【部編版】新版三下語文：第16課《小真的長頭發(fā)》課件

狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路發(fā)揮你的想象，假如你有一頭很長很長的頭發(fā)，你會用這長頭發(fā)做些什么呢？晾衣服釣魚狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路16小真的長頭發(fā)發(fā)fàf?。ǎǎ╊^發(fā)發(fā)現(xiàn)發(fā)16小真的長頭發(fā)發(fā)fàf?。ǎǎ╊^發(fā)發(fā)現(xiàn)

高樓方子，1955年出生于日本函館市，女畫家。活躍于兒童讀物創(chuàng)作領域，曾獲日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎、路傍之石文學獎。

主要作品：代表作品有《酷老師》《到奇妙的森林去》《十一月的門》《綠色種子》等。作者簡介高樓方子，1955年出生于日本函館市，女畫家?；钴S于初讀課文大聲朗讀課文，疏通生字詞。說說課文主要講了一個怎樣的幻想？本文主要講的是小真對自己頭發(fā)的奇特幻想。初讀課文大聲朗讀課文，疏通生字詞。說說課文主要講了一柵欄套住麻煩悠閑椅子

泡沫揉一揉提問唯一礙事提問沒關系冰激凌真棒柵欄套住麻煩悠閑椅子

泡沫

揉一揉提問唯一礙事提問沒關系冰激凌真棒字詞學習zhàmáyōumòróuwéiàixì柵欄套住麻煩悠閑柵欄套住狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路麻沫揉柵礙悠唯系狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我會寫套麻煩悠閑椅左右結構半包圍結構上下結構泡沫冰凌提礙棒我會寫套麻煩悠閑椅左右結構半包圍結構上下結構泡沫冰凌提礙棒結構：部首：書寫指導：yōu悠重難點字書寫指導上下心字底的臥鉤要圓潤自然，三點要有變化。心結構：部首：書寫指導：yōu悠重難點字書寫指導上下心字底的臥結構：部首：書寫指導：línɡ凌左右左窄右寬。右下部的橫撇與捺舒展。冫結構：部首：書寫指導：línɡ凌左右左窄右寬。右下部的橫撇與狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路A.暄騰騰B.麻煩C.礙事D.羨慕指使人不方便，或妨礙人。（）形容松軟，松散的樣子。（）看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。（）使人費事或增加負擔。（）詞語解釋CADB狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路近義詞反義詞簡單——____悠閑——____遺憾——____羨慕——____簡便閑適可惜愛慕長——____繃緊——____難受——____簡單——____短放松舒服復雜近義詞反義詞簡單——____悠閑——____遺憾——____理清課文層次，概括每層大意。第一部分(1)：小葉和小美的頭發(fā)長，小真的頭發(fā)短。第二部分(2—12)：小真想象自己的長頭發(fā)可以做很多很多有意思的事情。理清課文層次，概括每層大意。第一部分(1)：小葉和小美的頭發(fā)第四部分(23)：小葉和小美都期待著小真的長發(fā)，期待小真的頭發(fā)快點長長。第三部分(13-22)：小真想象自己長頭發(fā)的奇特用途，以及梳洗和打理的方法，讓小葉和小美羨慕不已。第四部分(23)：小葉和小美都期待著小真的長發(fā)，期待小真的頭課文解讀小葉和小美留著長頭發(fā)，她倆美得不行。小真呢，留的卻是短短的妹妹頭。小葉、小美：長頭發(fā)。美得不行小真：短短的妹妹頭。課文解讀小葉和小美留著長頭發(fā)，她倆美得不行。小真呢，狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小葉和小美炫耀自己的長發(fā)。分角色朗讀課文2—8自然段，思考：小真為什么希望自己有一頭長頭發(fā)呢？咱們的頭發(fā)還能長長呢？哼，能長多長？長得呀，能蓋過腰。對吧，小葉？對，能到腰呢。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路怎么，你們的頭發(fā)才能長那么長？我的啊，能長得更長呢！思考：小真說這句話時是什么心情？表現(xiàn)了小真怎樣的性格特點？小真有一種被孤立的感覺，她傷心，希望自己有比她們更長的頭發(fā)。不甘服輸怎么，你們的頭發(fā)才能長那么長？我的啊，能長得更長呢！嘿！能長多長？老長老長老長老長老——長！說起那個長來啊……嘿輕視、不相信。表示聲音的延長，體現(xiàn)了小真不甘服輸?shù)男睦?。——嘿！能長多長？老長老長老長老長老——長！說起朗讀課文9—12自然段，說一說：小真要用自己的長頭發(fā)干什么呢？要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。掛上一點兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。還有呢……釣魚朗讀課文9—12自然段，說一說：小真要用自己的長頭發(fā)干什么呢狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路要是從牧場的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過去，連牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。還有呢……拉牛這段話用夸張的手法，形象地寫出了頭發(fā)的作用之大，力度之大。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路就是在露天里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。還有呢……當被子就是在露天里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路“要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能讀上十本書。媽媽還會對我說：‘謝謝小真啦。’”晾衣服狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路“可是，那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？”小葉說？“再說，怎么梳呢？那么長的頭發(fā)?！毙∶酪舱f。思考：這兩個問句表現(xiàn)了小葉、小美怎么的心理？她們對小真的長頭發(fā)開始充滿好奇?！翱墒?，那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？”小葉說？這么長的頭發(fā)，怎樣梳洗呢？讀課文第15、16自然段，說說小真是怎樣想的？我只要悠閑地坐在椅子上就行了，十個妹妹會賣力地給我梳頭的。好玩極了！十個妹妹幫小真梳頭。這么長的頭發(fā)，怎樣梳洗呢？讀課文第15、16自然段，說說小真抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遺憾的是不甜。把長頭發(fā)比作冰激凌，傳神地寫出了洗頭發(fā)時的情態(tài)。這樣的比喻適合兒童心理，增添了語言童趣。抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。蕩來蕩去頭發(fā)長而飄逸。寫出了頭發(fā)在水中輕盈的情態(tài)，突出了頭發(fā)的顏色與光澤。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路“但是，那么長的頭發(fā)，平時不是很礙事嗎？”“是啊。拖在地上不難受？”思考：此時小葉和小美的心態(tài)又有了怎樣的變化？此時她們不在疑惑，而是深信不疑，對小真的長頭發(fā)充滿了羨慕?！暗?，那么長的頭發(fā)，平時不是很礙事嗎？”思考：此時“沒關系。到那時我就把頭發(fā)燙起來。于是，我的頭發(fā)就會變成樹林！小鳥、松鼠、小蟲子們，都來到這里，這片樹林別提有多棒了?！毙≌媸窃鯓咏鉀Q長頭發(fā)礙事的呢？頭發(fā)燙起來把自豪的心理?！皼]關系。到那時我就把頭發(fā)燙起來。于是，我的頭發(fā)就會狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小葉和小美聽得入了神，羨慕地說：“哦，這真是太好了?！比肓松裆駪B(tài)描寫語言描寫開始輕視、不相信深信不疑、羨慕最后對比說明跟小真疏遠的小葉和小美已經(jīng)被她的描述深深吸引。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小真的頭發(fā)快點兒長長就好了。思考：結尾有什么含義？結尾說明小真用自己的聰慧化解了與同伴的差距，贏得了完美的友誼，大家共同期待小真的頭發(fā)快點長長。小真的頭發(fā)快點兒長長就好了。思考：結尾有什么含義？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小真的長頭發(fā)板書設計作用釣魚拉牛當被子晾衣服梳洗十個妹妹梳河水沖洗打理燙起來變成樹林天真爛漫想象奇特狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路文章通過小真對自己頭發(fā)的奇特想象，輕松化解了與朋友間的隔閡與差異，表現(xiàn)了小真機智聰慧、不甘服輸?shù)奶攸c，以及童心的天真爛漫和豐富的想象力。主旨概括文章通過小真對自己頭發(fā)的奇特想象，輕松化解了與朋友間尺有所短，寸有所長。當我們與他人相比較而處于劣勢時，不要自卑，要看到事情的不同面和自己的長處，要用智慧化解與他人的差距，從而找到自信。課堂小結尺有所短，寸有所長。當我們與他人相比較而處于劣勢時，狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小真的長頭發(fā)拓展延伸狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路一、多音字組詞。卷juànjuǎn（）（）系xìjì（）（）考卷翻卷關系系鞋帶隨堂練習一、多音字組詞。卷juànjuǎn（）（二、照樣子寫詞語。就是在露天地里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了暄騰騰的被子了。還有呢……暄騰騰亮晶晶靜悄悄香噴噴沉甸甸金燦燦水汪汪二、照樣子寫詞語。就是在露天地里，也能睡大覺。只要把三、你的童年發(fā)生了哪些有趣的故事呢，

說一說，與同學們分享。三、你的童年發(fā)生了哪些有趣的故事呢，課后習題參考答案小真說她的長頭發(fā)能做些什么？用自己的話說一說。參考答案：小真說她的長頭發(fā)能釣到魚，只要能掛上一點魚餌，河里的魚都能釣上來；能套住牛；把長長的頭發(fā)卷在身上，就變成了松松軟軟的被子；把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，還能變成曬衣繩曬衣服。課后習題參考答案小真說她的長頭發(fā)能做些什么？用自己的話說一說想象一下，小真的長頭發(fā)還能變成什么？用來做什么？和同學交流，看誰的想法更奇妙、更有趣。想象一下，小真的長頭發(fā)還能變成什么？用來做什么？和同學交流，參考答案：可以變成拔河的繩子，同學們一邊拉一頭，用來拔河?？梢园杨^發(fā)一圈一圈地繞起來，給小朋友做跑道用。還可以把長頭發(fā)掛在樹上，蕩來蕩去，當秋千用。還可以讓小動物當滑滑梯，滑來滑去。參考答案：可以變成拔河的繩子，同學們一邊拉一頭，用來課后作業(yè)朗讀課文，會認會寫課文中的生字詞。展開你的想象，如果你有很長很長的頭發(fā)，你會怎樣打理呢？課后作業(yè)朗讀課文，會認會寫課文中的生字詞。

一歲除：一年已盡。除,去。屠蘇:指屠蘇酒。古代習俗，大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒，以驅邪避瘟疫，求得長壽。曈曈日：初升時光亮而溫暖的太陽。新桃，舊符：古代一種風俗，農(nóng)歷正月初一時人們用桃木板寫上神靈的名字，懸掛在門旁，用來壓邪?，F(xiàn)在則指春聯(lián)。我能理解元日：指農(nóng)歷正月初一。一歲除：一年已盡。除,去。屠蘇:指屠蘇酒。古代習俗，大年初

在噼噼啪啪的爆竹聲中，舊的一年過去了，新的一年到了；人們迎著和煦的春風，開懷暢飲屠蘇酒。旭日的光輝普照千家萬戶；為慶祝新春，人們總要拿新的春聯(lián)換下舊的春聯(lián)。譯文：在噼噼啪啪的爆竹聲中，舊的一年過去了，新的一年到了；人《元日》一詩體現(xiàn)了哪些節(jié)日特點？表現(xiàn)了作者什么精神？這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，充滿歡快及積極向上的奮發(fā)精神?！对铡芬辉婓w現(xiàn)了哪些節(jié)日特點？表現(xiàn)了作者什么精神？這首

“這是一首寫

的即景之作，取材于民間習俗，敏感地攝取老百姓過春節(jié)時的典型素材，抓住有代表性的生活細節(jié)：點燃爆竹,

,

,換新桃符，充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息。

古代迎接新年飲屠蘇酒開門迎新主題概括“這是一首寫 的即景之作，取材于民間習俗清明時節(jié)/雨紛紛，路上行人/欲斷魂。借問/酒家/何處有，牧童/遙指/杏花村。清明唐·杜牧我會默寫清明時節(jié)/雨紛紛，清明我會默寫

我能理解斷魂：神情凄迷，煩悶不樂。借問：請問。遙指：指向遠方。紛紛：細雨不停地下。清明:我國傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青等習俗。我能理解斷魂：神情凄迷，煩悶不樂。借問：請問。遙指：指向遠江南清明時節(jié)細雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。借問當?shù)刂撕翁庂I酒澆愁，牧童用手指向遠處的杏花村。譯文：江南清明時節(jié)細雨紛紛飄灑，路上羈旅行譯文：九月九日憶山東兄弟唐·王維獨在／異鄉(xiāng)／為異客，每逢／佳節(jié)／倍思親。遙知／兄弟／登高處，遍插／茱萸／少一人。我會默寫九月九日憶山東兄弟獨在／異鄉(xiāng)／為異客，我會默寫我能理解九月九日：指農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。憶：想念。山東：在函谷關與華山以東，所以稱山東。

異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)。為異客：作他鄉(xiāng)的客人。

佳節(jié)：美好的節(jié)日。倍：加倍我能理解九月九日：指農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。

我獨自一人在外地，人地生疏，舉目無親，作外鄉(xiāng)的客人。每當遇到節(jié)日就倍加思念親人。我在遙遠的地方，想到今年重陽節(jié)，兄弟們一定都登上了高處。他們都插帶著茱萸，站在那高高的地方，遺憾的是單單缺少我一個人。譯文：譯文：本詩一開頭便緊切題目，寫

生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫想起家鄉(xiāng)的

，按照重陽節(jié)的風俗而登高時，也在懷念自己。表達了游子的

之情。主題概括異鄉(xiāng)兄弟思鄉(xiāng)懷親本詩一開頭便緊切題目，寫 生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思

聽寫詞語造紙術偉大文字記錄保存積累青銅器方便學問輕便

盛放西漢大約東漢吸收

經(jīng)驗樹皮破布原料切斷價格滿足朝鮮半島

日本歐洲社會進步文化影響學富五車

聽寫詞語造紙術偉大文字記錄保存累勞累lèi他積累了前人的經(jīng)驗。多音字lěi這條魚味道真鮮美。鮮xiān這件事是鮮為人知的。xiǎn累勞累lèi他積累了前人的經(jīng)驗。多音字lěi這條魚味道真鮮美反義詞世界聞名---名揚中外清清楚楚---一清二楚形態(tài)各異----形態(tài)萬千鄰近----相鄰節(jié)省----節(jié)約精致----精美

反義詞世界聞名---名揚中外清清楚楚---一清二楚畫名：作者：年代：大?。寒嬅鎯?nèi)容：《清明上河圖》張擇端北宋時期（距今八百多年）長528厘米，高248厘米北宋汴梁熱鬧場面畫名：《清明上河圖》張擇端北宋時期（距今八百多年）長528厘本文介紹了北宋畫家張擇端的一幅名揚中外的畫——《》，展現(xiàn)了北宋時期的普通百姓的生活畫卷，表達了作者熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。主題概括清明上河圖本文介紹了北宋畫家張擇端的一幅名揚中外的畫——《

老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂扁扁的帽子。捏泥人老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生，只要

老師把剪紙準備的材料：剪刀、彩色紙拿出來，做了剪紙的示范。老師先把粉紅色的紙剪成正方形，把紙對著角折三次；再用剪刀順著紙頂端邊上剪成鋸齒形，或半圓形；然后，在折疊的邊上剪成波浪形，或花草，或鳥獸；最后，展開來就是一朵栩栩如生的花。剪紙老師把剪紙準備的材料：剪刀、彩色紙拿出來，做狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路發(fā)揮你的想象，假如你有一頭很長很長的頭發(fā)，你會用這長頭發(fā)做些什么呢？晾衣服釣魚狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路16小真的長頭發(fā)發(fā)fàf?。ǎǎ╊^發(fā)發(fā)現(xiàn)發(fā)16小真的長頭發(fā)發(fā)fàf?。ǎǎ╊^發(fā)發(fā)現(xiàn)

高樓方子，1955年出生于日本函館市，女畫家。活躍于兒童讀物創(chuàng)作領域，曾獲日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎、路傍之石文學獎。

主要作品：代表作品有《酷老師》《到奇妙的森林去》《十一月的門》《綠色種子》等。作者簡介高樓方子，1955年出生于日本函館市，女畫家。活躍于初讀課文大聲朗讀課文，疏通生字詞。說說課文主要講了一個怎樣的幻想？本文主要講的是小真對自己頭發(fā)的奇特幻想。初讀課文大聲朗讀課文，疏通生字詞。說說課文主要講了一柵欄套住麻煩悠閑椅子

泡沫揉一揉提問唯一礙事提問沒關系冰激凌真棒柵欄套住麻煩悠閑椅子

泡沫

揉一揉提問唯一礙事提問沒關系冰激凌真棒字詞學習zhàmáyōumòróuwéiàixì柵欄套住麻煩悠閑柵欄套住狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路麻沫揉柵礙悠唯系狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我會寫套麻煩悠閑椅左右結構半包圍結構上下結構泡沫冰凌提礙棒我會寫套麻煩悠閑椅左右結構半包圍結構上下結構泡沫冰凌提礙棒結構：部首：書寫指導：yōu悠重難點字書寫指導上下心字底的臥鉤要圓潤自然，三點要有變化。心結構：部首：書寫指導：yōu悠重難點字書寫指導上下心字底的臥結構：部首：書寫指導：línɡ凌左右左窄右寬。右下部的橫撇與捺舒展。冫結構：部首：書寫指導：línɡ凌左右左窄右寬。右下部的橫撇與狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路A.暄騰騰B.麻煩C.礙事D.羨慕指使人不方便，或妨礙人。（）形容松軟，松散的樣子。（）看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。（）使人費事或增加負擔。（）詞語解釋CADB狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路近義詞反義詞簡單——____悠閑——____遺憾——____羨慕——____簡便閑適可惜愛慕長——____繃緊——____難受——____簡單——____短放松舒服復雜近義詞反義詞簡單——____悠閑——____遺憾——____理清課文層次，概括每層大意。第一部分(1)：小葉和小美的頭發(fā)長，小真的頭發(fā)短。第二部分(2—12)：小真想象自己的長頭發(fā)可以做很多很多有意思的事情。理清課文層次，概括每層大意。第一部分(1)：小葉和小美的頭發(fā)第四部分(23)：小葉和小美都期待著小真的長發(fā)，期待小真的頭發(fā)快點長長。第三部分(13-22)：小真想象自己長頭發(fā)的奇特用途，以及梳洗和打理的方法，讓小葉和小美羨慕不已。第四部分(23)：小葉和小美都期待著小真的長發(fā)，期待小真的頭課文解讀小葉和小美留著長頭發(fā)，她倆美得不行。小真呢，留的卻是短短的妹妹頭。小葉、小美：長頭發(fā)。美得不行小真：短短的妹妹頭。課文解讀小葉和小美留著長頭發(fā)，她倆美得不行。小真呢，狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小葉和小美炫耀自己的長發(fā)。分角色朗讀課文2—8自然段，思考：小真為什么希望自己有一頭長頭發(fā)呢？咱們的頭發(fā)還能長長呢？哼，能長多長？長得呀，能蓋過腰。對吧，小葉？對，能到腰呢。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路怎么，你們的頭發(fā)才能長那么長？我的啊，能長得更長呢！思考：小真說這句話時是什么心情？表現(xiàn)了小真怎樣的性格特點？小真有一種被孤立的感覺，她傷心，希望自己有比她們更長的頭發(fā)。不甘服輸怎么，你們的頭發(fā)才能長那么長？我的啊，能長得更長呢！嘿！能長多長？老長老長老長老長老——長！說起那個長來啊……嘿輕視、不相信。表示聲音的延長，體現(xiàn)了小真不甘服輸?shù)男睦?。——嘿！能長多長？老長老長老長老長老——長！說起朗讀課文9—12自然段，說一說：小真要用自己的長頭發(fā)干什么呢？要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。掛上一點兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。還有呢……釣魚朗讀課文9—12自然段，說一說：小真要用自己的長頭發(fā)干什么呢狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路要是從牧場的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過去，連牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。還有呢……拉牛這段話用夸張的手法，形象地寫出了頭發(fā)的作用之大，力度之大。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路就是在露天里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。還有呢……當被子就是在露天里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路“要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能讀上十本書。媽媽還會對我說：‘謝謝小真啦?！绷酪路钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕贰翱墒?，那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？”小葉說？“再說，怎么梳呢？那么長的頭發(fā)?！毙∶酪舱f。思考：這兩個問句表現(xiàn)了小葉、小美怎么的心理？她們對小真的長頭發(fā)開始充滿好奇?！翱墒?，那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？”小葉說？這么長的頭發(fā)，怎樣梳洗呢？讀課文第15、16自然段，說說小真是怎樣想的？我只要悠閑地坐在椅子上就行了，十個妹妹會賣力地給我梳頭的。好玩極了！十個妹妹幫小真梳頭。這么長的頭發(fā)，怎樣梳洗呢？讀課文第15、16自然段，說說小真抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遺憾的是不甜。把長頭發(fā)比作冰激凌，傳神地寫出了洗頭發(fā)時的情態(tài)。這樣的比喻適合兒童心理，增添了語言童趣。抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。蕩來蕩去頭發(fā)長而飄逸。寫出了頭發(fā)在水中輕盈的情態(tài)，突出了頭發(fā)的顏色與光澤。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路“但是，那么長的頭發(fā)，平時不是很礙事嗎？”“是啊。拖在地上不難受？”思考：此時小葉和小美的心態(tài)又有了怎樣的變化？此時她們不在疑惑，而是深信不疑，對小真的長頭發(fā)充滿了羨慕。“但是，那么長的頭發(fā)，平時不是很礙事嗎？”思考：此時“沒關系。到那時我就把頭發(fā)燙起來。于是，我的頭發(fā)就會變成樹林！小鳥、松鼠、小蟲子們，都來到這里，這片樹林別提有多棒了?！毙≌媸窃鯓咏鉀Q長頭發(fā)礙事的呢？頭發(fā)燙起來把自豪的心理?！皼]關系。到那時我就把頭發(fā)燙起來。于是，我的頭發(fā)就會狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小葉和小美聽得入了神，羨慕地說：“哦，這真是太好了?！比肓松裆駪B(tài)描寫語言描寫開始輕視、不相信深信不疑、羨慕最后對比說明跟小真疏遠的小葉和小美已經(jīng)被她的描述深深吸引。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小真的頭發(fā)快點兒長長就好了。思考：結尾有什么含義？結尾說明小真用自己的聰慧化解了與同伴的差距，贏得了完美的友誼，大家共同期待小真的頭發(fā)快點長長。小真的頭發(fā)快點兒長長就好了。思考：結尾有什么含義？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小真的長頭發(fā)板書設計作用釣魚拉牛當被子晾衣服梳洗十個妹妹梳河水沖洗打理燙起來變成樹林天真爛漫想象奇特狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路文章通過小真對自己頭發(fā)的奇特想象，輕松化解了與朋友間的隔閡與差異，表現(xiàn)了小真機智聰慧、不甘服輸?shù)奶攸c，以及童心的天真爛漫和豐富的想象力。主旨概括文章通過小真對自己頭發(fā)的奇特想象，輕松化解了與朋友間尺有所短，寸有所長。當我們與他人相比較而處于劣勢時，不要自卑，要看到事情的不同面和自己的長處，要用智慧化解與他人的差距，從而找到自信。課堂小結尺有所短，寸有所長。當我們與他人相比較而處于劣勢時，狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小真的長頭發(fā)拓展延伸狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路一、多音字組詞。卷juànjuǎn（）（）系xìjì（）（）考卷翻卷關系系鞋帶隨堂練習一、多音字組詞。卷juànjuǎn（）（二、照樣子寫詞語。就是在露天地里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了暄騰騰的被子了。還有呢……暄騰騰亮晶晶靜悄悄香噴噴沉甸甸金燦燦水汪汪二、照樣子寫詞語。就是在露天地里，也能睡大覺。只要把三、你的童年發(fā)生了哪些有趣的故事呢，

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