì)胞數(shù)量的變化關(guān)系【典例】(1)37（6）比較使用低倍鏡與高倍鏡觀察細(xì)胞標(biāo)本時的不同點項目物鏡與裝片的距離視野中的細(xì)胞數(shù)目物像大小視野亮度視野范圍低倍鏡高倍鏡遠(yuǎn)近多少小大亮暗大?。?）比較使用低倍鏡與高倍鏡觀察細(xì)胞標(biāo)本時的不同點項目物鏡與往哪偏，往哪移2）物像位置與裝片移動的關(guān)系：1）成像特點：左右相反，上下顛倒（旋轉(zhuǎn)180度）移動裝片動——在裝片上不動轉(zhuǎn)動目鏡動：在目鏡上不動：可能在物鏡上不可能在反光鏡上——（8）污物位置的判斷（污點不隨XX的移動而移動，說明污點不在XX上）提示:視野中異物的位置一般有三種可能:玻片標(biāo)本(裝片)上、目鏡上、物鏡上。（7）顯微鏡的成像特點和物像移動規(guī)律檢測:A.實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“

”。qB.若某物體在玻片上順時針方向運動，則圖像在視野中也

移動。C.有一細(xì)胞位于視野的左下方，請問如何移動裝片才能將其移動到視野中央（

）

順時針左下方往哪偏，往哪移2）物像位置與裝片移動的關(guān)系：1）成像特點：左39【例題1】如圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針，則實際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向分別是()A.葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

B.葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

C.葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

D.葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

D注意:研究細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向時，顯微鏡下觀察的和實際環(huán)流方向一致?！纠}1】如圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中葉綠體位于40例題2.（2021·河南駐馬店市·高三其他模擬）下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡操作的說法，正確的是（

）

A.在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗中，若在50×的視野中均勻分布有大小一

致的20個細(xì)胞，則換成100×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個

B.為觀察低倍鏡視野中位于左上方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右下方移動，再換

用高倍鏡

C.若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流向應(yīng)是順時針的

D.在顯微鏡下觀察透明材料時，應(yīng)該增強光照，用較大的光圈A例題2.（2021·河南駐馬店市·高三其他模擬）下列有關(guān)光學(xué)41例題3.如圖所示：圖甲中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像。下列說法錯誤的是（）

A.①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大，若使物像放大倍數(shù)最大，圖甲中的組合一般是②③⑤B.把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，可選用②③鏡頭C.從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，正確的操作是先用圖甲圖乙圖丙低倍鏡找到目標(biāo)并移到視野中央，然后用高倍鏡觀察D.在10x10的放大倍數(shù)下看到視野中充滿64個細(xì)胞，若轉(zhuǎn)換為10x40的放大倍數(shù)后，則看到的細(xì)胞數(shù)為16個

D例題3.如圖所示：圖甲中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻422022高考一輪復(fù)習(xí)第一講

走近細(xì)胞構(gòu)思維導(dǎo)圖2022高考一輪復(fù)習(xí)第一講走近細(xì)胞構(gòu)思維導(dǎo)圖43原因病毒單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在

中才能生活依靠

完成各種生命活動依賴

密切合作、共同完成復(fù)雜的生命活動活細(xì)胞單個細(xì)胞各種分化的細(xì)胞考點一：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

一、生命活動離不開細(xì)胞原因病毒單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在圖1新冠狀病毒圖2HIV圖3T2噬菌體圖1新冠狀病毒圖2HIV圖3T2噬菌體病毒主要成分：蛋白質(zhì)和一種核酸（部分含有脂質(zhì)膜）成分相似細(xì)胞結(jié)構(gòu)：染色體和核糖體遺傳物質(zhì)：DNA或RNA驗證實驗：T2噬菌體感染大腸桿菌實驗煙草花葉病毒感染煙草實驗生活方式：寄生在活細(xì)胞中生長、繁殖Q1：T2噬菌體在葡萄糖培養(yǎng)液培養(yǎng)？還是含大腸桿菌培養(yǎng)液體？還是含肺炎雙球菌培養(yǎng)液？消費者，細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)，通常具有專一性分類：含核酸類型：宿主細(xì)胞類型：DNA病毒：RNA病毒：天花病毒、乙肝病毒、T2噬菌體SARS病毒、煙草花葉病毒、新冠肺炎病毒、HIV病毒動物病毒：植物病毒：細(xì)菌病毒（噬菌體）：SARS病毒、天花病毒、新冠肺炎病毒煙草花葉病毒T2噬菌體進(jìn)入細(xì)胞方式：病毒表面蛋白和細(xì)胞膜表面受體蛋白結(jié)合，依靠脂膜和細(xì)胞膜融合，以類似胞吞方式進(jìn)入：新冠肺炎病毒、HIV病毒僅核酸注入宿主細(xì)胞，蛋白質(zhì)未進(jìn)入：T2噬菌體(寄生)蛋白質(zhì)作為抗原引起機體發(fā)生特異性免疫增殖：(屬于生物)病毒主要成分：蛋白質(zhì)和一種核酸（部分含有脂質(zhì)膜）成分相似細(xì)胞46病毒的增殖方式單鏈+RNA病毒：單鏈-RNA病毒：逆轉(zhuǎn)錄病毒：脊髓灰質(zhì)炎病毒、SARS冠狀病毒、新型冠狀病毒如流感病毒、禽流感病毒和狂犬病毒等。如HIV病毒、Rous肉瘤病毒等。病毒的單鏈+RNA病毒：單鏈-RNA病毒：逆轉(zhuǎn)錄病毒：脊髓灰47新型冠狀病毒的增殖過程RNA的復(fù)制病毒基因組RNA（+）互補RNA（-）病毒RNA（+）病毒基因組RNA（+）蛋白質(zhì)（酶蛋白+結(jié)構(gòu)蛋白）蛋白質(zhì)的合成模板：病毒+RNA酶：病毒+RNA指導(dǎo)合成原料：宿主細(xì)胞的核糖核苷酸能量：宿主細(xì)胞的ATP模板：病毒+RNA場所：宿主細(xì)胞的核糖體原料：宿主細(xì)胞的氨基酸能量：宿主細(xì)胞的ATP新型冠狀病毒的增殖過程RNA的復(fù)制病毒基因組RNA（+）互檢測核酸序列利用病毒核酸序列的特異性PCR技術(shù)熒光標(biāo)記探針采用抗原--抗體雜交技術(shù)，將待測蛋白質(zhì)與被放射性或熒光標(biāo)記的抗體進(jìn)行雜交，如果形成雜交帶，則待測蛋白質(zhì)是目標(biāo)蛋白質(zhì)?；颊唧w內(nèi)一般會產(chǎn)生抗體。如艾滋病病毒HIV的檢測，臨床上一般檢測的是HIV的抗體，如果HIV抗體檢測陽性，那就意味著HIV感染。檢測抗原檢測抗體

病毒的檢測檢測核酸序列利用病毒核酸序列的特異性采用抗原--抗體雜交技術(shù)引入黏液瘤病毒才使野兔的數(shù)量得到控制（必修三P66）λ噬菌體衍生物，動植物病毒（選修三P6）滅活的病毒（選修三P52）噬菌體侵染細(xì)胞的實驗研究生物的遺傳物質(zhì)（必修二P44）

用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒做實驗研究。（必修一P6）天花病毒與疫苗（必修三P38）HIV病毒導(dǎo)致艾滋病（必修一P4、必修三P36）SARS病毒導(dǎo)致非典型性肺炎（必修一P2）病毒致癌因子，如Rous肉瘤病毒（必修一P126）科學(xué)研究生物多樣性價值：直接價值、間接價值、潛在價值病毒與人類的關(guān)系引入黏液瘤病毒才使野兔的數(shù)量得到控制（必修三P66）λ噬菌體12345胞吞蛋白質(zhì)S（刺突）與細(xì)胞膜上的表面受體ACE2結(jié)合RNA和蛋白質(zhì)結(jié)合成核衣殼RNA和蛋白質(zhì)（蛋白質(zhì)N和蛋白質(zhì)S等）向細(xì)胞膜移動，以胞吐的方式釋放，同時形成包膜吸附注入合成組裝釋放吸附—注入—合成—組裝—釋放（五個階段）

病毒的增殖過程2.新型冠狀病毒的增殖過程12345胞吞蛋白質(zhì)S（刺突）與細(xì)胞膜上的表面受體ACE2結(jié)草履蟲還能完成哪些生命活動？如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它還能完成這些生命活動嗎？

實例1：草履蟲的運動和分裂草履蟲是單細(xì)胞真核生物，還能完成攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性等生命活動。如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動。對于單細(xì)胞生物而言，單個細(xì)胞就能完成各種生命活動。草履蟲還能完成哪些生命活動？如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它還能完52父親:精子母親:卵細(xì)胞受精作用受精卵細(xì)胞分裂細(xì)胞分化胚胎分娩新生兒生命的起點橋梁精子和卵細(xì)胞結(jié)合成為受精卵。受精卵是新生命的開始。人的發(fā)育其本質(zhì)是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化。由此可見，多細(xì)胞的高等生物的生殖和發(fā)育也離不開細(xì)胞。實例2人的生殖和發(fā)育父親:精子母親:卵細(xì)胞受精作用受精卵細(xì)胞分裂細(xì)胞分化胚胎分娩53實例3：縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。結(jié)論：生命活動離不開細(xì)胞。（1）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是

；（2）生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是

；（3）遺傳與變異的基礎(chǔ)是

。

因此，細(xì)胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞代謝細(xì)胞的增殖和分化細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化實例3：縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪54例題1.近期的新冠疫情爆發(fā)引起了湖南人民的關(guān)注與警惕。下列有關(guān)病毒敘述正確的是()A.為獲得大量新冠病毒用于研究，可以用富含有機物的培養(yǎng)基培養(yǎng)B.該病毒雖然能引發(fā)傳染病，但因其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物C.該病毒結(jié)構(gòu)簡單，因此屬于原核生物D.病毒只含有一種核酸，DNA或RNAD例題1.近期的新冠疫情爆發(fā)引起了湖南人民的關(guān)注與警惕。下列有55例題2.我國新冠疫情防控已取得了舉世矚目的成績，但全球疫情形勢仍然嚴(yán)峻。為更有效地保護人民身體健康，我國政府正在大力實施全民免費接種新冠疫苗計劃，充分體現(xiàn)了黨和國家對人民的關(guān)愛。目前接種的新冠疫苗主要是滅活疫苗，下列敘述正確的是（

）①通過理化方法滅活病原體制成的疫苗安全可靠②接種后抗原會迅速在機體的內(nèi)環(huán)境中大量增殖③接種后可以促進(jìn)T細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生體液免疫④二次接種可提高機體對相應(yīng)病原的免疫防衛(wèi)功能A.①④B.①③C.②④ D.②③ARNA病毒的核酸是單鏈，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生基因突變。故抗RNA病毒的疫苗不易生產(chǎn)。例題2.我國新冠疫情防控已取得了舉世矚目的成績，但全球疫情形56二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞生物圈最大相同組織不同器官系統(tǒng)不同個體所有（動物特有）種群同種群落所有種群（所有生物）生態(tài)系統(tǒng)與無機環(huán)境相互作用二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞生物圈最大相同組織不同器官系統(tǒng)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別一個池塘中的所有魚類是一個種群嗎？不是，一個池塘中的所有魚類可以分為許多種-----鯉魚、草魚等，他們分別構(gòu)成鯉魚種群、草魚種群等多個種群。例如:一片森林中的所有生物，一個魚塘中的所有生物。①種群:強調(diào)某特定區(qū)域的“同種生物”②群落:強調(diào)某特定區(qū)域的“所有生物”，包括動物、植物和微生物等。③生態(tài)系統(tǒng):強調(diào)該區(qū)域的“所有生物”和“所有非生物即無機環(huán)境”。例如:一片森林，一個魚塘，其中既有生物，也有非生物，它們是相互作用的一個整體。既不是種群，也不是群落種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別一個池塘中的所有魚類是一個種群嗎？58快問快答：(1)最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是:

和

。(2)植物沒有

層次；單細(xì)胞生物沒有

、器官、_____這三個層次;

不屬于生命系統(tǒng)的任何層次。(3)地球上最早的生命形式是:

。(4)生物繁殖和進(jìn)化的基本單位是

；生態(tài)系統(tǒng)由

及其所處的無機環(huán)境構(gòu)成。(5)單細(xì)胞生物既屬于生命系統(tǒng)層次中的

層次，又屬于

層次。細(xì)胞生物圈系統(tǒng)組織系統(tǒng)單細(xì)胞生物種群群落細(xì)胞個體病毒快問快答：細(xì)胞生物圈系統(tǒng)組織系統(tǒng)單細(xì)胞生物1、在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最基本的層次是哪一個？為什么？細(xì)胞層次：A.其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的；B.生物體中的每個細(xì)胞具有相對的獨立性，能獨立完成一系列的生命活動。思考2、一個分子或一個原子，也是一個系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請說明理由。一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因為生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的。1、在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最基60例題3：(2020·湖北襄陽五中質(zhì)檢)下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中，正確的是()A.圖中屬于生命系統(tǒng)的只有甲B.乙雖然能引發(fā)傳染病，但因其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物C.每個生命系統(tǒng)都各自具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者D.要構(gòu)成一個反射弧，一定需要三個或三個以上圖甲所示結(jié)構(gòu)A例題3：(2020·湖北襄陽五中質(zhì)檢)下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層61例題4：（2020·西安高新一中調(diào)研）下列各項研究實例與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，對應(yīng)正確的是（B）選項研究實例結(jié)構(gòu)層次A家鼠數(shù)量每天可增加1.47%個體B某地蒼鷺的數(shù)量變動種群C兔與狐之間的能量傳遞效率群落D瓢蟲的空間分布群落【答案】B【解析】A.家鼠數(shù)量變化屬于種群層次；B.某地蒼鷺的數(shù)量變動屬于種群層次；C.兔與狐之間的能量傳遞效率屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；D.瓢蟲的空間分布屬于種群的空間特征，即種群層次。例題4：（2020·西安高新一中調(diào)研）下列各項研究實例與生命62細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性考點二細(xì)菌藍(lán)藻動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性考點二細(xì)菌藍(lán)動物細(xì)胞植物細(xì)胞631.根據(jù)細(xì)胞內(nèi)

,可分為真核細(xì)胞原核細(xì)胞一、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞如細(xì)菌、藍(lán)藻等。如植物、動物、真菌等構(gòu)成構(gòu)成真核生物原核生物有無核膜為界限的細(xì)胞核典型的原核細(xì)胞：(1)藍(lán)藻細(xì)胞生活方式：______生物，因其細(xì)胞內(nèi)含有_____________________________，所以能進(jìn)行光合作用。(2)細(xì)菌細(xì)胞自養(yǎng)葉綠素和藻藍(lán)素及光合作用酶生活方式：絕大多數(shù)種類是營___或__

的

生物。腐生寄生異養(yǎng)1.根據(jù)細(xì)胞內(nèi)64原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較

。

較

。

細(xì)胞核

以核膜為界限的細(xì)胞核，無

，無核仁，只有一個環(huán)狀

分子所在的區(qū)域，稱為

。

以核膜為界限的細(xì)胞核，有由

和

構(gòu)成的染色體，有核仁。細(xì)胞質(zhì)只有

一種細(xì)胞器有

細(xì)胞器細(xì)胞壁

（肽聚糖）植物

（

）真菌

（

）動物。小大無染色體DNA擬核有DNA蛋白質(zhì)2.真、原核細(xì)胞的比較核糖體眾多有有纖維素和果膠有幾丁質(zhì)沒有（特例：支原體無細(xì)胞壁）原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較。較。細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞DNA存在形式

：大型環(huán)狀（1個）

：小型環(huán)狀（多個

：DNA和蛋白質(zhì)形成染色體/質(zhì)

：裸露存在，不形成染體/質(zhì)增殖方式

分裂（不是無絲分裂）

分裂擬核質(zhì)粒細(xì)胞核線粒體和葉綠體二有絲、無絲、減數(shù)可遺傳變異類型轉(zhuǎn)錄和翻譯

共有結(jié)構(gòu)或物質(zhì)基因突變基因突變、基因重組、染色體變異轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進(jìn)行轉(zhuǎn)錄先主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，后翻譯在細(xì)胞質(zhì)的核糖體進(jìn)行細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA、RNA、蛋白質(zhì)原核細(xì)胞真核細(xì)胞DNA：大型環(huán)狀（1個）真核生物（有）：原核生物（無）：3.生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)：有細(xì)胞結(jié)構(gòu)：病毒含核酸類型：DNA病毒、RNA病毒宿主細(xì)胞類型：動物病毒、植物病毒、噬菌體細(xì)胞內(nèi)有無核膜為界限的細(xì)胞核動物：植物：真菌：原生生物：多細(xì)胞低、高等動物多細(xì)胞低、高等植物如：綠/黑/紅/褐/小球/金魚藻酵母菌、霉菌、蘑菇變形蟲、草履蟲、衣藻細(xì)菌：球菌、螺旋菌、弧菌、桿菌如：醋酸菌、乳酸菌藍(lán)藻：藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜放線菌（鏈霉菌）、立克次氏體、支原體、衣原體口訣：藍(lán)色細(xì)線支毛衣原核生物生態(tài)系統(tǒng)中成分：消費者、分解者、生產(chǎn)者真核生物（有）：原核生物（無）：3.生無細(xì)胞結(jié)構(gòu)：有細(xì)胞結(jié)構(gòu)67例題1．下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述，正確的是（

）A．酵母菌和藍(lán)球藻的遺傳物質(zhì)分別是DNA、RNAB．黑藻和大腸桿菌的細(xì)胞壁組成成分和功能都相同C．硝化細(xì)菌因不具有線粒體而無法進(jìn)行有氧呼吸D．變形蟲和顫藻都含有與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器D例題2.右圖是某高等生物體內(nèi)的一個細(xì)胞模式圖，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的多糖和核酸主要是

（

）A.糖原和DNAB.糖原和RNAC.淀粉和RNA

D.淀粉和DNAB例題1．下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述，正確的是（68人物過程方法維薩里→比夏尸體解剖

觀察羅布特虎克觀察

并命名

觀察列文虎克

觀察施萊登細(xì)胞是

基本單位

和

相結(jié)合施旺細(xì)胞是

基本單位耐格里→魏爾肖

產(chǎn)生新細(xì)胞肉眼死細(xì)胞顯微鏡活細(xì)胞植物體理論思維科學(xué)實驗動物體細(xì)胞通過分裂修正細(xì)胞學(xué)說不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等二、細(xì)胞學(xué)說人物過程方法維薩里→比夏尸體解剖觀察羅布特虎克69施旺施萊登二、細(xì)胞學(xué)說（一）建立者：主要由

和

建立施萊登施旺（二）主要內(nèi)容：1.細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由

發(fā)育而來，并由

所構(gòu)成．２.細(xì)胞是一個

的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用．３.新細(xì)胞可以從

中產(chǎn)生．細(xì)胞細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物相對獨立的老細(xì)胞（三）意義：

闡明了動植物都以

為基本單位，主要揭示了

和

，揭示了生物之間存在一定的

關(guān)系。。細(xì)胞細(xì)胞統(tǒng)一性生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

[易錯提醒]

“一切動植物”都是由細(xì)胞發(fā)育而來，而不是“一切生物”，即不包括病毒，也未區(qū)分真、原核生物。；親緣施旺施萊登二、細(xì)胞學(xué)說（一）建立者：主要由70(四）細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（1）細(xì)胞的多樣性（

各不相同）①直接原因：

的多樣性②根本原因：

形態(tài)、大小、種類蛋白質(zhì)分子不同生物體：同一生物體不同細(xì)胞：基因（DNA）的多樣性基因的選擇性表達(dá)（2）細(xì)胞的統(tǒng)一性①成分：組成細(xì)胞的

種類基本相同②結(jié)構(gòu)：都有

。

③遺傳：都以

為遺傳物質(zhì)，共用一套遺傳

。④能量：一般都以

為直接能源

⑤增殖：都以

的方式進(jìn)行增殖元素和化合物細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體DNA密碼子ATP細(xì)胞分裂(四）細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（1）細(xì)胞的多樣性（2.沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定就是原核細(xì)胞：如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞。【知識拓展】3.不屬于真核生物的不一定就是原核生物。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。4.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體。藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中無葉綠體但含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用。1.能進(jìn)行有氧呼吸的生物不一定有線粒體：如硝化細(xì)菌是原核生物。2.沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定就是原核細(xì)胞：如哺乳動物成熟的紅細(xì)72例題3.2020年10月，黑龍江出現(xiàn)一起家庭聚餐食物中毒事件，原因是食用了自制的“酸湯子”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種食物被一種叫做“椰毒假單胞菌”的細(xì)菌污染，以下關(guān)于椰毒假單胞菌敘述錯誤的是（

）

A.它的細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

B.它的細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)是DNA

C.它和大腸桿菌相似，只有核糖體這一種細(xì)胞器

D.它無成形細(xì)胞核，葡萄糖是它的直接能源物質(zhì)D例題4.細(xì)胞學(xué)說最早由施菜登和施旺提出，魏爾肖在其基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善。下列相關(guān)敘述正確的是（

）

A.施萊登和施旺認(rèn)為除病毒外，動植物等生物由細(xì)胞構(gòu)成

B.細(xì)胞是相對獨立的單位，對其他細(xì)胞的生命活動不起作用

C.施萊登和施旺提出動植物細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D.細(xì)胞學(xué)說的建立過程是開拓、繼承、修正和發(fā)展的一個過程D例題3.2020年10月，黑龍江出現(xiàn)一起家庭聚餐食物中毒事件731101142376985目鏡物鏡鏡筒鏡臂鏡座載物臺壓片夾反光鏡遮光器粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋12轉(zhuǎn)換器考點三顯微鏡的使用1101142376985目鏡物鏡鏡筒鏡臂鏡座載物臺壓片夾反741、顯微鏡結(jié)構(gòu)光學(xué)結(jié)構(gòu)機械結(jié)構(gòu)鏡頭反光鏡物鏡：有螺紋目鏡：無螺紋目鏡越長，放大倍數(shù)越小物鏡越長，放大倍數(shù)越大平面鏡：凹面鏡：調(diào)暗視野調(diào)亮視野準(zhǔn)焦螺旋(粗/細(xì)之分）：轉(zhuǎn)換器：光圈（大小之分）：使鏡頭上升或下降轉(zhuǎn)換物鏡調(diào)節(jié)視野亮度注意：1）下降鏡頭時，雙眼側(cè)面平視物鏡（接近載玻片，但不接觸）2）對光時，用大光圈，放大倍數(shù)小的物鏡3）材料透明度大，可以降低視野亮度視野一半亮一半暗：反光鏡調(diào)節(jié)角度不對視野一半清晰，一半模糊不清：切片厚薄不均勻1、顯微鏡結(jié)構(gòu)光學(xué)結(jié)構(gòu)機械結(jié)構(gòu)鏡頭反光鏡物鏡：有螺紋目鏡：無75對光調(diào)焦找在低倍鏡下找到_________移移動___片，使目標(biāo)移到視野中央

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動______

，換用________

觀察目標(biāo)裝轉(zhuǎn)換器高倍鏡調(diào)調(diào)光(調(diào)_____________),使視野亮度適宜；調(diào)焦(轉(zhuǎn)動__________；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡或光圈[特別提醒]使用高倍物鏡時，必須先在低倍鏡下將物像移到視野中央(高倍物鏡下視野小，