2022關于珍愛生命教育主題班會經(jīng)典匯總

2022關于珍愛生命教育主題班會經(jīng)典匯總平安訓練主題珍愛生命班會教案是怎么樣子的嗎?下面由給大家?guī)黻P于珍愛生命訓練主題班會，一起來看看吧!

珍愛生命訓練主題班會第一篇

活動目的：

1、讓同學進一步了解一些與他們生活親密相關的交通規(guī)章，懂得自覺遵守交通規(guī)章的重要性及不遵守交通規(guī)章所帶來的危害性，明白為了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通規(guī)章。

2、形成人人學習、講文明平安行學問的氛圍，培育同學自我愛護的意識和力量以及喜愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

3.學習一些交通平安標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

活動流程：

一、導入：

有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫“平安”，平安維系著我們每個人的生命和健康，平安維系著每個家庭的幸福和美滿?？墒俏覀儏s常常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的畫面。(播放視頻)

二、說一說：

1.看了上面這些發(fā)人生省的畫面，同學們肯定受到了不小的震驚吧。下面請談談你的感受。(自由談感受)

2.同學們說說身邊存在的交通平安隱患(超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒后駕駛等等)。

三.議一議(分組爭論)

1、行走時怎樣留意交通平安?(不要相互追趕、打鬧、玩耍;行走時要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情等。)

2、橫穿公路應當留意什么?(要走人行橫道線;要走直線，不行迂回穿行;不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩。)

3、騎自行車要留意哪些平安事項?(要常常檢修自行車，保持車況完好;騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。)

4、乘坐機動車應當留意什么?(乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人;乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好平安帶。)

5、乘坐火車時怎樣保證平安?(在站臺上候車，要站在站臺一側白色平安線以內，以免被列車卷下站臺，發(fā)生危急;不帶易燃易爆的危急品(如汽油、鞭炮等)上車。)

6、乘船時要留意哪些平安事項?(不乘坐超載的船只，這樣的船平安沒有保證;

不在船頭、甲板等地打鬧、追趕，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發(fā)生事故.)

四.交通平安學問搶答。

1、交通標志。

2、單項選擇。

1.遇到交通事故,你要打的報警電話是()

2.我國的道路通行原則是()

3.經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應當()

4.少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街.

5.乘車時，應當留意()

6.每年的中學校生平安訓練日是()

3、多項選擇。

1.步行或騎自行車不得進入以下道路()

2.假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應當準時()

五、想一想：假如你遇到或看到交通事故，你該怎么辦?

六、我能行：

1.你能說出一些交通平安標語嗎?

2.你能設計一些交通平安標語嗎?

七、結束語：今日，我們共同探討了交通方面的有關學問，其實在我們生活當中有許多方

下面需要留意，如：食品平安、消防平安、自然災難、網(wǎng)絡平安等等。讓我們共同撐起平安的

愛護傘，享受美妙的生活。友愛的同學們，我們永久《祝你平安》。

珍愛生命訓練主題班會其次篇

一、班會目的：通過開展以“珍愛生命，平安第一”為主題的平安學問訓練班會，增加班內同學的平安意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的平安學問，達到樂觀預防危急的發(fā)生并提高同學基本自我愛護的力量。

二、活動內容：

1、十多種常用平安標志的圖片的鞏固學習。

2、利用貼近同學校內生活平安方面的兒歌《平安歌》進行學習。

3、齊做平安學問的選擇題。

三、活動預備：

1、收集適合同學特點的一些平安標志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近同學實際的《平安歌》，收集有關交通、消防、校內外平安自護的學問作為選擇題內容。

四、活動過程

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內同學明確本節(jié)班會的主題，讓同學在生活中懂得珍惜愛惜自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來師引領同學回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于平安標志的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領同學學習，(兒歌內容：學校生要記牢，平安事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.生疏人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.平安歌人人記，都平安大家樂!老師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

3、師領生做選擇題(1)關于樓梯平安，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯嬉戲。(2)假如你在學校里觀察很多同學擠成一團，你應當怎么做?①抓緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看喧鬧。③狀況危急，立即報告老師。(3)下課了，下面的哪些嬉戲簡單造成意外損害?①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。②在校內攀爬樹木比誰爬的高。(4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危急?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)遇到交通事故應當撥打的電話是：①122②114③119(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應當怎樣做?①找公路上的警察叔叔幫忙②跟一個自己稱熟悉她媽媽的阿姨，一起去找父母。(7)小剛常常欺侮小明，還不許小明告知別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學尋求關心。②找機會狠狠報復小剛。(8)在學校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒(9)路口交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈(10)班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不行以任憑吃?①可以②不行以老師總結：通過這次主題班會，使同學們把握了一些平安防護學問，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到生疏人，我們不能任憑跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能任憑服等等平安學問.

由于在座的同學樂觀表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很勝利，盼望能通過這次活動進一步增加我們的平安意識和自我愛護意識。

讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花;愿平安永久著伴隨我們大家!感謝同學們!

珍愛生命訓練主題班會第三篇

活動目的：

1、為增加同學的平安防范意識，提高同學的自護自救力量，削減平安事故的發(fā)生，促使同學健康成長,通過本次主題班會，把握一些平安常識，逐步提高同學的素養(yǎng)和力量。作好以下幾個方面的平安訓練：(1)、交通平安;(2)、消防平安;(3)、學校平安;(4)、家庭平安;

2、通過這次主題班會，使同學學習平安學問，進一步增加平安意識和自我愛護意識，把握一些自救自護的本事。熟悉到生命的珍貴性，珍愛生命，健康成長。

活動預備：

1、確定主持人，培訓主持人。

2、同學通過各種渠道搜集有關平安方面的資料。

3、選定劇情扮演者并進行排練。

活動過程：

主持人1：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!

主持人2：生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。

主持人1：每個人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

主持人2：或許在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永久枯竭。

主持人1：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

主持人2：無論咿呀學語還是學富五車，假如缺少應有的警惕，危急可能就在那一瞬間。

主持人1：所以，我們要懂得珍愛生命，學會自救自護。

合：班《珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開頭。

(一)交通平安篇

主持人2：首先讓我們進入第一個班會主題：交通平安篇。(播放《天堂里有沒有車來車往》)我們每天上學、放學除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通平安這個問題是我們必需重視的，請第一小組的同學表演小品《放學路上》。

甲：瞧這多危急啊!由于同學交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕不行挽回的悲劇。

乙：面對這一幕幕，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故就是各種事故領域的“頭號殺手”。

甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)

乙：時代的前進、社會的進展需要文明的交通環(huán)境，車輪下真實的`死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震動和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇?請同學們說一說造成悲劇發(fā)生的緣由，同學可以各抒已見。

1、是人們對交通法規(guī)的漠視。2、是交通違章。

3、是由于人們的疏忽，正由于疏忽，導致了太多完全可以避開的傷亡和損失;正由于疏忽，導致了太多原本幸福家庭的破裂和苦痛。

乙：是啊，當由于路口沒有車輛而在紅燈下穿越公路，是否想過你已經(jīng)走到了危急的邊緣?當駕車在路上埋怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉?

甲：僅在2022年度，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)斗中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)斗中死亡人數(shù)的3/5。看到這些冷冰冰的數(shù)字，該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多!

乙：同學們，當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么?想對誰說都行，(如司機、行人、同學、親人、交通管理部門等等)

甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。

乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永久無法愈合的傷口啊!

甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感傷心。

乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

甲：同學們，交通規(guī)章并不簡單，只要我們遵守交通法規(guī)。就會避開很多不該發(fā)生的交通事故。

乙：如何留意交通平安呢?，請同學們一起來讀讀交通平安歌。

交通平安很重要，條條規(guī)章別忘了。

從小養(yǎng)成好習慣，文明行為都說好。

行路應走人行道，沒有行道往右靠。

斑馬線條真清晰，橫穿公路少不了。

一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。

騎車更要守規(guī)章，不能心急往前跑。

轉彎拐角要減慢，留意四周別說笑。

乘車平安應留意，遵守上下車秩序。

手頭別伸車窗外，扶住坐好要記牢。

主持人2：交通平安，一個永恒的話題。同學們，讓我們遵守交通規(guī)章，留意交通平安，健康成長，讓平安與我們同行，讓平安永駐我們心間!下面讓我們進入今日其次個主題：校內平安篇。

(二)校內平安篇

甲：我們在學校里時，也要留意平安。否則，后果就不堪設想。請同學們看看以下這些行為對嗎?(出示課件：同學活動照片)

乙：在學校期間我們應當留意哪些平安問題呢?請大家來暢所欲言。

1、學校操場上的體育設施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不堅固，不能去自由活動。

2、特殊是中午在校吃飯的同學要留意飯前要洗手，要清洗餐具，吃飯的時候不要講話。

3、不要在校樓欄桿處玩耍，不能靠、倚在樓欄桿上。

4、不要趴在教室的窗戶上面望下看。以防發(fā)生不必要的平安事故。

5、教室內的插座不行以亂動，不能任憑去插電源。

6、在教室內不準追趕打鬧。

7、在走廊里不能追趕打鬧，要靠右側站一排通行。

8、上下樓梯要講秩序，不能擁擠。

9、不能在人多的地方踢球;

10、用小石頭相互投射，手持棍棒相互打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

甲：同學們，學校平安人人講，平安學校人人贊。平安學問時時記，留意平安到處提。

乙：在學校期間，我們還應當怎么做呢?(出示課件)

甲：盼望同學們在學校能夠自覺遵守平安規(guī)章。

合：留意平安，健康成長。

(三)消防平安篇

主持人1：人們的生活離不開火。但，火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴峻威逼人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設進展造成巨大損失。消防平安非常重要。下面讓我們進入今日第三個主題：消防平安篇。

甲：同學們，你們知道我國消防日是哪一天嗎?(回答：11月9日是我國一年一度的“119”消防日)。那你們知道消防日的由來嗎?

乙：由于11月9日的簡化寫法是：“11、9”,同火災報警電話號碼“119”極為相像。確定11月9日為消防活動日,可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。

甲：發(fā)生火災后如何自救呢?

1、假如門窗、通道被火封住，的確沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。

2、假如濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，穿過險區(qū)。

3、當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持冷靜，設法從別的平安地方轉移。

4、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。設有消防梯，著火后可快速由消防梯的平安門下樓。

乙：發(fā)生火災時應留意哪些事項呢?

1、切忌慌亂,推斷火勢來源,實行與火源相反方向逃命.

2、切勿使用升降設備(電梯)逃命.3、切勿返入屋內取回珍貴物品.

4、夜間發(fā)生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃命,并且盡量大聲喊叫,以提示其他人逃命。

甲：平常我們需要從哪幾個方面留意呢?

1、易燃的物品不要放在爐火旁，如：火柴、打火機等;

2、在學校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發(fā)火災。

3、蠟燭要準時熄滅，以免火災。

4、發(fā)生火災以后，學校生應盡快離開火場，禁止學校生去參與滅火行動。

5、不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的嬉戲。

6、不論在哪發(fā)覺火災時，要準時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。

乙：為了增加同學們的平安防范意識，提高同學的自護自救力量，下面請大家觀賞三句半《消防平安牢記心》

同學們，真興奮，消防平安牢記心，表演一個三句半，歡迎!

電風扇，莫瞎開，家電開關莫亂摸，手濕不要去動電，當心!

不玩火，不動電，自我愛護是關鍵;莫讓父母吃苦果，真乖!

關鍵時，‘119’，發(fā)生火災不亂走，心不慌、意不亂，快-疏-散!

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。逃命術，要記清，家長放心!

我們表演三句半，說到這里要記清。消防平安牢記心，牢—記—心!

甲：友愛的同學們，火是人類的伴侶啊，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。

乙：但是，火一旦失去掌握就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。

甲：所以，我們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴峻后果，相互監(jiān)督、相互提示。如有發(fā)覺，應當馬上制止。

(四)家庭平安篇

主持人1：同學們我們每天生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。

主持人2：但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面請第四小組的同學為我們談談家庭平安要留意什么。

甲：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。

(1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器，不要亂動開關、插座、電燈泡等。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止使用。

(5)夏天到了，不要用手去摸電風扇的葉面。

(6)發(fā)覺有人觸電要設法準時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

乙：如何平安使用煤氣呢?

(1)點燃燃氣器后，我們不能長時間離開，以防被風吹滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

(2)使用燃氣器具應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

(3)在家不要觸動正在使用的高壓鍋的平安閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;

(4)不要亂動煤氣罐，發(fā)覺家里的煤氣漏氣，應馬上關緊總法門，并打開門窗。

甲：除此我們還該留意些什么呢?請觀賞小品《生疏人來敲門》

乙：這個小品給我們敲響了警鐘，所以，為了我們自身的平安我們不能任憑與生疏人說話，更不能給生疏人開門。

甲：同學們，一旦發(fā)生各種平安事故，第一時間我們應當怎么辦呢?(生回答)那你們知道哪些電話號碼呢?下面就請同學們來熟悉一些號碼和標志。請觀賞《電話號碼和標志》]

電話號碼：110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。

120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。

119---我是119，遇到火災報告我，滅火救人沒得說。

我們三個，要牢記，隨打隨到，關心你。

標志：大街上，遇到我，有誰知道我是誰?----行人過公路。

為什么大家一見我就跑?有誰能告知我?----電的標志。

我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線?---禁止點火。

交通標志、危急標志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。

主持人1：同學們，生命是脆弱的，生命又是如此的珍貴，讓我們珍愛生命，健康成長。

主持人2：讓我們從學校會自護方法。最終，讓我們在這四句話中結束今日的班會吧：(全班齊讀)

交通標志會識別，防火用電有方法。

父母單位和電話，有事聯(lián)系不可怕。

嬉戲場所選擇好，平安第一最重要。

自護常識要把握，自護力量要提高。

主持人1：愿同學們乘上平安之舟，揚起生命之帆，

主持人2：在學問的海洋里乘風破浪。

合：《珍愛生命健康成長》平安訓練主題班會到此結束。

珍愛生命訓練主題班會第四篇

（一）班會目的：1、情感目標——提高平安意識，情愿自覺去學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。2、學問目標——初步了解溺水平安的有關內容，知道每一個同學（包括公民）都要提高平安意識。

（二）活動地點：五9班

（三）訓練重點：學習溺水平安的基本常識，培育有關防范力。

（四）活動過程：

一、導入主持人：五9班“珍愛生命，預防溺水”主題班會現(xiàn)在開頭。我們是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們愛學習、愛勞動，是布滿生氣的新一代。我們在黨的暖和的陽光下成長，在老師的悉心培育下一每天成熟。五班級“珍愛生命，預防溺水”主題班會活動方案。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，請看大屏幕。（課件）

二、防溺水的重要性中隊輔導員：這些觸目驚心、慘不忍睹的災難就在我們身邊發(fā)生，溺水已成為中學校生的“生命殺手”。近幾年來，我市已發(fā)生數(shù)起中學校生在節(jié)假日溺水大事。隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；不熟識的江溪池塘不去。

三、溺水緣由小隊長：同學們，你知道溺水緣由主要有哪幾種嗎？（不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。）

四、保障生命平安主持人：如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生？同學搶答：對水情不熟而貿(mào)然下水。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，樂觀自救：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，關心他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開頭時可稍慢，以后可適當加快。輔導員：留意，作為學校生，這些自救學問僅為了解，不要牽強為之，更好的方法是樂觀向有力量的大人求助，切莫延誤救助。五、活動總結：主持人：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天？輔導員：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。

珍愛生命訓練主題班會第五篇

指導思想:

在班會上，通過多種形式對同學進行預防溺水平安學問的宣揚，包括溺水常識、溺水的預防與急救等等，訓練同學要保持高度的平安意識，提高同學對溺水危害的熟悉，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。使同學進一步把握了相關的救生與自救學問，更是進一步提高了同學的平安意識和自護力量，使廣闊同學更加熟悉到平安無小事，事事有平安。

活動目的:

1、使同學了解有關生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使同學懂得溺水的主要緣由和自救的方法

活動過程:

班長:青少兒童年是祖國的明天，民族的盼望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng)，特殊是少年兒童的學習力量、生活力量、生存力量，都是開展素養(yǎng)訓練的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。

主持人:我宣布，三班級《防溺水》訓練主題班會現(xiàn)在開頭!同學們，，現(xiàn)在正是天氣漸漸轉熱季節(jié)，“防溺水”平安訓練牽動著每一位老師和家長的心，為了自己和他人的平安，為了每個人幸福和歡快，讓我們多把握一些防溺水學問吧。

一、溺水致死緣由有哪些?

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

二、溺水者有哪些癥狀?

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救當發(fā)生溺水時，怎樣自救與搶救?

當發(fā)生溺水時，不熟識水性時可實行自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。搶救溺水者，應快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的搶救:

首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。搶救人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，馬上進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

四.如何防溺水?

游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不