2022年九年級期末班主任工作總結(jié)

第4頁共4頁2022年九年級期末班主任工作總結(jié)2022年九年級期末班主任工作總結(jié)撰寫人：___________日期：___________2022年九年級期末班主任工作總結(jié)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初三班的班主任工作。有了二年的班主任工作經(jīng)歷，這學(xué)期的我，少了一份迷茫，多了一份沉著;少了一份傲然，多了一份謙卑。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、所做的主要工作1、深化理解九年級學(xué)生心理，針對學(xué)生的情況，制定班主任工作方案有了八年級的熟悉和理解，這個(gè)學(xué)期的工作開展起來就容易得多。但在開展工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)九年級學(xué)生自身的青春期變化，局部同學(xué)自我控制才能不強(qiáng)的現(xiàn)象日益凸顯，還有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律比擬散漫，不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的、班級的制度，需要老師經(jīng)常的催促和提醒。更甚，個(gè)別家長對教育孩子缺乏耐心，將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校，甚至出現(xiàn)很不禮貌的不敬重老師的情況，這無形增加了班主任的壓力，使我不得不反復(fù)考慮班級管理。2、狠抓常規(guī)，促行為習(xí)慣養(yǎng)成我堅(jiān)持早到校、晚離校，對課間跑操和眼保健操以及各項(xiàng)學(xué)校活動都認(rèn)真___、嚴(yán)格要求、決不馬虎，做事親歷親為，給學(xué)生以表率，讓學(xué)生學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。剛跑操時(shí)，我?guī)е麄円黄鹋?，學(xué)生發(fā)現(xiàn)班主任都在跟著跑，也就都自覺認(rèn)真地跑起來，如今就算我不帶著一起跑，他們也可以做得很好了。對于衛(wèi)生習(xí)慣，我將責(zé)任到每個(gè)同學(xué)，哪一個(gè)組哪一排掃得不好拖得不干凈，都可以找到詳細(xì)的人，學(xué)生認(rèn)識到自己的責(zé)任，于是不敢偷懶。一段時(shí)間下來，班級衛(wèi)生整體有了很大的改善。3、樹立“教室—我的第二個(gè)家”的思想。如今初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大局部時(shí)間是在學(xué)校里度過的，班級即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、進(jìn)步學(xué)生的德育素質(zhì)，我經(jīng)常利用班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)展理想教育，讓他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;如通過雷鋒主題班會教育孩子們要學(xué)會感恩別人、懷有一顆仁慈的心。其次，建立班級監(jiān)視機(jī)制、完善獎懲制度，定期檢查和反應(yīng)，賞罰清楚。如第周一班會，我會表揚(yáng)上周表現(xiàn)突出的個(gè)人，批評表現(xiàn)差強(qiáng)人意的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有很強(qiáng)的自尊心，誰都不想班主任在班會受騙著全班人的面批評自己，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，如今班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)較濃，凝聚力強(qiáng)。班級真正成為一個(gè)和諧向上的___。4.加強(qiáng)與家長溝通。本學(xué)期，我注重家長在學(xué)生教育中的作用，屢次通過家訪、家長會、___等多種方式與家長聯(lián)絡(luò)溝通。通過與家長溝通，可以更好的理解學(xué)生，及時(shí)反應(yīng)存在的問題等，形成一股家校共同管理的合力。事實(shí)證明,老師與家長多交流與合作，比唱“獨(dú)角戲”的教育效果要好得多。如我班的劉石旺同學(xué)，雖然其家長為___，工作性質(zhì)也比擬體面，但是該生存在說謊等不良習(xí)慣。針對該生的問題，我與各科老師都經(jīng)常與他媽媽聯(lián)絡(luò)溝通，說明孩子如今存在的問題及提出建議。通過不懈努力，該生的表現(xiàn)有所進(jìn)步，處于青春期的一些不良變化也得以遏制。一、獲得的成績成績，不敢說有。只是在一些方面轉(zhuǎn)變比擬大了，比方：班級的紀(jì)律較之以前有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生也變得懂事、團(tuán)結(jié)起來，不會再想著去做一些傷害___榮譽(yù)的事了，對學(xué)校的各項(xiàng)活動都能盡自己最大的努力去參與。二、存在的主要問題1、由于我是個(gè)急性子，脾氣急燥，特別好勝，所以有些時(shí)候?qū)W(xué)生的提出的目的和要求過高，導(dǎo)致他們有時(shí)無法完成。2、控制自己的情緒，制定合適詳細(xì)學(xué)生的詳細(xì)方法狠抓一日常規(guī)向有經(jīng)歷的優(yōu)秀班主任請教帶班的方法盡管我要求嚴(yán)格，但還是有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生，例如打架事件有個(gè)別同學(xué)的目的性不是很強(qiáng)，顯得比擬懶散，對