教師口語(yǔ)基礎(chǔ)聲母課件_第1頁(yè)
教師口語(yǔ)基礎(chǔ)聲母課件_第2頁(yè)
教師口語(yǔ)基礎(chǔ)聲母課件_第3頁(yè)
教師口語(yǔ)基礎(chǔ)聲母課件_第4頁(yè)
教師口語(yǔ)基礎(chǔ)聲母課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

廣州大學(xué)教師口語(yǔ)jiaoshikouyu2012.9.10廣州大學(xué)教師口語(yǔ)jiaoshikouyu2012.9.10

普通話基礎(chǔ)

廣州大學(xué)

2012.2教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)廣州大學(xué)教師

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

聲母教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

●聲母

◆聲母的發(fā)音

◆熟悉口腔部位

◆聲母分類訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

聲母的發(fā)音教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師職業(yè)口語(yǔ)要求用標(biāo)準(zhǔn)或比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。普通話共有21個(gè)聲母。聲母發(fā)音是音節(jié)清晰的關(guān)鍵。發(fā)音時(shí)部位要準(zhǔn)確,方法要對(duì)頭,并要有一定的力度帶起整個(gè)音節(jié)的響度,分清音節(jié)之間的界線。部位稍有偏離或方法略有不當(dāng),就會(huì)有語(yǔ)音缺陷,甚至造成語(yǔ)音錯(cuò)誤。

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練教師職業(yè)口語(yǔ)要求

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

比如不少地區(qū)鼻邊音“n、l”不分,這主要是氣流走向的方法問題。這組音舌尖是否能與上齒齦接觸,接觸點(diǎn)的大小又會(huì)影響發(fā)音質(zhì)量。有的人雖說(shuō)發(fā)了“n”,但舌尖不用力,并養(yǎng)成了舌位后移的習(xí)慣,不僅聲母“n”沒發(fā)好,還會(huì)影響前鼻音的矯正,在練前鼻音時(shí)歸音位置也容易偏離。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練比如不少地區(qū)鼻邊音“

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

熟悉口腔部位教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練二、找準(zhǔn)發(fā)音部位教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練二、找準(zhǔn)發(fā)音部位

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練注意:

發(fā)音時(shí)舌頭是最靈活的。舌頭的前端叫舌尖;舌頭中間上部為舌面;舌頭后部,能自然貼到軟腭的是舌根。舌尖稍用力,很容易碰到上齒背;舌頭自然平放,能感覺碰到一塊突起的肌肉便是上齒齦,稍抬能與硬腭緊貼的是硬腭。音要熟悉口腔,找準(zhǔn)部位,按氣流呼出的方法練習(xí)。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練注意:

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

舌尖用力與上齒背接觸發(fā)z、c、s;順著上齒背,直線往上滑,輕巧地與上齒齦接觸發(fā)dtnl;滑過(guò)上齒齦與硬腭前部接觸時(shí)發(fā)zhchshr;舌面抬起與硬腭前部接觸發(fā)jqx;硬腭是塊硬板,硬板之后的軟腭很柔軟,舌根稍抬,輕輕貼到軟腭發(fā)g、k、h。再往后走就是小舌了,普通話發(fā)音用不到小舌。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練舌尖用力與上齒背接觸

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)按部位分類:

bpmf(上唇和下唇、上齒和下唇)

dtnl(舌尖和上齒齦)gkh(舌根和軟腭)jqx(舌面前部和硬腭前部)

zhchshr(舌尖和硬腭前部)zcs(舌尖和上齒背)(二)按方法分類:

清濁

不送氣送氣

受阻方式教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)按部位分類:

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(三)從前往后直線找部位

1.bpmf

2.zcsdtnlzhchshr3.jqx4.gkh教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(三)從前往后直線找部位

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

聲母分類訓(xùn)練教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.雙唇音

(提示)

bbiāobīngbānbáibēibǐbāobànbāo·biǎn

標(biāo)兵斑白卑鄙包辦褒貶

báixībáitángbáiguǒbáicàibáijing

白皙白糖白果白菜白凈

bǎibānbiǎobáibǎnběnběnbùběi·biān

百般表白版本本部北邊

bànbiānbiànbóbìbǎngbìbìngbièniu

半邊辯駁臂膀弊病別扭教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.雙唇音(提示)

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

ppiānpōpiānpángpiānqiǎopiānpì

piān·fú

偏頗偏旁偏巧偏僻篇幅

pánbōpánxuánpáiyǎnpíngpànpí·pá

盤剝盤旋排演評(píng)判琵琶

pǔtōngpǐnpíngpǔfǎpǐpèipǐzi

普通品評(píng)普法匹配痞子pàobīngpàolóupàohuǒpàomòpèng·jiàn

炮兵炮樓炮火泡沫碰見

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

mmígōngmímángmíwǎngmíwùméi·mù

迷宮迷茫迷惘迷霧眉目

mǎdēngmiǎomángměimǎnměimàomiǎn·dé

馬燈渺茫美滿美貌免得mùgōngmùmínmùěrmìngmàimùjiang

木工牧民木耳命脈木匠教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

f

fāfēngfēifánfēiděifēiyìfān·téng

發(fā)瘋非凡非得非議翻騰

fénshāoféntóufófǎfósìfú

·shì

焚燒墳頭佛法佛寺服侍

fǎnsīfǎnhuánfǎnxǐngfǎnwènfǔ·tóu

反思返還反省反問斧頭

fùfāfùcháfànfǎfànmàifèng·huáng

復(fù)發(fā)復(fù)查犯法販賣鳳凰

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。2.巴婆婆編了八十八把八角芭蕉扇,

彭伯伯買了巴婆婆八十八把芭蕉扇,

八十八個(gè)把式把芭蕉扇變成八十八把傘,

掛在八十八棵芭蕉樹下的是扇還是傘?教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.八百標(biāo)兵奔北坡,

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練2.舌尖前

Zzāizāngzūncóngzīchǎnzōngsè

zuōfang

栽贓遵從資產(chǎn)棕色作坊

zéyōuzúqiúzǔdǎngzémà

zánmen

擇優(yōu)足球阻擋責(zé)罵咱們

zǒusīzòngránzǔmǔzǔsè

zuǐba

走私縱然祖母阻塞嘴巴

zìsīzìzézìdiǎnzuìniè

zòngzi

自私自責(zé)字典罪孽粽子教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練2.舌尖前

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

C

cāoxīncuīmiáncūyěcāicècōng·ming

操心摧眠粗野猜測(cè)聰明

cáijīngcáncúncánrěncánfèicán·ji

財(cái)經(jīng)殘存殘忍殘廢殘疾

cǎowūcǎocóngcǎnsǐcuǐcàncǎigu

草屋草叢慘死璀璨踩咕

càishūcàiyuáncàichǎngcèshì

còuhe

菜蔬菜園菜場(chǎng)測(cè)試湊合教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

s

sōuguāsōuchásōusuǒsuāntòngsūn·nü

搜刮搜查搜索酸痛孫女

suíshēnsuícóngsúyǔsúhuà

隨身隨從俗語(yǔ)俗話

sǐshāngsǐshénsuǒqǔsuǒsuì

sǎngzi

死傷死神索取瑣碎

嗓子

sùshuōsùláisùyǎngsèsù

suàn·pan

訴說(shuō)素來(lái)素養(yǎng)色素算盤教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.四十四個(gè)字和詞,組成字和絲的繞口詞。檳子榛子桔子桃子梨子李子栗子,栽滿園子村子和寨子;蠶絲生絲染絲繅絲紡絲曬絲,自制粗絲細(xì)絲人造絲。2.翠松松翠松柏翠,村前村后翠松翠。酸醋醋酸陳醋酸,翠松村酸醋最最酸。

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.四十四個(gè)字和詞,組成字

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練3.舌尖中音

ddāndāngdānbódiāndǎodiūdiàodāla

擔(dān)當(dāng)單薄顛倒丟掉耷拉

dújiādúshédúdǎdúdàodá·fù

獨(dú)家毒蛇毒打獨(dú)到答復(fù)

diǎndīdǐdádǐdǎngdǒudòngdǐ·xì

點(diǎn)滴抵達(dá)抵擋抖動(dòng)底細(xì)

dìngdūduìdádìngdiǎndàidiàndiàn·jì

定都對(duì)答定點(diǎn)帶電惦記

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練3.舌尖中音

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

t

tuōtāitāntútīngtǒngtīngkè

tānzi

脫胎貪圖聽筒聽課攤子

tántiāntāntútántǔtóutòngtí·bá

談天灘涂談吐頭痛提拔tǐzhēngtǐxíngtǐjiǎntǐwèitǐ·miàn

體征體型體檢體味體面

tèqūtèchángtèxiětèyì

tèwu

特區(qū)特長(zhǎng)特寫特異特務(wù)教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

n

níjiāngnílóngnéngshǒunínìngní

·qiū

泥漿尼龍能手泥濘泥鰍

nǎojīn

nǎiniú

niǎoniǎo

nǎonù

nuǎnhuo

腦筋奶牛裊裊惱怒暖和

nèishāngnèiqíngnèixǐng

nèixiànniàndao

內(nèi)傷內(nèi)情內(nèi)省內(nèi)線念叨教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

llínzhīlínlílíngqiǎoláolèiliú·lí

磷脂淋漓靈巧勞累琉璃

lǐngxiānlǐngtóulǐngzhǔlǒngluòl(fā)ǐ·shì

領(lǐng)先領(lǐng)頭領(lǐng)主籠絡(luò)理事

lǐkēlǐchénglǐcáilǎoliànlǎolao

理科里程理財(cái)老練姥姥

lǜzhōulǜféilùqǔlèlìnglàngtou

綠洲綠肥錄取勒令浪頭教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練舌尖中音的發(fā)音方法:這組中“n”、“l(fā)”不分牽涉的方言區(qū)面廣,且頑固,訓(xùn)練時(shí)要矯正幾十年方音習(xí)慣的關(guān)鍵是氣流走向,鼻音“n”的氣流要求從鼻腔里流出,邊音“l(fā)”的氣流要求沿著舌兩邊從口腔中流出,鑒于不同人發(fā)“n”、“l(fā)”的實(shí)際情況,我們歸納了幾種方法:捏鼻法,類推法,歌唱法。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練舌尖中音的發(fā)音方法:

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(1)捏鼻法:捏鼻法是檢驗(yàn)發(fā)鼻音還是邊音的好方法。無(wú)論發(fā)不好“n”還是發(fā)不好“l(fā)”的人都可以通過(guò)這一方法找到發(fā)這兩個(gè)音的感覺。發(fā)音時(shí)捏住鼻子,如果聲音出不來(lái),發(fā)的就是鼻音,能發(fā)出聲音的就是邊音。找到這一感覺需要有個(gè)過(guò)程,找到感覺后還必須反復(fù)練習(xí),把這種感覺鞏固下來(lái)才有效。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(1)捏鼻法:

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(2)類推法

“n、l”不分的人中,有的并不是沒有發(fā)這兩個(gè)音的能力,而是分不清哪些聲母為“n”,哪些聲母為“l(fā)”。一般方言聲母是“l(fā)”的,普通話聲母也是“l(fā)”,比如廣州話中“衣料”的“料”、“錄音”的“錄”、“老人家”的“老”等等。相比較而言,帶“n”聲母的詞語(yǔ)比帶l聲母的詞語(yǔ)少,

可以按記少不記多的方法類推:

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(2)類推法

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練比如:那——哪;那;挪,娜。乃——乃,奶。奈——奈;捺。南——南,喃,楠,蝻。腦——惱,瑙,腦。內(nèi)——內(nèi);訥;吶,衲,鈉。

……教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練比如:那——哪;那;挪,娜

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(3)歌唱法

“n、l”不分的人通常把聲母“l(fā)”發(fā)成聲母“n”,如把“連長(zhǎng)”說(shuō)成“年長(zhǎng)”,把“n”發(fā)成“l(fā)”的相對(duì)少些,如把“拿來(lái)”說(shuō)成“l(fā)á來(lái)”等。如采用捏鼻法感覺不出來(lái),可試用歌唱法,連續(xù)發(fā)“l(fā)”聲母的歌詞來(lái)練習(xí)舌尖的彈發(fā)力,并感受發(fā)“l(fā)”聲母的部位和方法,再把這種方法遷移到朗讀、說(shuō)話中去。如:

555∣555∣35

653∣235∣

啦啦啦啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家…

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(3)歌唱法

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.練一練,念一念,你來(lái)練,我來(lái)念,不怕累,不怕難,n和l,巧分辨.2.老龍惱怒鬧老農(nóng),老農(nóng)惱怒鬧老龍,農(nóng)怒龍惱農(nóng)更怒,龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)。3.牛牛來(lái)吃河邊柳,妞妞護(hù)柳扭牛頭,妞妞扭牛牛更拗,牛牛扭頭頂妞妞,妞妞拿來(lái)趕牛鞭,牛牛嚇得扭頭走。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.練一練,念一念,你來(lái)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練附加練習(xí)(要求表意流暢)

調(diào)到敵島打特盜,

特盜太刁投短刀,擋推頂打短刀掉,踏盜得刀盜打倒。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練附加練習(xí)(要求表意流暢)

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練附加練習(xí)(要求表意清楚)

調(diào)到敵島打特盜,

特盜太·刁投短刀,

擋×

推×

頂×

打×

短刀掉,踏盜得刀盜打倒。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練附加練習(xí)(要求表意清楚)

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練附加練習(xí)(要求注意節(jié)奏變化)

調(diào)·到敵島打特盜,∨特盜

太·刁投短刀,擋×推×

頂×打×

短刀掉,∨踏盜得刀盜打倒。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練附加練習(xí)(要求注意節(jié)奏變化

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練4.舌尖后音

zhzhēnzhīzhēnzhuózhōngzhǐzhēnzhìzhōu·dao

真知斟酌中止真摯周到

zhézhōngzhízhuózhíshǔzhězhòuzhí·nü

折中執(zhí)著直屬褶皺侄女

zhǐzhēnzhuǎnzhézhǎngzhězhěnzhìzhǔzi

指針轉(zhuǎn)折長(zhǎng)者診治主子

zhèngzhōngzhèngzhízhùzhězhuàngzhìzhì·qi

正中正直著者壯志志氣

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練4.舌尖后音

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

zhzhōngzhēnzhōuzhézhōngzhuǎnzhuāngzhòngzhā·zi

忠貞周折中轉(zhuǎn)莊重渣滓

zhíqínzhuóshízhuóyǎnzhuózhù

zháizi

執(zhí)勤著實(shí)著眼卓著宅子zhǐzhāizhǐwénzhǔzhǐzhǒngzhàngzhǐjia

指摘指紋主旨腫脹指甲

zhùzhāzhuànzhóuzhùzhǎngzhèngzhòngzhèng·ren

駐扎轉(zhuǎn)軸助長(zhǎng)鄭重證人教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

chchuōchuānchēchuángchūchǎngchōuchùchōu·ti

戳穿車床出廠抽搐抽屜chánzōngchánchúchóukǔchóuchàngchóngzi

禪宗蟾蜍愁苦惆悵蟲子chǎngshāngchánghuánchángwěichǎngkuàngchǎngzi

廠商償還常委廠礦廠子

chùfāchùjuéchùjiǎochùfànchùsheng

觸發(fā)觸覺觸角觸犯畜牲教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練chchūchūnchāochángchāochǎnchōngchì

初春超常超產(chǎn)沖斥

chúchuāngchúchénchéngchǔchéngjiè

櫥窗除塵懲處懲戒

chǎnfāchǎnchúchǎozuǐchǎnshì

闡發(fā)鏟除吵嘴闡釋

chènshānchènzhíchènzǎochènshì

襯衫稱職趁早趁勢(shì)教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

shshāoshāngshīshíshīshěshāngshìshī·shou

燒傷失實(shí)施舍傷勢(shì)尸首

shíxīnshíxíshízhǐshúshuìshén·xian

實(shí)心實(shí)習(xí)食指熟睡神仙shěshēnshǐshíshǒugǎoshěnshènshǒu·jin

舍身史實(shí)手稿審慎手巾

shùshuōshùnshíshèshǒushùnshìshì·tou

述說(shuō)瞬時(shí)射手順勢(shì)勢(shì)頭

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

sh

shēnshānshīshénshīshǒushēnshìshīfu

深山失神失守身世師傅

shíqūshíjúshíbǎnshíshàngshíliu

時(shí)區(qū)時(shí)局石板時(shí)尚石榴

shǐshīshǎngshíshǒufǎshuǐshìshǎngwu

史詩(shī)賞識(shí)守法水勢(shì)晌午

shàngshūshàshíshòuzǔshuòshìshìgu

上書霎時(shí)受阻碩士世故教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練rrénshēnrénhéróngrěnróuruò

人參人和容忍柔弱

rěnxīnrǒngángrǎnrǎnruǎnruò

忍心冗長(zhǎng)冉冉軟弱

rènqīrèntóngrènmiǎnrènzuì

任期認(rèn)同任免認(rèn)罪教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

r

rúqīrúshíróuměiróudào

如期如實(shí)柔美柔道

rǔzhīrǔniúruǎngǔruǎnjìn

乳汁乳牛軟骨軟禁

rènshēnrìchéngròuyǎnròuzhì

妊娠日程肉眼肉質(zhì)教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.小蜘蛛張著嘴,大蜘蛛試著追,繞著石柱層層轉(zhuǎn),怎么轉(zhuǎn)也追不上。2.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。誰(shuí)說(shuō)四十是戲習(xí),誰(shuí)的舌頭沒用力;誰(shuí)說(shuō)四十是事實(shí),四的舌頭沒伸直。說(shuō)準(zhǔn)四十和十四,常常練說(shuō)四十四。3.駝絨軟,軟駝絨,軟柔柔軟一團(tuán)絨,絨軟軟絨暖融融。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.小蜘蛛張著嘴,大

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練附加練習(xí)(注意平翹、輕聲、跟上節(jié)奏)

四·個(gè)孩子摘柿子,∨一個(gè)摘了四十四,∨一個(gè)摘了四·個(gè)十,∨一個(gè)摘了十個(gè)四,∨一個(gè)摘了十四又四十×。(∨為吸氣符號(hào))教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練附加練習(xí)(注意平翹、輕聲、

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練5.舌面音jjiāojiājiājiéjiājiǎngjījìnjiāng·sheng

交加佳節(jié)嘉獎(jiǎng)激進(jìn)韁繩

jiéjìngjiéjíjiéjiǎnjiéjìngjúzi

捷徑結(jié)集節(jié)儉潔凈橘子

jiǎojiānjiǎojiéjiǎnjǔjǐngjièjiěfu

腳尖皎潔檢舉警戒姐夫

jiànjiāojìnjíjiùcǐjìjiàjì·hui

建交晉級(jí)就此計(jì)價(jià)忌諱

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練5.舌面音

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

jjūnjījiūjíjūjǐnjiānjù

軍機(jī)糾集拘謹(jǐn)間距

jíyuējíjiéjíshǒujíjù

集約集結(jié)棘手集聚

jiǔjiājǐngjuéjǐngquǎnjiǎojiàn

酒家警覺警犬矯健

jìnjiāojìnlínjìnhǎijìnjì

近郊近鄰近海禁忌

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

j

jīngshāngjīngjíjīngjiǔjiānjìn

經(jīng)商荊棘經(jīng)久監(jiān)禁

jíchājíliújíkǔjíjù

級(jí)差急流疾苦急遽

jǐjīngjiǎnjiéjiǎnpǔjiǎnjiè

幾經(jīng)簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)介

jùjūjùhéjùchǐjìnlìng

聚居聚合鋸齒禁令教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

qqīngkēqīngqíqūtǐqūqiàoqīng·qiao

青稞輕騎軀體軀殼輕巧

qíqūqíquánqídǎoqímiàoqiáo·jian

崎嶇齊全祈禱奇妙瞧見

qiǎngxiānqiǎngqiúqiǎngxiǎnqiǎngzhànqǔzi

搶先強(qiáng)求搶險(xiǎn)搶占曲子

qiànquēqìqiúqiàqiǎoqiàsì

qiào·pi

欠缺氣球恰巧恰似俏皮

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練xxīnxīngxīnxuéxīnxǐxīnxiù

xīn·shui

新星新學(xué)欣喜新秀薪水

xióngxīnxiánxiáxiáxiǎngxióngxìngxiázi

雄心閑暇遐想雄性匣子

xǐshuāxǐdíxǐlǐxǐxùnxǐ·què

洗刷洗滌洗禮喜訊喜鵲

xuèxīngxuèxíngxuètǒngxìxuè

xiàba

血腥血型血統(tǒng)戲謔下巴教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練xxīnxūxīnxiánxiūxiǎngxuānxiè

心虛心弦休想宣泄

xíngxiōngxíngwénxiáxiǎoxíqì

行兇行文狹小習(xí)氣

xiǎochēxiǎojiéxiǎoxuěxuěxiàn

小車小節(jié)小雪雪線

xuānxiāoxiàxíngxiàmǎxiàkè

喧囂下行下馬下課教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

職業(yè)口語(yǔ)句子練習(xí)

:

1.謝謝同學(xué)們。

2.請(qǐng)把書放進(jìn)去。

3.請(qǐng)把書拿出來(lái)。

4.請(qǐng)把書合起來(lái)。

5.請(qǐng)把試卷交上來(lái)。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練職業(yè)口語(yǔ)句子練習(xí):

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

謝·謝,同學(xué)們。謝謝同學(xué)們。請(qǐng)把書放進(jìn)去。請(qǐng)把書′放進(jìn)去請(qǐng)把′書合起來(lái)。請(qǐng)把書′合起來(lái)請(qǐng)把′書拿出來(lái)。請(qǐng)把書′拿出來(lái)。請(qǐng)把′試卷交上來(lái)。請(qǐng)把試卷′交上來(lái)。

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練謝·謝,同學(xué)們。

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.七加七,七減七,奇奇不知等于幾;姐姐教奇奇,加七減七還是七。2.七巷的漆匠叫七喜,西巷的錫匠叫稀奇;七喜給舊機(jī)器漆油漆,叫西巷的錫匠先焊錫;七喜刷新了舊機(jī)器,稀奇見七喜叫奇跡。3.西北來(lái)了個(gè)瘸子背著一捆橛子。西南來(lái)了一個(gè)瘸子背著一筐茄子。背橛子的瘸子不小心打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子撿茄子不小心給了背橛子的瘸子一茄子。

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.七加七,七減七,奇

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練6.舌根音

gguānguāngguānmógōugǔgāoguìgān·liáng

觀光觀摩溝谷高貴干糧

guógēguóqíguóchǎnguócègé·shì

國(guó)歌國(guó)旗國(guó)產(chǎn)國(guó)策格式

gǎiguāngǎihánggǎihuǐguǎigùngǎnzi

改觀改行改悔拐棍桿子

gùgōnggùguógùtǔgùzhànggào·shì

故宮故國(guó)故土故障告示教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練6.舌根音

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練ggānguōgānjúgōngguǎnguānggù

gōng·jia

坩堝柑橘公館光顧公家

guójūnguórénguófǎguódù

gézi

國(guó)君國(guó)人國(guó)法國(guó)度格子gǎnguānggǎnjígǎnxiǎnggǔguàiguǒzi

感光趕集感想古怪果子guòguānguòshígànggǎngòuzhù

gòu·dang

過(guò)關(guān)過(guò)時(shí)杠桿構(gòu)筑勾當(dāng)教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

k

kāizhāngkāimíngkāngkǎikōngkuànglā·long

開張開明慷慨空曠拉攏

kuíhuākuángxǐkuángrè

kuí·wu

葵花狂喜狂熱魁梧

kǒuyīnkǒujuékǎnkěkǒulìngkǎo·jiu

口音口訣坎坷口令考究

kuàngqūkuàngshíkuàngjǐngkuàngyè

kòuzi

礦區(qū)礦石礦井礦業(yè)扣子

kēkèkěkǒukùnkǔ

苛刻可口困苦教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

hhuānhūhuānténghānhòuhuīhuòhuāng·tang

歡呼歡騰憨厚揮霍荒唐huánghuāháohuáhéhuǒhánhùnháng·jia

黃花豪華合伙含混行家

huǒhuāhuǒhónghuǒhǎihuǒhuà

huǒ·qi

火花火紅火海火化火氣

huìxīnhuìhéhuìzǒnghuìhuà

huì·qi

會(huì)心會(huì)合匯總會(huì)話晦氣教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

hhūnhuánghuāhuìhéchuánghuíhé

昏黃

花卉河床回合huíhuánhéhuǎnhúnhòuhánghuì

回環(huán)和緩渾厚行會(huì)

hǎohànhuǐhuàihuǐhènhuìhé

好漢

毀壞悔恨匯合huánghuòhuánghòu

惶惑

皇后教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.閣上一窩鴿,鴿渴喝水叫咯咯。哥哥登閣擱水給鴿喝,鴿子喝水不渴不咯咯。

2.哥挎瓜筐過(guò)寬溝,趕快過(guò)溝看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪溝。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.閣上一窩鴿,鴿渴喝

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練附加練習(xí)(要求表意流暢,注意符點(diǎn))哥·挎瓜筐過(guò)寬溝,趕·快過(guò)溝看·怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪溝哥怪溝。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練附加練習(xí)(要求表意流暢,

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練附加練習(xí)(要求表意流暢,注意不同節(jié)奏)哥·挎瓜筐過(guò)寬溝∨,趕快過(guò)溝看·怪狗×,光·看怪狗瓜筐扣∨,瓜滾筐空哥怪溝呀么哥怪溝×

。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練附加練習(xí)(要求表意流暢,

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

er-i-i

aoeê

aieiaoou

anenangengong

i

iaieiaoiou

ianiniangingiong

u

uauouaiuei

uanuenuangueng

ü

üe

üanün

撮單韻母

復(fù)韻母鼻韻母教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練廣州大學(xué)教師口語(yǔ)jiaoshikouyu2012.9.10廣州大學(xué)教師口語(yǔ)jiaoshikouyu2012.9.10

普通話基礎(chǔ)

廣州大學(xué)

2012.2教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)廣州大學(xué)教師

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

聲母教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

●聲母

◆聲母的發(fā)音

◆熟悉口腔部位

◆聲母分類訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

聲母的發(fā)音教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師職業(yè)口語(yǔ)要求用標(biāo)準(zhǔn)或比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。普通話共有21個(gè)聲母。聲母發(fā)音是音節(jié)清晰的關(guān)鍵。發(fā)音時(shí)部位要準(zhǔn)確,方法要對(duì)頭,并要有一定的力度帶起整個(gè)音節(jié)的響度,分清音節(jié)之間的界線。部位稍有偏離或方法略有不當(dāng),就會(huì)有語(yǔ)音缺陷,甚至造成語(yǔ)音錯(cuò)誤。

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練教師職業(yè)口語(yǔ)要求

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

比如不少地區(qū)鼻邊音“n、l”不分,這主要是氣流走向的方法問題。這組音舌尖是否能與上齒齦接觸,接觸點(diǎn)的大小又會(huì)影響發(fā)音質(zhì)量。有的人雖說(shuō)發(fā)了“n”,但舌尖不用力,并養(yǎng)成了舌位后移的習(xí)慣,不僅聲母“n”沒發(fā)好,還會(huì)影響前鼻音的矯正,在練前鼻音時(shí)歸音位置也容易偏離。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練比如不少地區(qū)鼻邊音“

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

熟悉口腔部位教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練二、找準(zhǔn)發(fā)音部位教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練二、找準(zhǔn)發(fā)音部位

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練注意:

發(fā)音時(shí)舌頭是最靈活的。舌頭的前端叫舌尖;舌頭中間上部為舌面;舌頭后部,能自然貼到軟腭的是舌根。舌尖稍用力,很容易碰到上齒背;舌頭自然平放,能感覺碰到一塊突起的肌肉便是上齒齦,稍抬能與硬腭緊貼的是硬腭。音要熟悉口腔,找準(zhǔn)部位,按氣流呼出的方法練習(xí)。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練注意:

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

舌尖用力與上齒背接觸發(fā)z、c、s;順著上齒背,直線往上滑,輕巧地與上齒齦接觸發(fā)dtnl;滑過(guò)上齒齦與硬腭前部接觸時(shí)發(fā)zhchshr;舌面抬起與硬腭前部接觸發(fā)jqx;硬腭是塊硬板,硬板之后的軟腭很柔軟,舌根稍抬,輕輕貼到軟腭發(fā)g、k、h。再往后走就是小舌了,普通話發(fā)音用不到小舌。教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練舌尖用力與上齒背接觸

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)按部位分類:

bpmf(上唇和下唇、上齒和下唇)

dtnl(舌尖和上齒齦)gkh(舌根和軟腭)jqx(舌面前部和硬腭前部)

zhchshr(舌尖和硬腭前部)zcs(舌尖和上齒背)(二)按方法分類:

清濁

不送氣送氣

受阻方式教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)按部位分類:

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(三)從前往后直線找部位

1.bpmf

2.zcsdtnlzhchshr3.jqx4.gkh教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(三)從前往后直線找部位

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

聲母分類訓(xùn)練教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.雙唇音

(提示)

bbiāobīngbānbáibēibǐbāobànbāo·biǎn

標(biāo)兵斑白卑鄙包辦褒貶

báixībáitángbáiguǒbáicàibáijing

白皙白糖白果白菜白凈

bǎibānbiǎobáibǎnběnběnbùběi·biān

百般表白版本本部北邊

bànbiānbiànbóbìbǎngbìbìngbièniu

半邊辯駁臂膀弊病別扭教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.雙唇音(提示)

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

ppiānpōpiānpángpiānqiǎopiānpì

piān·fú

偏頗偏旁偏巧偏僻篇幅

pánbōpánxuánpáiyǎnpíngpànpí·pá

盤剝盤旋排演評(píng)判琵琶

pǔtōngpǐnpíngpǔfǎpǐpèipǐzi

普通品評(píng)普法匹配痞子pàobīngpàolóupàohuǒpàomòpèng·jiàn

炮兵炮樓炮火泡沫碰見

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

mmígōngmímángmíwǎngmíwùméi·mù

迷宮迷茫迷惘迷霧眉目

mǎdēngmiǎomángměimǎnměimàomiǎn·dé

馬燈渺茫美滿美貌免得mùgōngmùmínmùěrmìngmàimùjiang

木工牧民木耳命脈木匠教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

f

fāfēngfēifánfēiděifēiyìfān·téng

發(fā)瘋非凡非得非議翻騰

fénshāoféntóufófǎfósìfú

·shì

焚燒墳頭佛法佛寺服侍

fǎnsīfǎnhuánfǎnxǐngfǎnwènfǔ·tóu

反思返還反省反問斧頭

fùfāfùcháfànfǎfànmàifèng·huáng

復(fù)發(fā)復(fù)查犯法販賣鳳凰

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。2.巴婆婆編了八十八把八角芭蕉扇,

彭伯伯買了巴婆婆八十八把芭蕉扇,

八十八個(gè)把式把芭蕉扇變成八十八把傘,

掛在八十八棵芭蕉樹下的是扇還是傘?教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練1.八百標(biāo)兵奔北坡,

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練2.舌尖前

Zzāizāngzūncóngzīchǎnzōngsè

zuōfang

栽贓遵從資產(chǎn)棕色作坊

zéyōuzúqiúzǔdǎngzémà

zánmen

擇優(yōu)足球阻擋責(zé)罵咱們

zǒusīzòngránzǔmǔzǔsè

zuǐba

走私縱然祖母阻塞嘴巴

zìsīzìzézìdiǎnzuìniè

zòngzi

自私自責(zé)字典罪孽粽子教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練2.舌尖前

教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

C

cāoxīncuīmiáncūyěcāicècōng·ming

操心摧眠粗野猜測(cè)聰明

cáijīngcáncúncánrěncánfèicán·ji

財(cái)經(jīng)殘存殘忍殘廢殘疾

cǎowūcǎocóngcǎnsǐcuǐcàncǎigu

草屋草叢慘死璀璨踩咕

càishūcàiyuáncàichǎngcèshì

còuhe

菜蔬菜園菜場(chǎng)測(cè)試湊合教師口語(yǔ)普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

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