心理知識問答題庫

當(dāng)天實記的外語材料，最好在（ A）內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持效果較好。A24小時內(nèi)B第二天C第三天D第二周3.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)不包括（D）A自我B本我C超我D鏡我TOC\o"1-5"\h\z5.系列那種學(xué)習(xí)方法可以獲得學(xué)習(xí)材料的最佳保持（ B）A仔細(xì)而緩慢閱讀 B進(jìn)行過度學(xué)習(xí)C死記硬背D學(xué)習(xí)完立即休息6按照心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于 （ D）A家庭內(nèi)部 B社會環(huán)境 C人際關(guān)系的處理 D自身的內(nèi)部沖突在心理治療中，病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為 （D）A自由聯(lián)想 B顯相聯(lián)想 C阻抗 D移情1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾把健康定義為（C）沒有身體疾病沒有身心疾病生理、心理和社會適應(yīng)的良好狀態(tài)生理、心理、社會適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)9人類高級的社會性情感分為（D）A理智感B道德C美感D以上都是10.大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是(A)A.我愛我B.我是我C.我要我D.我作我11.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是 （C）自卑者 B.自負(fù)的人 C.完美主義者 D.偏執(zhí)者12氣質(zhì)類型（ D）A有好好壞B都是好的C都是壞的 D無好壞之分人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（D）A.喝酒 B.吃大量的東西C.壓抑負(fù)性的情緒 D.和朋友傾訴14、當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一TOC\o"1-5"\h\z種表現(xiàn)？（ C）A補(bǔ)償B分離C幻想D升華學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是 （A）A.心理健康教育 B.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查 C.心理咨詢 D.心理治療45、利他主義的表現(xiàn)（ C）A.人不為我，我不為人 B.人為財死C.辛苦我一個，幸福十萬家 D.逃避責(zé)任16..自殺作為心理障礙的最極端的后果，最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中 （C）A.厭食癥B.強(qiáng)迫癥C.抑郁癥D.貪食癥17、 大學(xué)生心理健康日是（A）18、 不是少年期自我意識發(fā)展的特點是（ D）A.“成人感”出現(xiàn) B.獨(dú)立性增強(qiáng) C.評價能力提高 D.身體發(fā)育19、咨詢者對來訪者的無條件關(guān)注又稱為（ B）A.真誠B.接納C.尊重D.同感20、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有： （D）

A.廣泛性焦慮障礙 B.驚恐障礙 C.強(qiáng)迫性障礙 D.恐怖障礙C）21、 易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫：A焦慮 B恐懼 C情感脆弱 DC）22不是積極心態(tài)的作用的是（D）A.內(nèi)心的平靜 B.信心 C.成功的意識 D.浮躁人的氣質(zhì)可分為四種類型，即粘液質(zhì)，多血質(zhì)，抑郁質(zhì)和（ D）A獨(dú)立質(zhì)B興奮型C嚴(yán)謹(jǐn)型D膽汁質(zhì).情感是在人的（A）中產(chǎn)生的。A.認(rèn)識過程B.意志過程C.個性傾向性D.個性下列行為哪一項屬于心理健康的范圍（D）A.見人都熱情相待 B?見什么人說什么話C.經(jīng)常努力工作 D?經(jīng)常保持樂觀的心26、巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射理論是（ D）刺激—反應(yīng)心理學(xué)思想的理論基礎(chǔ)。A.心理生理學(xué)B.認(rèn)知學(xué)派C.人本主義學(xué)派D.行為學(xué)派27、每個人“都有向著健康和積極意志、向著成長的沖動或向著人的潛能自我實現(xiàn)的沖動” 。這是哪一個學(xué)派的基本理論（C）A.精神分析學(xué)派 B. 行為學(xué)派 C.人本主義學(xué)派D. 認(rèn)知學(xué)派28有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人的接納，這些學(xué)生要滿足的人際需要是（ C）A情感的人際需要 B 控制的人際需要C包容的人際需要 D 利用的人際需要29、精神分析學(xué)派的基本觀點是 （D）A.人人都有自我實現(xiàn)的愿望行為和情感障礙與適應(yīng)不良性認(rèn)知有關(guān)所有的行為和情感都是學(xué)習(xí)得來的“冰山”下潛意識決定一切行為TOC\o"1-5"\h\z30、兒童做了好事之后，老師及時給予表揚(yáng)，這在行為主義中被稱為 （D）A.反映B.刺激C.聯(lián)結(jié)D.強(qiáng)化31、“以人為中心”理論是屬于哪個理論流派 （B）A.精神分析B.人本主義C.行為主義D.格式塔心理學(xué)下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是（ A）A避免類似情景 B總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) C調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D建立和諧的人際關(guān)系33、 我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場，看過天安門之后，至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，這是（ C）A.運(yùn)動表象 B.一般表象C.記憶表象D.想象表象A發(fā)展心理學(xué)B普通心理學(xué)C社會心理學(xué)A）教育心理學(xué)35、研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的最一般的規(guī)律的心理學(xué)是（社會心理學(xué)B）A發(fā)展心理學(xué)B普通心理學(xué)C社會心理學(xué)A）教育心理學(xué)35、研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的最一般的規(guī)律的心理學(xué)是（社會心理學(xué)B）A發(fā)展心理學(xué)B普通心理學(xué)教育心理學(xué)36下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演A）A心理劇B意識訓(xùn)練C家庭治療D交朋友C）C）社會心理學(xué)D教育心理學(xué)37、系統(tǒng)研究社會心理與社會行為的科學(xué)是（A發(fā)展心理學(xué) B普通心理學(xué)C38、研究教育過程中所包含的各種心理現(xiàn)象，揭示教育同心理發(fā)展的相互聯(lián)系的是（ D）A發(fā)展心理學(xué)B普通心理學(xué)C社會心理學(xué)D教育心理學(xué)39、睡眠中，做夢的時間基本上以（C）為一個周期。A60分鐘 B80 分鐘C 90分鐘D 120分鐘當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（ C）A刻板印象B 社會吸引C從眾D 服從41、做夢現(xiàn)象多發(fā)生在睡眠的哪一個階段？CA輕睡期B沉睡期C快速眼動睡眠階段D過渡階段系列那種學(xué)習(xí)方法可以獲得學(xué)習(xí)材料的最佳保持（B）A仔細(xì)而緩慢閱讀B進(jìn)行過度學(xué)習(xí)C死記硬背D學(xué)習(xí)完立即休息43、流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)家（B）提出來的。A.斯皮爾曼B.卡特爾C.瑟斯頓D.吉爾福特以下不利于睡眠的是（D）A睡房較暗B.定時運(yùn)動C.每晚定時上床睡覺D.臨睡前運(yùn)動45、某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于（A）A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁制46、弗洛伊德認(rèn)為，（A）是心理發(fā)展的根本動力。A.力比多B.營養(yǎng)本能C.性本能和攻擊本能 D.力比多和營養(yǎng)本能47、 系列位置效應(yīng)一般表現(xiàn)是（D）的材料記得很好。A開頭B中間C后邊D兩頭48、如果你對以前一個同學(xué)對你的漫罵時的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做（ C）A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運(yùn)動記憶49、 對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在（ C）差異A文化B個人C關(guān)系D時代50、 一般認(rèn)為，（C）強(qiáng)度的動機(jī)有利于任務(wù)的完成。A高等B低等C中等D極高51、 你認(rèn)為"大一綜合征"（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（D）A.理想與現(xiàn)實的落差 B.對新環(huán)境的適應(yīng)力弱C.優(yōu)勢地位的喪失 D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感TOC\o"1-5"\h\z52、遇事常欠思量，魯莽冒失，易感情用事，剛愎自用的氣質(zhì)類型是（ D）。A抑郁質(zhì)B黏液質(zhì)C多血質(zhì)D膽汁質(zhì)53、下列哪些陳述不符合青少年的心理特點？（ D）A精力旺盛 B.感情豐富C.渴望獨(dú)立 D.認(rèn)識能力高，看問題全面54、行為主動性較差，缺乏生氣，行動遲緩的氣質(zhì)類型是（ A）。A黏液質(zhì)B膽汁質(zhì)C抑郁質(zhì)D多血質(zhì)55、 許多英語學(xué)習(xí)者曾經(jīng)感覺到學(xué)習(xí)到達(dá)一定的層次以后，想要再進(jìn)一步地提高學(xué)習(xí)成績變得非常困難，仿佛學(xué)習(xí)停滯不前了，即使繼續(xù)努力也收效不大，這種現(xiàn)象叫（ B）。A高峰體驗B高原現(xiàn)象C練習(xí)效應(yīng)D機(jī)體疲勞56、提出“心理學(xué)有一個漫長的過去，卻僅有一個短期的歷史”的心理學(xué)家是（ A）。A艾賓浩斯B韋伯C馬斯洛D馮特57、“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn) ?（B）A.轉(zhuǎn)移B.投射C.反向D.合理化58、艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進(jìn)程是（A）A.先快后慢B?先慢后快C?等速的 D?勻加速的59、 從心理學(xué)角度看，壓力是（B）。A良好的人際關(guān)系 B外部事件引發(fā)的一種體驗C適當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰?D外部事件對人的直接作用力“悲喜交加”、“百感交集”是指人的情緒情感的（A）的表現(xiàn)A復(fù)雜性和矛盾性B穩(wěn)定性C可變性D生理性心理學(xué)的“父親”是哲學(xué)，“母親”是生理學(xué)，“媒人”是生物學(xué)。（T）.態(tài)度決定行為。（F）自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)。（F）自卑是由于意識到自己不如別人而產(chǎn)生的一種自我體驗。自卑的人事實上不一定真的比別人差，只是一種感覺。（T）自我暗示是一種對自己施加某種影響，從而調(diào)整心境，情境和加強(qiáng)自我意識的方法。（ F）心理治療的對象可以是一般人，目的在于助人成長。（F）性格是人在實踐活動中，在與客觀世界相互作用的過程中形成和發(fā)展起來的 .（T）判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（T）尊重意味著接納一個人的優(yōu)點和缺點，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。（ T）10神經(jīng)衰弱的病人精神易興奮也易疲勞。（ F）11心理學(xué)的基本任務(wù)是揭示人的心理活動規(guī)律，實現(xiàn)對人的心理現(xiàn)象的正確說明，準(zhǔn)確預(yù)測和有效控制與調(diào)節(jié)，從而提高人的實踐活動的效率。（T）12、按照心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于 （D)A家家庭內(nèi)部B社會環(huán)境C人際關(guān)系的處理D自身的內(nèi)部沖突13.交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（ D）。A改善交往情境 B向?qū)Ψ绞┮远骰軨增加交往頻率 D向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?4.心理學(xué)屬于（C)A.人文科學(xué)B.社會科學(xué)C.邊緣科學(xué)D.自然科學(xué)15.對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在（ C）差異A文化B個人C關(guān)系D時代16?下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是（ A）A避免類似情景B總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D建立和諧的人際關(guān)系人的氣質(zhì)可分為四種類型，即粘液質(zhì)，多血質(zhì)，抑郁質(zhì)和（）A獨(dú)立質(zhì)B興奮型C嚴(yán)謹(jǐn)型D膽汁質(zhì)有的學(xué)生愛在上課時講話、做小動作，這屬于（ B）A注意的分配B注意的分散C注意的轉(zhuǎn)移D注意的起伏短時記憶的保存時間一般在（ B）以內(nèi)。A.30分鐘B.1分鐘C.2秒鐘D.30秒鐘學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（B）A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退抑制D.超限抑制.“近水樓臺先得月”，在人際交往中屬于(C)因素。A.個人特質(zhì) B.類似 C.情境 D.互補(bǔ)潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制，這一理論來自A.精神