一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理人教版課件

分類與整理人教版數(shù)學(xué)一年級下冊分類與整理（1）分類與整理人教版數(shù)學(xué)一年級下冊分類與整理（1）一、創(chuàng)設(shè)情境，體會分類整理的意義

喜羊羊超市一、創(chuàng)設(shè)情境，體會分類整理的意義喜羊羊超市一、創(chuàng)設(shè)情境，體會分類整理的意義美麗中國從身邊小事做起一、創(chuàng)設(shè)情境，體會分類整理的意義美麗中國從身邊小事做起一、創(chuàng)設(shè)情境，體會分類整理的意義一、創(chuàng)設(shè)情境，體會分類整理的意義把同類的東西放在一起就叫做分類。把同類的東西放在一起就叫做分類。一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理人教版課件一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理人教版課件你能用自己喜歡的方法，把分類和整理的結(jié)果清楚地表示出來嗎？（提示：可以擺一擺、畫一畫、也可以寫一寫。）

你能用自己喜歡的方法，把分類和整理的結(jié)果清楚地一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理人教版課件二、分類計數(shù)二、分類計數(shù)按形狀分類介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計圖。問題：哪種形狀的氣球最多？哪種形狀的氣球最少？你是怎么知道的？按形狀分類介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計圖。問題：哪我是這樣擺的，先分一分，再數(shù)一數(shù)。我是這樣表示的。我是這樣擺的，先我是這樣表示的。介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計圖。問題：哪種顏色的氣球最多？哪種顏色的氣球最少？你是怎么知道的？按顏色分類介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計圖。問題：哪種顏色的氣研討其他標(biāo)準(zhǔn)問題：還可以怎樣分？研討其他標(biāo)準(zhǔn)問題：還可以怎樣分？一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理人教版課件一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理人教版課件一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理人教版課件★把車涂上顏色★把車涂上顏色分類分類每行中不同類的是什么？每行中不同類的是什么？我按單數(shù)、雙數(shù)分單數(shù)雙數(shù)把下面的卡片分類34567910118357911468102020我按單數(shù)、雙數(shù)分單數(shù)雙數(shù)把下面的卡片分類345679101鞏固練習(xí)分類

我可以按顏色、年級、或者科目來分。鞏固練習(xí)分類我可以按顏色、年級、或者科目來分。

喜羊羊超市喜羊羊超市課后作業(yè)

1.回家后，用學(xué)過的知識把家里的東西也分類整理一下,把家里打掃干凈，擺放整齊。2.分類整理自己的書包和文具，把書、作業(yè)本、筆……擺放整齊。課后作業(yè)1.回家后，用學(xué)過的知識把家里的東西也分類整分類與整理人教版數(shù)學(xué)一年級下冊分類與整理（1）分類與整理人教版數(shù)學(xué)一年級下冊分類與整理（1）一、創(chuàng)設(shè)情境，體會分類整理的意義

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我可以按顏色、年級、或者科目來分。鞏固練習(xí)分類我可以按顏色、年級、或者科目來分。

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