版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)2900字中小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生處理規(guī)定(試行)為深入貫徹落實(shí)省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,深化教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育質(zhì)量,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的自覺性,保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī),制定本規(guī)定。第一條全市各級(jí)各類中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣大教師的思想政治工作和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)依法治教意識(shí),充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性。第二條 廣大教師應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格發(fā)展,不得對(duì)中小學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰。第三條 對(duì)體罰或變相體罰學(xué)生的,教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)等知情人可向?qū)W?;蚪逃姓块T舉報(bào)。學(xué)?;蚪逃姓块T要認(rèn)真調(diào)查,及時(shí)處理。第四條所謂體罰是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中毆打?qū)W生或?qū)W(xué)生實(shí)施罰站等侵害學(xué)生身體健康的處罰行為;所謂變相體罰是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中諷刺挖苦、謾罵學(xué)生,污辱學(xué)生人格,以及采用罰作業(yè)、罰勞動(dòng)、罰款等處罰行為。第五條 體罰或變相體罰學(xué)生, 視其情節(jié)分為較輕、較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重四個(gè)等次。第六條 教師體罰或變相體罰學(xué)生,在事實(shí)清楚,證據(jù)確鑿的基礎(chǔ)上,按下列規(guī)定處理:情節(jié)較輕的,由學(xué)?;蚪逃姓块T給予通報(bào)批評(píng);情節(jié)較重的,由學(xué)校或教育行政部門給予警告、記過(guò)、記大過(guò)處分,并通報(bào)批評(píng);當(dāng)年考核視為不合格,不能晉升教師職務(wù)任職資格;情節(jié)嚴(yán)重的,由學(xué)校或教育行政部門予以降聘或解聘,并通報(bào)批評(píng);兩年內(nèi)考核視為不合格,不能晉升教師職務(wù)任職資格。情節(jié)特別嚴(yán)重的,由縣級(jí)以上教育行政部門撤銷其教師資格,自撤銷之日起 5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格,其教師資格證書由縣級(jí)以上教育行政部門收繳;第七條 體罰或變相體罰學(xué)生構(gòu)成犯罪的,喪失教師資格,并由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。第八條 教師體罰或變相體罰學(xué)生, 造成嚴(yán)重后果或惡劣影響的,所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,并視情況由教育行政部門或干部主管部門通報(bào)批評(píng)或給予行政處分。第九條 受到處理者對(duì)處理決定不服的,可向上級(jí)教育行政部門或人民政府提出申訴。第十條 受到處理者(撤銷或喪失教師資格者除外)在受處理期間,有特殊貢獻(xiàn)的,可以提前解除處理決定;解除處理后,晉升職務(wù)、級(jí)別和工資等不再受原處理決定的影響。第十一條處理決定和解除決定應(yīng)當(dāng)以書面形式通知本人。第十二條 各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)本規(guī)定的德組織實(shí)施和監(jiān)督。第十三條 本規(guī)定由東營(yíng)市教育局負(fù)責(zé)解釋。第十四條 本規(guī)定自頒布之日起施行。小學(xué)關(guān)于教職工體罰、變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定把曉行起草的我校《關(guān)于教職工體罰、變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》貼到這里,愿能對(duì)各地學(xué)校和廣大同行杜絕體罰、變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)校辦學(xué)和依法執(zhí)教的尊嚴(yán)有所啟示。寧陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于教職工體罰、變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定為進(jìn)一步規(guī)范教職工的執(zhí)教行為,樹立良好師德形象,杜絕教職工體罰、變相體罰學(xué)生行為的發(fā)生,保證學(xué)生的身心健康和諧成長(zhǎng),依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),特制定本規(guī)定。第一條體罰是指教職工在教育教學(xué)過(guò)程中毆打?qū)W生或讓學(xué)生進(jìn)行超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)等侵害學(xué)生身心健康的處罰行為;變相體罰是指教職工在教育教學(xué)過(guò)程中諷刺、挖苦、謾罵學(xué)生,以及采用罰作業(yè)、罰勞動(dòng)、罰款或停課等有損學(xué)生身心健康的處罰行為。第二條 對(duì)體罰或變相體罰學(xué)生的教職工,學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)等知情人向?qū)W校舉報(bào),學(xué)校查實(shí)后及時(shí)嚴(yán)肅處理。第三條 體罰或變相體罰學(xué)生, 視其情節(jié)分為較輕、較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重四個(gè)等次。情節(jié)較輕:是指教職工對(duì)學(xué)生實(shí)施了體罰或變相體罰,致使學(xué)生的身心受到一定程度的傷害,導(dǎo)致學(xué)生或?qū)W生監(jiān)護(hù)人向?qū)W校投訴,在校內(nèi)外造成了不良影響。情節(jié)較重:是指教職工對(duì)學(xué)生實(shí)施了體罰或變相體罰,致使學(xué)生身心受到明顯傷害,導(dǎo)致學(xué)生或?qū)W生監(jiān)護(hù)人向?qū)W校投訴,在校內(nèi)外產(chǎn)生不良后果,影響了學(xué)校的辦學(xué)形象。情節(jié)嚴(yán)重:是指教職工對(duì)學(xué)生實(shí)施了體罰或變相體罰,致使學(xué)生的身心受到嚴(yán)重傷害,導(dǎo)致學(xué)生或?qū)W生監(jiān)護(hù)人到上級(jí)教育行政部門、司法部門或新聞媒體投訴,在社會(huì)上造成惡劣影響。情節(jié)特別嚴(yán)重:是指教職工對(duì)學(xué)生實(shí)施了體罰或變相體罰,致使學(xué)生身心受到特別嚴(yán)重的傷害,對(duì)學(xué)生生命成長(zhǎng)構(gòu)成嚴(yán)重威脅乃至終結(jié)學(xué)生的生命權(quán),社會(huì)影響極其惡劣。第四條教職工體罰或變相體罰學(xué)生,事實(shí)清楚,證據(jù)確鑿,分別按下列規(guī)定處理:1、情節(jié)較輕的,取消施罰教師當(dāng)年評(píng)選各種先進(jìn)的資格;施罰教師要向所在年級(jí)或處室全體人員公開檢討,寫出書面檢討書存入本人檔案,并向受罰學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人賠禮道歉。2、情節(jié)較重的,由學(xué)校給予施罰教師行政警告、記過(guò)、記大過(guò)處分,并在全校通報(bào)批評(píng),扣發(fā)其當(dāng)年度的全額獎(jiǎng)金;當(dāng)年度考核定為不合格,取消當(dāng)年晉升教師職務(wù)資格;施罰教師是班主任的,扣發(fā)當(dāng)學(xué)期的全額班主任津貼。3、情節(jié)嚴(yán)重的,在全校通報(bào)批評(píng),對(duì)施罰教師給予解聘或待崗處理;兩年內(nèi)考核視為不合格,不得晉升教師職務(wù);扣發(fā)當(dāng)年全部獎(jiǎng)勵(lì)工資;當(dāng)事人是班主任的,免除其班主任職務(wù),并扣發(fā)當(dāng)年度全額班主任津貼。4、情節(jié)特別嚴(yán)重的,報(bào)告縣教育局,并由司法機(jī)關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。第五條受罰學(xué)生療傷其間的檢查費(fèi)、治療費(fèi)、交通費(fèi)、精神損害賠償費(fèi)以及其它費(fèi)用,一律由施罰教師全額承擔(dān)。第六條教職工體罰或變相體罰學(xué)生,情節(jié)嚴(yán)重或特別嚴(yán)重的,當(dāng)事人所在年級(jí)或處室主任負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,要在全體教職工大會(huì)上作公開檢討,并取消其當(dāng)年的評(píng)優(yōu)晉職資格。第七條 施罰教師若對(duì)學(xué)校處理決定不服的,可向縣教育局提出申訴。第八條 受到處理者(取消教師資格的除外) ,在受處理期間,有特殊貢獻(xiàn)的,可以提前解除處理決定;解除處理后,年度考核、發(fā)放獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)晉職等,不再受原處理決定影響。第九條 學(xué)校對(duì)施罰教師的處理決定,以書面形式通知本人。第十條 體罰或變相體罰學(xué)生的學(xué)校臨時(shí)工作人員,依照本規(guī)定有關(guān)條款進(jìn)行處理。第十一條 本規(guī)定由學(xué)校法人代表負(fù)責(zé)解釋。第十二條 本規(guī)定自頒布之日起實(shí)行。20xx年9月16日附:法律法規(guī)依據(jù)■《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十六條——禁止體罰學(xué)生(摘要)?!觥吨腥A人民共和國(guó)教師法》第三十七條 ——教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任?!觥吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十五條——學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 繼電器電市場(chǎng)分析及投資價(jià)值研究報(bào)告
- 卸貨行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 口腔外科服務(wù)行業(yè)經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
- 塑料杯蓋產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 為電話購(gòu)物提供電信渠道行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理報(bào)告
- 移動(dòng)電話顯示屏市場(chǎng)發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 皮膚保濕霜化妝品商業(yè)機(jī)會(huì)挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報(bào)告
- 失物招領(lǐng)行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- PP網(wǎng)貸平臺(tái)運(yùn)營(yíng)行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告
- 藥用面粉商業(yè)機(jī)會(huì)挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報(bào)告
- 大型拌合站建設(shè)驗(yàn)收表
- 輸電線路帶電作業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)課件
- 犬咬傷急救常識(shí)與預(yù)防課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)上冊(cè)七年、月、日《年月日》第1課時(shí)第2次教學(xué)設(shè)計(jì)
- 樂理說(shuō)課稿課件
- 高一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試題及命題說(shuō)明
- 布草洗滌服務(wù)方案完整版
- 新教材人教鄂教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一、二單元檢測(cè)卷(含答案)
- 漢譯巴利三藏相應(yīng)部3-蘊(yùn)篇
- 六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案 Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai. 外研版(三起)
- 集團(tuán)協(xié)同辦公系統(tǒng)方案建議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論