【北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)】體積優(yōu)質(zhì)課件3

圓柱的體積人教新課標(biāo)版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)圓柱的體積人教新課標(biāo)版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)1生活中的圓柱生活中的圓柱2底面積：20平方厘米高：5厘米底面積：10平方厘米高：8厘米V=sh計(jì)算下面立體圖形的體積體積=底面積×高底面積：20平方厘米底面積：10平方厘米V=sh計(jì)算下3如何計(jì)算圓柱的體積？？如何計(jì)算圓柱的體積？？4圓柱的體積人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元第三課回顧圓的面積推導(dǎo)過程圓柱的體積人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元第三課回顧圓的面積推導(dǎo)5【北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)】體積優(yōu)質(zhì)課件36轉(zhuǎn)化πrrS=πr2轉(zhuǎn)化πrrS=πr27

把圓柱的底面分成16等份把圓柱的底面分成16等份8【北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)】體積優(yōu)質(zhì)課件39【北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)】體積優(yōu)質(zhì)課件310【北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)】體積優(yōu)質(zhì)課件311【北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)】體積優(yōu)質(zhì)課件312把圓柱的底面分成32等份把圓柱的底面分成32等份13把圓柱的底面分成64等份切拼成的立體圖形越來越接近長方體。把圓柱的底面分成64等份切拼成的立體圖形越來越接近長方體。14長方體的體積圓柱的體積=V=Sh＝底面積×高＝底面積×高底面積高高相等相等長方體的體積圓柱的體積=V=Sh＝底面積×高＝底面積×高底面15V=ShV=Sh16如果知道圓柱的底面半徑r和高h(yuǎn)，如何表示圓柱的體積公式呢？rhS=πr2V=πr2h如果知道圓柱的底面半徑r和高h(yuǎn)，如何表示圓柱的體積公式呢？r17知道圓柱的d和h：知道圓柱的C和h：V=π(C÷π÷2)2

h討論V=π（d÷2）h2知道圓柱的d和h：知道圓柱的C和h：V=π(C÷π÷2)218努力吧！第1關(guān)第3關(guān)第2關(guān)第4關(guān)努力吧！第1關(guān)第3關(guān)第2關(guān)第4關(guān)19

一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是1.5米。它的體積是多少？圓柱體積＝底面積×高1.5米＝150厘米50×150＝7500（立方厘米）答：它的體積是7500立方厘米。第一關(guān)一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是1.5米。20（1）、壓路機(jī)的前輪半徑是1米，前輪寬2米。（2）、鉛筆直徑是0.8厘米，長是20厘米。（3）、大廳里的柱子底面周長是6.28米，高3.5米

3.14×12×23.14×(0.8÷2)

2×203.14×(6.28÷3.14÷2)2×3.5第2關(guān)（1）、壓路機(jī)的前輪半徑是1米，前輪寬2米。（2）、鉛筆直徑213、下面這個(gè)杯子能不能裝下這袋奶?(杯子的數(shù)據(jù)是從里面測量得到的.)8cm10cm498ml第3關(guān)【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件33、下面這個(gè)杯子能不能裝下這袋奶?(杯子的數(shù)據(jù)是從里面測量得223.14×(8÷2)2×10=3.14×16×10=3.14×160=502.4(cm3)502.4ml＞498ml=502.4(ml)答：能裝下這袋奶。先要計(jì)算出杯子的容積.【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件33.14×(8÷2)2×10=3.14×16×10=3.1423

長方體

長寬高

表面積體積334.78圓柱直徑

高表面積體積4475.3675.3643.0250.24

填表單位：（分米）你發(fā)現(xiàn)了什么？第4關(guān)長方體和圓柱的表面積相等，圓柱的體積大。【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3長方體長寬高表面積體積334.78圓柱直徑高4424談?wù)劷裉斓氖斋@【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3談?wù)劷裉斓氖斋@【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大25再見！【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3再見！【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積261.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達(dá)感情時(shí)，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實(shí)的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細(xì)流同樣也能打動人心，所以，我們平時(shí)在寫作時(shí)也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感，今天讓我們從諸子大家對山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來于胡同之中的經(jīng)驗(yàn)是有的。但對于胡同中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標(biāo)也把情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)提到與知識技能、過程方法同等重要的地位上來?；谶@樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以人的自身發(fā)展需求與社會發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素。5.反復(fù)手法的運(yùn)用是本詩在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩的前三節(jié)，都用大致相同的語言形式表明作者相信未來不變的信念，每一節(jié)最后都由“相信未來”四個(gè)字結(jié)尾。而且用冒號把它們凸現(xiàn)出來，如音樂中的主題句反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)化了作品的主旋律，增強(qiáng)了詩文的感染力，突出了詩歌的主旨。

【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件31.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達(dá)感情時(shí)，27圓柱的體積人教新課標(biāo)版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)圓柱的體積人教新課標(biāo)版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)28生活中的圓柱生活中的圓柱29底面積：20平方厘米高：5厘米底面積：10平方厘米高：8厘米V=sh計(jì)算下面立體圖形的體積體積=底面積×高底面積：20平方厘米底面積：10平方厘米V=sh計(jì)算下30如何計(jì)算圓柱的體積？？如何計(jì)算圓柱的體積？？31圓柱的體積人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元第三課回顧圓的面積推導(dǎo)過程圓柱的體積人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元第三課回顧圓的面積推導(dǎo)32【北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)】體積優(yōu)質(zhì)課件333轉(zhuǎn)化πrrS=πr2轉(zhuǎn)化πrrS=πr234

把圓柱的底面分成16等份把圓柱的底面分成16等份35【北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)】體積優(yōu)質(zhì)課件336【北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)】體積優(yōu)質(zhì)課件337【北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)】體積優(yōu)質(zhì)課件338【北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)】體積優(yōu)質(zhì)課件339把圓柱的底面分成32等份把圓柱的底面分成32等份40把圓柱的底面分成64等份切拼成的立體圖形越來越接近長方體。把圓柱的底面分成64等份切拼成的立體圖形越來越接近長方體。41長方體的體積圓柱的體積=V=Sh＝底面積×高＝底面積×高底面積高高相等相等長方體的體積圓柱的體積=V=Sh＝底面積×高＝底面積×高底面42V=ShV=Sh43如果知道圓柱的底面半徑r和高h(yuǎn)，如何表示圓柱的體積公式呢？rhS=πr2V=πr2h如果知道圓柱的底面半徑r和高h(yuǎn)，如何表示圓柱的體積公式呢？r44知道圓柱的d和h：知道圓柱的C和h：V=π(C÷π÷2)2

h討論V=π（d÷2）h2知道圓柱的d和h：知道圓柱的C和h：V=π(C÷π÷2)245努力吧！第1關(guān)第3關(guān)第2關(guān)第4關(guān)努力吧！第1關(guān)第3關(guān)第2關(guān)第4關(guān)46

一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是1.5米。它的體積是多少？圓柱體積＝底面積×高1.5米＝150厘米50×150＝7500（立方厘米）答：它的體積是7500立方厘米。第一關(guān)一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是1.5米。47（1）、壓路機(jī)的前輪半徑是1米，前輪寬2米。（2）、鉛筆直徑是0.8厘米，長是20厘米。（3）、大廳里的柱子底面周長是6.28米，高3.5米

3.14×12×23.14×(0.8÷2)

2×203.14×(6.28÷3.14÷2)2×3.5第2關(guān)（1）、壓路機(jī)的前輪半徑是1米，前輪寬2米。（2）、鉛筆直徑483、下面這個(gè)杯子能不能裝下這袋奶?(杯子的數(shù)據(jù)是從里面測量得到的.)8cm10cm498ml第3關(guān)【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件33、下面這個(gè)杯子能不能裝下這袋奶?(杯子的數(shù)據(jù)是從里面測量得493.14×(8÷2)2×10=3.14×16×10=3.14×160=502.4(cm3)502.4ml＞498ml=502.4(ml)答：能裝下這袋奶。先要計(jì)算出杯子的容積.【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件33.14×(8÷2)2×10=3.14×16×10=3.1450

長方體

長寬高

表面積體積334.78圓柱直徑

高表面積體積4475.3675.3643.0250.24

填表單位：（分米）你發(fā)現(xiàn)了什么？第4關(guān)長方體和圓柱的表面積相等，圓柱的體積大?！拘陆滩谋睅煷蟀妗矿w積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3長方體長寬高表面積體積334.78圓柱直徑高4451談?wù)劷裉斓氖斋@【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3談?wù)劷裉斓氖斋@【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大52再見！【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3再見！【新教材北師大版】體積優(yōu)質(zhì)課件3【新教材北師大版】體積531.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達(dá)感情時(shí)，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實(shí)的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細(xì)流同樣也能打動人心，所以，我們平時(shí)在寫作時(shí)也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感，今天讓我們從諸子大家對山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來于胡同之中的經(jīng)驗(yàn)是有的。但對于胡同中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標(biāo)也把情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)提到與知識技能、過程方法同等重要的地位上來?；谶@樣的理念，和諧教育