中學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽理論考試試題及答案

第6頁(yè)1、學(xué)生前后重疊成一行叫

(路)。左右并列成一線叫(

列)。2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長(zhǎng)應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)(30厘米)處計(jì)算。

3、鉛球場(chǎng)地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為(5)

厘米。構(gòu)成標(biāo)槍場(chǎng)地的起擲弧寛(7)厘米，其半徑為(8)米。4、義務(wù)教育是我國(guó)教育體系中的根底教育，是培養(yǎng)

(面向現(xiàn)代化).(面向世界)、(

面向未來(lái)

)的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。5、(

學(xué)生)是體育教學(xué)的主體。6、〔體育課〕是學(xué)校體育各種措施的根本組織形式。7、體育〔器材〕和〔場(chǎng)地

〕是上好體育課和開展課外體育活動(dòng)的物質(zhì)保證。8、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的根本途徑有〔體育教學(xué)

〕、〔體育鍛煉

〕、〔運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽〕。9、運(yùn)動(dòng)技能形成的三個(gè)階段是〔粗略掌握動(dòng)作階段

〕、〔改良和提高階段

〕、〔動(dòng)作穩(wěn)固運(yùn)用自如階段〕。二、選擇填空〔每題1.5分共15分〕1、分腿騰越〔縱放器械〕是〔

B

〕生考核內(nèi)容。A、初中男

B、高中男

C、初中女2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績(jī)考核的〔B

〕。A、5%

B、10%

C、15%3、體育課免修的條件是〔

A

〕。A、有醫(yī)生的證明

B、有生理缺陷

C、家長(zhǎng)申請(qǐng)4、體育教學(xué)內(nèi)容分為根本局部和選用局部，其中選用局部站整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的〔A

〕。A、30%

B、25%

C、40%5、體育教學(xué)中的“主導(dǎo)〞指的是什么〔B

〕？A、教材

B、教師

C、教學(xué)手段6、投擲工程的技術(shù)一般包括幾個(gè)階段〔

A

〕？

A、4

B、3

C、27、田徑比賽全能工程中的徑賽工程，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下〔

A

〕？A、3

B、2

C、18、中國(guó)奧委會(huì)為了抗議企圖制造兩個(gè)中國(guó)的圖謀，于哪年退出了國(guó)際奧委會(huì)并及其中斷了一切聯(lián)系〔

A

〕。

A、1958年

B、1952年

C、1956年9、八個(gè)球隊(duì)進(jìn)展單循環(huán)比賽，需比賽幾場(chǎng)〔A

〕A、28

B、32

C、3410、在跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一般時(shí)限為〔

A

〕。A、1分鐘

B、1分30秒鐘C、3分鐘三、判斷〔每題1分共10分正確的劃“√〞錯(cuò)誤的劃“×〞〕1、學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭至尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)〔×

〕。2、體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主〔×

〕。3、急行跳遠(yuǎn)中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳〔×

〕。4、體育教學(xué)中，保護(hù)和幫助者的位置，以不阻礙學(xué)生做動(dòng)作，而且有利于學(xué)生完成動(dòng)作為原〔√

〕。

5、拳術(shù)根本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立〔

×

〕。6、決定跑的速度的主要因素是步長(zhǎng)和步頻〔√

〕。7、投擲工程的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力〔

√

〕。8、跳遠(yuǎn)比賽是以運(yùn)發(fā)動(dòng)最后三次試跳的最好成績(jī)決定名次〔×

〕。9、?國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)?是體育課的標(biāo)準(zhǔn)〔×

〕。10、二列或二列以上的橫隊(duì)中，前后重疊的學(xué)生叫一伍〔

√

〕。四、名詞解釋〔每題3分共15分〕1、身體素質(zhì)：是指人體肌肉活動(dòng)的根本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動(dòng)中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。2、幫助：

幫助是指給練習(xí)者以助力，使其體會(huì)到用力的時(shí)機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動(dòng)作。3、體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育方案和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能，開展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過(guò)程。4、籃球三分區(qū)：

3分投籃區(qū)：即以球籃的中點(diǎn)垂直線及地面的交點(diǎn)為圓心，以此為6.25米為半徑,畫一個(gè)半圓的弧,弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).5、拳：四指卷攏,拇指屈壓于食指中節(jié),拳面要平,任何四指不準(zhǔn)凸出拳面.五、簡(jiǎn)答題〔每題4分共20分〕1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原那么有哪些？答：〔1〕全面鍛煉的原那么

〔2〕堅(jiān)持經(jīng)常的原那么

〔3〕循序漸進(jìn)的原那么

〔4〕因人而宜的原那么

2、什么是運(yùn)動(dòng)外傷？說(shuō)出其中兩種。答：由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點(diǎn)即可。3、中學(xué)生體質(zhì)綜合測(cè)試和評(píng)定的工作是由誰(shuí)來(lái)完成的？它包括哪幾個(gè)方面？答：是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。

〔1〕形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍

〔2〕機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏

〔3〕身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌

4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？答：目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心開展，使學(xué)生全面開展，成為祖國(guó)的建立者和保衛(wèi)者。

〔1〕全面鍛煉學(xué)生身體

〔2〕掌握體育根本知識(shí)、根本技能、根本技術(shù)〔3〕向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育

5、中學(xué)體育課本中的?課堂常規(guī)?有幾個(gè)局部？說(shuō)出其中三條。答：七個(gè)局部。答案略。只要答出三點(diǎn)即可，一點(diǎn)1分。六、問答題〔共20分〕1、什么是體育教學(xué)方法？說(shuō)出其中三種?！?分〕答：體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過(guò)程中，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。

常用的體育教學(xué)方法有：語(yǔ)言法、直觀法、完整及分解法、練習(xí)法、游戲及比賽法、預(yù)防及糾正錯(cuò)誤法等〔只要答出其中三種即可〕。2、體育教學(xué)原那么有哪些？〔7分〕答：一般有：自覺積極性原那么、直觀性原那么、從實(shí)際出發(fā)原那么、循序漸進(jìn)原那么、身體全面開展原那么、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原那么和穩(wěn)固提高原那么〔以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分〕。3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原那么有哪些？〔7分〕答：教育性原那么、符合生理特征的原那么、符合學(xué)生心理特征的原那么、理論及實(shí)踐相結(jié)合的原那么、繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原那么、統(tǒng)一性及靈活性相結(jié)合的原那么〔以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分〕?？己藢?shí)施方法二、考核內(nèi)容〔一〕、理論及根底知識(shí)1、中小學(xué)體育教學(xué)大綱中的根本內(nèi)容。2、所屬學(xué)段理論課主要內(nèi)容及體育知識(shí)。3、教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)和平安教育。4、一般運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處理和預(yù)防常識(shí)及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、練習(xí)密度和強(qiáng)度的測(cè)量及計(jì)算。5、教材中有關(guān)競(jìng)技工程的比賽規(guī)那么和裁判方法。6、體育比賽、游戲、隊(duì)列等場(chǎng)地的設(shè)計(jì)、丈量和劃線。7、學(xué)生體質(zhì)綜合評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用。〔二〕教案1、教案編寫的根本格式。2、教案中各種圖形的畫法。3、教學(xué)中大目的、任務(wù)；教材的搭配；教法的運(yùn)用；動(dòng)作要領(lǐng)；教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、練習(xí)密度、強(qiáng)度的合理運(yùn)用。4、保護(hù)及幫助方法。5、字跡工整、文字簡(jiǎn)練，圖文并茂密。三〕、教學(xué)實(shí)踐1、大綱范圍內(nèi)所屬學(xué)段各項(xiàng)技術(shù)示范及保護(hù)及幫助方法。2、體操及隊(duì)列練習(xí)口令。二、評(píng)分方法〔一〕理論知識(shí)、教案及教學(xué)實(shí)踐得分比為3:2:5。〔二〕理論考核為閉卷，考試時(shí)間50分鐘；教案編寫時(shí)間為一天：教學(xué)實(shí)踐考核田徑、體操、球類、隊(duì)列、武術(shù)、韻律操、舞蹈等10個(gè)工程的示范動(dòng)作和操練。理論考核、教案編寫和教學(xué)