北師大版七年級生物上冊54蒸騰作用課件_第1頁
北師大版七年級生物上冊54蒸騰作用課件_第2頁
北師大版七年級生物上冊54蒸騰作用課件_第3頁
北師大版七年級生物上冊54蒸騰作用課件_第4頁
北師大版七年級生物上冊54蒸騰作用課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4節(jié)蒸騰作用北師大版七年級生物上冊54蒸騰作用課件1一株玉米一生要從土壤中吸收約200kg水,可是一株玉米連同結(jié)出的棒子遠沒有200kg。那么植物“喝”的水大部分去哪兒了呢?一株玉米一生要從土壤中吸收約200kg水,可是一株玉米連同2實驗:植物的蒸騰失水植物油實驗:植物的蒸騰失水植物油3討論1.兩個試管內(nèi)的水面上為什么要滴些植物油?防止試管內(nèi)水分的蒸發(fā)2.為什么要將實驗裝置放在溫暖、有陽光的地方?在溫暖、有陽光照射條件下植物的蒸騰速率較快,容易觀察到預(yù)期現(xiàn)象討論1.兩個試管內(nèi)的水面上為什么要滴些植物油?防止試管內(nèi)43.描述兩個塑料袋上出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象。有葉片的塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠,沒有葉片的塑料袋內(nèi)壁上沒有水珠4.嘗試解釋發(fā)生上述實驗現(xiàn)象的原因。水分以氣體的形式通過葉片上的氣孔散失到大氣中,水蒸氣在塑料袋內(nèi)壁上凝結(jié)成水珠3.描述兩個塑料袋上出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象。有葉片的塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)5植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外,這種生理過程叫蒸騰作用蒸騰作用的概念:水分蒸騰主要是通過葉片的氣孔來完成的,葉柄的嫩莖也能進行一定的蒸騰作用蒸騰作用的發(fā)生的部位:植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外,這種生理過程叫蒸騰作用6油水ABCDA:葉片未作處理B:葉片下表面涂上凡士林C:葉片上、下表面涂上凡士林D:切去葉片并在切口處涂上凡士林油水ABC7裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(1)曲線Ⅰ代表哪兩組裝置的質(zhì)量變化?說明理由。C、D裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(1)曲線Ⅰ代表哪兩組裝置的質(zhì)8裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(2)曲線Ⅱ和曲線Ⅲ分別代表哪組裝置的實驗結(jié)果?曲線Ⅱ代表裝置B曲線Ⅲ代表裝置A裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(2)曲線Ⅱ和曲線Ⅲ分別代表哪9裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(3)分析上述實驗的結(jié)果,對葉片上、下表面氣孔的相對數(shù)量作出推斷。葉片下表面氣孔數(shù)目多于上表面裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(3)分析上述實驗的結(jié)果,對葉10裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(4)假如將裝置A放在暗室中,對實驗結(jié)果會有什么影響?裝置質(zhì)量的減少量將會少得多裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(4)假如將裝置A放在暗室中,11植物體吸收的水分只有1%~5%保留在植物體內(nèi)或被利用,其余部分散失到體外,這是一種浪費嗎?蒸騰作用對植物生活有什么意義呢?植物體吸收的水分只有1%~5%保留在植物體內(nèi)或被利用,其余部12水經(jīng)過樹干根從土壤中吸收水分水經(jīng)過樹干根從土壤中吸收水分13蒸騰作用的意義:促進根吸收水分促進水分和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸降低葉面溫度,防止葉肉細胞被陽光

灼傷蒸騰作用的意義:促進根吸收水分促進水分和無機鹽在植物體內(nèi)14為什么大樹底下好乘涼?為什么大樹底下好乘涼?15為什么最好在陰天或傍晚移栽植物?為什么最好在陰天或傍晚移栽植物?16謝謝謝謝17第4節(jié)蒸騰作用北師大版七年級生物上冊54蒸騰作用課件18一株玉米一生要從土壤中吸收約200kg水,可是一株玉米連同結(jié)出的棒子遠沒有200kg。那么植物“喝”的水大部分去哪兒了呢?一株玉米一生要從土壤中吸收約200kg水,可是一株玉米連同19實驗:植物的蒸騰失水植物油實驗:植物的蒸騰失水植物油20討論1.兩個試管內(nèi)的水面上為什么要滴些植物油?防止試管內(nèi)水分的蒸發(fā)2.為什么要將實驗裝置放在溫暖、有陽光的地方?在溫暖、有陽光照射條件下植物的蒸騰速率較快,容易觀察到預(yù)期現(xiàn)象討論1.兩個試管內(nèi)的水面上為什么要滴些植物油?防止試管內(nèi)213.描述兩個塑料袋上出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象。有葉片的塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠,沒有葉片的塑料袋內(nèi)壁上沒有水珠4.嘗試解釋發(fā)生上述實驗現(xiàn)象的原因。水分以氣體的形式通過葉片上的氣孔散失到大氣中,水蒸氣在塑料袋內(nèi)壁上凝結(jié)成水珠3.描述兩個塑料袋上出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象。有葉片的塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)22植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外,這種生理過程叫蒸騰作用蒸騰作用的概念:水分蒸騰主要是通過葉片的氣孔來完成的,葉柄的嫩莖也能進行一定的蒸騰作用蒸騰作用的發(fā)生的部位:植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外,這種生理過程叫蒸騰作用23油水ABCDA:葉片未作處理B:葉片下表面涂上凡士林C:葉片上、下表面涂上凡士林D:切去葉片并在切口處涂上凡士林油水ABC24裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(1)曲線Ⅰ代表哪兩組裝置的質(zhì)量變化?說明理由。C、D裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(1)曲線Ⅰ代表哪兩組裝置的質(zhì)25裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(2)曲線Ⅱ和曲線Ⅲ分別代表哪組裝置的實驗結(jié)果?曲線Ⅱ代表裝置B曲線Ⅲ代表裝置A裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(2)曲線Ⅱ和曲線Ⅲ分別代表哪26裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(3)分析上述實驗的結(jié)果,對葉片上、下表面氣孔的相對數(shù)量作出推斷。葉片下表面氣孔數(shù)目多于上表面裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(3)分析上述實驗的結(jié)果,對葉27裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(4)假如將裝置A放在暗室中,對實驗結(jié)果會有什么影響?裝置質(zhì)量的減少量將會少得多裝置質(zhì)量/g80時間/hⅠⅡⅢ(4)假如將裝置A放在暗室中,28植物體吸收的水分只有1%~5%保留在植物體內(nèi)或被利用,其余部分散失到體外,這是一種浪費嗎?蒸騰作用對植物生活有什么意義呢?植物體吸收的水分只有1%~5%保留在植物體內(nèi)或被利用,其余部29水經(jīng)過樹干根從土壤中吸收水分水經(jīng)過樹干根從土壤中吸收水分30蒸騰作用的意義:促進根吸收水分促進水分和無機鹽在植物體內(nèi)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論