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文檔簡介
幼兒班級學期工作計劃(精選5篇)篇一:幼兒班級學期工作方案一、班況分析:
1、幼兒人數(shù):現(xiàn)在幼兒32名,其中本學期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生15名,女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。
2、幼兒情況:
①通過近期的察看、談話了解,知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育,適應能力較強,在老師和同伴的幫忙下,幼兒很快喜歡上了這個大集體,相處融洽。
②舊生通過上學期在園的學習,本班老師對其性格,能力已有相當?shù)牧私?,身體素質(zhì)、動作開展良好,他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步,有初步與同伴合作的意識,這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的根底。
3、存在問題:在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高,自信心缺乏。本學期本班兩位老師將結(jié)合園務方案,擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級方案,爭取使我班形成班風活躍有序、幼兒個性和諧的開展、家長工作顯有功效的良好集體。
二班級經(jīng)營:經(jīng)營目標:
①營造一個充斥愛的班級氣氛,讓幼兒有平安感培養(yǎng)幼兒的責任感。
②為幼兒提供真實體驗的時機,發(fā)明條件讓幼兒加入實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的高興。
③幫忙家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)〞。
二、經(jīng)營特色:
①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結(jié);教師要給予幼兒充沛的自主權。
②重視節(jié)奏感的訓練,以打擊樂器為練習為主,并將兩件樂器合作演奏。三教育教學目標:身體開展大肌肉動作:會變向、變速走和跑,會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜歡加入體育活動。用多種辦法玩圈、球、棍。小肌肉動作:學會正確握筆。能用紙、泥,拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。自我愛護:懂得規(guī)避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。生活能力:學會折疊整理自己的被褥衣物。
學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。認知開展智力能力:能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,愛提問題,喜歡加入學習活動,對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。數(shù)概念:會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。
會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序。識別5-7種圖形。自然概念:學會察看周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。語言開展:能聽懂故事的主要情節(jié),學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去,并能口齒分明地說出自己的意見。社會性開展品德行為:能恰當?shù)剡\用“對不起〞、“沒關系〞、“謝謝〞、“再見〞等禮貌用語。不打人、不罵人,懂得不是自己的東西不要。交往:能主動地與同伴交談,懂得不阻礙別人活動,不影響別人休息。個性:能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。四保教內(nèi)容及措施:一保育工作幼兒健康平安教師才會高興,所以我們要組織好幼兒的一切活動,向自己的工作要成績,如何保證幼兒的健康成長,從下列方面發(fā)展。
1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,重點抓好下列幾項:
①以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士〞的形式,催促幼兒保持班級衛(wèi)生
②要求幼兒懂得顧惜玩具,學會自覺整理
③在幼兒用點心時,能較有序、安靜,每日用點心前安頓一名值日生介紹點心,教育幼兒不挑食,盡量吃完自己的一份點心
④開始安頓值日生,每日四名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。
⑤注重孩子的心理健康教育,如在幼兒的情緒方面進行正確的引導,正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。
⑥知道保管自己的學習用具,每次用完學會清點。
2、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作
①把好晨檢關,在晨區(qū)活動后進行評價
②定期組織幼兒進行體檢,并做好反應。
③邀請保健老師進課堂,教幼兒掌握自我防備的辦法,在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預防。
3、密切結(jié)合幼兒的生活進行平安教育
①嚴格執(zhí)行接送制度,防備于未然
②經(jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不平安隱患,及時上報及時處理,把平安工作放在第一位。
③認真察看幼兒的活動情況,防止不平安事件,樹立平安意識。
④利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行平安教育,每次活動前提出要求,比方:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等⑤根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關平安的小常識、小故事。
4、發(fā)展豐盛多彩的戶外體育活動,提高幼兒對環(huán)境的適應能力,充沛利用陽光進行日光浴。激勵性格較為安靜的幼兒主動參與。
5、訓練生動、活躍的操前游戲,并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能,并發(fā)展階段性比賽,爭取人人過拍球關。
三、教育工作
1、以“活動〞“整合〞為主要課程建構形式,發(fā)展促進孩子全面開展的主題活動。1預設主題:成長高興二月份,種子的秘密三月份,交通工具博覽會四月份,奇妙的蛋五月份,頑皮一夏六月份。
2靈活運用幼兒園、家庭、及社會的外鄉(xiāng)資源,體現(xiàn)“生活既教育〞的教育觀念,繼續(xù)發(fā)展“主題生成〞,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
3主題指導要點:※根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動?!h(huán)境布置合乎主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。
創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容?!渑孀鹬赜變旱淖灾餍?,教師只是支持者、合作者。
2、體現(xiàn)“藝術〞及“互動〞特色,創(chuàng)設相應的環(huán)境,給予幼兒充沛的感受和滿足。
1教師收集音樂藝術家圖片,裝飾在走廊墻上,激發(fā)幼兒興趣,與幼兒共同豐盛墻面,并提供相關資料幫忙幼兒進一步認識,從而增強對音樂藝術的向往。
2注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強指導察看,從中了解需要,投放更有利于幼兒進一步開展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。
3創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有時機表現(xiàn)自己,體驗成功的高興。
3、多給孩子走出課堂,走進大自然,走進社會及自己解決處理問題的時機。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,并進行探索,從而使幼兒思維活潑,興趣廣泛。
4、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育三月份:發(fā)展“我愛媽媽〞的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。四月份:發(fā)展“植樹節(jié)〞活動,發(fā)展種植園地的活動,日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)〞為契機,萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。五月份:發(fā)展“我是好幫手〞的勞動教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解他們的勞動和自己的關系,懂得珍惜別人的勞動成果。六月份:加入“六一〞匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,感受節(jié)日的歡愉。
5、在“家長助教〞“親子活動〞中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
四、家長工作
1、每學期召開一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
2、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放,每月一次家園欄地宣傳。
3、做好親子活動宣傳,引導家長積極加入親子活動。
4、聽取家長意見和倡議,爭取家園配合,到達家園教育培養(yǎng)目標一致。
5、對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心。
篇二:幼兒班級學期工作方案一、指導思想
深入學習?新綱要》,不斷反思、積累。堅持教研,促教師化開展,進一步優(yōu)化保教質(zhì)量。
二、工作目標
1、以綱要為指導,深化課程改革,促進師生在原有水平上獲得最大限度的開展。
2、加強教師隊伍建設,強化教師自覺學習,自主開展的意識,在研究中促進教師的自主開展和自我成長。
3、針對本園問題,有效發(fā)展教研活動,注重教研活動的實效性,切實提高保教質(zhì)量。
三、主要工作與措施
(一)注重內(nèi)涵開展,加強教師隊伍建設。
1、加強教師優(yōu)質(zhì)意識
(1)加強自學的意識。結(jié)合縣教育局組織的讀書項目,要求教師在學習中工作,在工作中學習,在終身學習中引領自身的專業(yè)開展。本學期要求每位教師除規(guī)定的必讀書外,必須重溫細讀專業(yè)書籍一本,并做好讀書筆記。
(2)加強效勞孩子的意識。要求教師必須轉(zhuǎn)變角色和行為,建立民主,平等的師生關系。
(3)加強專業(yè)開展的意識。要求教師具有較強的專業(yè)開展的意識和能力,多向同行。網(wǎng)絡學習。不斷更新、豐盛、完善自己的專業(yè)結(jié)構知識,提高自己的專業(yè)水平和能力。
2、為教師專業(yè)化開展提供平臺,注重教師的培養(yǎng),提高教師的專業(yè)能力。重點培養(yǎng)教師的一日活動把握能力和對教材的熟悉度。
(二)加強實效性教研
1、每次活動圍繞專題進行,發(fā)言要圍繞主題,結(jié)合自己的工作實際,或是經(jīng)驗心得,或是問題困惑等,要做到人到心到,扎實有效的發(fā)展對教育教學實際問題的研究探討。
2、重視教師反思能力的培養(yǎng),提高教師教學反思的質(zhì)量。加強教師如何進行有效反思的學習,促進教師不斷反思自己的教學成功之舉,教學敗筆之處;教學機智之精、孩子發(fā)現(xiàn)之美、教學改良之想999999等等,切實提高活動質(zhì)量。
(三)進一步加強家長工作。
1、進一步增強為幼兒效勞、為家長效勞的意識,把握好教師和家長互為合作者和支持者的角色關系,充沛利用自身優(yōu)勢和家長資源,發(fā)展各類教學活動。
2、加大家長參與幼兒園的管理,形成家園教育的合力
3、根據(jù)不同幼兒特點、家庭情況、家長需求等,靈活運用面談、家訪、、家長會等多種途徑和辦法與家長交流溝通,贏得家長的理解、支持和配合。
四、工作安頓
八月份:
1、教室環(huán)境布置
2、完成各類方案的制定工作。
九月份:
1、穩(wěn)定新生情緒,加強常規(guī)培養(yǎng)。
2、發(fā)展走訪活動。
3、完成幼兒早操的新授工作。
4、發(fā)展"教師節(jié)""國慶節(jié)""重陽節(jié)""中秋季"的主題活動。
十月份:
1、結(jié)合"國慶節(jié)""重陽節(jié)"發(fā)展愛國、敬老的美德教育。
2、發(fā)展教師讀書項目活動。
十一月份:
1、幼兒早操賽。
2、教師舞蹈業(yè)務學習。
十二月份:
1、幼兒美術作品展。
2、家長元旦聯(lián)誼半日活動。
一月份:
1、學期結(jié)束工作。
2、教學檢查。
3、填寫幼兒評估報告單。
4、資料積累整理。
篇三:幼兒班級學期工作方案過了新年,便是教學工作的第二個學期了。這學期,我仍擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作方案中平安工作方案仍為首位。為貫徹落實幼兒園?綱要》精神,將幼兒的人身平安放在首位的指導思想,現(xiàn)將本學期的幼兒園中班平安工作方案制定如下:
第一周:我會玩滑梯
目的:教育幼兒在戶外活動時能學會自我愛護。
第二周:認識常見的交通標志
目的:在幼兒外出時,學會看清交通標志,學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。
第三周:愛護五官
目的:通過認知活動,教育幼兒能不講小球塞進鼻子和耳朵里
第四周:家用電器的平安使用
目的:引導幼兒平安的使用電器,對于不平安的電器不玩
第五周:陽臺高高我不爬
目的:教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
第六周:游戲好玩我不擠
目的:教育幼兒在玩游戲的時候能互相謙讓,不擁擠。
第七周:認識玻璃制品
目的:在幼兒了解玻璃制品的同時,能知道其易碎的特性,避免碎玻璃將自己扎傷
第八周:認識關節(jié)
目的:教育幼兒在戶外活動時不用力拉扯
第九周:危險的事情我不做
目的:進一步加深幼兒對危險物品的認識
第十周:蹦蹦床
目的:教育幼兒在玩蹦蹦床的時候能調(diào)整高度,避免互相碰撞
第十一周:當陌生人敲門的時候
目的:教育幼兒不要給陌生人開門
第十二周:
故事:紅紅找媽媽
目的:教育幼兒在跟大人上街的時候,不要離開家長
第十三周:談話?小嘴巴》
目的:教育幼兒不向嘴巴里放雜物
第十四周:
認識雷雨
目的:教育幼兒在雷雨天不外出,不在大樹下避雨和玩耍
第十五周:摔倒時我這樣做
目的:滲透自我愛護意識
第十六周:明明下樓梯
目的:教育幼兒在下樓梯的時候不擁擠
第十七周:分辨對與錯
目的:幼兒通過分辨平安知識的對與錯,提高自身的平安意識
篇四:幼兒班級學期工作方案一、班級情況分析。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18,女生7人,大局部的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,根本都能自我效勞,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒平安,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防備,自我愛護意識。我們兩為老師團結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作方案。
1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安頓。
2`繼續(xù)加強幼兒平安衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防備,自我愛護意識。
3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。
4`教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒
5`做好各科的教學工具.
6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻清掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我效勞,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。
三、教學工作方案。
1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面開展。
2、有目標地制作各科的教學具,及充沛地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的察看能力,和想象能力
3、加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒加入體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學方案,預先備好課,課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
〈1〉健康----身體運動智能,隨兒歌指令.
〈2〉社會----人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,增進對運動平安與游戲的認識,培養(yǎng)互助合作的團隊精神.自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習關照植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣.
〈3〉語言----語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高發(fā)明運用語言的能力。
〈4〉藝術---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,學習創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構的敏感性。
空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫,準備集體上演和進行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出發(fā)明性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐盛的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。察看區(qū)分空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比擬和配對,推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,學習簡易統(tǒng)計辦法并對討論結(jié)果進行歸類;比擬各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的察看力。
自然察看智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比擬動物和人的外形察看各種葉子的外形和特征,察看各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。
四、平安工作方案。
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項平安教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼平安標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110求助,或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),平安的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。
五、衛(wèi)生保健工作方案.
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的'睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變方法。
2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。
3、充沛利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。
六、家長工作方案
堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反饋幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反饋給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。
篇五:幼兒班級學期工作方案一、指導思想
本學期將以?幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),根據(jù)園方案為精神,結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活躍、愉快合作、有目的地發(fā)展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色,與幼兒共同體驗高興,體驗成功,讓高興始終伴隨著孩子們的成長!
二、根本情況
我班共有幼兒43名,其中男生28名,女生15名,其中有2名插班生。經(jīng)過小班一學年的學習和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進步:有的變大膽了,有的每天能高快樂興地上幼兒園了,整個班級有著良好的精神面貌,學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學習興趣上還有待提高,關懷他人不夠等缺點。身體開展方面:幼兒喜歡體育活動,參與積極性高,活動量大,個別男孩動作靈活。但在行為習慣、規(guī)那么意識方面存在缺乏。如:進餐習慣不好,有待細致培養(yǎng);局部幼兒有吃手的不良習慣;不能保管好自己的物品等等。認知方面:幼兒普通話進步很大,數(shù)概念有提高。局部幼兒喜歡繪畫、樂意加入手工制作活動;有看書的興趣;局部幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象,喜歡察看操作。社會性開展方面:大局部幼兒有禮貌、會交往,能和同伴友好相處,喜歡與班上教師交朋友。同時也存在著規(guī)那么意識缺乏,通過察看發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項常規(guī)不太好,本學期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)。
新的學期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。
三、班務工作目標
〔一〕班級管理目標
1、教師堅持貫徹“一切為了孩子,為了孩子的一切〞的辦園宗旨,認真遵循?幼兒園教育綱要》,積極探討新的教育理念,教師之間統(tǒng)一好教育目標和方針,統(tǒng)一教育思想。
2、營造良好的心理環(huán)境,激勵、正面教育為主。形成良性循環(huán),增強幼兒自信心,培養(yǎng)其發(fā)明能力。
3、發(fā)展主題活動,從幼兒興趣入手,預設和生成相結(jié)合,小組教學和個別教育相結(jié)合,讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
4、以民主管理為本。每周定期召開班會,主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況,然后由每個老師反應自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題,集體提出解決的辦法,提高班級教育的凝聚力。
5、發(fā)展音樂、舞蹈教學活動,培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美,表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。
6、做好家園聯(lián)系,取得家長信任、支持,建立良好關系,共同培養(yǎng)孩子。
〔二〕兒童開展目標
健康領域:
1、喜歡幼兒園集體生活。
2、樂意加入各項活動,態(tài)度積極。
3、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,有初步的生活能力。
4、初步了解預防接種對自己健康的作用,樂意接受接種和體檢。
5、會使用多種運動器械鍛煉身體,學習有秩序地收拾運動器具。
語言領域:
1、能互動、有禮貌地與人交談。
2、能認真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思。
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