XXX市部署“雙減”工作領導發(fā)言稿-校內外治理“雙管齊下”

XXX市部署“雙減”工作領導發(fā)言稿——校內外治理“雙管齊下”雙減”工作是一項政治任務，政策性強、群眾關注度高，要進一步提高政治站位，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央重大決策部署上來，統(tǒng)一到黨委和政府的工作要求上來。要百分之百認真學習領會“雙減”的政策，不折不扣執(zhí)行相關要求，真正提升群眾對教育的獲得感。一、進一步壓實責任。要切實做好校外培訓機構的調查摸底工作，并進行逐個研究、精準施策，真正做到心中有數(shù)。要扎實開展校外培訓機構綜合治理，落實“一企一策”的具體要求，并進行分類處置。要進一步壓實責任，切實加強專班運作，強化風險研判、做實督導檢查，確保筑牢安全穩(wěn)定底線。同時，要將真正提高教育質量作為工作的關鍵點，從教育資源提質、教師隊伍提升、加大財政支持力度等方面出發(fā)，真正推動全市“雙減”工作取得實效。二、加大推動“雙減”工作的決心和力度。要加大推動“雙減”工作的決心和力度，各相關部門要提高思想認識，確保把政策理解透并執(zhí)行到位，并嚴格落實專班力量，加強財政經費保障。要發(fā)揮學校教育主陣地作用，切實提高教育教學品質，強化教師隊伍管理。同時，要密切關注、動態(tài)掌握、常態(tài)監(jiān)管校外機構運營情況，確保社會面平穩(wěn)有序。建立責任追究機制，開展專項督導檢查。市縣兩級黨委和政府督查部門、紀檢監(jiān)察機關、教育督導部門要將落實“雙減”工作情況及實際成效作為教育督導的“一號工程”，建立責任追究機制，開展專項督導檢查。對責任不落實、措施不到位的縣(市、區(qū))、單位及相關責任人嚴肅追責，確保新學年各項規(guī)定基本落實，年底取得明顯成效。加強分析研判，制定工作預案，做好涉穩(wěn)事件應急處置工作，切實保障推進“雙減”工作的社會穩(wěn)定。建立起市縣兩級“雙減”工作專門協(xié)調機制，注重家校社協(xié)同，深化教育評價改革，推動學校教育與家庭教育良性互動，從根本上引導塑造良好教育生態(tài)，使教育回歸育人本質。四、下一步，我們將根據(jù)中央有關精神，重點從以下幾個方面推進“雙減”工作落實。（一）加強學科類校外培訓整治規(guī)范做好學科類校外培訓整治規(guī)范，是推進“雙減”其中一項重要內容。自國家“雙減”政策出臺以來，我市教育部門一方面召集學科類校外培訓機構舉辦者集中學習“雙減”文件精神，引導培訓機構堅持教育公益屬性，將培訓重心放到為學生提供特色化、差異化興趣培養(yǎng)拓展上。另一方面，發(fā)布《致家長的一封信》，向社會宣傳“雙減”工作意義，提醒家長規(guī)避校外培訓預收費風險。在進入專項治理階段，市教育局第一時間全面停止面向義務教育階段的學科類校外培訓機構審批，對“雙減”政策出臺前已進入審批流程的7所培訓機構停止審批。暑假以來，在集中整治的同時，向社會公布投訴舉報渠道。截至目前，根據(jù)群眾舉報線索，已關停21家無證開展學科培訓的機構，解決3起培訓學員退課退費投訴。同時，通過與市委政法委溝通協(xié)調，已將面向中小學生和學前兒童的校外培訓機構納入基層治理“四個平臺”服務管理清單，聯(lián)合基層網格管理力量參與培訓機構排查治理。在健全長效監(jiān)管機制方面，教育部門成立校外培訓教育培訓課程審查專家委員會，嚴格按照國家課程方案和課程標準對學科類和非學科類范圍進行審核把關，不定期對轄區(qū)內校外培訓機構課程進行監(jiān)督檢查；進一步規(guī)范培訓機構收費和退費行為，建立學費專戶管理制度，探索推進第三方支付、單用途預付消費卡管理等資金監(jiān)管方式，為機構及受訓方提供風險保障；聯(lián)合市場監(jiān)管、民政、公安等部門對培訓機構的運營資質、辦學行為、培訓課程、教師資格、預收費監(jiān)管、安全風險防控、培訓廣告等，全面落實定期監(jiān)督管理機制；持續(xù)高壓打擊在職中小學教師在校外培訓機構兼職補課或誘導學生到校外補課等行為。（二）有效推進校內減負提質在“雙減”下，如何讓學生在校內“學得足、學得好”，這很關鍵。為落實“全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔”要求，市教育局近期已制定下發(fā)了《關于進一步落實中小學生睡眠、作業(yè)等管理工作的通知》，要求全市各義務教育學校建立以校長為第一責任人的工作機制，“一校一案”完善作業(yè)管理細則，加強對學生作業(yè)設計、布置、批改、反饋、講評、輔導等各環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌管理，切實提高學生作業(yè)的針對性和實效性。同時，實行學生作業(yè)總量調控責任制和作業(yè)管理監(jiān)督制度，落實班主任、年級組、教務組分別調控班級、年級、學校學生作業(yè)總量，確保小學生能在校內基本完成書面作業(yè)，初中生能在校內至少完成大部分書面作業(yè)。目前，市教育局聯(lián)合發(fā)改、公安、民政、財政、人社、總工會、團委、婦聯(lián)等部門，已起草制定了《關于進一步做好義務教育階段學校課后服務工作的實施意見》。其中，延長課后服務時長方面，推行課后服務“5+2”模式，學校每周5個教學日都要開展課后服務，每天至少提供2小時，課后服務結束時間原則上不早于機關事業(yè)單位正常下班延后20分鐘。豐富課后服務內容方面，明確了“基本托管+素質拓展”的服務思