【部編人教版】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文：去年的樹(shù)-課件

8去年的樹(shù)8去年的樹(shù)1助讀資料

新美南吉是日本著名兒童和文學(xué)作家。他創(chuàng)作了許多兒童文學(xué)作品。主要作品有《毛毯和缽之子》、《爺爺和玻璃罩煤油燈》、《新美南吉全集》等。他的兒童文學(xué)作品，非常強(qiáng)調(diào)故事性，以極富想象力的文字，為讀者打開(kāi)一扇通往美麗心靈的窗戶。雖然他生命短暫，但是留下了110多篇童話，60篇小說(shuō)，約600多首詩(shī)，60年后還在感動(dòng)著我們，猶如化成灰燼的火柴，留下的火還在燈中跳躍，帶來(lái)光明。助讀資料新美南吉是日本著名兒童和文學(xué)作家。他創(chuàng)作了許2

同學(xué)們，你們知道鳥(niǎo)兒的歌聲為什么這么動(dòng)聽(tīng)嗎？

我唱歌可好聽(tīng)了呢！

小鳥(niǎo)堪稱是動(dòng)物界的歌唱家，這是與它們擁有獨(dú)特的發(fā)聲器官分不開(kāi)的。小鳥(niǎo)除了長(zhǎng)有像所有哺乳類(lèi)動(dòng)物均具有的上喉頭外，還具有其他動(dòng)物所沒(méi)有的下喉頭和鳴囊。鳥(niǎo)兒那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲主要不是依靠上喉頭產(chǎn)生的，而是源于其獨(dú)特的下喉頭。人類(lèi)和哺乳動(dòng)物僅有上喉頭處的一個(gè)振動(dòng)器，而鳥(niǎo)類(lèi)不僅具有上喉頭處的一個(gè)振動(dòng)器，在下喉頭里還有一對(duì)乃至兩對(duì)振動(dòng)器。歌唱時(shí)，鳥(niǎo)兒利用自己身體的運(yùn)動(dòng)和專門(mén)的肌肉收縮來(lái)改變這種復(fù)雜發(fā)聲器官的形狀，從而就能發(fā)出幾百種細(xì)微有別的音階和音色。同學(xué)們，你們知道鳥(niǎo)兒的歌聲為什么這么動(dòng)聽(tīng)嗎3會(huì)認(rèn)字融伐rónɡ融化融會(huì)貫通fá伐木砍伐鋸切jù電鋸鋸斷qiē切除切割rán燃?xì)馊紵紩?huì)認(rèn)字融伐rónɡ融化fá伐木鋸切jù電鋸qiē切除rán燃4會(huì)寫(xiě)字組詞寒冷冷落

造句冬天里，人們穿著羽絨服抵御寒冷。書(shū)寫(xiě)“冫”點(diǎn)要小、提要長(zhǎng)，“人”舒展，中間和下邊各有一點(diǎn)，不能忘。組詞離開(kāi)離別造句戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)百姓背井離鄉(xiāng)，無(wú)家可歸。書(shū)寫(xiě)上邊一橫與下邊的上框分開(kāi)，下框比上框要寬，里邊撇折上邊要出頭。lěnɡlí會(huì)寫(xiě)字組詞寒冷冷落造句冬天里，人們穿著羽絨服抵御寒冷。5組詞等待平等

造句考試結(jié)束后，同學(xué)們都等待著老師公布成績(jī)。書(shū)寫(xiě)上下略窄，中間稍寬，“土”要扁，“土”的下橫最長(zhǎng)。組詞剩余剩下造句這次的物資略有剩余。書(shū)寫(xiě)“北”的兩部分分別在豎的左右兩邊。shènɡděnɡ【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載組詞等待平等造句考試結(jié)束后，同學(xué)們都等待著老師公布成績(jī)6組詞斧頭石斧

造句爸爸新買(mǎi)的斧子非常鋒利。書(shū)寫(xiě)“父”要寫(xiě)扁，撇和捺要舒展，“斤”的橫和豎筆畫(huà)要有力。組詞砍樹(shù)砍價(jià)造句我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不能隨意砍伐樹(shù)木。書(shū)寫(xiě)“石”上橫短，撇要長(zhǎng)，“口”要小，“欠”的橫鉤要短小。kǎnfǔ【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載組詞斧頭石斧造句爸爸新買(mǎi)的斧子非常鋒利。書(shū)寫(xiě)“父”要寫(xiě)7組詞稻谷山谷

造句他們?cè)谏焦壤锩月妨?。?shū)寫(xiě)上邊的撇和點(diǎn)要小，分開(kāi)；中間的“人”撇和捺相連，要舒展。組詞火柴柴草造句現(xiàn)在我家已經(jīng)不用柴草做飯了。書(shū)寫(xiě)上下都稍扁，下邊“木”的橫要略長(zhǎng)一些。ɡǔchái【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載組詞稻谷山谷造句他們?cè)谏焦壤锩月妨恕?shū)寫(xiě)上邊的撇和點(diǎn)要8組詞煤炭煤氣

造句煤氣是一種易燃?xì)怏w。書(shū)寫(xiě)“火”要窄，甘”中間有一短橫，“木”的橫要稍長(zhǎng)些。組詞石油油漆造句田野里的麥田綠油油的。書(shū)寫(xiě)“氵”要窄，“由”的中間一豎上邊要出頭。méiyóu【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載組詞煤炭煤氣造句煤氣是一種易燃?xì)怏w。書(shū)寫(xiě)“火”要窄，甘9組詞告訴訴說(shuō)

造句法庭上，他向法官大聲訴說(shuō)冤情。書(shū)寫(xiě)左窄右寬，“斤”的豎撇末端在“讠”提的右下方。組詞睜眼眼睜睜造句張飛怒目圓睜，嚇退了對(duì)方三員大獎(jiǎng)。書(shū)寫(xiě)“目”要窄，右邊“爭(zhēng)”的第四筆橫略長(zhǎng)，中間豎鉤上邊不出頭。sùzhēnɡ【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載組詞告訴訴說(shuō)造句法庭上，他向法官大聲訴說(shuō)冤情。書(shū)寫(xiě)左窄10組詞迎接接受

造句山頂上的那座鐵塔是用來(lái)接收信號(hào)的。書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)不要寫(xiě)成上下結(jié)構(gòu)，“立”要扁，“女”的橫略長(zhǎng)。jiē【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載組詞迎接接受造句山頂上的那座鐵塔是用來(lái)接收信號(hào)的。書(shū)寫(xiě)11zhēnɡsùcháiránrónɡm(xù)éifǔshènɡjù我會(huì)讀融鋸剩斧煤燃睜訴柴【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載zhēnɡsùcháiránrónɡm(xù)éifǔshènɡjù12多音字倒dǎo(砍倒)(倒下)dào(倒退)(倒車(chē))切qiē(切菜)(切磋)qiè(親切)(急切)

同學(xué)們，記住多音字的用法了嗎？【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載多音字倒dǎo(砍倒)(倒下)切qiē(切菜)(切磋)13詞語(yǔ)解釋融化點(diǎn)燃搖晃煤油燈煤油燈為電燈普及之前的主要照明工具，以煤油作為燃料。(冰、雪等)變成水。搖擺,晃動(dòng)。使燃燒，點(diǎn)著(zháo)。【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載詞語(yǔ)解釋融化煤油燈為電燈普及之前的主要照明(冰、雪等)變成水14近、反義詞近義詞：融化—點(diǎn)燃—寒冷—反義詞：融化—點(diǎn)燃—寒冷—對(duì)比記憶更簡(jiǎn)單哦！溶化點(diǎn)著冰冷凝固熄滅炎熱【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載近、反義詞近義詞：反義詞：對(duì)比記憶溶化點(diǎn)著冰冷凝固熄滅炎熱【15近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)融化都有“化開(kāi)”的意思，都是動(dòng)詞。一是指冰雪等變成水，二是指幾種不同的事物合成一體。溶化指固體在水中溶解。練一練。①砂糖放在熱水中就會(huì)()。②春天來(lái)了，冰雪()，燕子歸來(lái)。溶化融化【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)融化都有“化開(kāi)”的意思，都是動(dòng)詞。一是16__________積累詞語(yǔ)描寫(xiě)友情的詞語(yǔ)：情同手足形影不離……莫逆之交親密無(wú)間朝夕相處同窗密友

同學(xué)們，你還知道哪些描寫(xiě)友情的詞語(yǔ)呢？再補(bǔ)充一下吧?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載__________積累詞語(yǔ)描寫(xiě)友情的詞語(yǔ)：情同手足形影不離17

我們一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)吧！寫(xiě)完后認(rèn)真看書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，用心復(fù)習(xí)喲！聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)點(diǎn)我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載我們一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)吧！寫(xiě)完后認(rèn)真看書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，用心復(fù)習(xí)喲18初讀感知

這篇文章的體裁是____，講述的是____和____這一對(duì)好朋友之間的事。童話鳥(niǎo)兒樹(shù)點(diǎn)我聽(tīng)課文朗讀【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載初讀感知這篇文章的體裁是____，講述的是____和19段落劃分

第一部分（第1～5自然段）：先指出了樹(shù)和鳥(niǎo)兒是好朋友，然后詳細(xì)敘述他們分別的原因，這也是這個(gè)童話故事的起因。第二部分（第6～16自然段）：作者運(yùn)用先總后分的形式，先總說(shuō)鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)找樹(shù)，然后分說(shuō)鳥(niǎo)兒尋找樹(shù)的經(jīng)過(guò)。第三部分（第17～19自然段）：面對(duì)著以朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈，小鳥(niǎo)唱起了去年的歌。鳥(niǎo)兒最終實(shí)現(xiàn)了諾言，帶著對(duì)樹(shù)的深情和留戀飛走了。【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載段落劃分第一部分（第1～5自然段）：先指出了樹(shù)和鳥(niǎo)兒20課文詳解

樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)。”鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”

鳥(niǎo)兒與樹(shù)依依不舍的做了約定?！耙欢ā北憩F(xiàn)了鳥(niǎo)兒回答的肯定態(tài)度，從側(cè)面展現(xiàn)了鳥(niǎo)兒與樹(shù)之間的深厚友誼?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載課文詳解樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你再回21“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把他砍倒了，拉倒山谷里去了。”

鳥(niǎo)兒的第一次提問(wèn)，他焦急疑惑，不知道自己的好朋友去了哪里。樹(shù)根也本是樹(shù)的一部分，如今樹(shù)被砍倒，樹(shù)根也難免傷心。【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。22

鳥(niǎo)兒的第二次提問(wèn)，他順著樹(shù)根給的線索，找到了工廠里，工廠的大門(mén)告訴他了另一條線索?！扒小⒆?、運(yùn)、賣(mài)”四個(gè)動(dòng)詞使我們感受到樹(shù)的不幸遭遇。

她問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”大門(mén)回答說(shuō)：“樹(shù)嘛，在廠子里給切成細(xì)條條，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了?！薄救私滩烤幈尽咳昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載鳥(niǎo)兒的第二次提問(wèn)，他順著樹(shù)根給的線索，找到了23

鳥(niǎo)兒的第三次提問(wèn)，他順著樹(shù)根和門(mén)先生給的線索，沒(méi)有放棄，最終找到了自己的朋友，盡管火柴已經(jīng)燃燒殆盡，煤油燈還亮著，就好像是延續(xù)了自己的朋友樹(shù)的生命。

在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！薄救私滩烤幈尽咳昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載鳥(niǎo)兒的第三次提問(wèn)，他順著樹(shù)根和門(mén)先生給的線索24鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

“盯”“看了一會(huì)兒”這些詞充分說(shuō)明，鳥(niǎo)兒在幾番周折后找到自己的朋友，卻只見(jiàn)到了用自己的好朋友的身體做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，一時(shí)有點(diǎn)難過(guò)，也兌現(xiàn)了自己的承諾，仿佛心里在說(shuō)：朋友啊，我來(lái)給你唱歌了。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

上下文提到兩次鳥(niǎo)兒“盯著燈火看了一會(huì)兒”這兩個(gè)看飽含深情，鳥(niǎo)兒唱完歌后，依依不舍的飛走了，可見(jiàn)鳥(niǎo)兒與樹(shù)之間的情誼之深厚?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒?！岸ⅰ薄翱?5學(xué)完課文，你想對(duì)樹(shù)、小鳥(niǎo)和伐木人說(shuō)些什么呢？示例：

我想對(duì)樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)，你是那么不幸，因?yàn)槟惚蝗丝车?，做成火柴，燃燒殆盡；但你又是那么幸運(yùn)，因?yàn)槟阌羞@么真誠(chéng)守信的朋友，相信無(wú)論你最終變成了什么，鳥(niǎo)兒那美麗的歌聲都能傳送到你的心里?！睂W(xué)完課文，你想對(duì)樹(shù)、小鳥(niǎo)和伐木人說(shuō)些什么呢？示例：26我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，你是一只重感情的小鳥(niǎo)，你的深情讓人感動(dòng)，令人敬佩！”我想對(duì)伐木人說(shuō)：“伐木人，難道鳥(niǎo)兒這份純真的友情還不能打動(dòng)你嗎？你如果是個(gè)有心人，就應(yīng)該珍視他們的友誼，愛(ài)護(hù)樹(shù)木?！蔽蚁雽?duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，你是一只重感情的小鳥(niǎo)，你的深情27

本文主要寫(xiě)鳥(niǎo)兒為了兌現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)地尋找自己的朋友----樹(shù)，最后面對(duì)著由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，她唱起了去年的歌。文章贊美了鳥(niǎo)兒和樹(shù)之間高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。文章主旨本文主要寫(xiě)鳥(niǎo)兒為了兌現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)地尋找自己28板書(shū)設(shè)計(jì)只剩樹(shù)根—山谷問(wèn)門(mén)先生—火柴問(wèn)小女孩—燈火去年的樹(shù)信守諾言珍惜友情起因：告別朋友約定唱歌結(jié)果：兌現(xiàn)諾言為樹(shù)唱歌經(jīng)過(guò)：尋找樹(shù)幾經(jīng)周折終于找到板書(shū)設(shè)計(jì)只剩樹(shù)根—山谷去年的樹(shù)信守諾言起因：告別朋友約定唱29拓展延伸關(guān)于友誼的名句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?fù)翘煅臏S落人，相逢何必曾相。人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友。拓展延伸關(guān)于友誼的名句：30隨堂小練友情卡可愛(ài)的小鳥(niǎo):

你好嗎?

我‥‥‥愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!你的朋友:樹(shù)2019年4月

雖然樹(shù)已經(jīng)燃燒殆盡了，但是燈火還亮著，他聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的歌唱之后，想給鳥(niǎo)兒寄一封友情卡，幫幫他吧！隨堂小練友情卡可愛(ài)的小鳥(niǎo):愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!你的朋友31課后習(xí)題參考答案聯(lián)系課文展開(kāi)想象，試著走進(jìn)鳥(niǎo)兒的內(nèi)心世界，說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)兒在想些什么。參考答案：(１)樹(shù)朋友，我回來(lái)了，我找了你好久，沒(méi)想到你經(jīng)歷了這么多事情。(２)樹(shù)朋友，我要走了，你一定要記住我和我的歌聲。課后習(xí)題參考答案聯(lián)系課文展開(kāi)想象，試著走進(jìn)鳥(niǎo)兒的內(nèi)心世界，說(shuō)32把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，和他們交流你的感受。參考答案：一只小鳥(niǎo)能遵守對(duì)樹(shù)的諾言，找了好幾個(gè)地方把歌唱給她的朋友聽(tīng)。作為人類(lèi)，我們更應(yīng)該做到明禮誠(chéng)信，以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待周?chē)拿恳粋€(gè)人，還要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，和他們交流你的感受。參考答案：33課后作業(yè)

學(xué)習(xí)了這篇童話之后，你一定被鳥(niǎo)兒和樹(shù)之間深厚的友誼打動(dòng)了，談?wù)勀阍谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中想做一個(gè)什么樣的人呢？課后作業(yè)學(xué)習(xí)了這篇童話之后，你一定被鳥(niǎo)兒和樹(shù)之間深厚348去年的樹(shù)8去年的樹(shù)35助讀資料

新美南吉是日本著名兒童和文學(xué)作家。他創(chuàng)作了許多兒童文學(xué)作品。主要作品有《毛毯和缽之子》、《爺爺和玻璃罩煤油燈》、《新美南吉全集》等。他的兒童文學(xué)作品，非常強(qiáng)調(diào)故事性，以極富想象力的文字，為讀者打開(kāi)一扇通往美麗心靈的窗戶。雖然他生命短暫，但是留下了110多篇童話，60篇小說(shuō)，約600多首詩(shī)，60年后還在感動(dòng)著我們，猶如化成灰燼的火柴，留下的火還在燈中跳躍，帶來(lái)光明。助讀資料新美南吉是日本著名兒童和文學(xué)作家。他創(chuàng)作了許36

同學(xué)們，你們知道鳥(niǎo)兒的歌聲為什么這么動(dòng)聽(tīng)嗎？

我唱歌可好聽(tīng)了呢！

小鳥(niǎo)堪稱是動(dòng)物界的歌唱家，這是與它們擁有獨(dú)特的發(fā)聲器官分不開(kāi)的。小鳥(niǎo)除了長(zhǎng)有像所有哺乳類(lèi)動(dòng)物均具有的上喉頭外，還具有其他動(dòng)物所沒(méi)有的下喉頭和鳴囊。鳥(niǎo)兒那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲主要不是依靠上喉頭產(chǎn)生的，而是源于其獨(dú)特的下喉頭。人類(lèi)和哺乳動(dòng)物僅有上喉頭處的一個(gè)振動(dòng)器，而鳥(niǎo)類(lèi)不僅具有上喉頭處的一個(gè)振動(dòng)器，在下喉頭里還有一對(duì)乃至兩對(duì)振動(dòng)器。歌唱時(shí)，鳥(niǎo)兒利用自己身體的運(yùn)動(dòng)和專門(mén)的肌肉收縮來(lái)改變這種復(fù)雜發(fā)聲器官的形狀，從而就能發(fā)出幾百種細(xì)微有別的音階和音色。同學(xué)們，你們知道鳥(niǎo)兒的歌聲為什么這么動(dòng)聽(tīng)嗎37會(huì)認(rèn)字融伐rónɡ融化融會(huì)貫通fá伐木砍伐鋸切jù電鋸鋸斷qiē切除切割rán燃?xì)馊紵紩?huì)認(rèn)字融伐rónɡ融化fá伐木鋸切jù電鋸qiē切除rán燃38會(huì)寫(xiě)字組詞寒冷冷落

造句冬天里，人們穿著羽絨服抵御寒冷。書(shū)寫(xiě)“冫”點(diǎn)要小、提要長(zhǎng)，“人”舒展，中間和下邊各有一點(diǎn)，不能忘。組詞離開(kāi)離別造句戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)百姓背井離鄉(xiāng)，無(wú)家可歸。書(shū)寫(xiě)上邊一橫與下邊的上框分開(kāi)，下框比上框要寬，里邊撇折上邊要出頭。lěnɡlí會(huì)寫(xiě)字組詞寒冷冷落造句冬天里，人們穿著羽絨服抵御寒冷。39組詞等待平等

造句考試結(jié)束后，同學(xué)們都等待著老師公布成績(jī)。書(shū)寫(xiě)上下略窄，中間稍寬，“土”要扁，“土”的下橫最長(zhǎng)。組詞剩余剩下造句這次的物資略有剩余。書(shū)寫(xiě)“北”的兩部分分別在豎的左右兩邊。shènɡděnɡ【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載組詞等待平等造句考試結(jié)束后，同學(xué)們都等待著老師公布成績(jī)40組詞斧頭石斧

造句爸爸新買(mǎi)的斧子非常鋒利。書(shū)寫(xiě)“父”要寫(xiě)扁，撇和捺要舒展，“斤”的橫和豎筆畫(huà)要有力。組詞砍樹(shù)砍價(jià)造句我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不能隨意砍伐樹(shù)木。書(shū)寫(xiě)“石”上橫短，撇要長(zhǎng)，“口”要小，“欠”的橫鉤要短小。kǎnfǔ【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載組詞斧頭石斧造句爸爸新買(mǎi)的斧子非常鋒利。書(shū)寫(xiě)“父”要寫(xiě)41組詞稻谷山谷

造句他們?cè)谏焦壤锩月妨?。?shū)寫(xiě)上邊的撇和點(diǎn)要小，分開(kāi)；中間的“人”撇和捺相連，要舒展。組詞火柴柴草造句現(xiàn)在我家已經(jīng)不用柴草做飯了。書(shū)寫(xiě)上下都稍扁，下邊“木”的橫要略長(zhǎng)一些。ɡǔchái【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載組詞稻谷山谷造句他們?cè)谏焦壤锩月妨?。?shū)寫(xiě)上邊的撇和點(diǎn)要42組詞煤炭煤氣

造句煤氣是一種易燃?xì)怏w。書(shū)寫(xiě)“火”要窄，甘”中間有一短橫，“木”的橫要稍長(zhǎng)些。組詞石油油漆造句田野里的麥田綠油油的。書(shū)寫(xiě)“氵”要窄，“由”的中間一豎上邊要出頭。méiyóu【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載組詞煤炭煤氣造句煤氣是一種易燃?xì)怏w。書(shū)寫(xiě)“火”要窄，甘43組詞告訴訴說(shuō)

造句法庭上，他向法官大聲訴說(shuō)冤情。書(shū)寫(xiě)左窄右寬，“斤”的豎撇末端在“讠”提的右下方。組詞睜眼眼睜睜造句張飛怒目圓睜，嚇退了對(duì)方三員大獎(jiǎng)。書(shū)寫(xiě)“目”要窄，右邊“爭(zhēng)”的第四筆橫略長(zhǎng)，中間豎鉤上邊不出頭。sùzhēnɡ【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載組詞告訴訴說(shuō)造句法庭上，他向法官大聲訴說(shuō)冤情。書(shū)寫(xiě)左窄44組詞迎接接受

造句山頂上的那座鐵塔是用來(lái)接收信號(hào)的。書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)不要寫(xiě)成上下結(jié)構(gòu)，“立”要扁，“女”的橫略長(zhǎng)。jiē【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載組詞迎接接受造句山頂上的那座鐵塔是用來(lái)接收信號(hào)的。書(shū)寫(xiě)45zhēnɡsùcháiránrónɡm(xù)éifǔshènɡjù我會(huì)讀融鋸剩斧煤燃睜訴柴【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載zhēnɡsùcháiránrónɡm(xù)éifǔshènɡjù46多音字倒dǎo(砍倒)(倒下)dào(倒退)(倒車(chē))切qiē(切菜)(切磋)qiè(親切)(急切)

同學(xué)們，記住多音字的用法了嗎？【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載多音字倒dǎo(砍倒)(倒下)切qiē(切菜)(切磋)47詞語(yǔ)解釋融化點(diǎn)燃搖晃煤油燈煤油燈為電燈普及之前的主要照明工具，以煤油作為燃料。(冰、雪等)變成水。搖擺,晃動(dòng)。使燃燒，點(diǎn)著(zháo)?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載詞語(yǔ)解釋融化煤油燈為電燈普及之前的主要照明(冰、雪等)變成水48近、反義詞近義詞：融化—點(diǎn)燃—寒冷—反義詞：融化—點(diǎn)燃—寒冷—對(duì)比記憶更簡(jiǎn)單哦！溶化點(diǎn)著冰冷凝固熄滅炎熱【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載近、反義詞近義詞：反義詞：對(duì)比記憶溶化點(diǎn)著冰冷凝固熄滅炎熱【49近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)融化都有“化開(kāi)”的意思，都是動(dòng)詞。一是指冰雪等變成水，二是指幾種不同的事物合成一體。溶化指固體在水中溶解。練一練。①砂糖放在熱水中就會(huì)()。②春天來(lái)了，冰雪()，燕子歸來(lái)。溶化融化【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)融化都有“化開(kāi)”的意思，都是動(dòng)詞。一是50__________積累詞語(yǔ)描寫(xiě)友情的詞語(yǔ)：情同手足形影不離……莫逆之交親密無(wú)間朝夕相處同窗密友

同學(xué)們，你還知道哪些描寫(xiě)友情的詞語(yǔ)呢？再補(bǔ)充一下吧?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載__________積累詞語(yǔ)描寫(xiě)友情的詞語(yǔ)：情同手足形影不離51

我們一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)吧！寫(xiě)完后認(rèn)真看書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，用心復(fù)習(xí)喲！聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)點(diǎn)我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載我們一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)吧！寫(xiě)完后認(rèn)真看書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，用心復(fù)習(xí)喲52初讀感知

這篇文章的體裁是____，講述的是____和____這一對(duì)好朋友之間的事。童話鳥(niǎo)兒樹(shù)點(diǎn)我聽(tīng)課文朗讀【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載初讀感知這篇文章的體裁是____，講述的是____和53段落劃分

第一部分（第1～5自然段）：先指出了樹(shù)和鳥(niǎo)兒是好朋友，然后詳細(xì)敘述他們分別的原因，這也是這個(gè)童話故事的起因。第二部分（第6～16自然段）：作者運(yùn)用先總后分的形式，先總說(shuō)鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)找樹(shù)，然后分說(shuō)鳥(niǎo)兒尋找樹(shù)的經(jīng)過(guò)。第三部分（第17～19自然段）：面對(duì)著以朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈，小鳥(niǎo)唱起了去年的歌。鳥(niǎo)兒最終實(shí)現(xiàn)了諾言，帶著對(duì)樹(shù)的深情和留戀飛走了?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載段落劃分第一部分（第1～5自然段）：先指出了樹(shù)和鳥(niǎo)兒54課文詳解

樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”

鳥(niǎo)兒與樹(shù)依依不舍的做了約定。“一定”表現(xiàn)了鳥(niǎo)兒回答的肯定態(tài)度，從側(cè)面展現(xiàn)了鳥(niǎo)兒與樹(shù)之間的深厚友誼?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載課文詳解樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你再回55“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把他砍倒了，拉倒山谷里去了。”

鳥(niǎo)兒的第一次提問(wèn)，他焦急疑惑，不知道自己的好朋友去了哪里。樹(shù)根也本是樹(shù)的一部分，如今樹(shù)被砍倒，樹(shù)根也難免傷心?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。56

鳥(niǎo)兒的第二次提問(wèn)，他順著樹(shù)根給的線索，找到了工廠里，工廠的大門(mén)告訴他了另一條線索?！扒?、做、運(yùn)、賣(mài)”四個(gè)動(dòng)詞使我們感受到樹(shù)的不幸遭遇。

她問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”大門(mén)回答說(shuō)：“樹(shù)嘛，在廠子里給切成細(xì)條條，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了?！薄救私滩烤幈尽咳昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載鳥(niǎo)兒的第二次提問(wèn)，他順著樹(shù)根給的線索，找到了57

鳥(niǎo)兒的第三次提問(wèn)，他順著樹(shù)根和門(mén)先生給的線索，沒(méi)有放棄，最終找到了自己的朋友，盡管火柴已經(jīng)燃燒殆盡，煤油燈還亮著，就好像是延續(xù)了自己的朋友樹(shù)的生命。

在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！薄救私滩烤幈尽咳昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載【人教部編本】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：去年的樹(shù)-人教部編本配套課件教學(xué)課件課件免費(fèi)下載鳥(niǎo)兒的第三次提問(wèn)，他順著樹(shù)根和門(mén)先生給的線索58鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

“盯”“看了一會(huì)兒”這些詞充分說(shuō)明，鳥(niǎo)兒在幾番周折后找到自己的朋友，卻只見(jiàn)到了用自己的好朋友的身體做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，一時(shí)有點(diǎn)難過(guò)，也兌現(xiàn)了自己的承諾，仿佛心里在說(shuō)：朋友啊，我來(lái)給你唱歌了。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又