中考現(xiàn)代文閱讀之詞語及句子含義指導課件

詞語及句子含義詞語及句子含義1A、敵人十分狡猾，但是英勇的人民解放軍識破了他們的陰謀詭計。B、我用兒童的狡猾的眼光察覺，她并沒有存心要打我們的意思。A、敵人十分狡猾，但是英勇的人民解2例1：解釋下面句子的含義：重要詞語是指有助于揭示主旨，或刻畫人物形象，或表達人物情感，或表現(xiàn)事物特征，或體現(xiàn)語言特色的詞語?！逗訖M菜花》2（2）高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更為理想的境地，到那種生活的憧憬的路上來了。當時某些只追求樂式的音樂家?；蛲甑纳钍且粋€人成長的基礎(chǔ)。例題：表現(xiàn)生活的橫斷面，曾經(jīng)被視為短篇小說區(qū)別于中長篇小說的一個基本特征。當時某些只追求樂式的音樂家。也正是這一點，使得某些與他同時的偉人不得不把他當作一個瘋?cè)??！陡哔F的生命不卑微》2（1）結(jié)合上下文理解句子的弦外之音，寫出作者的真正用意。B、文中詞語所指代的內(nèi)容。再將概括出的內(nèi)容代入原文，檢驗是否正確。方法一：找出句中的關(guān)鍵詞，體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義，然后代入原句，用自己的話復述句意。《春光美》2答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更為理想的境地，到那種生活的憧憬的路上來了。子——中間破了一圓圓的洞。(天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；小試身手：《溫暖一生》2也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧！理解文中重要詞語的含義和作用

重要詞語是指有助于揭示主旨，或刻畫人物形象，或表達人物情感，或表現(xiàn)事物特征，或體現(xiàn)語言特色的詞語。這個詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義（語境義）?？季V對理解詞語的要求：例1：解釋下面句子的含義：理解文中重要詞語的含義和作用3題型:A、理解加點詞在句中的含義。B、文中詞語所指代的內(nèi)容。詞語的含義題型:詞語的含義4

老人說著，掏出一本面黃肌瘦的小冊子——中間破了一圓圓的洞。參考：原指人身體不健康，這里指小冊子是老人的至愛，長久的歲月歷程中被老人翻得破舊的樣子。（中間破了一個圓圓的洞“破舊”小時候“久”、揣在懷里、總摸一摸“愛”）句中詞語的含義老人說著，掏出一本面黃肌瘦的小冊參考：原指人身體不健康5句中詞語的含義A、云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（《看云識天氣》）參考：“招牌”原指掛在商店門前的牌子，文中用比喻指云是天氣的預兆，說明云與天氣的密切關(guān)系。(天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。)句中詞語的含義A、云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，參考6B、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。C、唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。參考：“標本”原指保持實物原樣或經(jīng)過加工的樣品，這是范例、樣本的意思。參考：“聰明”原指人天資高，記憶和理解力強，文中是褒詞貶用（反語），是自以為聰明的意思。(各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響)B、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。參考：“標本”原指保7句中詞語的含義A、理解詞語含義的基本思路是什么？①明確詞語的本義②結(jié)合語境、聯(lián)系主題解釋詞語③詞語的特殊表達形式B、答題規(guī)范：“XX”詞語原指……，文中（用了……手法），指……。比喻、象征、反語、借代、雙關(guān)……句中詞語的含義A、理解詞語含義的基本思路是什么？B、答題規(guī)范8“獸類”指野蠻庸俗?！叭祟悺敝肝拿鞒绺?。書籍是會提高人的：從野蠻到文明，從庸俗到崇高。高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更為理想的境地，到那種生活的憧憬的路上來了。”“獸類”和“人類”的含義分別是什么？請用文中詞語回答。“獸類”指野蠻庸俗?！叭祟悺敝肝拿鞒绺?。書籍是會提高人的：從9例題：表現(xiàn)生活的橫斷面，曾經(jīng)被視為短篇小說區(qū)別于中長篇小說的一個基本特征?？墒俏乃噷嵺`早已證明，描寫人生的縱切面，同樣可以運用短篇小說的藝術(shù)形式。茅盾是比較主張短篇小說表現(xiàn)橫斷面的。但是，他正視事實，公正地指出：把主人公在相當長時期內(nèi)的一段生活概括地寫出來，也是短篇小說的“一種表現(xiàn)方法”。“正視事實”的“事實”指什么？

可以用短篇小說的形式描寫人生的縱切面“縱切面”指的是什么？主人公在相當長的時期內(nèi)的一段生活例題：表現(xiàn)生活的橫斷面，曾經(jīng)被視為短篇小說區(qū)別于中長篇小說的10例題：貝多芬所做的，是把音樂完全用作表現(xiàn)心情的手段，完全不把設(shè)計樂式本身作為目的。也正是這一點，使得某些與他同時的偉人不得不把他當作一個瘋?cè)?。不錯，他一生非常保守地使用舊的樂式，但是他給它們注入驚人的活力和激情，包括產(chǎn)生了一定思想、信念的那種最高的激情，結(jié)果不僅打亂了舊樂式的對稱，而且常常使人聽不出在感情的風暴下竟還有什么樂式存在了。他的《英雄交響樂》一開始使用了一個樂式，跟著又使用了另外幾個漂亮的樂式；這些樂式被賦予了巨大的內(nèi)在力量，所以到了樂章的中段，這些樂式就全被不客氣地打散了。于是，在只追求樂式的音樂家看來，貝多芬是發(fā)瘋了。上文提到的“某些與他同時的偉人”所指的一類人是當時某些只追求樂式的音樂家。例題：貝多芬所做的，是把音樂完全用作表現(xiàn)心情的手段，完全不把11[小結(jié)]

理解指代義須知：

1、找到該詞所在位置，一般遵循就近原則，在前后幾句中推斷該詞意義；如代詞在總啟句或總結(jié)句中，則其涵蓋范圍常較廣。

2、指代內(nèi)容復雜或隱蔽時，需歸納綜合；組織語言盡量使用原文字眼，做到簡明扼要。

3、可運用代入法檢測所推斷詞義是否與原文內(nèi)容相沖突。句中詞語的含義[小結(jié)]理解指代義須知：句中詞語的含義12句中詞語的含義小試身手：《溫暖一生》2《拔下鑰匙》1《春光美》2《河橫菜花》2（2）《高貴的生命不卑微》2（1）句中詞語的含義小試身手：《溫暖一生》2《高貴的生命不卑微》213題型：如何理解劃線句的含義？劃線句為什么這么說？（用自己的語言）描寫劃線句所表現(xiàn)的人物心理。理解句子含義題型：理解句子含義14

理解句子，說穿了就是用通俗易懂的語言說明深刻難懂的語言，本質(zhì)上是一種“替換”。

應(yīng)這樣思考：這句話就是我們平時講的什么話？句子中這個詞可以換上我們平時說的哪個詞？把替換的內(nèi)容放到句子里，句子的含義就出來了。再將概括出的內(nèi)容代入原文，檢驗是否正確。

理解句子含義理解句子，說穿了就是用通俗易懂的語言說明深刻難15《春光美》2《河橫菜花》2（2）理解文中重要詞語的含義和作用B、文中詞語所指代的內(nèi)容。中用比喻指云是天氣的預兆，說明云與天氣的C、唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。參考：原指人身體不健康，這里指小冊就將出現(xiàn)什么樣的天氣。也正是這一點，使得某些與他同時的偉人不得不把他當作一個瘋?cè)恕４穑河昧吮扔?，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。1、找到該詞所在位置，一般遵循就近原則，在前后幾句中推斷該詞意義；答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。上文提到的“某些與他同時的偉人”所指的一類人是答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。參考：“招牌”原指掛在商店門前的牌子，文B、我用兒童的狡猾的眼光察覺，她《高貴的生命不卑微》2（1）高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更為理想的境地，到那種生活的憧憬的路上來了。②結(jié)合語境、聯(lián)系主題解釋詞語他的《英雄交響樂》一開始使用了一個樂式，跟著又使用了另外幾個漂亮的樂式；分析：“徽章”是比喻，榮耀、獎賞的意思。方法：明確本體和喻體，把本體和喻體直接代入句中，用自己通俗的語言復述句子意思。例1：放心吧，孩子們！老天不會讓我們總是呆在冬天里！分析：“老天”是指生活，“冬天”是指困境。答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。句子的含義1、辨修辭（比喻）《春光美》2方法：明確本體和喻體，把本體和喻體直接代入句中，16例2：《向泥土敬禮》3“泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章么？”分析：“徽章”是比喻，榮耀、獎賞的意思。答：用了比喻。臉上的泥巴是土地對父親的獎賞；父親也不嫌泥土臟，把它當做榮耀，對泥土充滿了尊敬。句子的含義1、辨修辭（比喻）例2：《向泥土敬禮》3“泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章17這些樂式被賦予了巨大的內(nèi)在力量，所以到了樂章的中段，這些樂式就全被不客氣地打散了。而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。B、文中詞語所指代的內(nèi)容。理解文中重要詞語的含義和作用答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。參考：“招牌”原指掛在商店門前的牌子，文“縱切面”指的是什么？高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更為理想的境地，到那種生活的憧憬的路上來了。當時某些只追求樂式的音樂家。小試身手：《溫暖一生》2子是老人的至愛，長久的歲月歷程中被老天不會讓我們總是呆在冬天里！小試身手：《溫暖一生》2“沒有他，別人也便這么過”是指孔乙己不出現(xiàn)，大家根本不關(guān)心，孔乙己的地位可有可無。②結(jié)合語境、聯(lián)系主題解釋詞語A、理解詞語含義的基本思路是什么？B、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。B、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。小試身手：《溫暖一生》2就將出現(xiàn)什么樣的天氣。或童年的生活是一個人成長的基礎(chǔ)。例1：解釋下面句子的含義：也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧！含義：童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個人一生的發(fā)展。或童年的生活是一個人成長的基礎(chǔ)。句子的含義2、抓關(guān)鍵詞方法一：找出句中的關(guān)鍵詞，體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義，然后代入原句，用自己的話復述句意。這些樂式被賦予了巨大的內(nèi)在力量，所以到了樂章的中段，這些樂式18含義：“使人快活”是指別人把孔乙己當笑料，借嘲笑孔乙己來獲得快感；“沒有他，別人也便這么過”是指孔乙己不出現(xiàn)，大家根本不關(guān)心，孔乙己的地位可有可無。句子的含義2、抓關(guān)鍵詞作用：承上啟下，點明了孔乙己可有可無的地位，預示著孔乙己悲慘的結(jié)局。例2：孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。含義：“使人快活”是指別人把孔乙己當笑料，借嘲笑孔乙己來獲得192、抓關(guān)鍵詞方法二：一語雙關(guān)的句子既要答出本義，也要結(jié)合主題答出深層含義。例1：《父親的格言》中“不要為了幾枚硬幣而硌壞了自己的腳，那樣自己走出的路就會歪歪扭扭?！狈治觯骸坝矌拧奔戎笇嶋H的硬幣，也指小利益；“硌壞了自己的腳”有損于自己的品質(zhì)，“路”既指現(xiàn)實的路，又指人生道路；“歪歪扭扭”指誤入歧途。句子的含義2、抓關(guān)鍵詞方法二：一語雙關(guān)的句子既要答出本義，也要結(jié)合主題20例2：“我的第一本書實在應(yīng)當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本?！?/p>

含義：巧妙地運用了雙關(guān)的修辭手法，“本”這里指課本，即那第一本國語教材，也指人生成長歷程中最初的最有價值的奠基性的東西。這句話是說人不能忘記過去，不能忘記了識的源頭和人生的起點。句子的含義例2：“我的第一本書實在應(yīng)當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十213、理解言外之意

結(jié)合上下文理解句子的弦外之音，寫出作者的真正用意。例１：第二天，鄰居表揚小強說：“你真是個勤奮的孩子呀，都晚上十一點了，你還在練琴。”答：鄰居的意思是，小強練琴太晚影響了大家的休息。句子的含義3、理解言外之意

結(jié)合上下文理解句子的弦外之音，寫出作者22方法總結(jié)1、辨修辭2、抓關(guān)鍵詞3、理解言外之意結(jié)合語境、聯(lián)系主題是關(guān)鍵，化含蓄為直白很重要。句子的含義方法總結(jié)1、辨修辭句子的含義23《秋光的漲幅》2《高貴的生命不卑微》2（2）《雨絲如期而至》4《為我唱首歌吧》3《背對遠方》2、3《秋光的漲幅》224詞語及句子含義詞語及句子含義25A、敵人十分狡猾，但是英勇的人民解放軍識破了他們的陰謀詭計。B、我用兒童的狡猾的眼光察覺，她并沒有存心要打我們的意思。A、敵人十分狡猾，但是英勇的人民解26例1：解釋下面句子的含義：重要詞語是指有助于揭示主旨，或刻畫人物形象，或表達人物情感，或表現(xiàn)事物特征，或體現(xiàn)語言特色的詞語?！逗訖M菜花》2（2）高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更為理想的境地，到那種生活的憧憬的路上來了。當時某些只追求樂式的音樂家。或童年的生活是一個人成長的基礎(chǔ)。例題：表現(xiàn)生活的橫斷面，曾經(jīng)被視為短篇小說區(qū)別于中長篇小說的一個基本特征。當時某些只追求樂式的音樂家。也正是這一點，使得某些與他同時的偉人不得不把他當作一個瘋?cè)??！陡哔F的生命不卑微》2（1）結(jié)合上下文理解句子的弦外之音，寫出作者的真正用意。B、文中詞語所指代的內(nèi)容。再將概括出的內(nèi)容代入原文，檢驗是否正確。方法一：找出句中的關(guān)鍵詞，體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義，然后代入原句，用自己的話復述句意?！洞汗饷馈?答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更為理想的境地，到那種生活的憧憬的路上來了。子——中間破了一圓圓的洞。(天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；小試身手：《溫暖一生》2也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧！理解文中重要詞語的含義和作用

重要詞語是指有助于揭示主旨，或刻畫人物形象，或表達人物情感，或表現(xiàn)事物特征，或體現(xiàn)語言特色的詞語。這個詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義（語境義）。考綱對理解詞語的要求：例1：解釋下面句子的含義：理解文中重要詞語的含義和作用27題型:A、理解加點詞在句中的含義。B、文中詞語所指代的內(nèi)容。詞語的含義題型:詞語的含義28

老人說著，掏出一本面黃肌瘦的小冊子——中間破了一圓圓的洞。參考：原指人身體不健康，這里指小冊子是老人的至愛，長久的歲月歷程中被老人翻得破舊的樣子。（中間破了一個圓圓的洞“破舊”小時候“久”、揣在懷里、總摸一摸“愛”）句中詞語的含義老人說著，掏出一本面黃肌瘦的小冊參考：原指人身體不健康29句中詞語的含義A、云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（《看云識天氣》）參考：“招牌”原指掛在商店門前的牌子，文中用比喻指云是天氣的預兆，說明云與天氣的密切關(guān)系。(天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。)句中詞語的含義A、云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，參考30B、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。C、唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。參考：“標本”原指保持實物原樣或經(jīng)過加工的樣品，這是范例、樣本的意思。參考：“聰明”原指人天資高，記憶和理解力強，文中是褒詞貶用（反語），是自以為聰明的意思。(各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響)B、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。參考：“標本”原指保31句中詞語的含義A、理解詞語含義的基本思路是什么？①明確詞語的本義②結(jié)合語境、聯(lián)系主題解釋詞語③詞語的特殊表達形式B、答題規(guī)范：“XX”詞語原指……，文中（用了……手法），指……。比喻、象征、反語、借代、雙關(guān)……句中詞語的含義A、理解詞語含義的基本思路是什么？B、答題規(guī)范32“獸類”指野蠻庸俗。“人類”指文明崇高。書籍是會提高人的：從野蠻到文明，從庸俗到崇高。高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更為理想的境地，到那種生活的憧憬的路上來了。”“獸類”和“人類”的含義分別是什么？請用文中詞語回答?！矮F類”指野蠻庸俗?！叭祟悺敝肝拿鞒绺?。書籍是會提高人的：從33例題：表現(xiàn)生活的橫斷面，曾經(jīng)被視為短篇小說區(qū)別于中長篇小說的一個基本特征。可是文藝實踐早已證明，描寫人生的縱切面，同樣可以運用短篇小說的藝術(shù)形式。茅盾是比較主張短篇小說表現(xiàn)橫斷面的。但是，他正視事實，公正地指出：把主人公在相當長時期內(nèi)的一段生活概括地寫出來，也是短篇小說的“一種表現(xiàn)方法”?！罢暿聦崱钡摹笆聦崱敝甘裁?？

可以用短篇小說的形式描寫人生的縱切面“縱切面”指的是什么？主人公在相當長的時期內(nèi)的一段生活例題：表現(xiàn)生活的橫斷面，曾經(jīng)被視為短篇小說區(qū)別于中長篇小說的34例題：貝多芬所做的，是把音樂完全用作表現(xiàn)心情的手段，完全不把設(shè)計樂式本身作為目的。也正是這一點，使得某些與他同時的偉人不得不把他當作一個瘋?cè)?。不錯，他一生非常保守地使用舊的樂式，但是他給它們注入驚人的活力和激情，包括產(chǎn)生了一定思想、信念的那種最高的激情，結(jié)果不僅打亂了舊樂式的對稱，而且常常使人聽不出在感情的風暴下竟還有什么樂式存在了。他的《英雄交響樂》一開始使用了一個樂式，跟著又使用了另外幾個漂亮的樂式；這些樂式被賦予了巨大的內(nèi)在力量，所以到了樂章的中段，這些樂式就全被不客氣地打散了。于是，在只追求樂式的音樂家看來，貝多芬是發(fā)瘋了。上文提到的“某些與他同時的偉人”所指的一類人是當時某些只追求樂式的音樂家。例題：貝多芬所做的，是把音樂完全用作表現(xiàn)心情的手段，完全不把35[小結(jié)]

理解指代義須知：

1、找到該詞所在位置，一般遵循就近原則，在前后幾句中推斷該詞意義；如代詞在總啟句或總結(jié)句中，則其涵蓋范圍常較廣。

2、指代內(nèi)容復雜或隱蔽時，需歸納綜合；組織語言盡量使用原文字眼，做到簡明扼要。

3、可運用代入法檢測所推斷詞義是否與原文內(nèi)容相沖突。句中詞語的含義[小結(jié)]理解指代義須知：句中詞語的含義36句中詞語的含義小試身手：《溫暖一生》2《拔下鑰匙》1《春光美》2《河橫菜花》2（2）《高貴的生命不卑微》2（1）句中詞語的含義小試身手：《溫暖一生》2《高貴的生命不卑微》237題型：如何理解劃線句的含義？劃線句為什么這么說？（用自己的語言）描寫劃線句所表現(xiàn)的人物心理。理解句子含義題型：理解句子含義38

理解句子，說穿了就是用通俗易懂的語言說明深刻難懂的語言，本質(zhì)上是一種“替換”。

應(yīng)這樣思考：這句話就是我們平時講的什么話？句子中這個詞可以換上我們平時說的哪個詞？把替換的內(nèi)容放到句子里，句子的含義就出來了。再將概括出的內(nèi)容代入原文，檢驗是否正確。

理解句子含義理解句子，說穿了就是用通俗易懂的語言說明深刻難39《春光美》2《河橫菜花》2（2）理解文中重要詞語的含義和作用B、文中詞語所指代的內(nèi)容。中用比喻指云是天氣的預兆，說明云與天氣的C、唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。參考：原指人身體不健康，這里指小冊就將出現(xiàn)什么樣的天氣。也正是這一點，使得某些與他同時的偉人不得不把他當作一個瘋?cè)?。答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。1、找到該詞所在位置，一般遵循就近原則，在前后幾句中推斷該詞意義；答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。上文提到的“某些與他同時的偉人”所指的一類人是答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。參考：“招牌”原指掛在商店門前的牌子，文B、我用兒童的狡猾的眼光察覺，她《高貴的生命不卑微》2（1）高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更為理想的境地，到那種生活的憧憬的路上來了。②結(jié)合語境、聯(lián)系主題解釋詞語他的《英雄交響樂》一開始使用了一個樂式，跟著又使用了另外幾個漂亮的樂式；分析：“徽章”是比喻，榮耀、獎賞的意思。方法：明確本體和喻體，把本體和喻體直接代入句中，用自己通俗的語言復述句子意思。例1：放心吧，孩子們！老天不會讓我們總是呆在冬天里！分析：“老天”是指生活，“冬天”是指困境。答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。句子的含義1、辨修辭（比喻）《春光美》2方法：明確本體和喻體，把本體和喻體直接代入句中，40例2：《向泥土敬禮》3“泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章么？”分析：“徽章”是比喻，榮耀、獎賞的意思。答：用了比喻。臉上的泥巴是土地對父親的獎賞；父親也不嫌泥土臟，把它當做榮耀，對泥土充滿了尊敬。句子的含義1、辨修辭（比喻）例2：《向泥土敬禮》3“泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章41這些樂式被賦予了巨大的內(nèi)在力量，所以到了樂章的中段，這些樂式就全被不客氣地打散了。而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。B、文中詞語所指代的內(nèi)容。理解文中重要詞語的含義和作用答：用了比喻，告訴孩子們，生活是有希望的，我們不會總生活在困境中的。參考：“招牌”原指掛在商店門前的牌子，文“縱切面”指的是什么？高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更為理想的境地，到那種生活的憧憬的路上來了。當時某些只追求樂式的音樂家。小試身手：《溫暖一生》2子是老人的至愛，長久的歲月歷程中被老天不會讓我們總是呆在冬天里！小試身手：《溫暖一生》2“沒有他，別人也便這么過”是指孔乙己不出現(xiàn)，大家根本不關(guān)心，孔乙己的地位可有可無。②結(jié)合語境、聯(lián)系主題解釋詞語A、理解詞語含義的基本思路是什么？B、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。B、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。小試身手：《溫暖一生》2就將出現(xiàn)什么樣的天氣?；蛲甑纳钍且粋€人成長的基礎(chǔ)。例1