【部編版】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)成語(yǔ)精選題課件

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)成語(yǔ)精選題七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)11.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。B.幾年沒(méi)見(jiàn)，調(diào)皮搗蛋的小明變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。C.春天到了，花卉園里芳草萋萋，十分美麗。D.黃山的重巒疊嶂，奇松怪石，令人驚嘆：真是巧奪天工。D1.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）D22.下列句子中劃線成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.這是許多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。B.浪漫主義詩(shī)人李白豪放不羈，寫(xiě)詩(shī)慷慨淋漓，那些凡夫俗子豈能和他相比？C.你讀他的文章必找出他的言外之意，才能懂得深透。D.留守兒童普遍存在內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問(wèn)題，許多外出務(wù)工家長(zhǎng)卻不以為然。D2.下列句子中劃線成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）D33.下列各句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．老師是辛勤的園丁，用自己的汗水培育祖國(guó)的花朵，他們是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師。B．見(jiàn)到自己的孩子到處惹事不學(xué)好，惹得四鄰?fù)对V，張先生深惡痛絕，深感對(duì)不起去世妻子的囑托。C．爸爸笑著對(duì)明明說(shuō)：“我出差這陣子，你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，這真是讓我刮目相待啊！”D．張玲大大咧咧的，對(duì)老師的言外之意完全沒(méi)有領(lǐng)悟，讓在一邊旁聽(tīng)的好朋友王曉哭笑不得。B3.下列各句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）B44.

下列劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.它們之所以不被人知，僅僅是因?yàn)樗鼈兲幵谌僳E罕至、交通阻隔的地方。B.他剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就忘乎所以，目中無(wú)人了。C.雖然邰麗華是殘疾人，但我們不可刮目相看，因?yàn)樗I(lǐng)舞的《千手觀音》舞蹈的確不錯(cuò)。D.他雖然是血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，卻很沉得住氣，不曾好勇斗狠。C4.下列劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）C55.下列各句中，劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．這件事錯(cuò)綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人撲朔迷離之感。B．在大庭廣眾之下說(shuō)臟話，是一種不文明的行為。C．他上課時(shí)老是心不在焉，所以老師講什么，他根本不知道。D．對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字，許多同學(xué)都不以為然，覺(jué)得不是大問(wèn)題。D5.下列各句中，劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〥66.下面句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．魯智深聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)關(guān)西搶占民女，頓時(shí)怒目圓睜，氣沖斗牛。B．徐悲鴻，這位家喻戶曉的藝術(shù)大家，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)影響深遠(yuǎn)。C．鄧稼先一生為中華民族核武器事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。D．他一名拔尖的技術(shù)人才，但又過(guò)于不以為然，在同事面前總也是滿臉的傲慢。D6.下面句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）D77.

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往對(duì)身邊的世界不以為然。殊不知，無(wú)論移動(dòng)終端中的虛擬世界多么精彩，卻無(wú)法替代現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)美好。B．今天爸爸答應(yīng)我放學(xué)帶我去游樂(lè)園，我很期待，上課都有點(diǎn)心不在焉了。C．《時(shí)間都去哪兒了》感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，它成了一首家喻戶曉的歌曲。D．孫中山在經(jīng)歷過(guò)數(shù)次失敗后，仍然鍥而不舍，不斷創(chuàng)造條件，最終取得了辛亥革命的勝利。

A7.下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A88.

下列各句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.

在班級(jí)里，張華作為班長(zhǎng)，處處以身作則，為大家做主擊好榜樣。B.

李璐同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)向老師請(qǐng)教，真是不恥下問(wèn)。C.

對(duì)于外界的流言蜚語(yǔ)，他只是付之一笑，毫不在意。D.

他好不容易找到一份安穩(wěn)的工作，希望從此可以結(jié)蘇米束顛沛流離的生活。B8.下列各句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）B99.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.本來(lái)很嚴(yán)肅的課堂，王老師講了一個(gè)笑話，我們都忍俊不禁地笑了。B.他剛被扒手偷了錢(qián)包，現(xiàn)在又被開(kāi)罰單，真是禍不單行??！C.剛參加工作的那幾年，我正值血?dú)夥絼偟哪挲g，天天加班從不喊累。D.在主人的盛情款待下，我們都感到喝的是仙露瓊漿，吃的是山珍海味。A9.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A1010.

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.我保證他聽(tīng)不到我唱，我是張嘴但是沒(méi)有聲音的，而且我還蒙著被子，他怎么能聽(tīng)到呢？所以這就是傳說(shuō)中的心有靈犀。B.這個(gè)相聲節(jié)目實(shí)在幽默風(fēng)趣，我一邊聽(tīng)一邊忍俊不禁。C.我曾多次提醒要注意安全生產(chǎn)，可他就是不以為然。D.我們個(gè)人的力量是微不足道的，然而眾人廣坐，群眾的力量卻是不能忽視的。C10.下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）C1111.

下列句子中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.

足球比賽場(chǎng)上十分精彩，選手們的一舉一動(dòng)都驚心動(dòng)魄。B.

今年，北方的春天姍姍來(lái)遲，過(guò)了清明草還沒(méi)有發(fā)芽。C.

家里的小弟弟非常可愛(ài)，有客人來(lái)了，看到他都忍俊不禁。D.

同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，不要因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖氖戮汪[糾紛，這樣不好。A11.下列句子中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A1212.下列劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)今環(huán)境污染、生態(tài)失衡的情況日趨惡化，憂心忡忡的有識(shí)之士們不斷發(fā)出警告：如果不從現(xiàn)在起加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，那么人類終有一天將無(wú)法在地球上生活。B.真可謂禍不單行，他不小心跌了一跤，偏偏又摔倒在前面的大水坑里。C.我從此也有了血?dú)夥絼偟幕昶?，學(xué)習(xí)呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上了社會(huì)，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。D.齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，藝術(shù)愛(ài)好者趨之若鶩，競(jìng)相觀摩。D12.下列劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）D1313.

下列劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.我保證他聽(tīng)不到我唱，我是張嘴但是沒(méi)有聲音的，而且我還蒙著被子，他怎么能聽(tīng)到呢？所以這就是傳說(shuō)中的心有靈犀。B.這個(gè)相聲節(jié)目實(shí)在幽默風(fēng)趣，我一邊聽(tīng)一邊忍俊不禁。C.我曾多次提醒要注意安全生產(chǎn)，可他就是不以為然。D.我們個(gè)人的力量是微不足道的，然而眾人廣坐，群眾的力量卻是不能忽視的。C13.下列劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）C1414.下列句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)?shù)弥亟覉@還遙遙無(wú)期時(shí)，人們開(kāi)始變得憂心忡忡起來(lái)。B.在沙漠中行走，由于高溫的天氣，有時(shí)你會(huì)看到周圍有海市蜃樓的景象。C.我已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次了，這是那種人們將在賽季結(jié)束后回味價(jià)值的比賽，我們做出完美反應(yīng)，我們必須捍衛(wèi)榜首。D.這部小說(shuō)中，緊張激烈的沖突，波瀾起伏的情節(jié)，出乎意料的結(jié)局，讓人如釋重負(fù)。D14.下列句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）D1515.

下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在那座山的后面，有一個(gè)鮮為人知的小村莊，那里風(fēng)景優(yōu)美，人文和諧，可以算得上是一個(gè)世外桃源。B.面對(duì)困難，我們只有鍥而不舍地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才能獲得成功。C.考試考了個(gè)鴨蛋，他仍不以為然，難怪老師要責(zé)罰他。D.雷鋒是家喻戶曉的楷模，1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。C15.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）C1616.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．王老師工作認(rèn)真，瀝盡心血地培養(yǎng)學(xué)生，多么令人敬佩。B．胡校長(zhǎng)辦學(xué)有方，被評(píng)為名校長(zhǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的。C．小芳為班上黑板報(bào)畫(huà)上了插圖雖微不足道，但盡心了，她感到很高興。D．他很有孝心，每天給奶奶洗腳，這種行為真是可歌可泣。D16.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）D1717.下列句中劃線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.參加保險(xiǎn)雖不能使人化險(xiǎn)為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。B.那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。C.生活之中，適當(dāng)?shù)馗淖冏约旱膫€(gè)性不是為了趕時(shí)髦，而是為了自我的完善，恰恰在這一點(diǎn)上，有一些人常常本末倒置。D.當(dāng)時(shí)大家不解其中的意思，都以為魯迅先生不加以休息不以為意，后來(lái)讀了魯迅先生《死》的那篇文章才了然。D17.下列句中劃線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）D1818.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．老師幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤?。B.執(zhí)著是鍥而不舍，是持之以恒，是一曲催人奮進(jìn)的歌。C.眼前這絢麗繽紛的美好春景，真使人撲朔迷離，應(yīng)接不暇。D.他品學(xué)兼優(yōu)，時(shí)時(shí)以集體利益為重，處處為他人著想，被評(píng)“校園之星”是當(dāng)之無(wú)愧的。C18.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）C1919.下列句中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．春晚小品《占位子》中“學(xué)霸區(qū)”“休閑娛樂(lè)區(qū)”“養(yǎng)老區(qū)”和“隔離區(qū)”的劃分，讓人忍俊不禁又引人深思。B．如果因?yàn)樯频摹靶　倍蝗バ袆?dòng)不去做，表現(xiàn)得漠然漠視和憂心忡忡，一次行善的機(jī)會(huì)，就從你身邊消失了。

C．瑞雪兆豐年，新春的雪花在春節(jié)假期的最后一天姍姍來(lái)遲，讓盼雪盼了一冬的大小朋友們都激動(dòng)不已。D．電視劇《國(guó)寶奇旅》講述了國(guó)民黨軍官任弘毅和故宮文物工作者周若思共同經(jīng)歷的驚心動(dòng)魄的護(hù)寶歷程。B19.下列句中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）B2020.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．在班會(huì)課上，班長(zhǎng)慷慨淋漓地發(fā)表就職演說(shuō)，受到大家的一致好評(píng)。B．這個(gè)毒梟被緝毒警當(dāng)場(chǎng)擊斃，終于落得個(gè)馬革裹尸的下場(chǎng)。C．女孩看起來(lái)低眉順眼，一副乖巧、可人的模樣。D．雖然正是初夏，各廠商對(duì)飲料消費(fèi)市場(chǎng)早已虎視眈眈。B20.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）B2121.

下列各句中劃線的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.

謝天謝地，這些家伙終于趕來(lái)了，眾人如釋千鈞重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。B.

這篇散文雖然篇幅短小，但揭示出的道理卻耐人尋味。C.

汽車飛躍黃河，真是一個(gè)驚心動(dòng)魄的壯舉，讓我們非常驚訝。D.

這個(gè)問(wèn)題的癥結(jié)所在可以一目了然地看清楚。D21.下列各句中劃線的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）D2222.下列句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草叢中躍動(dòng)的每一縷陽(yáng)光；一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣不期而至的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已……B.他那見(jiàn)義勇為的精神真讓人欽佩！C.一連下了好幾天雨，操場(chǎng)上拖泥帶水的。D.我們堅(jiān)信教育可以成為一件美好的、慢的、自然而然發(fā)生的，不再是急功近利追求結(jié)果的事情。C22.下列句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）C2323.下列各句中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．對(duì)于作文中的錯(cuò)字和病句，很多同學(xué)不以為然，認(rèn)為這些問(wèn)題不必太較真。B．工商和衛(wèi)生部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法，一舉查獲了不良商家瀝盡心血、苦心制作的假冒偽劣口罩三千余只。C．這個(gè)春天雖然姍姍來(lái)遲，但絲毫不減人們對(duì)春的熱情D．實(shí)驗(yàn)課中，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，用顯微鏡對(duì)微不足道的草履蟲(chóng)進(jìn)行仔細(xì)觀察。C23.下列各句中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）C24七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)成語(yǔ)精選題七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)251.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。B.幾年沒(méi)見(jiàn)，調(diào)皮搗蛋的小明變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。C.春天到了，花卉園里芳草萋萋，十分美麗。D.黃山的重巒疊嶂，奇松怪石，令人驚嘆：真是巧奪天工。D1.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）D262.下列句子中劃線成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.這是許多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。B.浪漫主義詩(shī)人李白豪放不羈，寫(xiě)詩(shī)慷慨淋漓，那些凡夫俗子豈能和他相比？C.你讀他的文章必找出他的言外之意，才能懂得深透。D.留守兒童普遍存在內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問(wèn)題，許多外出務(wù)工家長(zhǎng)卻不以為然。D2.下列句子中劃線成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）D273.下列各句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．老師是辛勤的園丁，用自己的汗水培育祖國(guó)的花朵，他們是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師。B．見(jiàn)到自己的孩子到處惹事不學(xué)好，惹得四鄰?fù)对V，張先生深惡痛絕，深感對(duì)不起去世妻子的囑托。C．爸爸笑著對(duì)明明說(shuō)：“我出差這陣子，你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，這真是讓我刮目相待?。　盌．張玲大大咧咧的，對(duì)老師的言外之意完全沒(méi)有領(lǐng)悟，讓在一邊旁聽(tīng)的好朋友王曉哭笑不得。B3.下列各句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）B284.

下列劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.它們之所以不被人知，僅僅是因?yàn)樗鼈兲幵谌僳E罕至、交通阻隔的地方。B.他剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就忘乎所以，目中無(wú)人了。C.雖然邰麗華是殘疾人，但我們不可刮目相看，因?yàn)樗I(lǐng)舞的《千手觀音》舞蹈的確不錯(cuò)。D.他雖然是血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，卻很沉得住氣，不曾好勇斗狠。C4.下列劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）C295.下列各句中，劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．這件事錯(cuò)綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人撲朔迷離之感。B．在大庭廣眾之下說(shuō)臟話，是一種不文明的行為。C．他上課時(shí)老是心不在焉，所以老師講什么，他根本不知道。D．對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字，許多同學(xué)都不以為然，覺(jué)得不是大問(wèn)題。D5.下列各句中，劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〥306.下面句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．魯智深聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)關(guān)西搶占民女，頓時(shí)怒目圓睜，氣沖斗牛。B．徐悲鴻，這位家喻戶曉的藝術(shù)大家，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)影響深遠(yuǎn)。C．鄧稼先一生為中華民族核武器事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。D．他一名拔尖的技術(shù)人才，但又過(guò)于不以為然，在同事面前總也是滿臉的傲慢。D6.下面句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）D317.

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往對(duì)身邊的世界不以為然。殊不知，無(wú)論移動(dòng)終端中的虛擬世界多么精彩，卻無(wú)法替代現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)美好。B．今天爸爸答應(yīng)我放學(xué)帶我去游樂(lè)園，我很期待，上課都有點(diǎn)心不在焉了。C．《時(shí)間都去哪兒了》感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，它成了一首家喻戶曉的歌曲。D．孫中山在經(jīng)歷過(guò)數(shù)次失敗后，仍然鍥而不舍，不斷創(chuàng)造條件，最終取得了辛亥革命的勝利。

A7.下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A328.

下列各句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.

在班級(jí)里，張華作為班長(zhǎng)，處處以身作則，為大家做主擊好榜樣。B.

李璐同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)向老師請(qǐng)教，真是不恥下問(wèn)。C.

對(duì)于外界的流言蜚語(yǔ)，他只是付之一笑，毫不在意。D.

他好不容易找到一份安穩(wěn)的工作，希望從此可以結(jié)蘇米束顛沛流離的生活。B8.下列各句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）B339.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.本來(lái)很嚴(yán)肅的課堂，王老師講了一個(gè)笑話，我們都忍俊不禁地笑了。B.他剛被扒手偷了錢(qián)包，現(xiàn)在又被開(kāi)罰單，真是禍不單行??！C.剛參加工作的那幾年，我正值血?dú)夥絼偟哪挲g，天天加班從不喊累。D.在主人的盛情款待下，我們都感到喝的是仙露瓊漿，吃的是山珍海味。A9.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A3410.

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.我保證他聽(tīng)不到我唱，我是張嘴但是沒(méi)有聲音的，而且我還蒙著被子，他怎么能聽(tīng)到呢？所以這就是傳說(shuō)中的心有靈犀。B.這個(gè)相聲節(jié)目實(shí)在幽默風(fēng)趣，我一邊聽(tīng)一邊忍俊不禁。C.我曾多次提醒要注意安全生產(chǎn)，可他就是不以為然。D.我們個(gè)人的力量是微不足道的，然而眾人廣坐，群眾的力量卻是不能忽視的。C10.下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）C3511.

下列句子中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.

足球比賽場(chǎng)上十分精彩，選手們的一舉一動(dòng)都驚心動(dòng)魄。B.

今年，北方的春天姍姍來(lái)遲，過(guò)了清明草還沒(méi)有發(fā)芽。C.

家里的小弟弟非?？蓯?ài)，有客人來(lái)了，看到他都忍俊不禁。D.

同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，不要因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖氖戮汪[糾紛，這樣不好。A11.下列句子中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A3612.下列劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)今環(huán)境污染、生態(tài)失衡的情況日趨惡化，憂心忡忡的有識(shí)之士們不斷發(fā)出警告：如果不從現(xiàn)在起加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，那么人類終有一天將無(wú)法在地球上生活。B.真可謂禍不單行，他不小心跌了一跤，偏偏又摔倒在前面的大水坑里。C.我從此也有了血?dú)夥絼偟幕昶牵瑢W(xué)習(xí)呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上了社會(huì)，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。D.齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，藝術(shù)愛(ài)好者趨之若鶩，競(jìng)相觀摩。D12.下列劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）D3713.

下列劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.我保證他聽(tīng)不到我唱，我是張嘴但是沒(méi)有聲音的，而且我還蒙著被子，他怎么能聽(tīng)到呢？所以這就是傳說(shuō)中的心有靈犀。B.這個(gè)相聲節(jié)目實(shí)在幽默風(fēng)趣，我一邊聽(tīng)一邊忍俊不禁。C.我曾多次提醒要注意安全生產(chǎn)，可他就是不以為然。D.我們個(gè)人的力量是微不足道的，然而眾人廣坐，群眾的力量卻是不能忽視的。C13.下列劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）C3814.下列句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)?shù)弥亟覉@還遙遙無(wú)期時(shí)，人們開(kāi)始變得憂心忡忡起來(lái)。B.在沙漠中行走，由于高溫的天氣，有時(shí)你會(huì)看到周圍有海市蜃樓的景象。C.我已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次了，這是那種人們將在賽季結(jié)束后回味價(jià)值的比賽，我們做出完美反應(yīng)，我們必須捍衛(wèi)榜首。D.這部小說(shuō)中，緊張激烈的沖突，波瀾起伏的情節(jié)，出乎意料的結(jié)局，讓人如釋重負(fù)。D14.下列句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）D3915.

下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在那座山的后面，有一個(gè)鮮為人知的小村莊，那里風(fēng)景優(yōu)美，人文和諧，可以算得上是一個(gè)世外桃源。B.面對(duì)困難，我們只有鍥而不舍地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才能獲得成功。C.考試考了個(gè)鴨蛋，他仍不以為然，難怪老師要責(zé)罰他。D.雷鋒是家喻戶曉的楷模，1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。C15.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）C4016.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．王老師工作認(rèn)真，瀝盡心血地培養(yǎng)學(xué)生，多么令人敬佩。B．胡校長(zhǎng)辦學(xué)有方，被評(píng)為名校長(zhǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的。C．小芳為班上黑板報(bào)畫(huà)上了插圖雖微不足道，但盡心了，她感到很高興。D．他很有孝心，每天給奶奶洗腳，這種行為真是可歌可泣。D16.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）D4117.下列句中劃線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.參加保險(xiǎn)雖不能使人化險(xiǎn)為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。B.那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。C.生活之中，適當(dāng)?shù)馗淖冏约旱膫€(gè)性不是為了趕時(shí)髦，而是為了自我的完善，恰恰在這一點(diǎn)上，有一些人常常本末倒置。D.當(dāng)時(shí)大家不解其中的意思，都以為魯迅先生不加以休息不以為意，后來(lái)讀了魯迅先生《死》的那篇文章才了然。D17.下列句中劃線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）D4218.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．老師幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤?。B.執(zhí)著是鍥而不舍，是持之以恒，是一曲催人奮進(jìn)的歌。C.眼前這絢麗繽紛的美好春景，真使人撲朔迷離，應(yīng)接不暇。D.他品學(xué)兼優(yōu)，時(shí)時(shí)以集體利益為重，處處為他人著想，被評(píng)“校園之星”是當(dāng)之無(wú)愧的。C18.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）C4319.下列句中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．春晚小品《占位子》中“學(xué)霸區(qū)”“休閑娛樂(lè)區(qū)”“養(yǎng)老區(qū)”和“隔離區(qū)”的劃分，讓人忍俊不禁又引人深思。B．如果因?yàn)樯?/p>