一年級下咕咚初讀感知部編版課件_第1頁
一年級下咕咚初讀感知部編版課件_第2頁
一年級下咕咚初讀感知部編版課件_第3頁
一年級下咕咚初讀感知部編版課件_第4頁
一年級下咕咚初讀感知部編版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

20咕咚

初讀感知20咕咚初讀感知①②③④⑤⑥⑦把畫出的生字讀一讀。①②③④⑤⑥⑦把畫出的牛住著了進小咕咚熟掉鹿逃命野攔領我會認dōng

táo

diào

lùlán

shú

lǐngyě

mìng

牛住著咕咚咕嘟咕咚叮咚gūdōng我會認張“口”讀“古”詩識字巧方法“冬”天到井“口”打水識字巧方法咕咚咕咚咕咚gūdōng我會認張“口”讀“古”詩識字巧方法“shúdiào熟了熟睡掉落掉淚我會認“孰”能生火(灬)識字巧方法手(扌)藝“卓”有成效識字巧方法掉熟shúdiào熟了掉落我會認“孰”能生火(灬)lùtáo小鹿梅花鹿逃命逃跑我會認跳-足+辶=逃識字巧方法鹿逃“庇”護弓頭插兩劍()識字巧方法lùtáo小鹿逃命我會認跳-足+辶=逃識字巧方法鹿媽媽看(kàn)見我,就讓我回去看(kān)家。“白”字略短于豎心旁,第五筆豎位于豎中線上。倒八頭位于上半格中間,分列豎中線兩邊。右邊第一筆橫折起筆與足字旁齊平,上收下放,一捺最舒展。在生字本上練習書寫,師生評價。易錯提示:“阝”在右邊,不在左邊哦!“白”字略短于豎心旁,第五筆豎位于豎中線上。左窄右寬,左高右低。右邊第一筆橫折起筆與足字旁齊平,三橫間距均勻,第三橫最舒展,最后一筆豎寫在豎中線上。牛住著重心要對正,形體偏長。“白”字略短于豎心旁,第五筆豎位于豎中線上。牛住著在生字本上練習書寫,師生評價。mìngyě逃命生命野牛野外我會認

一耳(卩)擠“合”下識字巧方法理一半(里)抒一半(予)識字巧方法命野媽媽看(kàn)見我,就讓我回去看(kān)家。mìngylánlǐng

攔住阻攔領著紅領巾我會認用手(扌)摘“蘭”花識字巧方法命“令”只有一“頁”識字巧方法攔領lánlǐng攔住領著我會認用手(扌)摘“蘭”花識字巧讀一讀:媽媽看(kàn)見我,就讓我回去看(kān)家。??看kàn(看見)kān(看家)多音字讀一讀下面的句子,你有什么發(fā)現(xiàn)?小猴子看見了,問他為什么跑。?注意加點字的讀音!加點的字是多音字!讀一讀:媽媽看(kàn)見我,就讓我回去看(kān)家。??識字摘木瓜掉熟鹿逃命攔識字摘木瓜掉熟鹿逃命攔10

讀第2-4自然段時,要讀好最后的感嘆句,抓住提示語“一邊跑一邊叫”、語氣詞“啦、哇、啊”和感嘆號讀出小動物害怕的語氣。讀第5自然段野牛說的話時,要讀出野牛冷靜的語氣。指導朗讀讀第2-4自然段時,要讀好最后的感嘆句,抓住提示語“一11請你借助圖畫閱讀,找出課文中四幅圖對應的文字吧!1、2自然段3、4自然段,第5自然段第一句第5自然段第6、7自然段整體感知請你借助圖畫閱讀,找出課文中四幅圖對應的文字吧!1、2自然段我會寫家羊象都嚇怕跟觀察生字在田字格中的位置,討論書寫注意事項。我會寫家羊象都嚇怕跟觀察生字在田字格中的位置,討論書寫注意事嚇xià組詞:驚嚇嚇人音序:X部首:口結構:左右筆畫:六

左窄右寬,左高右低??谧峙钥拷鼨M中線。

第四筆起筆與口字旁齊平,第五筆豎較長。嚇xià組詞:驚嚇嚇人音序:X部首:口結構:左右怕pà組詞:可怕害怕音序:P部首:忄結構:左右筆畫:八

左窄右寬。

“白”字略短于豎心旁,第五筆豎位于豎中線上。易錯提示:右面是“白”,不是“日”哦!!怕pà組詞:可怕害怕音序:P部首:忄結構:左跟gēn組詞:跟著跟隨音序:G部首:?結構:左右筆畫:十三

右邊第一筆橫折起筆與足字旁齊平,

折后略往左傾斜,豎提較長,最后一筆捺的收筆略高于豎提。易錯提示:右邊上部不要多寫一點哦?。「鷊ēn組詞:跟著跟隨音序:G部首:?結構:左右家jiā組詞:大家家庭音序:J部首:宀結構:上下筆畫:十

上短下長,寶蓋頭位于上半格中。

第四筆短橫緊跟寶蓋頭,位于上半格。家jiā組詞:大家家庭音序:J部首:宀結構:上羊yáng組詞:山羊綿羊音序:Y部首:羊結構:獨體筆畫:六

倒八頭位于上半格中間,分列豎中線兩邊。

三橫間距均勻,第三橫最舒展,最后一筆豎寫在豎中線上。羊yáng組詞:山羊綿羊音序:Y部首:羊結構:獨象xiàng組詞:大象形象音序:X部首:?結構:獨體筆畫:十一

上收下放,一捺最舒展。重心要對正,形體偏長。

下部三個撇有長短,間距勻稱。第六筆撇是從扁扁的“口”中斜出。易錯提示:彎鉤在豎中線上。捺要舒展哦??!象xiàng組詞:大象形象音序:X部首:?結構:都dōu組詞:都說都是音序:D部首:阝結構:左右筆畫:十

左寬右窄,左高右低相錯位。

右部橫撇彎鉤起筆略高于第三筆橫,最后一筆豎收筆低于左邊。易錯提示:“阝”在右邊,不在左邊哦??!都dōu組詞:都說都是音序:D部首:阝結構:1.在生字本上練習書寫,師生評價。寫一寫2.聽寫生字、詞語。嚇人?可怕?跟著?大家山羊?大象?都是3.對照下面的詞語,同桌互批,糾正錯字。1.在生字本上練習書寫,師生評價。寫一寫2.聽寫生字、詞語。21第四筆起筆與口字旁齊平,第五筆豎較長。第四筆起筆與口字旁齊平,第五筆豎較長。3、4自然段,第5自然段第一句右部橫撇彎鉤起筆略高于第三筆橫,最后一筆豎收筆低于左邊。重心要對正,形體偏長。牛住著媽媽看(kàn)見我,就讓我回去看(kān)家?!岸碧斓骄翱凇贝蛩n文講的是一只

偶然聽見“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑,其他動物

,只有____問“咕咚”是什么,大家去看了才明白:“咕咚”原來是

發(fā)出的聲音。兔子也跟著逃跑野牛成熟的木瓜掉到湖里課堂小結第四筆起筆與口字旁齊平,第五筆豎較長。課文講的是一只20咕咚

初讀感知20咕咚初讀感知①②③④⑤⑥⑦把畫出的生字讀一讀。①②③④⑤⑥⑦把畫出的牛住著了進小咕咚熟掉鹿逃命野攔領我會認dōng

táo

diào

lùlán

shú

lǐngyě

mìng

牛住著咕咚咕嘟咕咚叮咚gūdōng我會認張“口”讀“古”詩識字巧方法“冬”天到井“口”打水識字巧方法咕咚咕咚咕咚gūdōng我會認張“口”讀“古”詩識字巧方法“shúdiào熟了熟睡掉落掉淚我會認“孰”能生火(灬)識字巧方法手(扌)藝“卓”有成效識字巧方法掉熟shúdiào熟了掉落我會認“孰”能生火(灬)lùtáo小鹿梅花鹿逃命逃跑我會認跳-足+辶=逃識字巧方法鹿逃“庇”護弓頭插兩劍()識字巧方法lùtáo小鹿逃命我會認跳-足+辶=逃識字巧方法鹿媽媽看(kàn)見我,就讓我回去看(kān)家?!鞍住弊致远逃谪Q心旁,第五筆豎位于豎中線上。倒八頭位于上半格中間,分列豎中線兩邊。右邊第一筆橫折起筆與足字旁齊平,上收下放,一捺最舒展。在生字本上練習書寫,師生評價。易錯提示:“阝”在右邊,不在左邊哦!“白”字略短于豎心旁,第五筆豎位于豎中線上。左窄右寬,左高右低。右邊第一筆橫折起筆與足字旁齊平,三橫間距均勻,第三橫最舒展,最后一筆豎寫在豎中線上。牛住著重心要對正,形體偏長?!鞍住弊致远逃谪Q心旁,第五筆豎位于豎中線上。牛住著在生字本上練習書寫,師生評價。mìngyě逃命生命野牛野外我會認

一耳(卩)擠“合”下識字巧方法理一半(里)抒一半(予)識字巧方法命野媽媽看(kàn)見我,就讓我回去看(kān)家。mìngylánlǐng

攔住阻攔領著紅領巾我會認用手(扌)摘“蘭”花識字巧方法命“令”只有一“頁”識字巧方法攔領lánlǐng攔住領著我會認用手(扌)摘“蘭”花識字巧讀一讀:媽媽看(kàn)見我,就讓我回去看(kān)家。??看kàn(看見)kān(看家)多音字讀一讀下面的句子,你有什么發(fā)現(xiàn)?小猴子看見了,問他為什么跑。?注意加點字的讀音!加點的字是多音字!讀一讀:媽媽看(kàn)見我,就讓我回去看(kān)家。??識字摘木瓜掉熟鹿逃命攔識字摘木瓜掉熟鹿逃命攔32

讀第2-4自然段時,要讀好最后的感嘆句,抓住提示語“一邊跑一邊叫”、語氣詞“啦、哇、啊”和感嘆號讀出小動物害怕的語氣。讀第5自然段野牛說的話時,要讀出野牛冷靜的語氣。指導朗讀讀第2-4自然段時,要讀好最后的感嘆句,抓住提示語“一33請你借助圖畫閱讀,找出課文中四幅圖對應的文字吧!1、2自然段3、4自然段,第5自然段第一句第5自然段第6、7自然段整體感知請你借助圖畫閱讀,找出課文中四幅圖對應的文字吧!1、2自然段我會寫家羊象都嚇怕跟觀察生字在田字格中的位置,討論書寫注意事項。我會寫家羊象都嚇怕跟觀察生字在田字格中的位置,討論書寫注意事嚇xià組詞:驚嚇嚇人音序:X部首:口結構:左右筆畫:六

左窄右寬,左高右低??谧峙钥拷鼨M中線。

第四筆起筆與口字旁齊平,第五筆豎較長。嚇xià組詞:驚嚇嚇人音序:X部首:口結構:左右怕pà組詞:可怕害怕音序:P部首:忄結構:左右筆畫:八

左窄右寬。

“白”字略短于豎心旁,第五筆豎位于豎中線上。易錯提示:右面是“白”,不是“日”哦??!怕pà組詞:可怕害怕音序:P部首:忄結構:左跟gēn組詞:跟著跟隨音序:G部首:?結構:左右筆畫:十三

右邊第一筆橫折起筆與足字旁齊平,

折后略往左傾斜,豎提較長,最后一筆捺的收筆略高于豎提。易錯提示:右邊上部不要多寫一點哦!!跟gēn組詞:跟著跟隨音序:G部首:?結構:左右家jiā組詞:大家家庭音序:J部首:宀結構:上下筆畫:十

上短下長,寶蓋頭位于上半格中。

第四筆短橫緊跟寶蓋頭,位于上半格。家jiā組詞:大家家庭音序:J部首:宀結構:上羊yáng組詞:山羊綿羊音序:Y部首:羊結構:獨體筆畫:六

倒八頭位于上半格中間,分列豎中線兩邊。

三橫間距均勻,第三橫最舒展,最后一筆豎寫在豎中線上。羊yáng組詞:山羊綿羊音序:Y部首:羊結構:獨象xiàng組詞:大象形象音序:X部首:?結構:獨體筆畫:十一

上收下放,一捺最舒展。重心要對正,形體偏長。

下部三個撇有長短,間距勻稱。第六筆撇是從扁扁的“口”中斜出。易錯提示:彎鉤在豎中線上。捺要舒展哦??!象xiàng組詞:大象形象音序:X部首:?結構:都dōu組詞:都說都是音序:D部首:阝結構:左右筆畫:十

左寬右窄,左高右低相錯位。

右部橫撇彎鉤起筆略高于第三筆橫,最后一筆豎收筆低于左邊。易錯提示:“阝”在右邊,不在左邊哦??!都dōu組詞:都說都是音序:D部首:阝結構:1.在生字本上練習書寫,師生評價。寫一寫2.聽寫生字、詞語。嚇人?可怕?跟著?大家山羊?大象?都是3.對照下面的詞語,同桌互批,糾正錯字。1.在生字本上練習書寫,師生評價。寫一寫2.聽寫生字、詞語。43第四筆起筆與口字旁齊平,第五筆豎較長。第四筆起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論