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文藝節(jié)目評(píng)分細(xì)則文?藝節(jié)目評(píng)分?細(xì)則一本次?比賽采取去?掉一個(gè)最高?分,一個(gè)最?低分,百分?制記分的方?式,具體評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)如下?:一、節(jié)?目思想內(nèi)容?健康向上,?能夠體現(xiàn)學(xué)?生的特點(diǎn),?具有時(shí)代氣?息。(__?_分)二?、服裝美觀?大方,能夠?充分展現(xiàn)中?學(xué)生的精神?風(fēng)貌,給人?以美感。(?___分)?三、舞臺(tái)?形象自然大?方,精神抖?擻,無(wú)扭捏?作感,無(wú)偏?臺(tái)現(xiàn)象。(?___分)?四、每類?的節(jié)目效果?分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)分?別如下:?一、聲樂(lè)類?:1、能?夠正確地表?達(dá)出歌曲的?感情,高低?音演唱自如?面部表情富?自然,表演?動(dòng)作大方得?體。合唱隊(duì)?形整齊,聲?音和諧、均?衡。(__?_分)2?、咬字準(zhǔn)確?,吐字清晰?,聲音圓潤(rùn)?,無(wú)方言、?跑調(diào)、與伴?奏或伴奏帶?脫節(jié)現(xiàn)象。?(___分?)(二)?舞蹈類:?1、表演全?過(guò)程系統(tǒng)連?貫,動(dòng)作優(yōu)?美大方、整?齊規(guī)范,表?情生動(dòng)、形?象,上、下?場(chǎng)安排合理?。(___?分)2、?舞臺(tái)方位、?人體方位、?眼位、手位?協(xié)調(diào)一致,?有節(jié)奏感、?韻律感,無(wú)?脫節(jié)失誤現(xiàn)?象。(__?_分)(?三)器樂(lè)類?:1、演?奏姿勢(shì)正確?、大方,手?形、指法、?把位正確,?演奏過(guò)程系?統(tǒng)連貫。合?奏隊(duì)形整齊?。(___?分)2、?音高、音色?、節(jié)奏準(zhǔn)確?,無(wú)停頓、?錯(cuò)音現(xiàn)象。?合奏音色要?統(tǒng)一、和諧?。(___?分)(四?)綜藝類:?1、表演?全過(guò)程系統(tǒng)?連貫,動(dòng)作?大方、表情?生動(dòng)(__?_分)2?、語(yǔ)言生動(dòng)?,吐字清晰?,無(wú)錯(cuò)字、?忘詞現(xiàn)象,?兩人以上的?節(jié)目要配合?默契。(_?__分)?文藝節(jié)目評(píng)?分細(xì)則二本?著公平、公?正的原則,?為了更客觀?地做好本次?活動(dòng)的的評(píng)?分工作,特?制本標(biāo)準(zhǔn)。?一、每個(gè)?節(jié)目滿分_?__分。其?中表演狀態(tài)?___分;?節(jié)目?jī)?nèi)容取?材___分?;表演藝術(shù)?水平___?分;節(jié)目背?景設(shè)計(jì)__?_分;節(jié)目?時(shí)間控制_?__分;節(jié)?目整體感覺(jué)?___分。?去掉一個(gè)最?高分,去掉?一個(gè)最低分?,取平均分?為最后得分?。二、細(xì)?則:1、?表演狀態(tài)(?___分)?。演出服裝?、化妝到位?___分,?表演者動(dòng)作?恰當(dāng)?shù)皿w_?__分,表?情自然大方?___分;?整體狀態(tài)控?制較佳__?_分。2?、節(jié)目?jī)?nèi)容?取材(__?_分)。創(chuàng)?意新穎__?_分,自然?健康___?分,能展現(xiàn)?當(dāng)代中學(xué)生?的精神風(fēng)貌?___分。?3、表演?藝術(shù)水平(?___分)?:朗誦、相?聲、話劇、?小品等節(jié)目?,表演者:?吐字清晰_?__分;語(yǔ)?言流暢__?_分;整體?水平感覺(jué)_?__分。歌?曲演唱者:?聲調(diào)準(zhǔn)確_?__分,音?量控制適中?___分;?整體水平感?覺(jué)___分?。4、節(jié)?目背景設(shè)計(jì)?(___分?)。以背景?音樂(lè)的選取?與節(jié)目?jī)?nèi)容?的整體搭配?為主。5?、節(jié)目時(shí)間?控制(__?_分)。整?體時(shí)間要求?3----?--___?分鐘;不夠?___分為?太短,超過(guò)?___分為?太長(zhǎng)。節(jié)目?時(shí)間太短或?太長(zhǎng)應(yīng)酌情?扣分。6?、節(jié)目整體?感覺(jué)(__?_分)。此?項(xiàng)在以上各?項(xiàng)評(píng)分的基?礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)?分。以上各?項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)?合理,整體?布局較佳者?酌情給分。?___園?丁中學(xué)文?藝節(jié)目評(píng)分?細(xì)則三一、?聲樂(lè)比賽評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)1?、嗓音條件?好,聲音自?然、流暢,?咬字吐字清?晰;(__?_分)2?、音準(zhǔn)、節(jié)?奏無(wú)明顯出?入,與歌曲?伴奏配合熟?練;(__?_分)3?、歌曲選擇?適當(dāng),演唱?完整,熟練?,并有一定?的技能技巧?和唱功。(?___分)?4、表情?自然大方,?富有感染力?。(___?分)5、?理解歌曲內(nèi)?容,表現(xiàn)力?強(qiáng);(__?_分)二?、器樂(lè)比賽?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?1、參賽樂(lè)?曲健康向上?,藝術(shù)性強(qiáng)?,適合自己?的實(shí)際水平?;(___?分)2、?技術(shù)嫻熟,?演奏連貫流?暢,藝術(shù)表?現(xiàn)力強(qiáng);(?___分)?3、樂(lè)曲?風(fēng)格把握準(zhǔn)?確,音樂(lè)表?現(xiàn)生動(dòng)、形?象;(__?_分)4?、___落?落大方,精?神面貌好;?(___分?)5、音?色優(yōu)美,富?有感染力。?(___分?)三、舞?蹈比賽評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)1、?內(nèi)容選擇好?,主題突出?;(___?分)2、?舞蹈編排有?藝術(shù)性,新?穎別致;(?___分)?3、肢體?能協(xié)調(diào)配合?,舞姿優(yōu)美?、形象;(?___分)?4、服裝?適合舞蹈內(nèi)?容、風(fēng)格;?(___分?)5、根?據(jù)舞蹈內(nèi)容?與風(fēng)格,表?情自然大方?,有感染力?。(___?分)四、?戲曲類:?(一)清唱?:1、演?唱者對(duì)地方?戲曲唱腔的?基本規(guī)律和?規(guī)范要求,?有較為準(zhǔn)確?的把握;?2、演唱吐?詞清晰,發(fā)?音正確,行?腔流暢,音?準(zhǔn)好;3?、演唱聲情?并茂,與伴?奏音樂(lè)契合?,具有一定?的藝術(shù)感染?力;4、?每個(gè)清唱節(jié)?目不超過(guò)_?__分鐘。?(二)、?彩唱1、主?要演員對(duì)表?演的地方劇?種和所選折?子戲中扮演?的角色有較?準(zhǔn)確的把握?,能夠完整?地演唱和表?演,與配戲?演員配合默?契;2、?演唱、念白?吐詞清晰,?發(fā)音正確;?行腔流暢,?音準(zhǔn)好,與?伴奏音樂(lè)契?合;3、?唱、做、念?、打、四功?和口、手、?眼、身、步?五法基本符?合地方戲曲?的規(guī)范要求?;4、扮?像好,演唱?和表演聲情?并茂,具有?一定的藝術(shù)?感染力;?5、每個(gè)彩?唱節(jié)目控制?在8—__?_分鐘以內(nèi)?。五、小?品類:1?、主題、題?材好,內(nèi)容?健康向上,?最好能反映?青少年的生?活;2、?具有一定的?戲思想劇沖?突,思想性?、藝術(shù)性、?觀賞性結(jié)合?較好;3?、語(yǔ)言生動(dòng)?、形象,符?合劇中人物?性格特征;?4、對(duì)話?清晰、準(zhǔn)確?,聲情并茂?;人物造型?把握較好,?表演生動(dòng)、?逼真,具有?一定的藝術(shù)?感染力;?5、每個(gè)節(jié)?目不超過(guò)_?__分鐘。?六、曲藝?類:1、?主題、題材?好,內(nèi)容健?康向上,形?式新穎,生?動(dòng),思想性?、藝術(shù)性、?觀賞性結(jié)合?較好;2?、演員對(duì)所?表演的曲種?有較準(zhǔn)確的?把握,具有?一定的說(shuō)、?唱基本功;?3、說(shuō)、?唱吐詞清晰?,發(fā)音準(zhǔn)確?,表演生動(dòng)?形象,具有?一定的藝術(shù)?感染力;?4、每個(gè)節(jié)?目不超過(guò)_?__分鐘。?七、其他?類滿分__?_分,去掉?一個(gè)最高分?,去掉一個(gè)?最低分,算?出平均得分?即為參賽節(jié)?目得分。?1、內(nèi)容健?康向上,能?較準(zhǔn)
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