




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
某大學(xué)績(jī)效工資實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)一、實(shí)施績(jī)效工資改革的依據(jù):教育部對(duì)高校人事制度改革提出了“工資套改、崗位設(shè)置和績(jī)效工資”的三步驟,其中實(shí)施績(jī)效工資是關(guān)鍵。教育部人事司就績(jī)效工資改革的要求如下:1、以崗位設(shè)置和聘用工作為基礎(chǔ),以績(jī)效考核為依據(jù),堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬;2、處理好效率和公平的關(guān)系,處理好各支隊(duì)伍的平衡問(wèn)題;3、加大績(jī)效考核力度,促進(jìn)學(xué)科水平、管理水平和服務(wù)水平的提高,提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科水平,穩(wěn)定骨干隊(duì)伍;4、制訂“基本工資+基礎(chǔ)津貼+獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效”績(jī)效工資體系,即績(jī)效工資由基礎(chǔ)津貼、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效構(gòu)成;5、激發(fā)教職工的工作熱情和創(chuàng)造能力,逐步提高教職工的收入水平。高校的績(jī)效工資改革同時(shí)要參照屬地公務(wù)員和義務(wù)教育的改革方案。江蘇省已實(shí)施義務(wù)教育階段中小學(xué)教師績(jī)效工資制度,將義務(wù)教育學(xué)校教師的工資和合理收入全部納入財(cái)政預(yù)算,確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。高等學(xué)???jī)效工資的總體水平也應(yīng)不低于上述標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家對(duì)事業(yè)單位績(jī)效工資改革的計(jì)劃在逐步實(shí)施,通過(guò)對(duì)事業(yè)單位績(jī)效工資經(jīng)費(fèi)來(lái)源進(jìn)行規(guī)范,將國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼、地方財(cái)政補(bǔ)貼和單位自籌有機(jī)結(jié)合作為績(jī)效工資改革的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。目前,高等學(xué)校績(jī)效工資的實(shí)施滯后于義務(wù)教育教師和醫(yī)療衛(wèi)生單位,國(guó)家財(cái)政和地方財(cái)政補(bǔ)貼的方法尚未出臺(tái)?,F(xiàn)行的方案都是學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)實(shí)施。二、學(xué)???jī)效工資改革的指導(dǎo)思想由于目前是學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)實(shí)施改革,此次方案定位是按績(jī)效工資改革思路進(jìn)行崗位津貼政策調(diào)整。此次實(shí)施方案將遵循幾個(gè)原則:與原有崗位津貼體系銜接;崗位績(jī)效以崗位設(shè)置結(jié)果為基礎(chǔ);體現(xiàn)績(jī)效;保持各支隊(duì)伍的同比增長(zhǎng),穩(wěn)定各支隊(duì)伍。通過(guò)實(shí)施績(jī)效工資,學(xué)校將歸并學(xué)校各類獎(jiǎng)勵(lì),平衡各類業(yè)績(jī),提高總體收入水平。此次改革將在原有津貼總量基礎(chǔ)上,平均增量不低于20%。三、績(jī)效工資實(shí)施方案針對(duì)學(xué)校崗位設(shè)置方案中的不同類型人員,采取不同的績(jī)效工資組成方案:專業(yè)技術(shù)人員:崗位績(jī)效+獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效(院系)+個(gè)人業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)管理人員:崗位績(jī)效+職務(wù)津貼+獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效(部門)工人:崗位績(jī)效+獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效(單位)1、專業(yè)技術(shù)人員崗位績(jī)效+獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效(院系)+個(gè)人業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)(1)、崗位績(jī)效崗位績(jī)效是專業(yè)技術(shù)人員完成基本工作量后享受的績(jī)效,考慮到原崗位津貼的情況,首次崗位績(jī)效與崗位設(shè)置和原崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下:(萬(wàn)元/年)職級(jí)教師其他專技標(biāo)準(zhǔn)原標(biāo)準(zhǔn)新標(biāo)準(zhǔn)原標(biāo)準(zhǔn)新標(biāo)準(zhǔn)TOC\o"1-5"\h\z院士1212長(zhǎng)江特聘1010正高0254.543.63及以下3正高0354.543.62.72.5及以下2.5正高0454.532.73.62.52.232.7其他22.52.2其他2副高0532.71.9其他2副高0632.71.8其他1.9副高07其他1.71.6中級(jí)1.5及以上1.51.3其他1.3初級(jí)11所有11崗位績(jī)效必須是上年度崗位考核合格并繼續(xù)聘用在該崗位方可享受,如上年度崗位考核不合格或不再聘用在該崗位,崗位績(jī)效將另行確定。崗位績(jī)效是和教師崗位分級(jí)對(duì)應(yīng),其基礎(chǔ)是按三年聘期實(shí)施的崗位設(shè)置。首次由于經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題和兼顧原崗位津貼的狀況實(shí)施的過(guò)渡;學(xué)校在實(shí)施第二次崗位設(shè)置之后,崗位績(jī)效不再與原崗位津貼相關(guān)聯(lián),崗位績(jī)效與崗位設(shè)置的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下:(萬(wàn)元/年)職級(jí)聘期崗位績(jī)效(教師)崗位績(jī)效(其他專技)院士12長(zhǎng)江特聘10正高0224.514正高0323.52.513正高042.22.2副高0521.9副高061.91.8副高071.81.7中級(jí)1.51.4初級(jí)1111(2)、院系獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)學(xué)校對(duì)各單位年終考核結(jié)果和編制總量情況,確定各院系獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效總額。以崗位績(jī)效總量為基數(shù),乘以一定的系數(shù),確定單位的獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效總量。崗位績(jī)效總量是本單位所有在編人員(不含納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效范圍的院系單位領(lǐng)導(dǎo))崗位績(jī)效總和,院士、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授享受固定的崗位績(jī)效,不納入院系獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效的基數(shù)。院系獎(jiǎng)勵(lì)總量與單位年終考核結(jié)果關(guān)聯(lián)度:優(yōu)秀:崗位績(jī)效總量x22%;合格:崗位績(jī)效總量x20%;基本合格:崗位績(jī)效總量X18%;不合格:崗位績(jī)效總量X15%;院系獎(jiǎng)勵(lì)總量與院系編制總量情況關(guān)聯(lián)度:超編20%及以上,上述獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效減少15%;缺編20%及以上,上述獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效增加15%。院系獎(jiǎng)勵(lì)由院系自主確定,以充分調(diào)動(dòng)各單位的積極性。院系在實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的要求和自身情況制訂相應(yīng)的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)辦法,獎(jiǎng)勵(lì)辦法經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審核通過(guò)后實(shí)施。(3)、個(gè)人業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)教務(wù)處、研究生院、科技處、社科處等單位提出的獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人的業(yè)績(jī)點(diǎn)都是對(duì)學(xué)校有顯著貢獻(xiàn)的業(yè)績(jī),基本的工作量和業(yè)績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)納入院系的獎(jiǎng)勵(lì)辦法并從院系獎(jiǎng)勵(lì)中體現(xiàn)。學(xué)校分論文、獎(jiǎng)勵(lì)、科研項(xiàng)目三類,每類分多個(gè)層次對(duì)個(gè)人的業(yè)績(jī)點(diǎn)進(jìn)行計(jì)分核算給個(gè)人計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)額度。見(jiàn)附表如下:個(gè)人的業(yè)績(jī)點(diǎn)(項(xiàng)目)業(yè)績(jī)點(diǎn)項(xiàng)目名稱100國(guó)家科技重大專項(xiàng)項(xiàng)目國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃(973)項(xiàng)目國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目50國(guó)家科技重大專項(xiàng)課題國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)重大重點(diǎn)項(xiàng)目國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金項(xiàng)目國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目教育部重大招標(biāo)項(xiàng)目國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目30國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃(973)項(xiàng)目課題國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目課題國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)目標(biāo)導(dǎo)向類課題教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目國(guó)家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目20國(guó)家級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)探索導(dǎo)向類課題國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)重大重點(diǎn)項(xiàng)目課題國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目課題國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目國(guó)家其他部委重大項(xiàng)目江蘇省基礎(chǔ)研究創(chuàng)新攀登學(xué)者研究項(xiàng)目(100萬(wàn)元)國(guó)家公益性行業(yè)專項(xiàng)項(xiàng)目橫向項(xiàng)目(300萬(wàn)元以上,當(dāng)年到帳)國(guó)家社科基金項(xiàng)目教育部基地重大項(xiàng)目江蘇省社科重大項(xiàng)目10國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(含青年基金)教育部科學(xué)技術(shù)研究重大項(xiàng)目國(guó)家科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目江蘇省科技支撐項(xiàng)目省部級(jí)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目橫向項(xiàng)目(100萬(wàn)元以上,當(dāng)年到帳)教育部社科基金項(xiàng)目江蘇省社科重點(diǎn)項(xiàng)目個(gè)人的業(yè)績(jī)點(diǎn)(獎(jiǎng)勵(lì))業(yè)績(jī)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)名稱400國(guó)家三大獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)150國(guó)家三大獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)100教育部中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)教育部和江蘇省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)50教育部中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及江蘇省人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)全國(guó)優(yōu)博學(xué)位論文導(dǎo)師教育部和江蘇省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)20教育部中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)普及獎(jiǎng)/三等獎(jiǎng)江蘇省人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)課程國(guó)家級(jí)精品課程國(guó)家級(jí)精品教材獎(jiǎng)10國(guó)家精品教材江蘇省優(yōu)秀研究生課程全國(guó)優(yōu)博學(xué)位論文提名獎(jiǎng)導(dǎo)師江蘇省優(yōu)博學(xué)位論文導(dǎo)師2指導(dǎo)學(xué)生獲得挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)大賽、廣告設(shè)計(jì)等國(guó)家級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)指導(dǎo)學(xué)生獲得江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一等獎(jiǎng)授權(quán)專利獎(jiǎng)勵(lì)(發(fā)明)江蘇省優(yōu)碩學(xué)位論文導(dǎo)師注:除國(guó)家三大獎(jiǎng)外,其余均為學(xué)校補(bǔ)足。以上業(yè)績(jī)點(diǎn)就高計(jì)算,不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人的業(yè)績(jī)點(diǎn)(論文)業(yè)績(jī)點(diǎn)項(xiàng)目名稱100超一流期刊20一級(jí)學(xué)科頂級(jí)期刊綜合版SSCI/A&HCII區(qū)10一級(jí)學(xué)科頂級(jí)期刊SSCI/A&HCIII區(qū)《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》5SSCI/A&HCIIII區(qū)二級(jí)學(xué)科一流期刊3其他SSCI/A&HCI一流期刊(23種)《新華文摘》2一般SCI論文1SCIE擴(kuò)大版EI論文影響因子位于本學(xué)科前50%CSSCI來(lái)源期刊0.5核心期刊以上刊物發(fā)表教學(xué)改革論文其它CSSCI來(lái)源期刊注:以上業(yè)績(jī)點(diǎn)不重復(fù)獲得。上述業(yè)績(jī)點(diǎn)按項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、獎(jiǎng)勵(lì)第一完成人、文章第一作者(通訊作者)計(jì)算,由科技處、社科處、教務(wù)處、研究生院在年度末分別鑒定和統(tǒng)計(jì)總量下達(dá)到各項(xiàng)負(fù)責(zé)人,各項(xiàng)負(fù)責(zé)人根據(jù)統(tǒng)計(jì)總量再行分配至其他參加人員。業(yè)績(jī)點(diǎn)與獎(jiǎng)勵(lì)額度的關(guān)系根據(jù)學(xué)校的財(cái)力進(jìn)行調(diào)整,首次定為1000元每1個(gè)業(yè)績(jī)點(diǎn)。2、管理人員崗位績(jī)效+職務(wù)津貼+獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效(1)、崗位績(jī)效為能在管理人員中實(shí)施職員制管理,管理人員的崗位績(jī)效與崗位設(shè)置的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下:(萬(wàn)元/年)職級(jí)10標(biāo)23456789準(zhǔn)143.83.521.60.8其中,校長(zhǎng)助理和黨委常委的崗位績(jī)效為2.6。1.31.1崗位績(jī)效適用于校內(nèi)所有管理人員,崗位績(jī)效必須是上年度崗位考核合格并繼續(xù)聘用在該崗位方可享受。(2)、職務(wù)津貼職務(wù)津貼是體現(xiàn)管理人員實(shí)職崗位的績(jī)效而設(shè)置:(萬(wàn)元/年)職務(wù)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)助理處長(zhǎng)副處長(zhǎng)科長(zhǎng)副科長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)1.51.210.80.70.30.2(3)、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效副處長(zhǎng)及以上人員的獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效由學(xué)校確定,獎(jiǎng)勵(lì)方案另行確定;科長(zhǎng)及以下人員的績(jī)效由各單位管理,總量是崗位績(jī)效的10%。年度考核優(yōu)秀的管理干部,增加獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效0.2萬(wàn)。(4)、說(shuō)明:管理人員的崗位績(jī)效和職員制相對(duì)應(yīng),鼓勵(lì)“雙肩挑”干部納入職員制管理范圍;對(duì)按教師系列享受津貼的管理機(jī)關(guān)“雙肩挑”干部可選擇管理干部職務(wù)津貼,如選擇院系獎(jiǎng)勵(lì),職務(wù)津貼減半享受;(2)、(3)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)適用于機(jī)關(guān)管理干部和原納入學(xué)校業(yè)績(jī)津貼范圍的其他單位領(lǐng)導(dǎo),其他管理人員可參照?qǐng)?zhí)行,非機(jī)關(guān)管理人員的獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效按崗位績(jī)效的2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 度建筑鋼材供應(yīng)合同書
- 房屋共有權(quán)分割合同
- 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)施工合同范本
- 企業(yè)與運(yùn)營(yíng)商電路租賃合同模板
- 學(xué)生暑假旅游安全合同書
- 高端翡翠飾品購(gòu)銷合同協(xié)議書
- 員工餐廳服務(wù)合同協(xié)議
- 大數(shù)據(jù)分析與處理合同項(xiàng)目
- 廣州市房地產(chǎn)委托代理銷售合同(新版)
- 日用雜品跨境電商運(yùn)營(yíng)與管理考核試卷
- 2025年七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 監(jiān)理人員安全培訓(xùn)考試試卷(答案)
- xxx項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)報(bào)告
- 2024年山東交通職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 萬(wàn)兆小區(qū)方案及實(shí)施路徑
- 初中圖書室閱覽室建設(shè)實(shí)施方案范文(2篇)
- 2025年《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)(含答案)
- 2024年中國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)商學(xué)研究報(bào)告-銀發(fā)經(jīng)濟(jì)專題
- 2024-2025學(xué)年度七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末實(shí)際問(wèn)題應(yīng)用題-盈虧問(wèn)題提升訓(xùn)練含答案
- 附件2:福建省建設(shè)工程造價(jià)咨詢服務(wù)收費(fèi)指導(dǎo)價(jià)
- AutoCAD 2024中文版電氣設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)例教程 課件 第2章 AutoCAD2024入門
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論