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專(zhuān)題十一化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)專(zhuān)題十一化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)-2--2--3--3--4-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力常見(jiàn)儀器及基本操作1.使用化學(xué)儀器時(shí)的注意事項(xiàng)(1)應(yīng)注意儀器的精確度,如滴定管的精確度為0.01mL,量筒的精確度為0.1mL,托盤(pán)天平的精確度為0.1g。(3)使用前需要檢漏的儀器:分液漏斗、滴定管、容量瓶。(4)注意儀器的特定用途,如滴定管、量筒可以用來(lái)量取液體,絕對(duì)不能用于溶解、配制溶液或作反應(yīng)容器。(5)注意儀器的多種用途,如在用量筒量取一定體積的液體和配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)均用到了膠頭滴管;過(guò)濾、蒸發(fā)、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)均用到了玻璃棒。-4-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)-5-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(6)應(yīng)變換思維角度,注意常用儀器的非常規(guī)使用及“一材多用”。例如:干燥管除用于干燥氣體外,還可以用于組裝防倒吸裝置(如圖①)、組裝類(lèi)似啟普發(fā)生器裝置(如圖②);集氣瓶除用于收集氣體外,還可用于貯存氣體(如圖③)、測(cè)量氣體體積(如圖④)、作洗氣瓶(如圖⑤)等用途,圖⑥既可以收集密度比空氣大的氣體(“長(zhǎng)進(jìn)短出”),也可以收集密度比空氣小的氣體(“短進(jìn)長(zhǎng)出”),還可以作為安全瓶(“短進(jìn)長(zhǎng)出”)等。-5-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)-6-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-6-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)-7-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力2.熟記十大基本操作(1)測(cè)定溶液pH的操作。將一小塊pH試紙放在潔凈的表面皿上,用清潔干燥的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液點(diǎn)到pH試紙中央,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出對(duì)應(yīng)的pH。(2)沉淀劑是否過(guò)量的判斷方法。①靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加少量沉淀劑,若無(wú)沉淀產(chǎn)生,則證明沉淀劑已過(guò)量,否則沉淀劑不過(guò)量。②靜置,取上層清液適量放入另一支潔凈試管中,向其中加入少量與沉淀劑作用產(chǎn)生沉淀的試劑,若產(chǎn)生沉淀,證明沉淀劑已過(guò)量,否則沉淀劑不過(guò)量?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-7-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)-8-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(3)洗滌沉淀操作。把蒸餾水沿著玻璃棒注入過(guò)濾器中至浸沒(méi)沉淀,靜置,使蒸餾水自然流出,重復(fù)2~3次即可。(4)判斷沉淀是否洗凈的操作。取最后一次洗滌液,滴加……(試劑),若沒(méi)有……現(xiàn)象,證明沉淀已經(jīng)洗凈?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-8-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)-9-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(5)檢查裝置氣密性。①簡(jiǎn)易裝置:將導(dǎo)氣管一端放入水中(液封氣體),用手焐熱試管,觀(guān)察現(xiàn)象。若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,冷卻到室溫后,導(dǎo)氣管口有一段穩(wěn)定的水柱,表明裝置氣密性良好。②有長(zhǎng)頸漏斗的裝置如圖:用止水夾夾緊燒瓶右側(cè)導(dǎo)氣管上的橡膠管,向長(zhǎng)頸漏斗中加入適量水,長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段液柱,停止加水,過(guò)一段時(shí)間后,若長(zhǎng)頸漏斗中的液柱無(wú)變化,則裝置氣密性良好?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-9-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)-10-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力[答題模板]形成密閉體系→操作→描述現(xiàn)象→得出結(jié)論?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-10-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-11-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(6)氣體驗(yàn)滿(mǎn)和驗(yàn)純操作。①氧氣驗(yàn)滿(mǎn):將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則表明氣體已集滿(mǎn)。②可燃性氣體(如氫氣)的驗(yàn)純方法:用排水法收集一小試管的氣體,用大拇指摁住管口移近火焰,放開(kāi)手指,若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,則氣體不純;若聽(tīng)到輕微的“噗”的一聲,則氣體純凈。③二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn):將燃著的木條平放在集氣瓶口,若木條熄滅,則表明氣體已集滿(mǎn)。④氨氣驗(yàn)滿(mǎn):將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,若試紙變藍(lán),則表明氣體已集滿(mǎn)。⑤氯氣驗(yàn)滿(mǎn):將濕潤(rùn)的淀粉-碘化鉀試紙放在集氣瓶口,若試紙變藍(lán),則表明氣體已集滿(mǎn)。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-11-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-12-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(7)萃取分液操作。關(guān)閉分液漏斗活塞,將混合液倒入分液漏斗中,塞上塞子,用右手心頂住塞子,左手握住活塞部分,將分液漏斗倒置,充分振蕩、靜置、分層,在漏斗下面放一個(gè)小燒杯,先打開(kāi)上口塞子,再打開(kāi)分液漏斗活塞,使下層液體從下口沿?zé)瓋?nèi)壁流下,上層液體從上口倒出。(8)濃硫酸的稀釋操作。將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胨?并用玻璃棒不斷攪拌。(9)粗鹽的提純。①實(shí)驗(yàn)室提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)操作依次為取樣、溶解、沉淀、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶。②若過(guò)濾時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁,從實(shí)驗(yàn)操作的角度分析,可能的原因是過(guò)濾時(shí)漏斗中液面高出濾紙邊緣、玻璃棒靠在單層濾紙一側(cè)弄破濾紙?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-12-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-13-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(10)從某物質(zhì)稀溶液中結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)操作。①溶解度受溫度影響較小的:蒸發(fā)→結(jié)晶→過(guò)濾。②溶解度受溫度影響較大或帶結(jié)晶水的:蒸發(fā)濃縮→冷卻結(jié)晶→過(guò)濾?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-13-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-14-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力3.實(shí)驗(yàn)基本操作中的八個(gè)注意要點(diǎn)(1)酸式滴定管不能裝堿性溶液,堿式滴定管不能裝酸性和強(qiáng)氧化性溶液。(2)容量瓶不能長(zhǎng)期存放溶液,更不能作為反應(yīng)容器,也不可加熱,瓶塞不可互用。(3)燒瓶、燒杯、錐形瓶不可直接加熱。(4)藥品不能入口和用手直接接觸,實(shí)驗(yàn)剩余藥品不能放回原處(K、Na等除外),不能隨意丟棄,要放入指定容器中。(5)中和滴定實(shí)驗(yàn)中錐形瓶不能用待測(cè)液潤(rùn)洗。(6)不能用溫度計(jì)代替玻璃棒來(lái)攪拌,測(cè)液體溫度時(shí)不能與容器內(nèi)壁接觸。(7)用天平稱(chēng)量藥品時(shí),藥品不能直接放在托盤(pán)上。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-14-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-15-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(8)不能用量筒來(lái)配制溶液或進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),更不能用來(lái)加熱或量取熱的液體。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-15-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-16-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力例1某化學(xué)小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)桌上擺有下列儀器:【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-16-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-17-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(1)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn),必須用到上述何種儀器,請(qǐng)用該儀器的名稱(chēng)填空:①欲配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,需使用儀器
;②欲分離四氯化碳和水,需使用儀器
;
③欲在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水,需使用儀器
;④欲提純含有泥沙的粗鹽,需使用儀器
;⑤欲用膽礬(CuSO4·5H2O)制無(wú)水CuSO4,需使用儀器
。(2)關(guān)于G的用途,甲同學(xué)說(shuō):可組成防倒吸裝置。你還能說(shuō)出其他兩種用途嗎?①
;
②
。
【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-17-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-18-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力答案:(1)①容量瓶、膠頭滴管②分液漏斗③蒸餾燒瓶、酒精燈、直形冷凝管④漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈⑤坩堝、酒精燈(2)①往細(xì)口容器中加液體②組成過(guò)濾裝置(只要答對(duì)兩個(gè)即可,其他合理答案也可)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-18-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-19-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力解析:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,必須使用容量瓶,同時(shí)還要使用膠頭滴管定容。液體混合物的分離需要何種儀器一般分兩種情況:分離互不相溶的兩種液體,一般使用分液漏斗分液;如果分離互溶的液體或者是除去液體混合物中易揮發(fā)、難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì),一般依據(jù)沸點(diǎn)的不同,進(jìn)行蒸餾,需要溫度計(jì)、蒸餾燒瓶、石棉網(wǎng)、酒精燈、冷凝管、錐形瓶等裝置。常見(jiàn)冷凝管有三類(lèi):直形冷凝管、球形冷凝管、蛇形冷凝管,常見(jiàn)的作用為分餾、冷凝回流。分餾時(shí)一般使用直形冷凝管,不能使用球形冷凝管,因?yàn)榍蛐卫淠苤欣淠囊后w會(huì)有部分在冷凝管中,不能全部流進(jìn)錐形瓶中;冷凝回流時(shí)三種冷凝管均可使用。蒸發(fā)時(shí)一定選擇蒸發(fā)皿;灼燒固體物質(zhì)時(shí),選擇坩堝;給固體加熱制取氣體時(shí),一般選擇大試管?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-19-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-20-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力評(píng)分細(xì)則警示儀器名稱(chēng)出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-20-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-21-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力例2下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置(略去部分夾持儀器)正確的是(
)C【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-21-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-22-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力解析:①轉(zhuǎn)移液體時(shí),要注意用玻璃棒引流且玻璃棒下端低于容量瓶刻度線(xiàn);②定容時(shí),溶液加水至離刻度線(xiàn)1~2
cm處時(shí),應(yīng)改用膠頭滴管定容,且視線(xiàn)要與液體凹液面最低處相切,A項(xiàng)錯(cuò)誤;顯堿性的液體裝在堿式滴定管中,如NaOH溶液、Na2CO3溶液等,其他非堿性液體均裝在酸式滴定管中,如酸性KMnO4溶液、NaCl溶液、乙醇等。本題B項(xiàng),錐形瓶中盛放NaOH溶液,所以應(yīng)該用酸式滴定管滴加酸性溶液;制備乙酸乙酯時(shí)注意要防止倒吸,導(dǎo)氣管不能插入液面以下,C項(xiàng)正確;不論用向上排空氣法還是用向下排空氣法收集氣體,導(dǎo)氣管口均應(yīng)插入集氣瓶或試管底部,D項(xiàng)錯(cuò)誤;如圖所示裝置左端進(jìn)氣屬于向上排空氣法集氣、右端進(jìn)氣屬于向下排空氣法集氣?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-22-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-23-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力1.(2019天津理綜)下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置能達(dá)到目的的是(
)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-23-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-24-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力答案:B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-24-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-25-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力2.(2018全國(guó)Ⅲ改編)下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖?
)A.用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取H2時(shí),加幾滴CuSO4溶液以加大反應(yīng)速率B.用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定NaHCO3溶液來(lái)測(cè)定其濃度,選擇酚酞溶液為指示劑C.用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒,火焰呈黃色,證明其中含有Na+D.常壓蒸餾時(shí),加入液體的體積不超過(guò)圓底燒瓶容積的三分之二B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-25-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-26-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力3.下表中“試劑”與“操作及現(xiàn)象”的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(
)B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-26-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-27-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力4.以下關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先與后”的說(shuō)法中正確的是(
)①加熱試管時(shí),先均勻加熱,后局部加熱②用排水法收集氣體時(shí),先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈③制取物質(zhì)時(shí),先檢查裝置氣密性,后裝藥品④使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前,先檢查是否漏水,后洗滌干凈⑤做H2還原CuO的實(shí)驗(yàn)時(shí),先通H2,后加熱CuO;反應(yīng)完畢后,先撤酒精燈,待試管冷卻后停止通H2⑥點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CH4、C2H4、C2H2等)時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度,后點(diǎn)燃A.①②③⑤⑥ B.①②③④⑤C.①②⑤⑥ D.①②③④⑤⑥D(zhuǎn)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-27-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-28-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力5.(2020山東卷)利用下列裝置(夾持裝置略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
)。A.用甲裝置制備并收集CO2B.用乙裝置制備溴苯并驗(yàn)證有HBr產(chǎn)生C.用丙裝置制備無(wú)水MgCl2D.用丁裝置在鐵上鍍銅C【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-28-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-29-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力物質(zhì)的分離、提純及檢驗(yàn)1.混合物的性質(zhì)和狀態(tài)
分離提純的方法固-固混合分離型——灼燒、熱分解、升華、結(jié)晶(或重結(jié)晶);固-液混合分離型——過(guò)濾、蒸發(fā);液-液混合分離型——萃取、分液、蒸餾;氣-氣混合分離型——洗氣。2.物質(zhì)檢驗(yàn)的一般程序【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-29-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦以下關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先與后”的說(shuō)法中正確的是()③欲在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水,需使用儀器
;關(guān)閉分液漏斗活塞,將混合液倒入分液漏斗中,塞上塞子,用右手心頂住塞子,左手握住活塞部分,將分液漏斗倒置,充分振蕩、靜置、分層,在漏斗下面放一個(gè)小燒杯,先打開(kāi)上口塞子,再打開(kāi)分液漏斗活塞,使下層液體從下口沿?zé)瓋?nèi)壁流下,上層液體從上口倒出。(5)選用下列(填字母)操作,可以將粗產(chǎn)品進(jìn)一步提純。實(shí)驗(yàn)基本操作中的八個(gè)注意要點(diǎn)②溶解度受溫度影響較大或帶結(jié)晶水的:蒸發(fā)濃縮→冷卻結(jié)晶→過(guò)濾?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦專(zhuān)題十一化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)②溶解度受溫度影響較大或帶結(jié)晶水的:蒸發(fā)濃縮→冷卻結(jié)晶→過(guò)濾。形成密閉體系→操作→描述現(xiàn)象→得出結(jié)論。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦(4)藥品不能入口和用手直接接觸,實(shí)驗(yàn)剩余藥品不能放回原處(K、Na等除外),不能隨意丟棄,要放入指定容器中。(2018全國(guó)Ⅲ改編)下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖?)(2018天津理綜)由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象推出的相應(yīng)結(jié)論正確的是()在反應(yīng)混合物中加入一定量草酸(H2C2O4)充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌,將濾液放在冰水浴中冷卻,然后用濃鹽酸酸化,苯甲酸全部析出后減壓過(guò)濾,將沉淀物用少量冷水洗滌,擠壓水分后放在沸水浴上干燥,得到粗產(chǎn)品。(5)中和滴定實(shí)驗(yàn)中錐形瓶不能用待測(cè)液潤(rùn)洗?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦取最后一次洗滌液,滴加……(試劑),若沒(méi)有……現(xiàn)象,證明沉淀已經(jīng)洗凈。(2020全國(guó)Ⅰ)下列氣體去除雜質(zhì)的方法中,不能實(shí)現(xiàn)目的的是()。用丙裝置制備無(wú)水MgCl2(3)要根據(jù)題目所給信息和物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,如本題所給KMnO4經(jīng)分析是過(guò)量的,不容易直接分離出來(lái),所以加入草酸將KMnO4轉(zhuǎn)化為MnO2,以便過(guò)濾除去。評(píng)分細(xì)則警示(1)寫(xiě)冷凝管給分,但寫(xiě)直形冷凝管不給分。(5)注意儀器的多種用途,如在用量筒量取一定體積的液體和配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)均用到了膠頭滴管;過(guò)濾、蒸發(fā)、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)均用到了玻璃棒。-30-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力3.物質(zhì)檢驗(yàn)的常用方法
【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪-31-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-31-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-32-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力4.常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)
【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-32-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-33-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-33-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-34-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力例3苯甲酸是一種重要的化工原料。實(shí)驗(yàn)室合成苯甲酸的原理、有關(guān)數(shù)據(jù)及裝置示意圖如下:【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-34-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-35-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力苯甲酸在水中的溶解度如下表:【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-35-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-36-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制備、分離、提純苯甲酸,并測(cè)定所得樣品的純度,步驟如下:一、制備苯甲酸。在三頸瓶中加入2.7mL甲苯、100mL水和2~3片碎瓷片,開(kāi)動(dòng)電動(dòng)攪拌器,a中通入流動(dòng)冷水,在石棉網(wǎng)上加熱至沸騰,然后分批加入8.5g高錳酸鉀,繼續(xù)攪拌約4~5h,直到甲苯層幾乎消失、回流液不再出現(xiàn)油珠,停止加熱和攪拌,靜置。二、分離提純。在反應(yīng)混合物中加入一定量草酸(H2C2O4)充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌,將濾液放在冰水浴中冷卻,然后用濃鹽酸酸化,苯甲酸全部析出后減壓過(guò)濾,將沉淀物用少量冷水洗滌,擠壓水分后放在沸水浴上干燥,得到粗產(chǎn)品。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-36-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-37-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力三、測(cè)定純度。稱(chēng)取mg產(chǎn)品,配成100mL乙醇溶液,移取25.00mL溶液于錐形瓶,滴加2~3滴酚酞溶液,然后用一定濃度的標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)裝置a的名稱(chēng)是
,其作用為
。(3)分離提純過(guò)程中加入的草酸是一種二元弱酸,反應(yīng)過(guò)程中有酸式鹽和無(wú)色氣體生成。加入草酸的作用是
,請(qǐng)用離子方程式表示反應(yīng)原理:
?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-37-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-38-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(4)產(chǎn)品減壓過(guò)濾時(shí)用冷水洗滌的原因是
。
(5)選用下列
(填字母)操作,可以將粗產(chǎn)品進(jìn)一步提純。
A.溶于水后過(guò)濾 B.溶于乙醇后蒸餾C.用甲苯萃取后分液 D.升華(6)測(cè)定純度步驟中,滴定終點(diǎn)溶液的顏色變化是
。若m=1.200g,滴定時(shí)用去0.1200mol·L-1標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液20.00mL,則所得產(chǎn)品中苯甲酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
。
【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-38-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-39-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力答案:(1)球形冷凝管冷凝回流,防止甲苯的揮發(fā)而降低產(chǎn)品產(chǎn)率(2)1
2
1
2
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KOH(3)將過(guò)量的高錳酸鉀轉(zhuǎn)化為二氧化錳,以便過(guò)濾除去(4)苯甲酸在冷水中的溶解度較小,用冷水洗滌可以減少產(chǎn)品的損失(5)D(6)溶液由無(wú)色變淺紅色,且半分鐘不褪色97.6%【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-39-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-40-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力解析:(1)儀器除了具有本身的固有作用外,在一些實(shí)驗(yàn)中還可能有其他作用,要根據(jù)具體問(wèn)題具體分析,本題中冷凝管作用是冷凝回流、防止甲苯的揮發(fā)而降低產(chǎn)品產(chǎn)率。(3)要根據(jù)題目所給信息和物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,如本題所給KMnO4經(jīng)分析是過(guò)量的,不容易直接分離出來(lái),所以加入草酸將KMnO4轉(zhuǎn)化為MnO2,以便過(guò)濾除去。(4)當(dāng)沉淀物的溶解度隨溫度升高而顯著增大時(shí),用冷水洗滌;當(dāng)沉淀物的溶解度受溫度影響不大時(shí),為了洗滌更徹底,可用熱水洗滌;當(dāng)被洗滌的物質(zhì)與水結(jié)合力強(qiáng),不易干燥時(shí),可用酒精洗滌。(5)要依據(jù)過(guò)濾、分液、分餾、升華的原理,結(jié)合題中所給信息進(jìn)行選擇,如本題苯甲酸在100
℃左右升華,低于其熔點(diǎn),故選擇升華方式分離?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-40-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-41-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力評(píng)分細(xì)則警示(1)寫(xiě)冷凝管給分,但寫(xiě)直形冷凝管不給分。(2)配平時(shí),某物質(zhì)前的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1,此時(shí)1不能省,如未寫(xiě),則不給分。(6)只寫(xiě)顏色變化,沒(méi)注明“半分鐘不褪色”不給分。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-41-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-42-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力1.(2018天津理綜)由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象推出的相應(yīng)結(jié)論正確的是(
)B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-42-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦用丙裝置制備無(wú)水MgCl2欲用下圖裝置對(duì)所制備的氣體進(jìn)行除雜檢驗(yàn),其設(shè)計(jì)方案合理的是()(5)中和滴定實(shí)驗(yàn)中錐形瓶不能用待測(cè)液潤(rùn)洗。本題B項(xiàng),錐形瓶中盛放NaOH溶液,所以應(yīng)該用酸式滴定管滴加酸性溶液;制備乙酸乙酯時(shí)注意要防止倒吸,導(dǎo)氣管不能插入液面以下,C項(xiàng)正確;不論用向上排空氣法還是用向下排空氣法收集氣體,導(dǎo)氣管口均應(yīng)插入集氣瓶或試管底部,D項(xiàng)錯(cuò)誤;如圖所示裝置左端進(jìn)氣屬于向上排空氣法集氣、右端進(jìn)氣屬于向下排空氣法集氣?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦常見(jiàn)冷凝管有三類(lèi):直形冷凝管、球形冷凝管、蛇形冷凝管,常見(jiàn)的作用為分餾、冷凝回流。實(shí)驗(yàn)基本操作中的八個(gè)注意要點(diǎn)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦(5)中和滴定實(shí)驗(yàn)中錐形瓶不能用待測(cè)液潤(rùn)洗。(4)注意儀器的特定用途,如滴定管、量筒可以用來(lái)量取液體,絕對(duì)不能用于溶解、配制溶液或作反應(yīng)容器。(2020天津卷)檢驗(yàn)下列物質(zhì)所選用的試劑正確的是()。解析:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,必須使用容量瓶,同時(shí)還要使用膠頭滴管定容?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦在反應(yīng)混合物中加入一定量草酸(H2C2O4)充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌,將濾液放在冰水浴中冷卻,然后用濃鹽酸酸化,苯甲酸全部析出后減壓過(guò)濾,將沉淀物用少量冷水洗滌,擠壓水分后放在沸水浴上干燥,得到粗產(chǎn)品?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦(1)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn),必須用到上述何種儀器,請(qǐng)用該儀器的名稱(chēng)填空:【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦③欲在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水,需使用儀器
;-43-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力2.(2017天津理綜)以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
)D【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪-44-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力3.(2019全國(guó)Ⅲ)下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是(
)A【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-44-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-45-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力4.(2020全國(guó)Ⅰ)下列氣體去除雜質(zhì)的方法中,不能實(shí)現(xiàn)目的的是(
)。A【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-45-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-46-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力5.欲用下圖裝置對(duì)所制備的氣體進(jìn)行除雜檢驗(yàn),其設(shè)計(jì)方案合理的是(
)A【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-46-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-47-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力6.(2020天津卷)檢驗(yàn)下列物質(zhì)所選用的試劑正確的是(
)。C【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-47-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移專(zhuān)題十一化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)專(zhuān)題十一化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)-49--2--50--3--51-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力常見(jiàn)儀器及基本操作1.使用化學(xué)儀器時(shí)的注意事項(xiàng)(1)應(yīng)注意儀器的精確度,如滴定管的精確度為0.01mL,量筒的精確度為0.1mL,托盤(pán)天平的精確度為0.1g。(3)使用前需要檢漏的儀器:分液漏斗、滴定管、容量瓶。(4)注意儀器的特定用途,如滴定管、量筒可以用來(lái)量取液體,絕對(duì)不能用于溶解、配制溶液或作反應(yīng)容器。(5)注意儀器的多種用途,如在用量筒量取一定體積的液體和配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)均用到了膠頭滴管;過(guò)濾、蒸發(fā)、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)均用到了玻璃棒。-4-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)-52-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(6)應(yīng)變換思維角度,注意常用儀器的非常規(guī)使用及“一材多用”。例如:干燥管除用于干燥氣體外,還可以用于組裝防倒吸裝置(如圖①)、組裝類(lèi)似啟普發(fā)生器裝置(如圖②);集氣瓶除用于收集氣體外,還可用于貯存氣體(如圖③)、測(cè)量氣體體積(如圖④)、作洗氣瓶(如圖⑤)等用途,圖⑥既可以收集密度比空氣大的氣體(“長(zhǎng)進(jìn)短出”),也可以收集密度比空氣小的氣體(“短進(jìn)長(zhǎng)出”),還可以作為安全瓶(“短進(jìn)長(zhǎng)出”)等。-5-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)-53-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-6-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)-54-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力2.熟記十大基本操作(1)測(cè)定溶液pH的操作。將一小塊pH試紙放在潔凈的表面皿上,用清潔干燥的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液點(diǎn)到pH試紙中央,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出對(duì)應(yīng)的pH。(2)沉淀劑是否過(guò)量的判斷方法。①靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加少量沉淀劑,若無(wú)沉淀產(chǎn)生,則證明沉淀劑已過(guò)量,否則沉淀劑不過(guò)量。②靜置,取上層清液適量放入另一支潔凈試管中,向其中加入少量與沉淀劑作用產(chǎn)生沉淀的試劑,若產(chǎn)生沉淀,證明沉淀劑已過(guò)量,否則沉淀劑不過(guò)量?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-7-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)-55-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(3)洗滌沉淀操作。把蒸餾水沿著玻璃棒注入過(guò)濾器中至浸沒(méi)沉淀,靜置,使蒸餾水自然流出,重復(fù)2~3次即可。(4)判斷沉淀是否洗凈的操作。取最后一次洗滌液,滴加……(試劑),若沒(méi)有……現(xiàn)象,證明沉淀已經(jīng)洗凈?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-8-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)-56-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(5)檢查裝置氣密性。①簡(jiǎn)易裝置:將導(dǎo)氣管一端放入水中(液封氣體),用手焐熱試管,觀(guān)察現(xiàn)象。若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,冷卻到室溫后,導(dǎo)氣管口有一段穩(wěn)定的水柱,表明裝置氣密性良好。②有長(zhǎng)頸漏斗的裝置如圖:用止水夾夾緊燒瓶右側(cè)導(dǎo)氣管上的橡膠管,向長(zhǎng)頸漏斗中加入適量水,長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段液柱,停止加水,過(guò)一段時(shí)間后,若長(zhǎng)頸漏斗中的液柱無(wú)變化,則裝置氣密性良好?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-9-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)-57-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力[答題模板]形成密閉體系→操作→描述現(xiàn)象→得出結(jié)論?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-10-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-58-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(6)氣體驗(yàn)滿(mǎn)和驗(yàn)純操作。①氧氣驗(yàn)滿(mǎn):將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則表明氣體已集滿(mǎn)。②可燃性氣體(如氫氣)的驗(yàn)純方法:用排水法收集一小試管的氣體,用大拇指摁住管口移近火焰,放開(kāi)手指,若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,則氣體不純;若聽(tīng)到輕微的“噗”的一聲,則氣體純凈。③二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn):將燃著的木條平放在集氣瓶口,若木條熄滅,則表明氣體已集滿(mǎn)。④氨氣驗(yàn)滿(mǎn):將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,若試紙變藍(lán),則表明氣體已集滿(mǎn)。⑤氯氣驗(yàn)滿(mǎn):將濕潤(rùn)的淀粉-碘化鉀試紙放在集氣瓶口,若試紙變藍(lán),則表明氣體已集滿(mǎn)?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-11-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-59-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(7)萃取分液操作。關(guān)閉分液漏斗活塞,將混合液倒入分液漏斗中,塞上塞子,用右手心頂住塞子,左手握住活塞部分,將分液漏斗倒置,充分振蕩、靜置、分層,在漏斗下面放一個(gè)小燒杯,先打開(kāi)上口塞子,再打開(kāi)分液漏斗活塞,使下層液體從下口沿?zé)瓋?nèi)壁流下,上層液體從上口倒出。(8)濃硫酸的稀釋操作。將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胨?并用玻璃棒不斷攪拌。(9)粗鹽的提純。①實(shí)驗(yàn)室提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)操作依次為取樣、溶解、沉淀、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶。②若過(guò)濾時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁,從實(shí)驗(yàn)操作的角度分析,可能的原因是過(guò)濾時(shí)漏斗中液面高出濾紙邊緣、玻璃棒靠在單層濾紙一側(cè)弄破濾紙?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-12-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-60-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(10)從某物質(zhì)稀溶液中結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)操作。①溶解度受溫度影響較小的:蒸發(fā)→結(jié)晶→過(guò)濾。②溶解度受溫度影響較大或帶結(jié)晶水的:蒸發(fā)濃縮→冷卻結(jié)晶→過(guò)濾?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-13-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-61-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力3.實(shí)驗(yàn)基本操作中的八個(gè)注意要點(diǎn)(1)酸式滴定管不能裝堿性溶液,堿式滴定管不能裝酸性和強(qiáng)氧化性溶液。(2)容量瓶不能長(zhǎng)期存放溶液,更不能作為反應(yīng)容器,也不可加熱,瓶塞不可互用。(3)燒瓶、燒杯、錐形瓶不可直接加熱。(4)藥品不能入口和用手直接接觸,實(shí)驗(yàn)剩余藥品不能放回原處(K、Na等除外),不能隨意丟棄,要放入指定容器中。(5)中和滴定實(shí)驗(yàn)中錐形瓶不能用待測(cè)液潤(rùn)洗。(6)不能用溫度計(jì)代替玻璃棒來(lái)攪拌,測(cè)液體溫度時(shí)不能與容器內(nèi)壁接觸。(7)用天平稱(chēng)量藥品時(shí),藥品不能直接放在托盤(pán)上?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-14-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-62-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(8)不能用量筒來(lái)配制溶液或進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),更不能用來(lái)加熱或量取熱的液體?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-15-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-63-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力例1某化學(xué)小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)桌上擺有下列儀器:【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-16-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-64-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力(1)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn),必須用到上述何種儀器,請(qǐng)用該儀器的名稱(chēng)填空:①欲配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,需使用儀器
;②欲分離四氯化碳和水,需使用儀器
;
③欲在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水,需使用儀器
;④欲提純含有泥沙的粗鹽,需使用儀器
;⑤欲用膽礬(CuSO4·5H2O)制無(wú)水CuSO4,需使用儀器
。(2)關(guān)于G的用途,甲同學(xué)說(shuō):可組成防倒吸裝置。你還能說(shuō)出其他兩種用途嗎?①
;
②
。
【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-17-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-65-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力答案:(1)①容量瓶、膠頭滴管②分液漏斗③蒸餾燒瓶、酒精燈、直形冷凝管④漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈⑤坩堝、酒精燈(2)①往細(xì)口容器中加液體②組成過(guò)濾裝置(只要答對(duì)兩個(gè)即可,其他合理答案也可)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-18-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-66-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力解析:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,必須使用容量瓶,同時(shí)還要使用膠頭滴管定容。液體混合物的分離需要何種儀器一般分兩種情況:分離互不相溶的兩種液體,一般使用分液漏斗分液;如果分離互溶的液體或者是除去液體混合物中易揮發(fā)、難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì),一般依據(jù)沸點(diǎn)的不同,進(jìn)行蒸餾,需要溫度計(jì)、蒸餾燒瓶、石棉網(wǎng)、酒精燈、冷凝管、錐形瓶等裝置。常見(jiàn)冷凝管有三類(lèi):直形冷凝管、球形冷凝管、蛇形冷凝管,常見(jiàn)的作用為分餾、冷凝回流。分餾時(shí)一般使用直形冷凝管,不能使用球形冷凝管,因?yàn)榍蛐卫淠苤欣淠囊后w會(huì)有部分在冷凝管中,不能全部流進(jìn)錐形瓶中;冷凝回流時(shí)三種冷凝管均可使用。蒸發(fā)時(shí)一定選擇蒸發(fā)皿;灼燒固體物質(zhì)時(shí),選擇坩堝;給固體加熱制取氣體時(shí),一般選擇大試管?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-19-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-67-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力評(píng)分細(xì)則警示儀器名稱(chēng)出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-20-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-68-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力例2下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置(略去部分夾持儀器)正確的是(
)C【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-21-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-69-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力解析:①轉(zhuǎn)移液體時(shí),要注意用玻璃棒引流且玻璃棒下端低于容量瓶刻度線(xiàn);②定容時(shí),溶液加水至離刻度線(xiàn)1~2
cm處時(shí),應(yīng)改用膠頭滴管定容,且視線(xiàn)要與液體凹液面最低處相切,A項(xiàng)錯(cuò)誤;顯堿性的液體裝在堿式滴定管中,如NaOH溶液、Na2CO3溶液等,其他非堿性液體均裝在酸式滴定管中,如酸性KMnO4溶液、NaCl溶液、乙醇等。本題B項(xiàng),錐形瓶中盛放NaOH溶液,所以應(yīng)該用酸式滴定管滴加酸性溶液;制備乙酸乙酯時(shí)注意要防止倒吸,導(dǎo)氣管不能插入液面以下,C項(xiàng)正確;不論用向上排空氣法還是用向下排空氣法收集氣體,導(dǎo)氣管口均應(yīng)插入集氣瓶或試管底部,D項(xiàng)錯(cuò)誤;如圖所示裝置左端進(jìn)氣屬于向上排空氣法集氣、右端進(jìn)氣屬于向下排空氣法集氣?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-22-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-70-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力1.(2019天津理綜)下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置能達(dá)到目的的是(
)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-23-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-71-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力答案:B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-24-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-72-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力2.(2018全國(guó)Ⅲ改編)下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖?
)A.用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取H2時(shí),加幾滴CuSO4溶液以加大反應(yīng)速率B.用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定NaHCO3溶液來(lái)測(cè)定其濃度,選擇酚酞溶液為指示劑C.用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒,火焰呈黃色,證明其中含有Na+D.常壓蒸餾時(shí),加入液體的體積不超過(guò)圓底燒瓶容積的三分之二B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-25-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-73-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力3.下表中“試劑”與“操作及現(xiàn)象”的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(
)B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-26-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-74-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力4.以下關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先與后”的說(shuō)法中正確的是(
)①加熱試管時(shí),先均勻加熱,后局部加熱②用排水法收集氣體時(shí),先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈③制取物質(zhì)時(shí),先檢查裝置氣密性,后裝藥品④使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前,先檢查是否漏水,后洗滌干凈⑤做H2還原CuO的實(shí)驗(yàn)時(shí),先通H2,后加熱CuO;反應(yīng)完畢后,先撤酒精燈,待試管冷卻后停止通H2⑥點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CH4、C2H4、C2H2等)時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度,后點(diǎn)燃A.①②③⑤⑥ B.①②③④⑤C.①②⑤⑥ D.①②③④⑤⑥D(zhuǎn)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-27-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-75-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力5.(2020山東卷)利用下列裝置(夾持裝置略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
)。A.用甲裝置制備并收集CO2B.用乙裝置制備溴苯并驗(yàn)證有HBr產(chǎn)生C.用丙裝置制備無(wú)水MgCl2D.用丁裝置在鐵上鍍銅C【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-28-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-76-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力物質(zhì)的分離、提純及檢驗(yàn)1.混合物的性質(zhì)和狀態(tài)
分離提純的方法固-固混合分離型——灼燒、熱分解、升華、結(jié)晶(或重結(jié)晶);固-液混合分離型——過(guò)濾、蒸發(fā);液-液混合分離型——萃取、分液、蒸餾;氣-氣混合分離型——洗氣。2.物質(zhì)檢驗(yàn)的一般程序【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-29-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦以下關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先與后”的說(shuō)法中正確的是()③欲在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水,需使用儀器
;關(guān)閉分液漏斗活塞,將混合液倒入分液漏斗中,塞上塞子,用右手心頂住塞子,左手握住活塞部分,將分液漏斗倒置,充分振蕩、靜置、分層,在漏斗下面放一個(gè)小燒杯,先打開(kāi)上口塞子,再打開(kāi)分液漏斗活塞,使下層液體從下口沿?zé)瓋?nèi)壁流下,上層液體從上口倒出。(5)選用下列(填字母)操作,可以將粗產(chǎn)品進(jìn)一步提純。實(shí)驗(yàn)基本操作中的八個(gè)注意要點(diǎn)②溶解度受溫度影響較大或帶結(jié)晶水的:蒸發(fā)濃縮→冷卻結(jié)晶→過(guò)濾?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦專(zhuān)題十一化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)②溶解度受溫度影響較大或帶結(jié)晶水的:蒸發(fā)濃縮→冷卻結(jié)晶→過(guò)濾。形成密閉體系→操作→描述現(xiàn)象→得出結(jié)論?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦(4)藥品不能入口和用手直接接觸,實(shí)驗(yàn)剩余藥品不能放回原處(K、Na等除外),不能隨意丟棄,要放入指定容器中。(2018全國(guó)Ⅲ改編)下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖?)(2018天津理綜)由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象推出的相應(yīng)結(jié)論正確的是()在反應(yīng)混合物中加入一定量草酸(H2C2O4)充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌,將濾液放在冰水浴中冷卻,然后用濃鹽酸酸化,苯甲酸全部析出后減壓過(guò)濾,將沉淀物用少量冷水洗滌,擠壓水分后放在沸水浴上干燥,得到粗產(chǎn)品。(5)中和滴定實(shí)驗(yàn)中錐形瓶不能用待測(cè)液潤(rùn)洗?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦取最后一次洗滌液,滴加……(試劑),若沒(méi)有……現(xiàn)象,證明沉淀已經(jīng)洗凈。(2020全國(guó)Ⅰ)下列氣體去除雜質(zhì)的方法中,不能實(shí)現(xiàn)目的的是()。用丙裝置制備無(wú)水MgCl2(3)要根據(jù)題目所給信息和物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,如本題所給KMnO4經(jīng)分析是過(guò)量的,不容易直接分離出來(lái),所以加入草酸將KMnO4轉(zhuǎn)化為MnO2,以便過(guò)濾除去。評(píng)分細(xì)則警示(1)寫(xiě)冷凝管給分,但寫(xiě)直形冷凝管不給分。(5)注意儀器的多種用途,如在用量筒量取一定體積的液體和配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)均用到了膠頭滴管;過(guò)濾、蒸發(fā)、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)均用到了玻璃棒。-77-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力3.物質(zhì)檢驗(yàn)的常用方法
【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪-78-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-31-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-79-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力4.常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)
【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-32-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-80-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-33-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-81-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力例3苯甲酸是一種重要的化工原料。實(shí)驗(yàn)室合成苯甲酸的原理、有關(guān)數(shù)據(jù)及裝置示意圖如下:【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-34-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-82-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力苯甲酸在水中的溶解度如下表:【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-專(zhuān)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)課件高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦-35-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移-83-突破點(diǎn)1突破點(diǎn)2考點(diǎn)整合?筑基礎(chǔ)熱點(diǎn)突破?悟方法遷移訓(xùn)練?提能力某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制備、分離、提純苯甲酸,并測(cè)定所得樣品的純度,步驟如下:一、制備苯甲酸。在三頸瓶中加入2.7mL甲苯、100mL水和2~3片碎瓷片,開(kāi)動(dòng)電動(dòng)攪拌器,a中通入流動(dòng)冷水,在石棉網(wǎng)上加熱至沸騰,然后分批加入8.5g高錳酸鉀,繼續(xù)攪拌約4~5h,直到甲苯層幾
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