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文檔簡(jiǎn)介
漫畫(huà)圖文轉(zhuǎn)換專(zhuān)題漫畫(huà)的特點(diǎn)
(定義)
漫畫(huà):漫畫(huà)是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫(huà)。多從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張、比喻、象征等手法,表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫(huà)面,借以諷刺、批評(píng)(多以諷刺為主)或歌頌?zāi)承┤撕褪?,啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理(寓意)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.了解漫畫(huà)的特點(diǎn)(定義、構(gòu)成)
2.了解其常見(jiàn)題型和解題方法技巧
3.
培養(yǎng)學(xué)生從漫畫(huà)中挖掘真、善、美的能力
標(biāo)題(可以沒(méi)有):即題目,往往告知或暗示漫畫(huà)的主題思想。主體:是畫(huà)面各“因素”構(gòu)成的情景;注釋?zhuān)梢詻](méi)有):是對(duì)畫(huà)面情景的提示與注解。漫畫(huà)的構(gòu)成:
漫畫(huà)題
是指把漫畫(huà)從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題。
------圖文轉(zhuǎn)換
7描述畫(huà)面內(nèi)容揭示寓意擬寫(xiě)標(biāo)題命題形式解題技巧:描述畫(huà)面內(nèi)容題1、描述畫(huà)面應(yīng)全面
辨清畫(huà)面上的背景與主要對(duì)象(對(duì)象的服飾、動(dòng)作、表情等細(xì)節(jié))、標(biāo)題以及其他文字信息等。2、描述畫(huà)面應(yīng)客觀
描述漫畫(huà)只要求對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容本身加以說(shuō)明,不可超越漫畫(huà)所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉,不可用主觀想象代替畫(huà)面中并不存在的東西。3、描述畫(huà)面應(yīng)有序
對(duì)于漫畫(huà)的說(shuō)明,在整體上要做到“總──分──總”,即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象,然后依次(從左到右、從上到下、有主到次)介紹畫(huà)面內(nèi)容,再用一句話點(diǎn)出漫畫(huà)寓意。介紹人物時(shí),可按照“穿著(從上到下)──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說(shuō)明,自然主次分明、條理清晰。觀察漫畫(huà)《等待》,用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容,50字左右。描述畫(huà)面內(nèi)容答案示例:漫畫(huà)《等待》中有一個(gè)人掉到水里了,只露出一只手,急等著有人來(lái)救援。而岸上有一群記者,扛著攝像機(jī)并回頭張望,在等著拍攝救援的場(chǎng)面。解題技巧:揭示寓意題第一步要全面而客觀的理解畫(huà)面(看懂畫(huà)面)。
先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫(huà)面的內(nèi)容,找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為(有標(biāo)題的,一般多是標(biāo)題),分析原因。第二步要聯(lián)系生活,由此及彼,由表及里,揭示畫(huà)面的寓意或啟示(揣摩寓意)。過(guò)程:主體事件對(duì)不對(duì)為什么概括漫畫(huà)寓意仔細(xì)觀察漫畫(huà)《啃老》,說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)的含義。
答案示例:諷刺了那些已經(jīng)成年并具有勞動(dòng)能力的兒女,為維持自身需要而壓榨父母積蓄的社會(huì)現(xiàn)象。漫畫(huà)的標(biāo)題或是漫畫(huà)內(nèi)容的概括,或是漫畫(huà)內(nèi)涵的反映。擬寫(xiě)時(shí)需注意字?jǐn)?shù)限制解題技巧:擬寫(xiě)標(biāo)題類(lèi)小組合作
題目要求詳見(jiàn)平板電腦《當(dāng)堂練習(xí)》請(qǐng)同學(xué)們小組合作討論,整理出答案后拍照上傳描述畫(huà)面類(lèi):對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行全面、客觀、有序的描述概括寓意類(lèi):看畫(huà)面,明白畫(huà)中有什么;聯(lián)系現(xiàn)實(shí),揣摩作者想要表達(dá)什么擬寫(xiě)標(biāo)題類(lèi):要么是對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容的概括;要么是對(duì)漫畫(huà)內(nèi)涵的提煉
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