最新京改版歷史八年級(jí)上冊(cè)第4課《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》公開(kāi)課課件

1840年1842年1851年1856年1860年1864年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)“病人”（清朝）癥狀1840年1842年1851年1856年1860年1864年1

第二單元近代化的探索近代化：就是指資本主義化。它包括：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上的工業(yè)化、商品化；政治上的民主化、法制化，思想上的理性化、科學(xué)化。第二單元近代化的探索近代化：就是2經(jīng)濟(jì)工業(yè)化政治民主化思想科學(xué)化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法

辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)技術(shù)政治制度思想近代化的探索由表及里，由淺入深，層層遞進(jìn)經(jīng)濟(jì)工業(yè)化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法新文化運(yùn)動(dòng)技術(shù)政治制度思想近3主張利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治的較為開(kāi)明的官員第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)洋務(wù)：外國(guó)的事物，又稱“夷務(wù)”，泛指當(dāng)時(shí)一切與外國(guó)資本主義有關(guān)的事務(wù)。洋務(wù)派洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)派在19世紀(jì)60年代初到90年代掀起的一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)主張利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治4洋務(wù)派PK頑固派恭親王奕：師夷長(zhǎng)技以制夷

帝師倭仁：天下之大不患無(wú)才，何必夷人？何必師事夷人？

思考：兩位“醫(yī)生”的主張有何區(qū)別？倭仁反對(duì)奕的理由是什么？“病人”會(huì)選擇哪位醫(yī)生，為什么？洋務(wù)派PK頑固派恭親王奕：師夷長(zhǎng)技以制夷帝師倭仁5

愛(ài)新覺(jué)羅?奕?

清道光帝第六子，恭親王，清末洋務(wù)派首領(lǐng)。1860年英法聯(lián)軍攻陷北京，被任為全權(quán)大臣，與英、法、俄分別簽訂《北京條約》。1861年受命主持總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)，總攬朝政，成為清廷中樞主持洋務(wù)活動(dòng)的首領(lǐng)。主治醫(yī)生（洋務(wù)派代表人物）愛(ài)新覺(jué)羅?奕?主治醫(yī)生（洋務(wù)派代表人物）6

“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及?！袊?guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器，欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人?！?/p>

——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門(mén)原函》主治醫(yī)生：李鴻章“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及?！袊?guó)7

“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及?！袊?guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器，欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。”

——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門(mén)原函》主治醫(yī)生：李鴻章“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及?！袊?guó)8左宗棠晚清重臣，著名湘軍將領(lǐng)，洋務(wù)派首領(lǐng)。官至東閣大學(xué)士、軍機(jī)大臣，一生經(jīng)歷了湘軍平定太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和收復(fù)新疆維護(hù)中國(guó)統(tǒng)一等重要?dú)v史事件。主治醫(yī)生（洋務(wù)派代表人物）左宗棠主治醫(yī)生（洋務(wù)派代表人物）9張之洞晚清名臣，洋務(wù)派代表人物。歷任內(nèi)閣學(xué)士、山西巡撫、兩廣總督、湖廣總督、兩江總督、軍機(jī)大臣等職。他創(chuàng)辦了自強(qiáng)學(xué)堂、三江師范學(xué)堂。政治上主張“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。工業(yè)上創(chuàng)辦漢陽(yáng)鐵廠、大冶鐵礦、湖北槍炮廠等。主治醫(yī)生（洋務(wù)派代表人物）張之洞主治醫(yī)生（洋務(wù)派代表人物）10二、洋務(wù)派給清朝的診斷書(shū)病因處方療效武器不如人軍費(fèi)短缺沒(méi)有海軍缺外交人才

思考：你是否贊同“醫(yī)生”的診斷？二、洋務(wù)派給清朝的診斷書(shū)病因處方療效武器不如人軍費(fèi)短缺沒(méi)有海11三、洋務(wù)派給清朝的處方病癥處方療效武器不如人軍費(fèi)短缺沒(méi)有海軍缺外交人才興辦軍事工業(yè)：三個(gè)興辦民用工業(yè)：三個(gè)創(chuàng)立三支海軍：三個(gè)創(chuàng)辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生三、洋務(wù)派給清朝的處方病癥處方療效武器不如人軍費(fèi)短缺沒(méi)有海軍121861年安慶內(nèi)軍械所(最早)

曾國(guó)藩1865年江南制造總局（最大）李鴻章1866年福州船政局（設(shè)備最齊全）左宗棠自強(qiáng)軍事工業(yè)館1861年安慶內(nèi)軍械所(最早)曾國(guó)藩1865年江南制131888年湖北織布局1890年漢陽(yáng)鐵廠張之洞1877年開(kāi)平礦務(wù)局李鴻章1872年輪船招商局李鴻章求富民用工業(yè)館1888年湖北織布局1877年開(kāi)平礦務(wù)局李鴻章114北洋海軍南洋海軍福建海軍近代海軍館北洋海軍南洋海軍福建海軍近代海軍館15創(chuàng)辦時(shí)間學(xué)堂名稱類別1862京師同文館外語(yǔ)1863上海廣方言館1866福州船政學(xué)堂軍事1880天津水師學(xué)堂1885天津武備學(xué)堂1876福州電氣學(xué)塾科技1880天津電報(bào)學(xué)堂新式學(xué)堂館創(chuàng)辦時(shí)間學(xué)堂名稱類別1862京師同文館外語(yǔ)1863上海廣方言16

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到1880年，共有50多名幼童進(jìn)入美國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)。其中22名進(jìn)入耶魯大學(xué)，8名進(jìn)入麻省理工學(xué)院，3名進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)，1名進(jìn)入哈佛大學(xué)。

1881年，頑固派擔(dān)心幼童“全盤(pán)西化”，“不復(fù)卑恭之大清順民矣”，死力阻撓，至1881年底全數(shù)撤回。

派遣留學(xué)生據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到1880年，共有50多名幼童進(jìn)入美國(guó)的17

1862年，京師同文館設(shè)立。消息傳出后士大夫們大起非議，諷刺說(shuō)：“鬼計(jì)本多端，使小朝廷設(shè)同文之館；軍機(jī)無(wú)遠(yuǎn)略，誘佳子弟拜異類為師?！钡蹘熧寥实姆磳?duì)聲最為激烈，他上奏說(shuō)：“立國(guó)之道，尚禮義不尚權(quán)謀；根本之圖，在人心不在技藝”。以倭仁的聲望和文才，守舊派士大夫們將此奏奉為經(jīng)典，廣為傳誦。恭親王抓住倭仁折中的這樣一句，“如以天文算學(xué)必須講習(xí)，博采旁求，必有精其術(shù)者，何必夷人，何必師事夷人”，說(shuō)倭仁既然認(rèn)為不必師事夷人，想必有這樣的洋務(wù)人才推薦，于是他故意上奏慈禧太后，讓倭仁保薦精于西學(xué)的中國(guó)教師，并請(qǐng)倭仁來(lái)?yè)?dān)任同文館館長(zhǎng)。慈禧太后半認(rèn)真半戲弄的批準(zhǔn)了恭親王的建議。這下輪到倭仁傻眼了，他當(dāng)時(shí)不過(guò)隨口說(shuō)說(shuō)，他哪里知道什么洋務(wù)，又哪有什么人才可以推薦呢？倭仁反被弄得焦頭爛額、狼狽不堪。

同文館風(fēng)波1862年，京師同文館設(shè)立。消息傳出后士大夫們18

同為帝師的翁同龢在日記里記述了倭仁窘迫與尷尬，試錄幾條：三月二十二日：倭仁辭職未獲批準(zhǔn)；二十四日：倭仁再辭職仍不批準(zhǔn)，他和恭親王談了幾句，幾至拂衣而起；二十五日：倭仁無(wú)法辭職，當(dāng)時(shí)老淚橫流，把同治弄得驚愕了半天；二十九日：倭仁上馬眩暈墜落，靠坐轎才得以回家五月十二日：倭仁請(qǐng)開(kāi)缺，慈禧太后命“賞假一月，安心調(diào)理”，仍未批準(zhǔn)辭職；六月十二日：倭仁再請(qǐng)開(kāi)缺，慈禧太后這才“準(zhǔn)開(kāi)一切差使，仍以大學(xué)士在弘德殿行走”。翁同龢最后在日記中說(shuō)，倭仁聽(tīng)到這個(gè)消息，“為之額手稱慶”，總算是長(zhǎng)出了一口氣。老夫子倭仁雖然被擊退，但在守舊派士大夫的鼓噪下，很多有意投考同文館的官員，最后都打了退堂鼓。結(jié)果，同文館在九十八個(gè)報(bào)名者中只錄取了三十人，而因被錄取者的素質(zhì)太低，很快又被淘汰了二十人，剩下的十人，最后也只有五人畢業(yè)。同為帝師的翁同龢在日記里記述了倭仁窘迫與尷尬，試19

材料一：倘若沒(méi)有恭親王在京內(nèi)主持，沒(méi)有曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠在京外推動(dòng)，那么，英法聯(lián)軍及太平天國(guó)以后的中國(guó)還要麻木不仁，好像鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后的中國(guó)一樣。

材料二：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之前，民用企業(yè)總數(shù)已達(dá)40個(gè)以上。民用工業(yè)移來(lái)了資本主義的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)關(guān)系，于不知不覺(jué)中把封建主義的堅(jiān)冰鉆開(kāi)了些微裂縫。

材料三：以自強(qiáng)和求富為目標(biāo)的軍事工業(yè)和民用工業(yè)以及近代文化事業(yè)是封建文化和封建制度的對(duì)立物，雖然力量有限，但終究打開(kāi)了缺口，促進(jìn)了近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝?！愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》

四、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的療效

思考：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)總結(jié)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性。材料一：倘若沒(méi)有恭親王在京內(nèi)主持，沒(méi)有曾國(guó)藩20洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁開(kāi)了中國(guó)近代化的第一步。2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)，刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展，抵制外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張。3、思想上，客觀上沖擊了封建的教育體制和科舉制，培養(yǎng)了人才。4、在一定程度上提高了清軍的戰(zhàn)斗力。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁開(kāi)了中國(guó)近代化的第一步。21甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)?wèi)?zhàn)況經(jīng)遠(yuǎn)鐵甲艦沉沉黃海致遠(yuǎn)鋼甲艦沉黃海超勇鋼甲艦沉

黃海揚(yáng)威鋼甲艦火

黃海捷順?biāo)状瑠Z大連灣失名水雷船沉旅順口外操江木質(zhì)炮船奪豐島中來(lái)遠(yuǎn)鐵甲艦沉威海衛(wèi)威遠(yuǎn)練習(xí)船沉威海衛(wèi)福龍水雷船奪劉公島中靖遠(yuǎn)鋼甲艦沉劉公島中甲經(jīng)遠(yuǎn)鐵甲艦沉沉黃海致遠(yuǎn)鋼甲艦沉黃海超勇鋼甲艦沉黃海揚(yáng)威鋼22明治天皇

中國(guó)和日本的競(jìng)爭(zhēng)，日本必勝，中國(guó)必?cái)?。因?yàn)槿毡镜綒W洲來(lái)的人討論各種學(xué)術(shù)，講求政治原理，謀歸國(guó)為根本的改造；中國(guó)到歐洲來(lái)的人，只問(wèn)某廠的船造得如何，價(jià)值貴賤如何，買了回去使用就完事。

——德國(guó)宰相卑斯麥洋務(wù)運(yùn)動(dòng)pk明治維新明治天皇中國(guó)和日本的競(jìng)爭(zhēng)，日本必勝，中國(guó)必?cái)?。因?yàn)槿毡镜?3

英國(guó)人赫德曾擔(dān)任晚清海關(guān)總稅務(wù)司達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久（1861年-1911年），他曾這樣評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“恐怕中國(guó)今日離真正的改革還很遠(yuǎn)。這個(gè)碩大無(wú)朋的巨人，有時(shí)忽然跳起，哈欠伸腰，我們以為他醒了，準(zhǔn)備看他做一番偉大事業(yè)。但是過(guò)了一陣，卻看見(jiàn)他又坐了下來(lái)，喝一口茶，燃起煙袋，打個(gè)哈欠，又朦朧的睡著了?！庇?guó)人赫德曾擔(dān)任晚清海關(guān)總稅務(wù)司達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久24內(nèi)憂外患兩考驗(yàn)，統(tǒng)治階級(jí)忙自救。師夷長(zhǎng)技三十年，自強(qiáng)求富辦洋務(wù)。奕曾李與左張，

工業(yè)海軍和學(xué)堂。甲午一戰(zhàn)三軍敗，國(guó)未能富兵未強(qiáng)。開(kāi)辟中國(guó)近代化，探索之路艱又長(zhǎng)。打油詩(shī)內(nèi)憂外患兩考驗(yàn)，統(tǒng)治階級(jí)忙自救。打油詩(shī)25病癥處方療效武器不如人軍費(fèi)短缺沒(méi)有海軍缺外交人才興辦軍事工業(yè)興辦民用工業(yè)創(chuàng)立三支海軍創(chuàng)辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生癥狀有所緩解但后期再次復(fù)發(fā)，需要重新尋找治療方案課堂小結(jié)1病癥處方療效武器不如人軍費(fèi)短缺沒(méi)有海軍缺外交人才興辦軍事工業(yè)26課堂小結(jié)21、歷史進(jìn)步性：中國(guó)的近代化開(kāi)辟道路2、歷史局限性：

未能使中國(guó)走上富強(qiáng)之路，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)維護(hù)清王朝統(tǒng)治的目的3、性質(zhì)：一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)近代化：就是指資本主義化。它包括：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上的工業(yè)化、商品化；政治上的民主化、法制化，思想上的理性化、科學(xué)化。課堂小結(jié)21、歷史進(jìn)步性：中國(guó)的近代化開(kāi)辟道路2、歷史局限271、歷史進(jìn)步性：中國(guó)的近代化開(kāi)辟道路2、歷史局限性：

未能使中國(guó)走上富強(qiáng)之路，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)維護(hù)清王朝統(tǒng)治的目的3、性質(zhì)：一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)近代化：就是指資本主義化。它包括：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上的工業(yè)化、商品化；政治上的民主化、法制化，思想上的理性化、科學(xué)化。課堂小結(jié)31、歷史進(jìn)步性：中國(guó)的近代化開(kāi)辟道路2、歷史局限性：未能使28惜“洋務(wù)”

翁同龢：李中堂，我們花在軍艦上那么多錢(qián)，你也說(shuō)我們的北洋水師已經(jīng)是世界第七了，為何一敗涂地呢？

李鴻章怒目而視，半天沒(méi)說(shuō)一句話，待心中憤怒稍減，說(shuō)：翁師傅，你掌管國(guó)家財(cái)政，平時(shí)海軍問(wèn)你要錢(qián)都被你駁回來(lái)了，現(xiàn)在你問(wèn)軍艦，我也想問(wèn)你軍艦在哪？翁同龢：我也是恪盡職守，國(guó)家確實(shí)財(cái)力緊張呀。事情如此緊急，你為啥不多要兩次呢？李鴻章氣不打一處來(lái)：朝廷一直懷疑我飛揚(yáng)跋扈，御史們一直說(shuō)我貪婪，我再喋喋不休地要錢(qián)，還有我李鴻章嗎？翁同龢終于說(shuō)不上話了。惜“洋務(wù)”翁同龢：李中堂，我們29惜“洋務(wù)”

可，這是李鴻章的錯(cuò)嗎？是他不盡力嗎？不是他的錯(cuò)，只是他認(rèn)識(shí)不到位；不是他不鞠躬盡瘁，而是他能力有限，只能做到這步。人生活在社會(huì)中，都會(huì)受這個(gè)社會(huì)思想、習(xí)俗以及觀念的影響，甚至?xí)芷涫`而不能自拔，李鴻章也難脫其臼。明白了此，就會(huì)理解他、原諒他。--------《李鴻章傳》

惜“洋務(wù)”可，這是李鴻章的錯(cuò)30推薦書(shū)目推薦書(shū)目31搏擊中考DAB搏擊中考DAB32DAADAA331．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)欲“自強(qiáng)”而不強(qiáng)，從根本上說(shuō)是因?yàn)锳．中央缺乏健全有力的領(lǐng)導(dǎo)核心B．創(chuàng)辦企業(yè)采用封建生產(chǎn)方式C．沒(méi)有從根本上觸及封建生產(chǎn)關(guān)系D．西方列強(qiáng)破壞課堂訓(xùn)練1．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)欲“自強(qiáng)”而不強(qiáng)，從根本上說(shuō)是因?yàn)檎n堂訓(xùn)練342．中國(guó)近代教育體制出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，以培養(yǎng)服務(wù)于社會(huì)的人才為目標(biāo)始于A．洋務(wù)派興辦的學(xué)堂B．維新派興辦的學(xué)堂C．京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦D.教會(huì)學(xué)堂2．中國(guó)近代教育體制出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，以培養(yǎng)服務(wù)于社會(huì)的人才為目353．李鴻章說(shuō)：“必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生而國(guó)本乃可益固”，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)哪一項(xiàng)措施符合上述思想A．創(chuàng)辦天津機(jī)器局B．成立三支海軍C．創(chuàng)辦輪船招商局D．創(chuàng)設(shè)京師同文館3．李鴻章說(shuō)：“必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生而國(guó)本乃可益固”364．李鴻章在1876年強(qiáng)調(diào)：“籌辦海防，欲與洋人爭(zhēng)衡，非治土寇可比，必須時(shí)加戒備，方今強(qiáng)鄰環(huán)道，藩屬傾危，豈可稍存僥幸無(wú)事之心，頓忘厝火積薪之誡?！边@表明A．洋務(wù)派籌劃海防的主要目標(biāo)是針對(duì)西方列強(qiáng)B．李鴻章籌辦海防的重心在于對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓C．李鴻章籌辦海防的目的是為了增強(qiáng)與列強(qiáng)妥協(xié)的條件D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不可能使中國(guó)走上富強(qiáng)之路4．李鴻章在1876年強(qiáng)調(diào)：“籌辦海防，欲與洋人爭(zhēng)衡，非治土375．洋務(wù)派得到慈禧太后的支持，其主要原因是A．慈禧太后對(duì)洋務(wù)派比較信任和賞識(shí)B．頑固派因循守舊，盲目排外C．洋務(wù)派主張利用西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)清朝統(tǒng)治D．洋務(wù)派擁有實(shí)力并得到外國(guó)侵略者的賞識(shí)5．洋務(wù)派得到慈禧太后的支持，其主要原因是381840年1842年1851年1856年1860年1864年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)“病人”（清朝）癥狀1840年1842年1851年1856年1860年1864年39

第二單元近代化的探索近代化：就是指資本主義化。它包括：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上的工業(yè)化、商品化；政治上的民主化、法制化，思想上的理性化、科學(xué)化。第二單元近代化的探索近代化：就是40經(jīng)濟(jì)工業(yè)化政治民主化思想科學(xué)化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法

辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)技術(shù)政治制度思想近代化的探索由表及里，由淺入深，層層遞進(jìn)經(jīng)濟(jì)工業(yè)化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法新文化運(yùn)動(dòng)技術(shù)政治制度思想近41主張利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治的較為開(kāi)明的官員第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)洋務(wù)：外國(guó)的事物，又稱“夷務(wù)”，泛指當(dāng)時(shí)一切與外國(guó)資本主義有關(guān)的事務(wù)。洋務(wù)派洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)派在19世紀(jì)60年代初到90年代掀起的一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)主張利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治42洋務(wù)派PK頑固派恭親王奕：師夷長(zhǎng)技以制夷

帝師倭仁：天下之大不患無(wú)才，何必夷人？何必師事夷人？

思考：兩位“醫(yī)生”的主張有何區(qū)別？倭仁反對(duì)奕的理由是什么？“病人”會(huì)選擇哪位醫(yī)生，為什么？洋務(wù)派PK頑固派恭親王奕：師夷長(zhǎng)技以制夷帝師倭仁43

愛(ài)新覺(jué)羅?奕?

清道光帝第六子，恭親王，清末洋務(wù)派首領(lǐng)。1860年英法聯(lián)軍攻陷北京，被任為全權(quán)大臣，與英、法、俄分別簽訂《北京條約》。1861年受命主持總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)，總攬朝政，成為清廷中樞主持洋務(wù)活動(dòng)的首領(lǐng)。主治醫(yī)生（洋務(wù)派代表人物）愛(ài)新覺(jué)羅?奕?主治醫(yī)生（洋務(wù)派代表人物）44

“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及。……中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器，欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。”

——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門(mén)原函》主治醫(yī)生：李鴻章“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及?！袊?guó)45

“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及?！袊?guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器，欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人?！?/p>

——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門(mén)原函》主治醫(yī)生：李鴻章“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及?！袊?guó)46左宗棠晚清重臣，著名湘軍將領(lǐng)，洋務(wù)派首領(lǐng)。官至東閣大學(xué)士、軍機(jī)大臣，一生經(jīng)歷了湘軍平定太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和收復(fù)新疆維護(hù)中國(guó)統(tǒng)一等重要?dú)v史事件。主治醫(yī)生（洋務(wù)派代表人物）左宗棠主治醫(yī)生（洋務(wù)派代表人物）47張之洞晚清名臣，洋務(wù)派代表人物。歷任內(nèi)閣學(xué)士、山西巡撫、兩廣總督、湖廣總督、兩江總督、軍機(jī)大臣等職。他創(chuàng)辦了自強(qiáng)學(xué)堂、三江師范學(xué)堂。政治上主張“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。工業(yè)上創(chuàng)辦漢陽(yáng)鐵廠、大冶鐵礦、湖北槍炮廠等。主治醫(yī)生（洋務(wù)派代表人物）張之洞主治醫(yī)生（洋務(wù)派代表人物）48二、洋務(wù)派給清朝的診斷書(shū)病因處方療效武器不如人軍費(fèi)短缺沒(méi)有海軍缺外交人才

思考：你是否贊同“醫(yī)生”的診斷？二、洋務(wù)派給清朝的診斷書(shū)病因處方療效武器不如人軍費(fèi)短缺沒(méi)有海49三、洋務(wù)派給清朝的處方病癥處方療效武器不如人軍費(fèi)短缺沒(méi)有海軍缺外交人才興辦軍事工業(yè)：三個(gè)興辦民用工業(yè)：三個(gè)創(chuàng)立三支海軍：三個(gè)創(chuàng)辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生三、洋務(wù)派給清朝的處方病癥處方療效武器不如人軍費(fèi)短缺沒(méi)有海軍501861年安慶內(nèi)軍械所(最早)

曾國(guó)藩1865年江南制造總局（最大）李鴻章1866年福州船政局（設(shè)備最齊全）左宗棠自強(qiáng)軍事工業(yè)館1861年安慶內(nèi)軍械所(最早)曾國(guó)藩1865年江南制511888年湖北織布局1890年漢陽(yáng)鐵廠張之洞1877年開(kāi)平礦務(wù)局李鴻章1872年輪船招商局李鴻章求富民用工業(yè)館1888年湖北織布局1877年開(kāi)平礦務(wù)局李鴻章152北洋海軍南洋海軍福建海軍近代海軍館北洋海軍南洋海軍福建海軍近代海軍館53創(chuàng)辦時(shí)間學(xué)堂名稱類別1862京師同文館外語(yǔ)1863上海廣方言館1866福州船政學(xué)堂軍事1880天津水師學(xué)堂1885天津武備學(xué)堂1876福州電氣學(xué)塾科技1880天津電報(bào)學(xué)堂新式學(xué)堂館創(chuàng)辦時(shí)間學(xué)堂名稱類別1862京師同文館外語(yǔ)1863上海廣方言54

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到1880年，共有50多名幼童進(jìn)入美國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)。其中22名進(jìn)入耶魯大學(xué)，8名進(jìn)入麻省理工學(xué)院，3名進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)，1名進(jìn)入哈佛大學(xué)。

1881年，頑固派擔(dān)心幼童“全盤(pán)西化”，“不復(fù)卑恭之大清順民矣”，死力阻撓，至1881年底全數(shù)撤回。

派遣留學(xué)生據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到1880年，共有50多名幼童進(jìn)入美國(guó)的55

1862年，京師同文館設(shè)立。消息傳出后士大夫們大起非議，諷刺說(shuō)：“鬼計(jì)本多端，使小朝廷設(shè)同文之館；軍機(jī)無(wú)遠(yuǎn)略，誘佳子弟拜異類為師?！钡蹘熧寥实姆磳?duì)聲最為激烈，他上奏說(shuō)：“立國(guó)之道，尚禮義不尚權(quán)謀；根本之圖，在人心不在技藝”。以倭仁的聲望和文才，守舊派士大夫們將此奏奉為經(jīng)典，廣為傳誦。恭親王抓住倭仁折中的這樣一句，“如以天文算學(xué)必須講習(xí)，博采旁求，必有精其術(shù)者，何必夷人，何必師事夷人”，說(shuō)倭仁既然認(rèn)為不必師事夷人，想必有這樣的洋務(wù)人才推薦，于是他故意上奏慈禧太后，讓倭仁保薦精于西學(xué)的中國(guó)教師，并請(qǐng)倭仁來(lái)?yè)?dān)任同文館館長(zhǎng)。慈禧太后半認(rèn)真半戲弄的批準(zhǔn)了恭親王的建議。這下輪到倭仁傻眼了，他當(dāng)時(shí)不過(guò)隨口說(shuō)說(shuō)，他哪里知道什么洋務(wù)，又哪有什么人才可以推薦呢？倭仁反被弄得焦頭爛額、狼狽不堪。

同文館風(fēng)波1862年，京師同文館設(shè)立。消息傳出后士大夫們56

同為帝師的翁同龢在日記里記述了倭仁窘迫與尷尬，試錄幾條：三月二十二日：倭仁辭職未獲批準(zhǔn)；二十四日：倭仁再辭職仍不批準(zhǔn)，他和恭親王談了幾句，幾至拂衣而起；二十五日：倭仁無(wú)法辭職，當(dāng)時(shí)老淚橫流，把同治弄得驚愕了半天；二十九日：倭仁上馬眩暈墜落，靠坐轎才得以回家五月十二日：倭仁請(qǐng)開(kāi)缺，慈禧太后命“賞假一月，安心調(diào)理”，仍未批準(zhǔn)辭職；六月十二日：倭仁再請(qǐng)開(kāi)缺，慈禧太后這才“準(zhǔn)開(kāi)一切差使，仍以大學(xué)士在弘德殿行走”。翁同龢最后在日記中說(shuō)，倭仁聽(tīng)到這個(gè)消息，“為之額手稱慶”，總算是長(zhǎng)出了一口氣。老夫子倭仁雖然被擊退，但在守舊派士大夫的鼓噪下，很多有意投考同文館的官員，最后都打了退堂鼓。結(jié)果，同文館在九十八個(gè)報(bào)名者中只錄取了三十人，而因被錄取者的素質(zhì)太低，很快又被淘汰了二十人，剩下的十人，最后也只有五人畢業(yè)。同為帝師的翁同龢在日記里記述了倭仁窘迫與尷尬，試57

材料一：倘若沒(méi)有恭親王在京內(nèi)主持，沒(méi)有曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠在京外推動(dòng)，那么，英法聯(lián)軍及太平天國(guó)以后的中國(guó)還要麻木不仁，好像鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后的中國(guó)一樣。

材料二：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之前，民用企業(yè)總數(shù)已達(dá)40個(gè)以上。民用工業(yè)移來(lái)了資本主義的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)關(guān)系，于不知不覺(jué)中把封建主義的堅(jiān)冰鉆開(kāi)了些微裂縫。

材料三：以自強(qiáng)和求富為目標(biāo)的軍事工業(yè)和民用工業(yè)以及近代文化事業(yè)是封建文化和封建制度的對(duì)立物，雖然力量有限，但終究打開(kāi)了缺口，促進(jìn)了近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝?！愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》

四、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的療效

思考：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)總結(jié)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性。材料一：倘若沒(méi)有恭親王在京內(nèi)主持，沒(méi)有曾國(guó)藩58洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁開(kāi)了中國(guó)近代化的第一步。2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)，刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展，抵制外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張。3、思想上，客觀上沖擊了封建的教育體制和科舉制，培養(yǎng)了人才。4、在一定程度上提高了清軍的戰(zhàn)斗力。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁開(kāi)了中國(guó)近代化的第一步。59甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)?wèi)?zhàn)況經(jīng)遠(yuǎn)鐵甲艦沉沉黃海致遠(yuǎn)鋼甲艦沉黃海超勇鋼甲艦沉

黃海揚(yáng)威鋼甲艦火

黃海捷順?biāo)状瑠Z大連灣失名水雷船沉旅順口外操江木質(zhì)炮船奪豐島中來(lái)遠(yuǎn)鐵甲艦沉威海衛(wèi)威遠(yuǎn)練習(xí)船沉威海衛(wèi)福龍水雷船奪劉公島中靖遠(yuǎn)鋼甲艦沉劉公島中甲經(jīng)遠(yuǎn)鐵甲艦沉沉黃海致遠(yuǎn)鋼甲艦沉黃海超勇鋼甲艦沉黃海揚(yáng)威鋼60明治天皇

中國(guó)和日本的競(jìng)爭(zhēng)，日本必勝，中國(guó)必?cái)?。因?yàn)槿毡镜綒W洲來(lái)的人討論各種學(xué)術(shù)，講求政治原理，謀歸國(guó)為根本的改造；中國(guó)到歐洲來(lái)的人，只問(wèn)某廠的船造得如何，價(jià)值貴賤如何，買了回去使用就完事。

——德國(guó)宰相卑斯麥洋務(wù)運(yùn)動(dòng)pk明治維新明治天皇中國(guó)和日本的競(jìng)爭(zhēng)，日本必勝，中國(guó)必?cái)?。因?yàn)槿毡镜?1

英國(guó)人赫德曾擔(dān)任晚清海關(guān)總稅務(wù)司達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久（1861年-1911年），他曾這樣評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“恐怕中國(guó)今日離真正的改革還很遠(yuǎn)。這個(gè)碩大無(wú)朋的巨人，有時(shí)忽然跳起，哈欠伸腰，我們以為他醒了，準(zhǔn)備看他做一番偉大事業(yè)。但是過(guò)了一陣，卻看見(jiàn)他又坐了下來(lái)，喝一口茶，燃起煙袋，打個(gè)哈欠，又朦朧的睡著了。”英國(guó)人赫德曾擔(dān)任晚清海關(guān)總稅務(wù)司達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久62內(nèi)憂外患兩考驗(yàn)，統(tǒng)治階級(jí)忙自救。師夷長(zhǎng)技三十年，自強(qiáng)求富辦洋務(wù)。奕曾李與左張，

工業(yè)海軍和學(xué)堂。甲午一戰(zhàn)三軍敗，國(guó)未能富兵未強(qiáng)。開(kāi)辟中國(guó)近代化，探索之路艱又長(zhǎng)。打油詩(shī)內(nèi)憂外患兩考驗(yàn)，統(tǒng)治階級(jí)忙自救。打油詩(shī)63病癥處方療效武器不如人軍費(fèi)短缺沒(méi)有海軍缺外交人才興辦軍事工業(yè)興辦民用工業(yè)創(chuàng)立三支海軍創(chuàng)辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生癥狀有所緩解但后期再次復(fù)發(fā)，需要重新尋找治療方案課堂小結(jié)1病癥處方療效武器不如人軍費(fèi)短缺沒(méi)有海軍缺外交人才興辦軍事工業(yè)64課堂小結(jié)21、歷史進(jìn)步性：中國(guó)的近代化開(kāi)辟道路2、歷史局限性：

未能使中國(guó)走上富強(qiáng)之路，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)維護(hù)清王朝統(tǒng)治的目的3、性質(zhì)：一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)近代化：就是指資本主義化。它包括：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上的工業(yè)化、商品化；政治上的民主化、法制化，思想上的理性化、科學(xué)化。課堂小結(jié)21、歷史進(jìn)步性：中國(guó)的近代化開(kāi)辟道路2、歷史局限651、歷史進(jìn)步性：中國(guó)的近代化開(kāi)辟道路2、歷史局限性：

未能使中國(guó)走上富強(qiáng)之路，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)維護(hù)清王朝統(tǒng)治的目的3、性質(zhì)：一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)近代化：就是指資本主義化。它包括：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上的工業(yè)化、商品化；政治上的民主化、法制化，思想上的理性化、科學(xué)化。課堂小結(jié)31、歷史進(jìn)步性：中國(guó)的近代化開(kāi)辟道路2、歷史局限性：未能使66惜“洋務(wù)”

翁同龢：李中堂，我們花在軍艦上那么多錢(qián)，你也說(shuō)我們的北洋水師已經(jīng)是世界第七了，為何一敗涂地呢？

李鴻章怒目而視，半天沒(méi)說(shuō)一句話，待心中憤怒稍減，