小學(xué)語文人教六年級上冊 少年閏土新

24少年閏土閏土給我講了哪幾件希（?。┢媸?？在這四件希（稀）奇事中：

（1）哪一件給“我”留下了最最深刻的印象呢？

（2）從這件事中，體現(xiàn)出閏土在“我”心中是個什么樣的人？小組討論交流：雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹沙地看雨看瓜刺猹聰明能干勇敢

你是從“看瓜刺猹”這件事里的哪些重點詞句體會到閏土的聰明、能干和勇敢的？

請用鉛筆將這些重點詞句勾畫在語文書上。自讀第1自然段，思考：

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。捏刺

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手一柄鋼叉，向一匹猹盡力的去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。看瓜刺猹聰明能干勇敢

你還從“看瓜刺猹”這件事中體會到閏土在“我”心中是個什么樣的人？

請用鉛筆將這些重點詞句勾畫在語文書上。自讀第10自然段最后一句、11-15自然段，思考：

“......晚上，我和爹關(guān)系管西瓜去，你也去?！薄肮苜\么？”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去......”我那時并不知道這所謂猹的是怎樣一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。“他不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑......“......走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的......”淳樸善良除了閏土在“看瓜刺猹”中表現(xiàn)出的聰明、能干、勇敢和淳樸善良，你認為：

閏土在“我”心中還是個怎樣的人？你是從哪個事件知道的？又是從這個事件的哪些地方看出來的呢？

請從文中找出相關(guān)詞句進行勾畫，并作批注。小組討論交流：雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹沙地看雨

他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠的將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”鵓鴣角雞

什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”雪地捕鳥聰明、能干見多識廣雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹沙地看雨

閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有......”

紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有......”見多識廣海邊拾貝雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹沙地看雨

“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳......”沙地看魚活潑可愛雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹沙地看雨

閏土童年時期的趣事給“我”留下了深刻的印象，它猶如一幅畫、一張照片，永遠定格在“我”的心里。閏土只給“我”講了這四件事嗎？

閏土童年時期的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、豐富多彩啊！你能想象：他還經(jīng)歷了哪些趣事嗎？

通過這些趣事，我們能夠體會到閏土的人物形象，也能體會到“我”的情感；所以，我們通過事件描寫，可以體會到人物形象和作者所要表達的情感。

小結(jié)：

魯迅先生就是通過對事件的描寫，將一個英俊能干、聰明勇敢、淳樸善良的海邊農(nóng)家的少年閏土形象描繪得栩栩如生。

小練筆：

請同學(xué)們拿出作業(yè)紙，發(fā)揮想象，仿照第一自然段，運用剛