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1精選可編輯ppt1精選可編輯ppt江南可采蓮,蓮葉何田田。2精選可編輯ppt江南可采蓮,2精選可編輯ppt清水出芙蓉,天然去雕飾。3精選可編輯ppt清水出芙蓉,天然去雕飾。3精選可編輯ppt荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。4精選可編輯ppt荷葉羅裙一色裁,4精選可編輯ppt小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭5精選可編輯ppt小荷才露尖尖角5精選可編輯ppt葉上初陽干宿雨。水面清圓,一一風(fēng)荷舉。
6精選可編輯ppt葉上初陽干宿雨。6精選可編輯ppt紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓。
7精選可編輯ppt紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,7精選可編輯ppt碧荷生幽泉,朝日艷且鮮。
8精選可編輯ppt碧荷生幽泉,朝日艷且鮮。8精選可編輯ppt
蓮香隔浦渡,荷葉滿江鮮。9精選可編輯ppt蓮香隔浦渡,荷葉滿江鮮。9精選可編輯ppt遠(yuǎn)憶荷花浦,誰吟杜若洲?10精選可編輯ppt10精選可編輯ppt柳外輕雷池上雨,雨聲滴碎荷聲。11精選可編輯ppt柳外輕雷池上雨,雨聲滴碎荷聲。11精選可編輯ppt采蓮南塘秋,蓮花過人頭。12精選可編輯ppt采蓮南塘秋,蓮花過人頭。12精選可編輯ppt涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。13精選可編輯ppt涉江采芙蓉,13精選可編輯ppt接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。14精選可編輯ppt接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。14精選可編輯ppt
在古人筆下,蓮花,或是美麗純潔的少女,或是清高脫俗的君子,或是百美并陳、無私奉獻(xiàn)的化身。對蓮的喜愛,可以說是我國人民一種文化心態(tài)。
這種文化心態(tài)的產(chǎn)生,與一篇文章有關(guān)——15精選可編輯ppt在古人筆下,蓮花,或是美麗純潔的少女,或是清高脫俗的愛蓮說周敦頤16精選可編輯ppt愛蓮說周敦頤16精選可編輯ppt是議論文的的一種文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理。
《愛蓮說》就是說“愛好蓮花”的問題。說17精選可編輯ppt是議論文的的一種文體,說17精選可編輯ppt
字茂叔,道州營道人。宋代著名的唯心主義哲學(xué)家。博學(xué)多識,胸懷磊落,為官清正,為百姓愛戴。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué),世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對宋明的哲學(xué)思想有很大影響。18精選可編輯ppt字茂叔,道州營道人。18精選可編輯ppt教學(xué)目標(biāo):1、正確朗讀課文2、準(zhǔn)確翻譯課文3、準(zhǔn)確把握作者情懷4、理解文章表現(xiàn)手法19精選可編輯ppt教學(xué)目標(biāo):19精選可編輯ppt一讀課文準(zhǔn)確朗讀
讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏,讀出感情20精選可編輯ppt一讀課文準(zhǔn)確朗讀20精選可編輯ppt愛蓮說
周敦頤(dūn
yí)
水陸草木之花,可愛者甚蕃fán。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予yú獨(dú)愛蓮之出淤yū泥而不染,濯zhuó清漣lián而不妖,中通外直,不蔓màn不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻xiè玩焉予謂菊,花之隱逸yì者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫yī!菊之愛,陶后鮮xiǎn有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。21精選可編輯ppt愛蓮說
二讀課文準(zhǔn)確翻譯小組合作,結(jié)合注釋,逐字、逐詞翻譯全文。22精選可編輯ppt二讀課文準(zhǔn)確翻譯小組合作,結(jié)合注
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。23精選可編輯ppt水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自
李唐來,世人甚愛牡丹。水上、地上各種草木的花,值得愛的很多。晉朝的陶淵明只愛菊。自唐朝以來,世上的人們很喜愛牡丹。的很多只從唐很24精選可編輯ppt水陸草木之花,可愛者甚蕃。水上、地上各種草木的花,值得愛
予
獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯
清漣
而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。我助詞,調(diào)節(jié)音節(jié),無實(shí)義表轉(zhuǎn)折被沾染洗滌清水美麗而不莊重生枝蔓長枝節(jié)更加聳立的樣子立表轉(zhuǎn)折親近而不莊重句末語氣詞只表轉(zhuǎn)折遠(yuǎn)播25精選可編輯ppt予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,我助詞,我只喜愛蓮從淤泥里長出來卻不受沾染,在清水里洗滌過卻并不顯得妖艷;莖梗中間貫通,外觀筆直,不生枝蔓,不長枝節(jié);香氣遠(yuǎn)播,越發(fā)清香;筆挺潔凈地直立在那里,只能在遠(yuǎn)處觀賞卻不能貼近去玩弄它。26精選可編輯ppt我只喜愛蓮從淤泥里長出來卻不受沾染,26精選可編輯ppt予謂菊,花之
隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。我認(rèn)為菊,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮,是花中的君子。認(rèn)為,以為的隱居的人品德高尚的人27精選可編輯ppt予謂菊,花之隱逸者也;我認(rèn)為菊噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。唉,喜愛菊花的,陶淵明以后就很少聽到了喜愛蓮花的,像我一樣的還有幾個(gè)人呢?喜愛牡丹的人,當(dāng)然很多了。嘆詞,相當(dāng)于“唉”賓語前置的標(biāo)志,不譯少當(dāng)(和“乎”連用,有“當(dāng)然”的意思)聽說28精選可編輯ppt噫!菊之愛,陶后鮮有三讀課文、合作探究1、作者為什么喜愛蓮花,在文中劃出描寫蓮的句子并分析作者是從哪些方面描寫蓮花的?2、作者說“蓮,花之君子也?!弊髡甙焉徎ū扔鞒删?,結(jié)合蓮花的特點(diǎn),說說作者心中的蓮有怎樣的品質(zhì)?3、作者僅僅是寫蓮嗎?僅僅是表達(dá)對蓮的感情嗎?4、本文以“愛”為脈絡(luò),寫出了對蓮花的喜愛,為何還要寫菊花和牡丹?為何還要寫陶淵明和世人?
29精選可編輯ppt三讀課文、合作探究1、作者為什么喜愛蓮花,在文中劃出描寫蓮的1.出淤泥而不染濯清漣而不妖1.不與世俗同流合污潔身自好、莊重質(zhì)樸蓮花君子2.中通外直2.胸襟磊落、通達(dá)事理、豁達(dá)正直不蔓不枝3.香遠(yuǎn)益清3.美名遠(yuǎn)揚(yáng)4.亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉4.志潔形廉、清高生長環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度氣質(zhì)以花喻人托物言志30精選可編輯ppt1.出淤泥而不染濯清漣而不妖1.不與世俗同流合污蓮花君子2.
作者贊美蓮的優(yōu)美的形象和高貴品質(zhì),表達(dá)自己潔身自好的君子之志,抒發(fā)了對追慕富貴的惡濁世風(fēng)的鄙棄之情。31精選可編輯ppt作者贊美蓮的優(yōu)美的形采菊東籬下,悠然見南山。32精選可編輯ppt采菊東籬下,悠然見南山。32精選可編輯ppt陶淵明為什么獨(dú)愛菊花?
因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒,傲霜斗雪,品格高潔。不愿與世俗同流合污,超凡脫俗。菊花又是花中的隱士,這符合陶淵明的處世態(tài)度。寫菊是為了正面襯托蓮的形象。寫陶淵明正面襯托了君子的形象。33精選可編輯ppt陶淵明為什么獨(dú)愛菊花?因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒,傲霜斗雪,品格惟有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。34精選可編輯ppt惟有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。34精選可編輯ppt文中為什么要寫牡丹?
因?yàn)槟档び喝萑A貴,人們把它當(dāng)成富貴的象征。
“世人甚愛牡丹”說明人貪慕富貴,追名逐利。這種世風(fēng),這種人生態(tài)度是作者否定的。
寫牡丹實(shí)際上是從反面襯托蓮的君子形象。寫世人實(shí)際上是從反面襯托作者的君子之志。35精選可編輯ppt文中為什么要寫牡丹?因?yàn)槟档び喝萑A貴,人們把它當(dāng)成富學(xué)過此文,談?wù)勀阈睦镅瞿降木?,說說給自己的啟示。36精選可編輯ppt學(xué)過此文,談?wù)勀阈睦镅瞿降木?,說說給自己的啟示。36練習(xí):模仿例句,用托物言志的方法造句。例句:我愛蓮花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆∪缜甯哒?,人格高尚的君子。造句:我?/p>
,
因?yàn)樗?/p>
。
37精選可編輯ppt練習(xí):模仿例句,用托物言志的方法造句。37精選可編輯ppt根據(jù)提示理解:1、《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:2、《愛蓮說》中比喻君子通達(dá)事理,行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是:蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。38精選可編輯ppt根據(jù)提示理解:1、《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污3、《愛蓮說》中比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是:4、《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:5、《愛蓮說》中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:根據(jù)提示理解:亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。蓮,花之君子者也。39精選可編輯ppt3、《愛蓮說》中比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是:6、用自己的語言概括作者贊揚(yáng)的蓮花的高貴品質(zhì):根據(jù)提示理解:正直、通達(dá)、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。7、文中對蓮花的描寫有什么作用?答:通過描寫蓮的形象,賦予蓮以美好的品質(zhì),進(jìn)而以花喻人,揭示作者不慕名利,潔身自好的品質(zhì)。40精選可編輯ppt6、用自己的語言概括作者贊揚(yáng)的蓮花的高貴品質(zhì):根據(jù)提示理解:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!獥钊f里天然去雕飾,清水出芙蓉。——李白
涉江采芙蓉,蘭澤多芳草,采之欲遺誰,所思在遠(yuǎn)道?!豆旁娛攀住沸『刹怕都饧饨?,早有蜻蜓立上頭。
——楊萬里41精選可編輯ppt接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。天然去雕飾,清水出芙蓉。涉周敦頤(1017-1073)字茂叔,道州營道人。宋代著名的唯心主義哲學(xué)家。博學(xué)多識,胸懷磊落,為官清正,為百姓愛戴。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué),世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對宋明的哲學(xué)思想有很大影響。
“說”是議論文的的一種文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理?!稅凵徴f》就是說“愛好蓮花”的問題。42精選可編輯ppt周敦頤(1017-1073)字茂叔,道州營道人。宋代著名的唯43精選可編輯ppt1精選可編輯ppt江南可采蓮,蓮葉何田田。44精選可編輯ppt江南可采蓮,2精選可編輯ppt清水出芙蓉,天然去雕飾。45精選可編輯ppt清水出芙蓉,天然去雕飾。3精選可編輯ppt荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。46精選可編輯ppt荷葉羅裙一色裁,4精選可編輯ppt小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭47精選可編輯ppt小荷才露尖尖角5精選可編輯ppt葉上初陽干宿雨。水面清圓,一一風(fēng)荷舉。
48精選可編輯ppt葉上初陽干宿雨。6精選可編輯ppt紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓。
49精選可編輯ppt紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,7精選可編輯ppt碧荷生幽泉,朝日艷且鮮。
50精選可編輯ppt碧荷生幽泉,朝日艷且鮮。8精選可編輯ppt
蓮香隔浦渡,荷葉滿江鮮。51精選可編輯ppt蓮香隔浦渡,荷葉滿江鮮。9精選可編輯ppt遠(yuǎn)憶荷花浦,誰吟杜若洲?52精選可編輯ppt10精選可編輯ppt柳外輕雷池上雨,雨聲滴碎荷聲。53精選可編輯ppt柳外輕雷池上雨,雨聲滴碎荷聲。11精選可編輯ppt采蓮南塘秋,蓮花過人頭。54精選可編輯ppt采蓮南塘秋,蓮花過人頭。12精選可編輯ppt涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。55精選可編輯ppt涉江采芙蓉,13精選可編輯ppt接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。56精選可編輯ppt接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。14精選可編輯ppt
在古人筆下,蓮花,或是美麗純潔的少女,或是清高脫俗的君子,或是百美并陳、無私奉獻(xiàn)的化身。對蓮的喜愛,可以說是我國人民一種文化心態(tài)。
這種文化心態(tài)的產(chǎn)生,與一篇文章有關(guān)——57精選可編輯ppt在古人筆下,蓮花,或是美麗純潔的少女,或是清高脫俗的愛蓮說周敦頤58精選可編輯ppt愛蓮說周敦頤16精選可編輯ppt是議論文的的一種文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理。
《愛蓮說》就是說“愛好蓮花”的問題。說59精選可編輯ppt是議論文的的一種文體,說17精選可編輯ppt
字茂叔,道州營道人。宋代著名的唯心主義哲學(xué)家。博學(xué)多識,胸懷磊落,為官清正,為百姓愛戴。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué),世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對宋明的哲學(xué)思想有很大影響。60精選可編輯ppt字茂叔,道州營道人。18精選可編輯ppt教學(xué)目標(biāo):1、正確朗讀課文2、準(zhǔn)確翻譯課文3、準(zhǔn)確把握作者情懷4、理解文章表現(xiàn)手法61精選可編輯ppt教學(xué)目標(biāo):19精選可編輯ppt一讀課文準(zhǔn)確朗讀
讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏,讀出感情62精選可編輯ppt一讀課文準(zhǔn)確朗讀20精選可編輯ppt愛蓮說
周敦頤(dūn
yí)
水陸草木之花,可愛者甚蕃fán。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予yú獨(dú)愛蓮之出淤yū泥而不染,濯zhuó清漣lián而不妖,中通外直,不蔓màn不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻xiè玩焉予謂菊,花之隱逸yì者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫yī!菊之愛,陶后鮮xiǎn有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。63精選可編輯ppt愛蓮說
二讀課文準(zhǔn)確翻譯小組合作,結(jié)合注釋,逐字、逐詞翻譯全文。64精選可編輯ppt二讀課文準(zhǔn)確翻譯小組合作,結(jié)合注
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。65精選可編輯ppt水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自
李唐來,世人甚愛牡丹。水上、地上各種草木的花,值得愛的很多。晉朝的陶淵明只愛菊。自唐朝以來,世上的人們很喜愛牡丹。的很多只從唐很66精選可編輯ppt水陸草木之花,可愛者甚蕃。水上、地上各種草木的花,值得愛
予
獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯
清漣
而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。我助詞,調(diào)節(jié)音節(jié),無實(shí)義表轉(zhuǎn)折被沾染洗滌清水美麗而不莊重生枝蔓長枝節(jié)更加聳立的樣子立表轉(zhuǎn)折親近而不莊重句末語氣詞只表轉(zhuǎn)折遠(yuǎn)播67精選可編輯ppt予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,我助詞,我只喜愛蓮從淤泥里長出來卻不受沾染,在清水里洗滌過卻并不顯得妖艷;莖梗中間貫通,外觀筆直,不生枝蔓,不長枝節(jié);香氣遠(yuǎn)播,越發(fā)清香;筆挺潔凈地直立在那里,只能在遠(yuǎn)處觀賞卻不能貼近去玩弄它。68精選可編輯ppt我只喜愛蓮從淤泥里長出來卻不受沾染,26精選可編輯ppt予謂菊,花之
隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。我認(rèn)為菊,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮,是花中的君子。認(rèn)為,以為的隱居的人品德高尚的人69精選可編輯ppt予謂菊,花之隱逸者也;我認(rèn)為菊噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。唉,喜愛菊花的,陶淵明以后就很少聽到了喜愛蓮花的,像我一樣的還有幾個(gè)人呢?喜愛牡丹的人,當(dāng)然很多了。嘆詞,相當(dāng)于“唉”賓語前置的標(biāo)志,不譯少當(dāng)(和“乎”連用,有“當(dāng)然”的意思)聽說70精選可編輯ppt噫!菊之愛,陶后鮮有三讀課文、合作探究1、作者為什么喜愛蓮花,在文中劃出描寫蓮的句子并分析作者是從哪些方面描寫蓮花的?2、作者說“蓮,花之君子也?!弊髡甙焉徎ū扔鞒删?,結(jié)合蓮花的特點(diǎn),說說作者心中的蓮有怎樣的品質(zhì)?3、作者僅僅是寫蓮嗎?僅僅是表達(dá)對蓮的感情嗎?4、本文以“愛”為脈絡(luò),寫出了對蓮花的喜愛,為何還要寫菊花和牡丹?為何還要寫陶淵明和世人?
71精選可編輯ppt三讀課文、合作探究1、作者為什么喜愛蓮花,在文中劃出描寫蓮的1.出淤泥而不染濯清漣而不妖1.不與世俗同流合污潔身自好、莊重質(zhì)樸蓮花君子2.中通外直2.胸襟磊落、通達(dá)事理、豁達(dá)正直不蔓不枝3.香遠(yuǎn)益清3.美名遠(yuǎn)揚(yáng)4.亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉4.志潔形廉、清高生長環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度氣質(zhì)以花喻人托物言志72精選可編輯ppt1.出淤泥而不染濯清漣而不妖1.不與世俗同流合污蓮花君子2.
作者贊美蓮的優(yōu)美的形象和高貴品質(zhì),表達(dá)自己潔身自好的君子之志,抒發(fā)了對追慕富貴的惡濁世風(fēng)的鄙棄之情。73精選可編輯ppt作者贊美蓮的優(yōu)美的形采菊東籬下,悠然見南山。74精選可編輯ppt采菊東籬下,悠然見南山。32精選可編輯ppt陶淵明為什么獨(dú)愛菊花?
因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒,傲霜斗雪,品格高潔。不愿與世俗同流合污,超凡脫俗。菊花又是花中的隱士,這符合陶淵明的處世態(tài)度。寫菊是為了正面襯托蓮的形象。寫陶淵明正面襯托了君子的形象。75精選可編輯ppt陶淵明為什么獨(dú)愛菊花?因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒,傲霜斗雪,品格惟有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。76精選可編輯ppt惟有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。34精選可編輯ppt文中為什么要寫牡丹?
因?yàn)槟档び喝萑A貴,人們把它當(dāng)成富貴的象征。
“世人甚愛牡丹”說明人貪慕富貴,追名逐利。這種世風(fēng),這種人生態(tài)度是作者否定的。
寫牡丹實(shí)際上是從反面襯托蓮的君子形象。寫世人實(shí)際上是從反面襯托作者的君子之志。77精選可編輯ppt文中為什么要寫牡丹?因?yàn)槟档び喝萑A貴,人們把它當(dāng)成富學(xué)過此文,談?wù)勀阈睦镅瞿降木樱f說給自己的啟示。78精選可編輯ppt學(xué)過此文,談?wù)勀阈睦镅瞿降木樱f說給自己的啟示。36練習(xí):模仿例句,用托物言志的方法造句。例句:我愛蓮花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗?,恰如清高正直,人格高尚的君子。造句:我?/p>
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79精選可編輯ppt練習(xí):模仿例句,用托物言志的方法造句。37精選可編輯ppt
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