農(nóng)村幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

靖江市陽光幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2013年度滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的一年。一年來，我園全體教職工根據(jù)靖江市教育局、靖城中心校的總體工作目標(biāo)要求，堅持“以人為本、追求快樂”的辦園理念，以“培育陽光幼兒、微笑服務(wù)家長”為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻(xiàn)，取得了新的成績?，F(xiàn)將幼兒園各項工作總結(jié)如下：一、規(guī)范園務(wù)管理，提高工作效率。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)務(wù)實，率先垂范，扎實高效，規(guī)范管理不放松，在幼兒園各項規(guī)章制度齊全的情況下，狠抓落實執(zhí)行。做到了制度面前人人平等，執(zhí)行制度時做到了公開、公平、公正。民主化、科學(xué)化的管理，造就了一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，形成了“比學(xué)習(xí)、比工作、比進步”的“趕幫超”風(fēng)氣，換來了各項工作齊頭并進的良好局面。根據(jù)園務(wù)工作計劃詳細(xì)制定我園的安全計劃、后勤計劃、教學(xué)計劃，詳細(xì)安排每周的具體工作，并有計劃的開展與實施。注重常規(guī)工作的檢查與落實。值班領(lǐng)導(dǎo)隨機抽查各班的保教工作情況和幼兒的一日常規(guī)活動，及時做好老師的指導(dǎo)和溝通工作，有效加強幼兒園常規(guī)管理。做好家長和幼兒的接待工作，每天輪流值班，維持好幼兒來園、離園的秩序，接待好家長，解決家長提出的合理化建議。二、重視教師隊伍建設(shè)，提升保教質(zhì)量。重視師德教育，狠抓隊伍建設(shè)。我園領(lǐng)導(dǎo)班子做到既分工明確，又團結(jié)協(xié)作，每周一定時召開例會，共同商討幼兒園的各項工作、存在的問題以及解決辦法。牢固樹立以園為家、廉潔奉公、勤儉辦園、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，為教職工、幼兒做好服務(wù)的思想作風(fēng)，始終把思想建設(shè)、師德修養(yǎng)放在首位，力求打造一支團結(jié)、摯愛、求實、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，為幼兒園今后的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。為了加強教職工師德隊伍建設(shè)，我園開展了“雙諾雙評”主題實踐活動誓師簽名大會，舉行了師德承諾簽訂儀式，使教師做到以德為先。平時，堅持每月開展一系列的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)習(xí)在我園蔚然成風(fēng)。在實際工作中，積極倡導(dǎo)全園教職員工講團結(jié)、講奉獻(xiàn)、講風(fēng)格的三講精神。涌現(xiàn)出許多感動的事跡。幼兒園今年多次舉行大型活動，多次迎接省市檢查，如：承辦的靖江市幼教共同體活動、承辦的靖江市戶外體育游戲創(chuàng)編比賽活動（城區(qū)組）、“慶六一”聯(lián)歡活動、“慶元旦”趣味親子運動會、為春學(xué)期學(xué)校收費咨詢提供現(xiàn)場等 ??一樁樁、一件件，無不滲透著全體教職工的辛勞與汗水、智慧與努力。加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升基本功水平。我園通過多種形式對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師到姐妹園、南京、南通、泰州等地幼兒園學(xué)習(xí)，邀請幼教專家來我園進行講座，通過學(xué)習(xí)與交流、探索與反思，教師們對自己的工作有了更深一步的認(rèn)識和提升。二是園內(nèi)積極開展優(yōu)課評比活動、與姐妹園的同課異構(gòu)活動、半日開放活動等，促使教師的業(yè)務(wù)能力不斷提升。三是以課題研究為核心開展系列活動。繼續(xù)開展江蘇省教育學(xué)會十二五規(guī)劃課題 《幼兒園安全教育策略研究》，兩個泰州市級課題《農(nóng)村幼兒園園本課程資源開發(fā)的實踐研究》和《幼兒園安全教育研究》。又申報了《幼兒家長志愿者服務(wù)體系有效構(gòu)建的實踐研究》課題獲江蘇省十二五教育教學(xué)規(guī)劃課題重點立項。堅持以教研組為主陣地，教研、科研緊密結(jié)合，以常規(guī)教研為載體，把教育科研課題的研究融入教師的教學(xué)工作中，教研組每月定期組織教師學(xué)習(xí)研討、制定計劃、形成網(wǎng)絡(luò)、布置環(huán)境、設(shè)計教案、開展教學(xué)、撰寫心得等，每學(xué)期一次課題總結(jié)會，對一學(xué)期來教師教研的各項工作進行總結(jié)、評議，對各教研組的經(jīng)驗進行總結(jié)推廣，大大提升了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力。四是鼓勵老師積極撰寫論文、教育隨筆，多位老師的論文獲刊登和發(fā)表，刊登在靖江市級的有：《靖江日報》6篇，《靖江教研》1篇；刊登《幼兒園教育研究》1篇；《課程教材教法》1篇等。三、活動豐富多彩，促進幼兒全方位發(fā)展。我們結(jié)合幼兒一日生活、教育活動、季節(jié)、節(jié)日等組織幼兒開展豐富多彩的活動，鼓勵幼兒積極參與，始終把促進幼兒的發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點。多種形式的教育活動。一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，加強對幼兒生活、飲食，常規(guī)等生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。國慶節(jié)，園部組織小朋友進行升旗儀式、組織小朋友開展繪畫比賽慶祝節(jié)日的到來；11月份，組織家長、幼兒進行秋葉秋果親子制作比賽；全園小朋友進行幼兒廣播操比賽；春季和秋季各組織一次幼兒遠(yuǎn)足實踐活動；大班舉行托乒乓球比賽；大、中、小班舉行幼兒自理能力比賽；我們還開展了“每月之星”講故事、唱歌比賽，給予幼兒表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自我的平臺。環(huán)境教育滲透其中。2011年我園被評為“泰州市綠色學(xué)?！焙螅衲晡覉@以創(chuàng)建“江蘇省綠色學(xué)?！睘樽ナ?，重視并加強幼兒園的綠色環(huán)保創(chuàng)建工作及滲透教育。整個幼兒園以環(huán)保為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境、布置區(qū)角。幼兒園成立了護綠隊，開展領(lǐng)養(yǎng)樹木的活動，開辟了自然角、動物飼養(yǎng)角、種植園，引導(dǎo)幼兒參與管理；實行垃圾分類回收，設(shè)立了廢物回收箱，讓孩子在實踐中養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、無煙日等節(jié)日，組織孩子開展知識競賽、詩歌朗誦、故事表演、繪畫大賽、手工制作、低碳出行等活動，豐富孩子的自然科學(xué)知識和生態(tài)環(huán)境知識。植樹節(jié)期間，孩子們在老師的帶領(lǐng)下為幼兒園綠化帶增添新綠；六一兒童節(jié)那天，家長和孩子們利用廢舊材料制作的教玩具琳瑯滿目、新穎獨特；六月五日環(huán)境日，組織孩子們開展“小手牽大手低碳出行健康生活”的活動，邀請環(huán)保專家進行環(huán)保知識講座，組織孩子們開展“我愛美麗的地球”繪畫比賽活動，帶領(lǐng)我園的“環(huán)保小衛(wèi)士”們?nèi)コ筷柭愤厯焓袄欢宋绻?jié)期間，開展“迎端午箬葉樂包粽子”親子活動等等，活動豐富，精彩紛呈。還有孩子們的創(chuàng)意時裝秀，展示的服裝、道具都是用廢舊材料制作而成的?？上驳氖牵衲晡覉@創(chuàng)作的童話情景劇《黃黃是好蛋》，在江蘇省綠色生態(tài)文明文藝表演大賽中獲得了一等獎的好成績。安全教育貫穿始終。為了全面提高幼兒的安全意識和安全技能，我們把對幼兒的安全教育作為整個教育活動的重中之重。全園開展地震、消防逃生安全演練，讓幼兒學(xué)習(xí)安全逃生知識；去華陽社區(qū)消防體驗館，進行消防安全體驗，展開實地消防逃生演習(xí)；創(chuàng)設(shè)交通安全體驗區(qū)，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則；聘請兒保人員為幼兒講解身體健康安全保護常識；組織幼兒觀看交通安全視頻，邀請在交警隊工作的家長志愿者來園給幼兒講解交通安全知識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志；結(jié)合12.2日道路安全集中宣傳日，讓交通安全員走進校園，宣傳道路安全等。2012年《幼兒園安全教育策略研究》被江蘇省學(xué)前教育學(xué)會立項為“十二五”規(guī)劃研究課題。今年，我園圍繞“交通安全”、“食品安全”、“消防安全”、“生活安全”（用藥安全、玩具安全、用電安全、著裝安全）、“突發(fā)事件保護自救”等內(nèi)容繼續(xù)開展研究。通過各種途徑開展了豐富多彩的適合本園實際的安全教育活動，促進每個幼兒安全、健康的成長。豐富多彩的安全教育活動讓幼兒強化了安全意識，提高了自我保護能力，也使教師和家長拉緊了安全這根弦。品德教育常駐心中。要成才，先成人。為了是孩子從小具備高尚的思想品德和道德品質(zhì)，我園在一日活動中注重幼兒品德意識的培養(yǎng)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”學(xué)雷鋒日期間，一個個小雷鋒的身影活躍在幼兒園內(nèi)外；感恩節(jié)期間，“媽媽，我?guī)湍阆茨_”、“奶奶，我?guī)湍愦繁场薄ⅰ袄蠋?，您辛苦了”；重陽?jié)為社區(qū)老人送重陽糕、送文藝節(jié)目 ??一顆顆感恩的心從小在孩子的心中生根、發(fā)芽。四、重視安全衛(wèi)生，確保校園平安。安全工作事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全，事關(guān)每個家庭和社會穩(wěn)定，事關(guān)幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育”的原則，從提高意識入手，加強制度管理，層層落實責(zé)任，強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，確保了全園的安全。第一，我們與教職工逐級簽訂了安全責(zé)任書，與家長簽定了安全責(zé)任狀，及時發(fā)放交通安全倡議書并簽訂交通安全責(zé)任狀，明確安全職責(zé)，責(zé)任承擔(dān)到人。第二，各年級組、各班制定安全教育計劃并組織實施，借助新聞報道的一些安全事例、法制安全講座等形式對教師加強安全教育，提高應(yīng)對能力，各班教師嚴(yán)格做好家長持卡接送工作。第三，組織師生經(jīng)常進行安全演練，加強師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力；對全體教職工培訓(xùn)消防器材正確的使用方法，提高全體教職工的實際操作能力和安全防范意識。第四，將人防、物防、技防、制度防四結(jié)合，今年投入大量經(jīng)費，重新布置安裝園內(nèi)監(jiān)控，整個校園的安全防范硬件設(shè)施到位。成立了陽光幼兒園校園警務(wù)室，爭創(chuàng)泰州市合格校園警務(wù)室。第五，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每天嚴(yán)格接送卡制度，做到“見卡放人”，切實做好幼兒來園和離園的接送工作。后勤人員按時到崗保證接送幼兒的車輛不進小區(qū)，有序地停放在小區(qū)大門外。第六，制定了幼兒園一日常規(guī)規(guī)范，各班加強了幼兒個人衛(wèi)生教育，引導(dǎo)幼兒逐步養(yǎng)成飯前便后洗手、排隊喝水、安靜就餐、不亂扔垃圾等衛(wèi)生習(xí)慣。第七，完善了家長委托用藥制度，對在園用藥的幼兒，要求家長必須簽字登記。第八，食品留樣更加科學(xué)合理，所有留樣食品分盒裝放，防止相互交叉感染。在平時的各項安全大檢查中，我園的安全管理工作始終走在全市的前列，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家的一致肯定。五、加強后勤管理，做好服務(wù)工作。1.嚴(yán)格對食堂工作人員進行飲食衛(wèi)生和安全的培訓(xùn)，增強工作人員為教師和幼兒服務(wù)的意識，指導(dǎo)她們做好夏季防蠅和冬季飯菜的保暖工作。今年順利通過了泰州市食品藥品監(jiān)督管理局對校園a級食堂的現(xiàn)場驗收。2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園財產(chǎn)管理制度，學(xué)期初進行了各班各室的財產(chǎn)登記，平時做好物品領(lǐng)用登記，學(xué)期末進行財產(chǎn)的驗收和清點工作，盡量做到物盡其用。嚴(yán)格執(zhí)行物品報修、維修制度。六、加強家園聯(lián)系，構(gòu)建家園共育環(huán)境。家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，在辦好幼兒園的同時，我們要高度重視并做好家長工作。1.定期召開家長會、家委會，讓家長了解幼兒教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進行教育。2.組織了豐富多彩的親子活動：半日活動開放、親子環(huán)保小制作、“端午節(jié)”系列活動、六一兒童節(jié)慶?；顒?、“慶元旦”趣味親子運動會等，邀請家長與孩子同樂，通過活動增進了孩子與父母之間的親情，增強了孩子與老師之間的感情以及教師與家長之間的信任。通過發(fā)放家園聯(lián)系冊、校信通、家訪等形式，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，密切家園聯(lián)系。利用家長資源構(gòu)建家長志愿者服務(wù)體系、展開課題研究。聘請家長為幼兒園志愿服務(wù)。如協(xié)助值班老師做入園、離園時段的安全護導(dǎo)員、家長助教進課堂、愛心使者等。2013年，我園先后獲得江蘇省巾幗文明崗、靖江市乒乓球選材基地等稱號。創(chuàng)作的童話情景劇《黃黃是好蛋》獲得江蘇省綠色生態(tài)文明文藝表演大賽一等獎。在七色童年?全國兒童書畫大賽中幼兒園獲“明日之星”校園獎，幼兒獲一等獎76個，二等獎60個，三等獎24個。申報江蘇省十二五規(guī)劃課題《幼兒家長志愿者服務(wù)體系有效構(gòu)建的實踐研究》獲得重點立項。我園辦園經(jīng)驗和特色介紹在《靖江日報上刊登,《把陽光播進孩子們的心田》,《陽光幼兒園童話小品獲一等獎》,《陽光幼兒園成為我市首個幼兒乒乓球選材基地》,家長義工活躍校園》,《“三項措施”開展“122”主題活動》。教職工們在各級各類比賽中獲得獎勵。陳亞均參加的江蘇省“藍(lán)天杯”優(yōu)課會課比賽二等獎，倪棟燕參加的泰州市基本功大賽獲講故事比賽一等獎，劉青、倪棟燕輔導(dǎo)幼兒參加市卡拉ok比賽獲二等篇二：小太陽幼兒園園務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，立足本園實際，以《綱要》為指導(dǎo)，實施幼兒園課程改革，加強幼兒園常規(guī)管理，推進幼兒素質(zhì)教育，取得較好成績。一、 努力改善辦園條件，安全無誤地做好后勤保障工作、環(huán)境的修整和改造：二樓欄桿改造（原有的欄桿設(shè)計不合理，幼兒易攀爬，危險系數(shù)高），二樓兩間教室鋪上金剛板，辦公室裝修及添置新的辦公桌椅；疏通改造下水道，共投入16000多元。12月份，我園又在園經(jīng)費緊缺的情況下，擠出3000元將舊園一間教室改建成資料庫，設(shè)專人收集管理，以達(dá)到資源共享的目的。、為一線教師的教學(xué)及科研工作提供及時的物質(zhì)幫助，以保證教育教學(xué)工作，游戲及各類活動的正常開展。幼兒園教育與小學(xué)教育存在質(zhì)的不同，孩子認(rèn)知的形象直觀性要求教師在教育教學(xué)活動中要投放豐富的材料，讓幼兒在與材料的互動中得到發(fā)展。本學(xué)期我園為教師提供各類游戲材料、體育活動材料、游戲活動材料、區(qū)域活動材料，如各類結(jié)構(gòu)游戲材料，共計6000多元。大中小裝玩具材料的籃子共計300多個，共計1000元，還有足量的樂器、量杯、燒杯、放大鏡，布置環(huán)境的各類地塑、教學(xué)上使用的各類卡紙、色紙、皺紋紙、圖畫紙、過塑紙、剪刀、透明膠、雙面膠、卡片等，充分滿足教育教學(xué)的需要，教師們還充分發(fā)動家長收集廢舊材料包括廢棄的牛奶盒、可樂瓶、碎布、海綿、蛋糕盒、月餅盒、鞋盒等，制作出大量教玩具，如數(shù)學(xué)區(qū)的排序卡、數(shù)數(shù)盒、分類盒，表演游戲的頭飾、面具、場景、角色游戲“醫(yī)院”、“超市”、“娃娃家”的各類材料，科學(xué)小實驗的各類材料等，種類豐富、生動有趣。、及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患⑴做好各種游戲器械、設(shè)備設(shè)施的檢查維修工作，這項工作看似簡單，實則細(xì)致復(fù)雜，我們的做法是每天檢查大型玩具，發(fā)現(xiàn)問題哪怕是小問題都要在第一時間請師傅修理，操場的草皮壞了，幼兒活動時容易絆倒，我們及時更換，這樣大大消除了幼兒在園的安全隱患。⑵小門的防護：往年我園小門沒有專人看守，幼兒往往會偷偷走失，另外，社會上一些人也常常趁空跑到幼兒園內(nèi)，給幼兒園安全工作帶來較大壓力，本學(xué)期我們專設(shè)門衛(wèi)崗位，制定嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，一學(xué)期來效果十分顯著，不僅杜絕了幼兒走失的現(xiàn)象，還將閑雜人員拒之門外，保證幼兒在園的安全，同時也保證了教育教學(xué)工作的正常進行。、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，做到綠化、凈化、美化、兒化。我園請專人管理園內(nèi)花草樹木，公共場所衛(wèi)生，班級衛(wèi)生由本班教師及保育員負(fù)責(zé)，要求做到巾杯定期消毒，衛(wèi)生間白凈、整潔、無臭味。公共場所一天24小時干凈衛(wèi)生無污染，讓幼兒有一個衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、 德育工作、思想道德建設(shè)是幼兒園各項工作的重要保障。我園主要通過以下三種途徑進行教師思想教育工作：⑴樹立典型：像以園為家、任勞任怨的王敏藝、肖水菊老師；對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極肯干的年段長陳興、陳巖巖、李曉；還有工作勤勤懇懇、實實在在的年青教師吳忠珠、黃美容、林靚；關(guān)心愛護孩子，積極溝通家長的鄭麗芳、林細(xì)梅老師等。⑵學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進園的幼教工作者的敬業(yè)精神及服務(wù)意識，要求教師們要具備微笑意識（熱情微笑地接待孩子）、融入意識（融入孩子的活動，與孩子協(xié)調(diào)相處）、尊敬意識（尊重孩子的人格）、平等意識（以孩子的眼光看待孩子，平等對待每個孩子）。⑶發(fā)現(xiàn)問題及時找教師談心交流，讓教師明白自身教育行為的不足之處，及時整改。一學(xué)期來，全體教師在思想認(rèn)識上有了很大提高，全體員工團結(jié)一致，同心同德，對待孩子細(xì)心周到，與家長傾心交談，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。、制定規(guī)章，規(guī)范管理。沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)章制度的執(zhí)行有利于幼兒園的規(guī)范管理，我們的做法是這樣的：⑴針對教師工作實際制訂針對性和操作性強的各類活動評價標(biāo)準(zhǔn)：如《區(qū)域活動評價標(biāo)準(zhǔn)》、《主題活動評價標(biāo)準(zhǔn)》、《游戲活動評價標(biāo)準(zhǔn)》、《體育活動評價標(biāo)準(zhǔn)》以積分的形式衡量教師的教學(xué)工作。⑵建立績效考核制度：將教師各項工作常規(guī)教學(xué)工作納入考核的范疇，以此規(guī)范教師的教育行為。、加強青年教師的培養(yǎng)⑴提供參觀學(xué)習(xí)、進修培訓(xùn)的機會。 7月11日組織骨干教師陳巖巖、王敏藝參加省農(nóng)村幼兒園課改培訓(xùn)；8月19日組織全園教師參加福安市農(nóng)村幼兒園課改培訓(xùn)； 11月25日?12月5日骨干教師王敏藝參加實驗園的跟班學(xué)習(xí)；12月7日組織全園一半以上（12位教師）參加實驗一園觀摩活動；支持教師參加初中級電腦培訓(xùn)和考試；支持教師參加高一級學(xué)歷的進修。⑵開展各類教學(xué)活動，促進教師的成長。如組織區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比，教學(xué)活動常規(guī)的評比。老師們積極查閱相關(guān)資料，收集和制作豐富的材料，合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境，通過評比促進教師的學(xué)習(xí)和提高。三、 保育工作、教養(yǎng)并重，保育放在首位。教師要精心呵護孩子健康成長，如定時讓孩子喝水，幫助孩子上廁，自由活動時間時刻不離孩子左右；根據(jù)時令天氣和幼兒活動量及時為孩子增減衣服，觀察孩子的生理狀況，發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒及時與家長聯(lián)系并處理，加強對幼兒體能和動作的訓(xùn)練。堅持每日晨檢，加強幼兒安全防護的管理，采取有力的接送措施，經(jīng)常檢修幼兒活動室活動器械、教玩具，提高幼兒自我保護意識。、加強午餐、點心的管理⑴加強食品安全的管理。建立食品衛(wèi)生專人負(fù)責(zé)制，按照教育部、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)，建立健全午餐、點心衛(wèi)生管理規(guī)章制度，對食堂的食品采購和餐具消毒等重要環(huán)節(jié)設(shè)固定專門人員負(fù)責(zé)。⑵加強午餐時段保育及安全工作的管理餐午時段的保育工作是最令人頭疼的一個重要環(huán)節(jié)， 期初一個月，孩子們情緒不安定，剛?cè)雸@的中小班孩子在午餐時哭鬧聲此起彼伏，個個吵著要回家，午睡時怎么也不肯進寢室睡覺，有的要老師、阿姨抱著才肯睡覺，有的要在操場上玩，有的要抱著小鞋一起睡，這樣阿姨根本忙不過來，園長、業(yè)務(wù)園長、后勤工作人員及中小班教師傾巢出動，中午全部都沒休息，在園里與阿姨一起看護孩子，安定幼兒情緒，幫助幼兒吃飯和入睡，逐漸穩(wěn)定幼兒情緒，使午餐工作逐步走上正軌。加強中午時段門衛(wèi)工作，防止幼兒偷偷溜走，確保安全工作萬無一失。四、 教育教學(xué)工作、資源共享，建立教學(xué)資料庫幼兒園教育與小學(xué)教育有質(zhì)的不同，幼兒園各類學(xué)習(xí)、游戲活動主要以小組的形式開展，需要投入大量的玩具和材料，這大量的材料除了小部分由幼兒園添置，其余的都是教師用靈巧的雙手制作出來的，如小班的喂餅干（認(rèn)識幾何圖形），繞線團（培養(yǎng)動手操作能力），小動物上火車（按特征分類）；中班的各類排序卡、分類盒、數(shù)數(shù)盒、科學(xué)小實驗（沉浮、巧手裝、打泡泡、變顏色）等；大班的秋季娃娃服裝秀，磁鐵真好玩，下棋，拼裝組合，還有角色游戲的各類頭飾、道具、場景……。設(shè)立資料庫的目的是為了讓這些材料和玩具重復(fù)使用，達(dá)到資源共享的目的。、教學(xué)常規(guī)的管理⑴計劃的實施。由業(yè)務(wù)園長王敏藝具體抓教育教學(xué)工作，期初制定教研工作計劃，各班級制定班務(wù)工作計劃，每周制定班級周活動計劃，每半日制定半日活動計劃>。另外，每周一晚園部教研會議，周二、周三、周四分別為大班年段，中班年段，小班年段教研活動時間，以研促教，層層落實。從制度上保證教育教學(xué)工作的正常開展。⑵對教育教學(xué)工作的檢查和評價。為了讓教育教學(xué)計劃落到實處，幼兒園必須加強對教學(xué)常規(guī)的檢查和評價的力度，以《幼兒園各項常規(guī)檢查評分表》為依據(jù)，對教師文字材料及一日工作常規(guī)進行評價，這樣做的好處有：①及時發(fā)現(xiàn)教師在周表、教案及一日活動中存在的優(yōu)點及不足之處，優(yōu)點得到及時肯定，不足之處提出來共同探討，及時整改。②以此衡量教師的日常工作，對積分高的教師給予獎勵，論功行賞，從而有效促進教師工作積極性。五、 教科研工作為教師提供豐富的信息資料，理論支持和物質(zhì)材料的支持，確保教科研順利開展。本學(xué)期教科研主要工作及措施：、《綱要》精神為指導(dǎo)，創(chuàng)出教研特色。教師進一步解讀《綱要》，根據(jù)幼兒的實際需要，制定各類計劃，合理組織一日活動。探索班級常規(guī)管理方法。充分發(fā)揮年級組的陣地作用。深入探討區(qū)域化學(xué)習(xí)活動模式，使區(qū)域化學(xué)習(xí)活動和我園的課程進一步統(tǒng)整。將數(shù)理、科學(xué)、美工、勞作等領(lǐng)域內(nèi)容與區(qū)域活動整合，不斷探索如何將教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為“材料”的形式呈現(xiàn)給幼兒。有計劃在本學(xué)期添置電腦，加強網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用，促進教師間的經(jīng)驗交流。④在教研活動的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，開展多層次研討活動，并向輔導(dǎo)區(qū)開放示范活動。、以課題研究為先導(dǎo)，深化課程改革加強理論學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論和《綱要》，正確理解和把握幼兒園課程的內(nèi)涵和實質(zhì)，確立正確的兒童觀、課程觀、發(fā)展觀，對當(dāng)前一些新的課程理論結(jié)合本園實際，有目的地借鑒與吸收，不斷完善園本課程。開展省級課題“建構(gòu)積極有效的師幼互動研究”，組織教師加強理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代化教育觀念，以教研組為主陣地，深入開展總課程下的班級專題研究。做到班班有專題，人人參與研究。指導(dǎo)教師扎扎實實地開展研究工作，注重過程，不斷探索，不斷總結(jié)，提高班級保教質(zhì)量，創(chuàng)出自己的班級特色。分階段開展活動課程（體育活動、區(qū)域活動、領(lǐng)域活動、主題活動、游戲活動）探討，探索一套適合自己本園實際的園本課程。六、 家長工作我園一直不懈努力爭取家長的理解和支持，通過多種渠道做好[2] 下一頁篇三：20132014年園務(wù)工作總結(jié)幼兒園2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期，我園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展，讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、加強教師隊伍建設(shè)，打造團隊精神。、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了加強師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園的各項規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動，開闊教師視野，提高教師修養(yǎng)。．通過多種形式進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、舞蹈、繪畫、手工制作活動。讓每位教師都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)參觀，對我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園錄制了一部分優(yōu)質(zhì)課視頻，定期讓大家觀看學(xué)習(xí)，這些公開課的學(xué)習(xí)使大家有了更多的教學(xué)感悟。三是加強教師禮儀的培訓(xùn)，讓教師知識面拓寬的同時，更加清楚“為人師表”應(yīng)當(dāng)具備的品格。．共同學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自己的實踐，大家豐富了知識、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研究能力大大提高。．注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關(guān)系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對新教師嚴(yán)格要求，新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據(jù)大家的調(diào)整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導(dǎo)，遇到哪位老師管理、教學(xué)的不當(dāng)之處，及時提出并指正，促進教師專業(yè)化成長。二、 加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量、加強教研活動，優(yōu)化課堂教學(xué)。（1）開展互學(xué)互評活動，通過園本課程、優(yōu)質(zhì)課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學(xué)水平。要求每位教師每月聽課不少于6節(jié)，青年教師要虛心主動地向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。（2）由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不是很多，所以我們就從網(wǎng)上下了一些優(yōu)質(zhì)課視頻，讓教師們學(xué)習(xí)一些新的教學(xué)方法，并進行教學(xué)反思，寫出心得體會，從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的。（3）積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動，不斷提高教師的素質(zhì)，時刻提醒教師“要給孩子一滴水，你必須要有一碗水”，促進教師專業(yè)化成長。、規(guī)范班級管理，重視班級建設(shè)。（1）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（2）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒在快樂的生活、學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。（3）嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。（4）根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點相適應(yīng)的主題墻飾， 動態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)、成長的過程。（5）重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。（6）重視心理健康教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進班級幼兒健康和諧發(fā)展。、做好家園共育，保證幼兒健康成長隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。（1）定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進行教育。（2）組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。（3）舉行家長開放日活動。為了進一步加強家園交流，形成家庭、幼兒園、社會教育合力，努力構(gòu)建和諧教育，努力打造“幸福幼教”品牌，根據(jù)區(qū)教育局計劃安排，我園于2012年11月9日舉辦了一日開放暨萬名師生展風(fēng)采活動，內(nèi)容包括：晨間活動、早操、學(xué)習(xí)活動、專家講座等等。活動的開展加強了家園合作。（4）我們還每月派發(fā)家園聯(lián)系手冊以及幼兒膳食調(diào)查表， 讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強家園聯(lián)系。三、突出特色教學(xué)，開發(fā)特色課程新《綱要》指出：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！睘榇?，我園開展了“利用廢舊材料，開展美工操作活動”的特色研究。孩子們利用收集來的廢舊物品，動手動腦，布置幼兒園環(huán)境，創(chuàng)造出許多別具匠心的美工作品，培養(yǎng)了幼兒動手能力、審美能力、創(chuàng)造能力，增強了幼兒環(huán)保意識。孩子們在欣賞中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中再創(chuàng)作,形成了我園一道亮麗的風(fēng)景線。四、加強規(guī)范管理，做好后勤保障1、做好衛(wèi)生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預(yù)防工作，對體弱兒特別護理，加強鍛煉，提高免疫能力。加強衛(wèi)生消毒工作，全國最大的園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域，防止水痘、流感等流行病的發(fā)生，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會等平臺向家長宣傳科學(xué)育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進幼兒的健康發(fā)展。五、 防微杜漸，強化安全管理工作1、加強安全教育（1）開展消防知識教育，使幼兒初步有了應(yīng)變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。（2）強化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時，都考慮到了安全教育和安全保護的內(nèi)容。（3）嚴(yán)格接送卡制度，做到“見卡放人”，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。（4）加強幼兒安全教育，強化安全意識，確保幼兒身心健康發(fā)展，本學(xué)期開展了安全系列教育活動，提高了幼兒自護自救能力。2、強化安全管理（1）健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。（2）定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強對重點場所及建筑設(shè)備的管理，對戶外中大型的教玩具認(rèn)真保養(yǎng)，避免意外事故的發(fā)生。（3）繼續(xù)實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查，及時整改。（4）嚴(yán)格落實門衛(wèi)職責(zé)，加強衛(wèi)門管理，強化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識，按時開關(guān)校門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴(yán)防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全。雖然本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。下學(xué)期，在做好常規(guī)工作的同時，我們還將努力做好以下方面：一、強化隊伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量。我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、樂于奉獻(xiàn)的教職工隊伍，因此，下學(xué)期，我們將采取相應(yīng)措施：繼續(xù)提升教師的學(xué)歷層次。在教師學(xué)歷進修上，我們從五個方面著手：一是進修有規(guī)劃，每個教師都對自己的學(xué)歷進修做出規(guī)劃，并按計劃實施，爭取在規(guī)定時間內(nèi)畢業(yè)。二是時間有保障，我園將合理地安排青年教師的學(xué)習(xí)時間，協(xié)調(diào)好課務(wù)與進修的矛盾。三是畢業(yè)有獎勵，對在規(guī)定時間內(nèi)畢業(yè)的教師給予獎勵，報銷相關(guān)費用，并上調(diào)一級工資。四是學(xué)習(xí)多途徑，鼓勵教師參加函授、自學(xué)、電大等多種途徑的學(xué)習(xí)，取得文憑后幫助教師取得國家認(rèn)可的教師資格證書。五是進門有門檻，我園現(xiàn)在招聘教師時，必須是學(xué)前教育大專畢業(yè)的學(xué)生，并且要具備良好的道德素質(zhì)。繼續(xù)提升教師教研能力。一是提供學(xué)習(xí)機會，幼兒園抓住一切機會派教師外出參觀、學(xué)習(xí)、聽講座，增強教師對幼教信息的把握，啟迪教學(xué)靈感。二是開展多種活動，我園定期開展各科教研活動，用“集體備課，一課多研”等形式提高教師課堂教學(xué)能力，調(diào)動教師學(xué)習(xí)積極性。三是提供研究平臺，我們將繼續(xù)開展“傳幫帶”活動，通過“年輕教師練兵課，成熟教師研究課，骨干教師示范課”等平臺為教師創(chuàng)設(shè)機會，使她們在教學(xué)活動中經(jīng)歷錘煉，提高她們的專業(yè)技能。四是走“科研興園”之路，向教科研要質(zhì)量。圍繞課題，我園把每周三定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，在活動中，鼓勵教師們形成濃厚的教研氛圍，熱烈地展開討論，培養(yǎng)她們愛學(xué)習(xí)，愛反思的好習(xí)慣，經(jīng)常交流各自的研究心得，增強學(xué)習(xí)的主動性。二、挖掘農(nóng)村資源，形成辦園特色。幼兒園特色是具有幼兒園自己的獨特個性風(fēng)格。我園是一所農(nóng)村幼兒園，如何形成鮮明的農(nóng)村辦園特色，我們將從幼兒身邊熟悉的鄉(xiāng)土文化中挖掘教育資源，以拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，開闊園本課程的視野，彰顯園本特色。結(jié)合課題《農(nóng)村幼兒園手工活動的實踐研究》活動，積極將農(nóng)村農(nóng)業(yè)資源、自然資源、人文資源，開發(fā)轉(zhuǎn)化為我園的課程資源。通過師幼共同研發(fā)并開展手工探究活動，在集體活動、區(qū)域游戲和實踐（種植、飼養(yǎng)）活動中將發(fā)展的權(quán)利交還給幼兒，引導(dǎo)幼兒樂于探索、合作分享、親自勞動，促進了幼兒親社會行為的發(fā)展。具體做法如下：1.我們決定把幼兒從“課堂中學(xué)習(xí)”引領(lǐng)到“自然情景中學(xué)習(xí)”給幼兒充分的自由想象、探索的空間，讓幼兒到大自然和社會生活中積累感性經(jīng)驗。并充分利用農(nóng)村的鄉(xiāng)土、自然資源，讓每個孩子都有機會親近農(nóng)莊、走進自然，去觀察了解自己周圍的環(huán)境與生活并讓幼兒與現(xiàn)場零距離接觸，2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)上充分利用農(nóng)村特有的自然資源，各區(qū)域游戲的活動材料以農(nóng)作物的秸桿（麥秸桿、稻秸桿、蘆葦桿），并專門開設(shè)“手工創(chuàng)作室”，幼兒手工作品陳列在“手工作品坊”，彰顯我園特色，同時，我們積極發(fā)動家長參與了解課程相關(guān)的知識信息，和我們一起制作豐富多彩的區(qū)域、體育活動器械；幫助幼兒收集美工制作的材料；指導(dǎo)幼兒完成一件件漂亮的手工作品。讓孩子們在與動態(tài)材料、靜態(tài)材料的互動中去發(fā)現(xiàn)問題，并能主動大膽的合作解決問題，在動手操作中產(chǎn)生奇思妙想，個性得到張揚，多種智能得以激活，真正促進每一個孩子在不同水平上全面健康發(fā)展。我園全體教職員工將在新學(xué)期里更加努力工作，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)引導(dǎo)和管理下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力工作。篇四：2010年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2010年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)伴隨著虎年的到來，2010年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：一、實行目標(biāo)管理，建立各項規(guī)章制度。幼兒園實行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計劃，使管理工作科學(xué)的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模最大的名園。規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性。二：堅持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。三、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展、，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內(nèi)容。、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進行教玩具制作評比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的詩歌朗誦，八月十五中秋節(jié)的活動圣誕節(jié)的慶?；顒?，四、衛(wèi)生保健方面1.科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重，做好評價工作。加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。五從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項安全工作。首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設(shè)施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患 ;再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。六、家長工作幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進家長，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個重要來開展。1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：1、要提高員工的自主性治理、探索與實踐的的意識。2、提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約。、提升教學(xué)活動的質(zhì)量，讓每個孩子學(xué)有所獲!、提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力。、加強園內(nèi)的檔案管理。、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。、加強孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。城南中心幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!幼兒園年度工作總結(jié)今天，隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的快速增長，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進的發(fā)展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園，轉(zhuǎn)制四年來，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。為了適應(yīng)時代的需要，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均取得了顯著成效，得到了家長和社會的一致好評。為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下：一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。對照《江蘇省社會力量辦學(xué)管理辦法》，一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園有部分教師參加了大專自考，全體教師報名參加了武進區(qū)教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師，我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進行雙語教學(xué)研討活動，使教師人人會用電腦，人人會教英語。二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評（平時檢查和抽查相結(jié)合的方法），并通過家長問卷征求意見，進行綜合評分，發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作責(zé)任感。三、逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。幼兒的發(fā)展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒發(fā)展，我園又探索走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。實踐一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實踐，率先進行了課改的試點，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好切實可行的各類計劃（教學(xué)計劃、班級工作活動計劃、周計劃、常規(guī)工作計劃等），并把每周對一個具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在反思中逐步成長，逐步改進自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”，即備重點課例，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進行個性化備課，并定期進行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂于接受教育任務(wù)，對照各項評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動，推選出了一名教師參加武進區(qū)評優(yōu)課活動，獲得了本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結(jié)題工作。我園的幼兒體操隊在江蘇省幼兒體**賽中榮獲了“一等獎”和“最佳表演獎”的稱號。完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會，讓家長初步了解本學(xué)期的保教計劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座，期末邀請家長觀摩了一次半日活動，參加一次家園同樂活動。四、 建立和完善了幼兒園財務(wù)制度。我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”的宗旨，堅持按規(guī)定的收費項目收取費用，做到?？顚Ｓ茫ㄆ谟韶斦鶗媮韴@做帳。存在問題及今后設(shè)想：1、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。2、師資隊伍建設(shè)。我園的教師隊伍比較年輕，經(jīng)驗不足，需進一步加強師資培訓(xùn)工作，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計劃，有效開展各項活動。篇五：2013年秋幼兒園園務(wù)工作總結(jié)回龍鎮(zhèn)中心幼兒園2013年秋季學(xué)期幼兒園園務(wù)工作總結(jié)新年的鐘聲即將敲響，滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，回顧這一學(xué)期，我園在縣教育局的關(guān)懷下，在園長的帶領(lǐng)和全體教職工的辛勤努力和團結(jié)合作下，共同走過了發(fā)展中的又一個學(xué)期。我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。努力提高幼兒園管理水平，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)計劃和目標(biāo)，保教質(zhì)量逐步提高，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，受到家長的大力支持和好評?，F(xiàn)就本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：一、開學(xué)工作本學(xué)期添置了四個教學(xué)班，由于配套資金沒趕上，開學(xué)時設(shè)施設(shè)備不足，我園通過借設(shè)施設(shè)備的方式保證了秋季開學(xué)的正常進行。為幼兒和家長著想，盡最大努力做好保教工作。二、安全工作安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我園通過開座談會提高教職工的思想認(rèn)識，簽訂安全責(zé)任書，努力做到防患與未然。開學(xué)初進行了校園安全隱患大排查，確保師幼安全。利用集體活動、宣傳欄等對幼兒進行防電、防滑、防火、防踩踏、防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、保護五官等方面的安全教育。開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，做好詳細(xì)