小學(xué)語文人教三年級上冊 金橋小學(xué)馬倩胡蘿卜先生的長胡子

bo胡蘿卜先生

胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。chóu他為什么發(fā)愁呢？有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因為他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子，胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品?。“l(fā)揮你們的聰明才智，猜猜沾到果醬的這根胡子會發(fā)生什么有趣的故事？13胡蘿卜先生的長胡子*你覺得胡蘿卜先生的長胡子會發(fā)生哪些有趣的故事呢？比比，看誰的想象力最豐富！想的最大膽！胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長胡子被吹到了身體后面，他完全不知道。在很遠的街口，有個小男孩正在放風(fēng)箏，可是他的風(fēng)箏線實在太短了，風(fēng)箏只能飛過房頂。就在這時候胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)中飄動著......請運用預(yù)測的方法，大膽地猜猜小男孩接下來會怎么做。接著聽，看看長胡子究竟會發(fā)生哪些趣事？揭曉謎底“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。

而此時，毫無察覺的胡蘿卜先生還在繼續(xù)往前走著，他的長胡子還在空中飄哇飄哇。當(dāng)他走到鳥太太家的樹底下時，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。接下來鳥太太會怎樣做？請看小組學(xué)習(xí)要求。小組學(xué)習(xí)要求：①用預(yù)測的方法大膽地進行預(yù)測。（根據(jù)課題

、插圖、課文內(nèi)容、已有閱讀經(jīng)驗、聯(lián)系生活實際）②猜猜鳥太太接下來會做什么

、

說說你們預(yù)測方法是什么。③組內(nèi)選派2人進行匯報，一人匯報預(yù)測內(nèi)容、另一人匯報預(yù)測方法。小組學(xué)習(xí)小組合作：1.用預(yù)測的方法大膽地進行預(yù)測根據(jù)題目；根據(jù)插圖；根據(jù)課文內(nèi)容；聯(lián)系生活經(jīng)驗；聯(lián)系閱讀經(jīng)驗2.猜猜鳥太太接下來會做什么、說說預(yù)測方法是什么？

3.組內(nèi)選派2人進行匯報，一人匯報預(yù)測內(nèi)容、另一人匯報預(yù)測方法。預(yù)測內(nèi)容預(yù)測方法

鳥太太到底會怎樣做呢？謎底馬上就要揭曉了，認真聽哦！

于是，鳥太太剪了一段長長的胡子，掛在兩根樹枝中間，說：“這下可好了，我總算找到了一根夠長的繩子了?！闭f著就把小鳥的尿布搭了上去，在暖暖的太陽照耀下，尿布很快就被晾干了。

揭曉謎底晾liàng你們看，像咱們這樣邊讀邊預(yù)測，故事就變得更有趣啦！我發(fā)現(xiàn)你們很會想象！很會預(yù)測！要繼續(xù)加油哦！爭取待會兒啊，比作者的故事更有趣更精彩！

胡蘿卜先生還在繼續(xù)走著、走著......他是胡子也越長越長、越長越長......他還會遇見誰，做些什么事情呢？或許他自己遇到什么困難，長胡子也可以用來做什么呢？老師也為孩子們準(zhǔn)備了故事單，請拿出你的故事單，為你的故事插上想象的翅膀！

胡蘿卜先生還在繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過

時，（

）正在找

來做

。他說：“?！?/p>

說完就。

（什么地方）（誰）（什么）

運用預(yù)測的方法，發(fā)揮你們的創(chuàng)造力、想象力，大膽的想、快樂的猜、勇敢的寫！比比！誰的想象力最豐富、想的最大膽！學(xué)習(xí)要求：1、拿出你的故事單，為你的故事插上想象的翅膀吧！2、在4人小組內(nèi)講一講。故事分享

胡蘿卜先生就這樣一直走，他的胡子一直長，當(dāng)胡蘿卜先生走進一家眼鏡店的時候，他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長了。由于一路上胡子派上了許多用處，已經(jīng)不是那么長了，就掛在他的肩膀上，胡蘿卜先生開始掏錢為他的近視眼買眼鏡。眼鏡店的白菜小姐是個非常機靈的女孩兒，她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡，一邊說：“如果你怕不小心把眼鏡摔了，那么就在眼鏡框上系一根繩子，然后掛在脖子上。”白菜小姐說這些話的時候，用那根胡子系住了眼鏡。當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來的時候，他的胡子系住了眼鏡。胡蘿卜先生說：“我的胡子真是太棒了?！笔堑模}卜先生的胡子確實是太棒了，大家都這么說。最開始是發(fā)愁，而現(xiàn)在是“太棒了”，這是為什么？

孩子們，學(xué)習(xí)了預(yù)測對我們的生活是非常有用，當(dāng)我們走進書店，看見琳瑯滿目的圖書不知道該選哪一本的時候，就可以先根據(jù)題目猜一猜文中的內(nèi)容再做選擇。1、《躲貓貓大王》《小靈通漫游未來》《夏洛的網(wǎng)》2、《帽子的秘密》《柔軟的陽光》3、《團圓》

書中到底是不是你們猜的這樣呢？課后找來讀一讀就知道了。

今天，老師給你們帶來許多好看的書?，F(xiàn)在請讀讀題目，用上