一年級下冊找規(guī)律人教版33課件

312312咚咚咚咚，咚咚咚咚……人教版小學數(shù)學一年級下冊312咚咚咚咚，咚咚咚咚……彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。312彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。312咚咚咚咚，咚咚咚咚……人教版小學數(shù)學一年級下冊小旗：1面、1面為其他組員——將剩的貼紙放回袋中。1、5人合作，先商量，再動手找規(guī)律

找規(guī)律人教版小學數(shù)學一年級下冊第一頁，共30頁。312找規(guī)律找規(guī)律人教版小學數(shù)學太陽班花朵班第二頁，共30頁。太陽班花朵班第二頁，共30頁。小旗：1面、1面為一組,它們重復排列。第三頁，共30頁。小旗：1面、1面為第三頁，共30頁。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。顏色上的規(guī)律性別上的規(guī)律第四頁，共30頁。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列第五頁，共30頁。第五頁，共30頁。咚咚咚咚，咚咚咚咚……第六頁，共30頁。咚咚咚咚，咚咚咚咚……第六頁，共30頁。設(shè)計有規(guī)律的圖案要求：1、5人合作，先商量，再動手2、抓緊時間，合理分工3、停：組長——上交作品，其他組員——將剩的貼紙放回袋中。第七頁，共30頁。設(shè)計有規(guī)律的圖案要求：1、5人合作，先商量，再動手2、抓緊時10987654321停第八頁，共30頁。10987654321停第八頁，共30頁。擺一擺、填一填。312

3123123121第九頁，共30頁。擺一擺、填一填。31231彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。其他組員——將剩的貼紙放回袋中。咚咚咚咚，咚咚咚咚……312312咚咚咚咚，咚咚咚咚……312小旗：1面、1面為3123123121、5人合作，先商量，再動手彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。小旗：1面、1面為其他組員——將剩的貼紙放回袋中。1、5人合作，先商量，再動手咚咚咚咚，咚咚咚咚……小旗：1面、1面為人教版小學數(shù)學一年級下冊2第十頁，共30頁。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列規(guī)律的美欣賞第十一頁，共30頁。規(guī)律的美欣賞第十一頁，共30頁。春夏秋冬第十二頁，共30頁。春夏秋冬第十二頁，共30頁。日出日落第十三頁，共30頁。日出日落第十三頁，共30頁。美麗的項鏈第十四頁，共30頁。美麗的項鏈第十四頁，共30頁。第十五頁，共30頁。第十五頁，共30頁。

漂亮的衣服第十六頁，共30頁。

漂亮的其他組員——將剩的貼紙放回袋中。312彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。人教版小學數(shù)學一年級下冊彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。312312彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。咚咚咚咚，咚咚咚咚……咚咚咚咚，咚咚咚咚……1、5人合作，先商量，再動手人教版小學數(shù)學一年級下冊咚咚咚咚，咚咚咚咚……其他組員——將剩的貼紙放回袋中。咚咚咚咚，咚咚咚咚……咚咚咚咚，咚咚咚咚……其他組員——將剩的貼紙放回袋中。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。1、5人合作，先商量，再動手人教版小學數(shù)學一年級下冊312人教版小學數(shù)學一年級下冊312

斑馬的花紋第十七頁，共30頁。其他組員——將剩的貼紙放回袋中。第十八頁，共30頁。第十八頁，共30頁。第十九頁，共30頁。第十九頁，共30頁。第二十頁，共30頁。第二十頁，共30頁。第二十一頁，共30頁。第二十一頁，共30頁。

瓷磚上的花紋第二十二頁，共30頁。

第二十三頁，共30頁。第二十三頁，共30頁。第二十四頁，共30頁。第二十四頁，共30頁。1、5人合作，先商量，再動手3122、抓緊時間，合理分工其他組員——將剩的貼紙放回袋中。1、5人合作，先商量，再動手其他組員——將剩的貼紙放回袋中。人教版小學數(shù)學一年級下冊人教版小學數(shù)學一年級下冊咚咚咚咚，咚咚咚咚……彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。3、停：組長——上交作品，小旗：1面、1面為彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。312小旗：1面、1面為彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。3、停：組長——上交作品，咚咚咚咚，咚咚咚咚……312咚咚咚咚，咚咚咚咚……咚咚咚咚，咚咚咚咚……咚咚咚咚，咚咚咚咚……咚咚咚咚，咚咚咚咚……

路邊的欄桿第二十五頁，共30頁。1、5人合作，先商量，再動手第二十六頁，共30頁。第二十六頁，共30頁。來看看美麗的小花吧！小花的排列規(guī)律是：1朵、1朵為一組重復排列。第二十七頁，共30頁。來看看美麗的小花的排列規(guī)律是：第二十七頁，共30頁。一組重復排列第二十八頁，共30頁。一組重復排列第二十八頁，共30頁。一組重復排列女男第二十九頁，共30頁。一組重復排列女男第二十九頁，共30頁。一組重復排列男女第三十頁，共30頁。一組重復排列男女第三十頁，共30頁。312312咚咚咚咚，咚咚咚咚……人教版小學數(shù)學一年級下冊312咚咚咚咚，咚咚咚咚……彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。312彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。312咚咚咚咚，咚咚咚咚……人教版小學數(shù)學一年級下冊小旗：1面、1面為其他組員——將剩的貼紙放回袋中。1、5人合作，先商量，再動手找規(guī)律

找規(guī)律人教版小學數(shù)學一年級下冊第一頁，共30頁。312找規(guī)律找規(guī)律人教版小學數(shù)學太陽班花朵班第二頁，共30頁。太陽班花朵班第二頁，共30頁。小旗：1面、1面為一組,它們重復排列。第三頁，共30頁。小旗：1面、1面為第三頁，共30頁。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。顏色上的規(guī)律性別上的規(guī)律第四頁，共30頁。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列第五頁，共30頁。第五頁，共30頁。咚咚咚咚，咚咚咚咚……第六頁，共30頁。咚咚咚咚，咚咚咚咚……第六頁，共30頁。設(shè)計有規(guī)律的圖案要求：1、5人合作，先商量，再動手2、抓緊時間，合理分工3、停：組長——上交作品，其他組員——將剩的貼紙放回袋中。第七頁，共30頁。設(shè)計有規(guī)律的圖案要求：1、5人合作，先商量，再動手2、抓緊時10987654321停第八頁，共30頁。10987654321停第八頁，共30頁。擺一擺、填一填。312

3123123121第九頁，共30頁。擺一擺、填一填。31231彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。其他組員——將剩的貼紙放回袋中。咚咚咚咚，咚咚咚咚……312312咚咚咚咚，咚咚咚咚……312小旗：1面、1面為3123123121、5人合作，先商量，再動手彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。小旗：1面、1面為其他組員——將剩的貼紙放回袋中。1、5人合作，先商量，再動手咚咚咚咚，咚咚咚咚……小旗：1面、1面為人教版小學數(shù)學一年級下冊2第十頁，共30頁。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列規(guī)律的美欣賞第十一頁，共30頁。規(guī)律的美欣賞第十一頁，共30頁。春夏秋冬第十二頁，共30頁。春夏秋冬第十二頁，共30頁。日出日落第十三頁，共30頁。日出日落第十三頁，共30頁。美麗的項鏈第十四頁，共30頁。美麗的項鏈第十四頁，共30頁。第十五頁，共30頁。第十五頁，共30頁。

漂亮的衣服第十六頁，共30頁。

漂亮的其他組員——將剩的貼紙放回袋中。312彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。人教版小學數(shù)學一年級下冊彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。312312彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。咚咚咚咚，咚咚咚咚……咚咚咚咚，咚咚咚咚……1、5人合作，先商量，再動手人教版小學數(shù)學一年級下冊咚咚咚咚，咚咚咚咚……其他組員——將剩的貼紙放回袋中。咚咚咚咚，咚咚咚咚……咚咚咚咚，咚咚咚咚……其他組員——將剩的貼紙放回袋中。彩旗、彩花、燈籠、小朋友的隊伍都是像這樣，幾個為一組重復排列的，我們就說它們是有規(guī)律的。1、5人合作，先商量，再動手人教版小學數(shù)學一年級下冊312人教版小學數(shù)學一年級下冊312

斑馬的花紋第十七頁，共30頁。其他組員——將剩的貼紙放回袋中。第十八頁，共30頁。第十八頁，共30頁。第十九頁，共30頁。第十九頁，共30頁。第二十頁，共30頁。第二十頁，共30頁。第二十一頁，共30頁。第二十一頁，共30頁。

瓷磚上的花紋第二十二頁，共30頁。

第二十三頁，共30頁。第二十三頁，共30頁。第二十四頁，共30頁。第二十四頁，共30頁。1、5人合作，先商量，再動手3122、抓緊時間，合理分工其他組員——將剩的貼紙放回袋中。1、5人合作，先商量，再動手其他組員——將剩的貼紙放回袋中。人教版小學數(shù)學一年級下冊人教版小學數(shù)學