小學(xué)五年級(jí)作文錦集9篇

第小學(xué)五年級(jí)作文錦集9篇小學(xué)五年級(jí)作文篇1

今天是新學(xué)期的第一天，我跳級(jí)了，我特別快樂(lè)，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。

在媽媽的指點(diǎn)下，我快樂(lè)地來(lái)到了五〔5〕班，那里共有49名同學(xué)，說(shuō)話的聲音比擬大，我一來(lái)，聲音更吵得不行，因?yàn)樵S多同學(xué)問(wèn)我：“你今年幾歲了？〞還有的問(wèn)：“你是從三年級(jí)跳到五年級(jí)的吧？〞我都一一作了答復(fù)。盡管我們很陌生，但是他們親切的話語(yǔ)卻拉近了我們之間的距離，增進(jìn)了我們的了解和友誼，我希望我們很快成為好朋友，互相關(guān)心、互相保護(hù)、互相學(xué)習(xí)。

下課了，沒(méi)想到的是我原來(lái)的同學(xué)上樓找我，有的說(shuō)：“你又跳級(jí)了，真?！曈械恼f(shuō)：“真想你，你是怎么跳的？〞……我們又說(shuō)又笑，仿佛又回到了以前的三〔5〕班，那時(shí)我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，那是多么美好的記憶呀！雖然這十分鐘很短，但是我卻很開(kāi)心，因?yàn)橐粋€(gè)暑假很長(zhǎng)很長(zhǎng)，同學(xué)們還記得我，所以我很快樂(lè)。

不管是新、老同學(xué)，希望我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取新學(xué)期取得優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中的一件件趣事讓人想起來(lái)就忍俊不住，哈哈大笑……

我的奶奶住在農(nóng)村。每次去奶奶家，我都會(huì)纏著奶奶給我做燒白吃，奶奶就會(huì)放下手中的活兒，給我弄燒白吃奶奶做的燒白白生生的、滑滑的，吃在嘴里十分舒服。

一次，奶奶給我弄好燒白后,我就在凳子上坐的規(guī)規(guī)矩矩的，等著吃燒白，乘著燒白的碗剛剛被放在桌上，我就迅速拿起筷子，夾起一片油膩的，上面鋪著咸菜的燒白，燒白被筷子夾在空中在幾縷陽(yáng)光的照射下，還泛著點(diǎn)點(diǎn)光輝。放一塊在口中，就像豆腐一樣，不用用力去嚼，他就會(huì)順著你的喉嚨，一直滑到你的胃，那味道油油的、滑滑的，聞一聞，那香味更是讓人抵擋不住。

吃到三四快時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始膩了，奶奶見(jiàn)我快吃不下了，又不想浪費(fèi)，便想方設(shè)法鼓勵(lì)我。奶奶知道我有虛榮心，就不斷夸獎(jiǎng)我：“我的孫女可真能干，再多吃幾塊就更能干了，快吃〞說(shuō)著，奶奶就順手將一片燒白放進(jìn)我嘴里?！霸俪砸粔K，今后考試就拿分。〞奶奶又將一塊放進(jìn)我嘴里?！跋氩幌腴L(zhǎng)出翅膀飛上天空?〞雖然我嘴里已經(jīng)包著幾塊咽不下的燒白但談吐虛榮心得我，為了得到奶奶的贊許，只能答復(fù)奶奶：“我想！〞

“那就多吃幾塊，今后一定會(huì)長(zhǎng)出翅膀來(lái)的〞奶奶拍著胸脯向我保證，我聽(tīng)著奶奶的話，一下興奮起來(lái)，拿起筷子，夾起幾塊燒白就往嘴里送……

經(jīng)過(guò)奶奶不斷的鼓勵(lì)和贊許，我終于逞能將一碗燒白給通通消滅，只見(jiàn)奶奶笑著將碗筷收進(jìn)廚房，好象自己的嘴上功夫真是了得。

這時(shí)，我的肚子開(kāi)始不對(duì)勁，疼痛向我突襲而來(lái)，“啊—??！〞我叫著，飛快沖向廁所。燒白吃多了最后弄得我“現(xiàn)場(chǎng)直播〞，這真是一次有意義的教育。

經(jīng)過(guò)這次事件，我總結(jié)出一個(gè)道理：做什么事都要量力而行，貪圖虛榮，終究會(huì)讓自己吃苦頭。

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

今天作文課上，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)作文課，我們先來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮上來(lái)了。〞說(shuō)著，從講臺(tái)的抽屜里拿出一碟食鹽，一個(gè)盛著清水的玻璃杯和三個(gè)雞蛋。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要做這么個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)都快樂(lè)地議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“雞蛋怎么會(huì)浮上來(lái)呀？〞也有的說(shuō)：“這實(shí)驗(yàn)一定很有趣??〞

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師在盛清水的玻璃杯里先放了一只雞蛋，同學(xué)們都目

不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃杯看，只見(jiàn)雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，老師拿起一把小勺，又把雞蛋從水里撈上來(lái)，并在水中加了幾勺鹽，然后攪拌了幾下。又把雞蛋放下去了，可是雞蛋并沒(méi)有往上浮。有的同學(xué)著急地大聲叫起來(lái)：“老師，鹽放得太少了，應(yīng)該再加點(diǎn)。〞老師把一碟子鹽全倒入水中，可是，雞蛋還是在水底沒(méi)有動(dòng)。老師注視著杯子里的雞蛋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也許這蛋不是新鮮的吧？〞隨手把另兩只雞蛋也放入水中。奇跡終于出現(xiàn)了，后放入水中的雞蛋很快就浮了起來(lái)。這時(shí)，緊張的老師立刻滿面笑容，鴉雀無(wú)聲的教室立刻響起了歡呼聲，有的同學(xué)還拍著手沖動(dòng)地站了起來(lái)。

“叮鈴鈴??〞一陣急促的下課鈴聲響了，但同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)之中。老師說(shuō)：“今天的實(shí)驗(yàn)成功了，是什么原因使雞蛋浮起來(lái)的？請(qǐng)同學(xué)們課后去找資料解答。而今天實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)，請(qǐng)大家寫(xiě)下來(lái)，作為這次作文的內(nèi)容。大家有興趣嗎？〞“有——〞同學(xué)們異口同聲地答復(fù)。

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

還在我上幼兒園的時(shí)候，我跟隨媽媽單位組織的旅游團(tuán)去了趟千島湖。那次的旅程，成為了我記憶中最美好的回憶。

在去千島湖的途中聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)千島湖景色秀麗，風(fēng)光宜人，因湖內(nèi)擁有一千多座島嶼而得名，被稱為“天下第一秀水〞。

到了千島湖碼頭，我們上了一艘游輪。站在甲板上，看見(jiàn)四周滿目的青山，湖水清澈見(jiàn)底，不時(shí)地拍打著船舷。眺望遠(yuǎn)處，藍(lán)天碧水渾然一色，感覺(jué)置身于人間仙境一般。

不一會(huì)兒我們就來(lái)到了游覽的第一個(gè)小島：梅峰觀島。我第一次坐上了索道纜車，心中不免有些緊張，死死地攥著護(hù)欄，晃晃悠悠地向山上而行，很快到了峰頂。放眼望去，島上的樹(shù)木郁郁蒼蒼，參天的大樹(shù)像一把把綠色的大傘，樹(shù)叢中不時(shí)傳來(lái)活潑小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，像在唱著歡樂(lè)的歌。極目遠(yuǎn)眺，千島湖的美景盡收眼底：只見(jiàn)湖面上島嶼棋布，大島如山，小島如船，個(gè)個(gè)青翠欲滴，像一塊塊半浸在湖中的碧玉，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。

千島湖的島嶼不僅山色秀麗，且各具特色，有小鳥(niǎo)紛飛的鳥(niǎo)島，有布滿可怕大蛇的蛇島，有滿島都是機(jī)靈、可愛(ài)小猴的猴島，還有掛滿同心鎖的鎖島……真是讓人眼花繚亂。

千島的風(fēng)情千湖的水，美麗的千島湖如璀璨的明珠，讓我印象深刻，到現(xiàn)在還是記憶猶新，美麗的千島湖之行真令我難忘！

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)媽媽或爸爸說(shuō)一聲“我愛(ài)你〞。

我慢吞吞地走在路上，心里想著怎么對(duì)媽媽說(shuō)出這三個(gè)字，是直接跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)呢，不行，太直接了，我也沒(méi)這膽量，還是等她睡了以后對(duì)她說(shuō)呢，不行，她聽(tīng)不到，想著想著，我已經(jīng)走到了家門(mén)口。

今天只有媽媽在家，好時(shí)機(jī)，我趁機(jī)走到媽媽面前，準(zhǔn)備說(shuō)出“我愛(ài)你〞，可脫口而出的竟是這樣的話：“媽媽，我先去寫(xiě)作業(yè)了！〞“好呀。〞媽媽有點(diǎn)疑惑地盯著我，“你是不是不舒服，臉色怎么這么難看啊。〞“沒(méi)什么呀！〞我趕快溜進(jìn)了房里，“啪〞的一聲把房門(mén)關(guān)上，為什么說(shuō)聲“我愛(ài)你〞這么難呢？

我寫(xiě)好了作業(yè)，只見(jiàn)媽媽在炒菜，我悄悄地走到媽媽面前，輕輕說(shuō)道：“我愛(ài)你。〞沒(méi)想到媽媽竟然聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽扭過(guò)頭來(lái)看著我說(shuō)：“你說(shuō)什么？〞我看著媽媽堅(jiān)決的眼神，鼓足了勇氣，大聲地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你。〞媽媽手中的鏟子掉了，緊緊地抱住我，說(shuō)：“我也愛(ài)你。〞

那天晚上，我睡的很香，因?yàn)槲业谝淮螌?duì)媽媽說(shuō)了“我愛(ài)你〞。

小學(xué)五年級(jí)作文篇6

外婆剛60出頭，就顯得很老，臉上的皺紋像我家那塊搓衣板似的，可她仍就那樣忙這忙那，雙手一刻也閑不住。外婆喜歡叫我阿妹，她不會(huì)講普通話，可阿妹兩個(gè)字講的特準(zhǔn)。

外婆最盼望的事是我到她家去玩，只要聽(tīng)說(shuō)阿妹要來(lái)了，她就會(huì)興致勃勃地忙上一整天，做上許多我愛(ài)吃的菜。外公常勸她不要做那么多，阿妹吃得了嗎？她就是不聽(tīng)。我吃飯時(shí)，她會(huì)呆呆地看著我吃，不停地說(shuō)：吃?。〕园。∮彩且叶瞧こ缘脠A圓的，直到實(shí)在吃不下了，她才罷休。我吃完飯后，節(jié)儉的外婆會(huì)把我吃剩的飯菜熱了又熱，留著她慢慢再吃，每次剩菜，夠吃上一個(gè)星期。

外婆的身體一天不如一天了，但她總覺(jué)得自己很硬朗，很結(jié)實(shí)。外婆除了忙些家務(wù)事外，她還經(jīng)常到地里干農(nóng)活，種了很多菜，旺季的時(shí)候菜總是吃不完，她就把菜摘好送給親戚朋友吃，有時(shí)候也拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。外公老勸她不要這樣干，可她不聽(tīng)，照樣干她的活，種她的菜。她說(shuō)，閑著實(shí)在無(wú)聊，不如去干點(diǎn)活，再說(shuō)干干活也可以煅練身體，一舉二得，何樂(lè)而不為呢。我想這也許是老人的心情吧！

外婆就是這樣的一個(gè)人，不知她什么時(shí)候才能閑下來(lái)好好享福。

小學(xué)五年級(jí)作文篇7

我的.舅媽長(zhǎng)著有神的眼睛和小巧的嘴巴，經(jīng)常戴著一副長(zhǎng)方形框的眼鏡，還有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，顯得十分美麗。

平常，舅媽總會(huì)把她的頭發(fā)染成各種各樣的顏色。下面，我就給你們講一件舅媽染發(fā)的趣事。

那天我在舅舅家住，晚上舅媽讓我和妹妹去洗澡，我倆就蹦蹦跳跳地去了。到了洗澡間，舅媽已經(jīng)快洗好了，我們快速把衣服脫了，跳進(jìn)洗澡盆，開(kāi)始了我們的泡泡澡。

正當(dāng)我和妹妹進(jìn)行泡泡大戰(zhàn)時(shí)，卻看見(jiàn)正在洗頭的舅媽，我們都驚呆了，因?yàn)閺木藡尩念^上竟然流下了粉紅色的水。舅媽看著驚訝的我們，好似也明白了什么似的，趕緊撫慰說(shuō)：“你們別怕，這是今天我去理發(fā)時(shí)染頭發(fā)的染料。〞聽(tīng)舅媽這么一說(shuō)，我更加好奇地問(wèn)道：“這個(gè)理發(fā)師是怎么給你理的呀？老板顧他時(shí)，也不看看他技術(shù)好不好？〞舅媽也生氣地說(shuō)：“嗯，明天就去找他們理論，看他們?cè)趺刺幚?？〞妹妹也湊熱鬧地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我同意，就這么做！〞

舅媽呀舅媽，原來(lái)精明的你也會(huì)無(wú)意中上當(dāng)呀！你以后可一定要多長(zhǎng)一個(gè)心眼兒呀！大家可不要像我舅媽一樣上當(dāng)哦！

小學(xué)五年級(jí)作文篇8

從小到大我都是個(gè)備受父母寵愛(ài)的孩子。爺爺奶奶、爸爸媽媽整天圍著我轉(zhuǎn)，什么事都替我包辦。

上三年級(jí)的時(shí)候，我更是變本加厲，數(shù)學(xué)書(shū)上打星號(hào)的題目我看都不看就讓媽媽來(lái)教；做完作業(yè)讓媽媽來(lái)檢查；一寫(xiě)作文就叫爸爸來(lái)修改……

這樣的日子不知過(guò)了多久，直到有一天晚上，我剛做完作業(yè)，等了半天，媽媽也沒(méi)來(lái)幫我檢查作業(yè)。看看時(shí)鐘，已經(jīng)快六點(diǎn)了，我急了，拿著本子沖進(jìn)了媽媽的房間?！皨寢專鳂I(yè)做完了，你怎么不檢查呀？〞“自己檢查。〞媽媽一臉不滿地看著我，好似在為我這個(gè)不速之客的到來(lái)而生氣。我見(jiàn)強(qiáng)硬政策失敗了，就立刻笑嘻嘻地走過(guò)去，“老媽，幫我檢查一下作業(yè)吧。〞“我不是說(shuō)過(guò)了嗎，自己檢查！〞媽媽的語(yǔ)氣強(qiáng)硬了起來(lái)，“你看看潘思宇，平時(shí)都沒(méi)人給她檢查作業(yè)，她的成績(jī)也算不錯(cuò)。我看你呀，要是沒(méi)人給你檢查作業(yè)，你就要成全班倒數(shù)的了！〞“不檢查就不檢查嗎，干嗎罵我。〞我悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間，檢查起作業(yè)來(lái)。

從此以后，再也沒(méi)人幫我檢查作業(yè)了，再也沒(méi)人教我做數(shù)學(xué)題了，再也沒(méi)人幫我改作文了……我也再?zèng)]有要求父母幫我了，什么事都堅(jiān)持自己做。

過(guò)了半個(gè)月，沒(méi)想到我的成績(jī)居然越來(lái)越好了。

有一天，上次做的考卷發(fā)下來(lái)。我考了95分，是全班第一。晚上，我一回到家，就大聲匯報(bào)：“爸、媽這次考試我得了95分，全班第一！〞接著又補(bǔ)充到：“我進(jìn)步了，你們都退步了！〞爸媽都放下手中的活兒，接過(guò)我手中的試卷，認(rèn)真地看了看，“有進(jìn)步，有進(jìn)步！〞爸爸抬起頭，撫摸著我的頭，“下次爭(zhēng)取考個(gè)年級(jí)第一！〞媽媽笑了，意味深長(zhǎng)地笑了：“用我們的退步換來(lái)你的進(jìn)步，不是很好嗎？〞

這時(shí)，我才反響過(guò)來(lái)，原來(lái)爸媽是在鍛煉我單獨(dú)學(xué)習(xí)的能力呀！一股暖流流進(jìn)了我的心房，“爸、媽謝謝你們！〞

小學(xué)五年級(jí)作文篇9

有的人把老師比作靈魂的工程師，塑造我們成長(zhǎng)；有的人把老師比作一盞明燈，照亮我們前方的路；而我把老師比作偉大的母親，既教我們知識(shí)，又無(wú)微不至的關(guān)心我們成長(zhǎng)。我們班的王老師就是位這樣的老師。

記得有一天，我們班開(kāi)始競(jìng)選班委，王老師先讓同學(xué)們寫(xiě)一份申請(qǐng)，我心里十分忐忑不安，心想：身為大隊(duì)長(zhǎng)的我如果選不上怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)改變對(duì)我的態(tài)度，嘲笑我呢？我托著腮，直皺眉頭，心里一遍一遍的犯嘀咕，最后，我懷著復(fù)雜的心情交上了申請(qǐng)表。這時(shí)，王老師看出了我的擔(dān)憂，微笑著問(wèn)：“怎么啦？〞我說(shuō)：“這次競(jìng)選不知道我還能不能被選上大