2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

第第頁2019年-2019學(xué)年度第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-范文匯編要搞好初中數(shù)學(xué)教學(xué) ,取得良好的教學(xué)效果 ,必須認(rèn)真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律 ,并加以有機(jī)綜合 ,形成適應(yīng)自身教學(xué)的有效方法 ,下面把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下 :一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,提高思想認(rèn)識 ,樹立新的理念 .堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程 ,構(gòu)建新課程 ,嘗試新教法的目標(biāo) ,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》 ,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn) ,又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中 ,解放思想 ,更新觀念 ,豐富知識 ,提高能力 ,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。另外,抽時間學(xué)習(xí)《給教師的建議》 、《教育的理想與信念》 、成功TOC\o"1-5"\h\z教育、教師人文讀本等 ,并作學(xué)習(xí)筆記 ,以豐富自己的頭腦 ,提高業(yè)務(wù)水平。二、教學(xué)方面教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心 ,一學(xué)期來 ,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時 ,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律 ,充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源 ,大膽改革課堂教學(xué) ,加大新型教學(xué)方法使用力度 ,取得了明顯效果 ,具體表現(xiàn)在 :、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材 ,多方參閱各種資料TOC\o"1-5"\h\z力求深入理解教材 ,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時 ,非常注意學(xué)生的實際情況。、注重課堂教學(xué)效果。針對初一年級學(xué)生特點 ,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線 ,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點 ,突破難點。注意和學(xué)生一起探索各種題型 ,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有探求未知的特點 ,只要勾起他們的求知欲與興趣,學(xué)習(xí)勁頭就上來了 ,如每節(jié)課后如有時間 ,我都出幾題有新意,又不難的相關(guān)題型 ,與學(xué)生一起研究。1233、要進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí) ,相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)是必要的 ,練習(xí)時要有目的 ,抓基礎(chǔ)與重難點 ,滲透數(shù)學(xué)思維 ,在練習(xí)時注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與鍛煉 ,有了一定的思維能力與打好基礎(chǔ),可以做到用一把鑰匙開多道門。4、考前復(fù)習(xí)中要認(rèn)真研究與整理出考試要考的知識點 ,重難點,要重點復(fù)習(xí)的題目類型 ,難度,深度。這樣復(fù)習(xí)時才有的放矢,復(fù)習(xí)中什么要多抓多練 ,什么可暫時忽略 ,這一點很重TOC\o"1-5"\h\z要,會直接影響復(fù)習(xí)效果與成績。另外還要抓好后進(jìn)生工作 ,后進(jìn)生會影響全班成績與平均分 ,所以要花力氣使大部分有希望的后進(jìn)生跟得上。例如在課堂上 ,多到他們身邊站一站 ,多問一句 :會不會,懂不懂,課后,對他們的不足及時幫助 ,使他們感受到老師的關(guān)心 ,從而能夠主動學(xué)習(xí)。、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動 ,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次 ,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)方法。、在作業(yè)批改上 ,認(rèn)真及時 ,力求做到全批全改 ,重在訂正 ,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。三、教科研方面本學(xué)期的教研課題是《培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣》,針對這一課題 ,在教學(xué)中滲透這一思想 ,在平時的教學(xué)中,注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ,要求學(xué)生上課注意聽講 ,積極與老師配合 ,能夠集中精力 ,參與課堂教學(xué) ,做學(xué)習(xí)的主人。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法 :先預(yù)習(xí),再聽課,課后回顧知識要點,然后,有針對性地閱讀教材 ,最后再完成作業(yè)等。123四、工作中存在的問題、教材挖掘不深入。、教法不夠靈活 ,不能總是吸引學(xué)生學(xué)習(xí) ,對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。 對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) ,缺乏理論指導(dǎo) .、后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠 ,由于對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了 ,學(xué)生掌握的情況怎樣 ,教師心中也知道 ,有的學(xué)生只是做表面文章 ,“出工不出力”、教學(xué)反思不夠。五、今后努力的方向、加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思